科技作文必備[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的科技作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天下午，老師帶我們來到了童益科技室。一進(jìn)教室，同學(xué)們就激動(dòng)得這摸摸那看看。我也好奇極了：為什么要在中間打一個(gè)臺(tái)子，還要在臺(tái)子上放一個(gè)大屏幕還有電腦呢？

　　一個(gè)叔叔走上了臺(tái)子，他手里拿著一個(gè)有點(diǎn)像眼鏡，奇怪的東西。他對(duì)我們說：“今天我們來體驗(yàn)TP和RP的區(qū)別，現(xiàn)在讓我們分成三組各自行動(dòng)。第一組，請(qǐng)出來五個(gè)同學(xué) ，你們都會(huì)畫畫嗎？”“都會(huì)！”同學(xué)們異口同聲地回答�！昂茫�你們都到這邊坐坐，這位姐姐馬上去給你們拿畫”。第二組，也出來五個(gè)人，“你們會(huì)切水果嗎？”大家依舊異口同聲“會(huì)”！“好的，大家走到大屏幕前，這位哥哥馬上給你們?nèi)ツ醚坨R和手柄”�，F(xiàn)在我們就剩下五個(gè)人了， 叔叔再次走上臺(tái)，問剩下的同學(xué)：“你們都喜歡幫助人嗎？”“喜歡！”“為什么呢？”“因?yàn)橹�人為樂”！“好的，那么我們這組來個(gè)最難的———幫小動(dòng)物找家！現(xiàn)在我給你們每人一張任務(wù)卡，上面標(biāo)著一個(gè)商標(biāo)，我們需要找到這家商店去找到第二張任務(wù)卡，上面也有一個(gè)線索，會(huì)指引我們找到丟失的小動(dòng)物 �！闭f著，叔叔開始給我們發(fā)卡片。隨著“三 ，二，一，開始！”的口號(hào)，大家四散開來去尋找自己的商店。

　　我發(fā)到的商店是一個(gè)叫“漂亮寶貝攝影中心”的.商店。我很幸運(yùn)，商店就在童益科技室旁邊。我飛快地跑進(jìn)去問：“ 阿姨，您有看到走丟的小動(dòng)物嗎？”阿姨回答：“ 它剛剛來問過路，走了， 所以我只能給你一個(gè)線索�！本�索上標(biāo)著十幾個(gè)商標(biāo)和斑馬的特征。我嚇呆了，這是要我去一家家找的節(jié)奏嗎？

　　我跑了一個(gè)又一個(gè)地商店，得到的回答都是：“對(duì)不起，不在我們這里”或者“我們沒有看到走丟的小動(dòng)物”。當(dāng)我跑到最后一家商店的時(shí)候，得到的回答終于是：“ 請(qǐng)問是斑馬嗎？”“是的是的，就是斑馬！”我欣喜落狂的接過卡片，輕飄飄地跑會(huì)童益科技室。當(dāng)我把三張卡片：任務(wù)卡一、任務(wù)卡二和小動(dòng)物卡片遞上去，老師接過卡片，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，沒錯(cuò)，你是所有三組里第一個(gè)完成任務(wù)的�！� 我聽完，眉飛色舞，就差手舞足蹈了 。老師給我戴上了那個(gè)奇形怪狀的眼鏡，我立刻進(jìn)入了海洋世界。叔叔說：“你可以試著走幾步�！蔽易吡藥撞�，試著 用手環(huán)碰了碰一朵海菊，海菊一下”咻”地一下綻開，那情景真是美極了。過一會(huì)兒，我看見一群水母向我游來。噢！盡頭那是什么？ 那一塊粉紅色緩緩向我游來，等它游近到我身邊，天��！那是一只比我還大的水母，我小心翼翼地挪了過去，用手環(huán)輕輕碰了碰它，它像一朵巨大的海菊般綻開了，美麗極了我卻在顫抖，因?yàn)樗�那長長的觸須仿佛抽到了我的臉。過了半晌，我試著動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現(xiàn)自己沒有觸電的現(xiàn)象。叔叔在我耳邊說：“看到水母了嗎？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前一黑，我看到了舞臺(tái)，海洋不見了，水母也不見了。叔叔把眼鏡遞給個(gè)第二名結(jié)束任務(wù)的同學(xué)。我回頭看了看，雖然后面已經(jīng)排起長龍，但是還有人在尋找第一家商店。

　　不一會(huì)兒，所以人都完成了任務(wù)。我們?cè)谂赃呁嫫鹆耍鹤帜笝C(jī)器人、把畫變活和卡片動(dòng)起來。等到所有人都玩過了TP和RP游戲，開始發(fā)起了禮物。首先是各組的第一名上臺(tái)，我們領(lǐng)到了特殊的禮品——————便攜的卡片動(dòng)起來和把畫變活。 大家還都領(lǐng)到了一些代金券 。

　　真是愉快的一天，讓我體驗(yàn)到了什么是科技。

科技作文 篇2

　　我建造了一幢科技住宅，此刻我正坐在家中懸在半空的沙發(fā)上，喝著太空水，悠閑地向大家介紹住宅的功能。

　　住宅的外形我可以自行調(diào)節(jié)，我可以換成我喜歡的心形、方形、花朵型……各式各樣。房子的外表顏色我也可以天天換，今天我心情不錯(cuò)，把房子裝扮成了粉紅色的宮殿。進(jìn)入大門，映入眼簾的是個(gè)漂亮的院子，有花有草有小動(dòng)物，這里四季如春，因?yàn)槲以O(shè)置了恒溫器�，F(xiàn)在請(qǐng)進(jìn)客廳看電視，我的電視機(jī)形狀如球，畫面立體，能收到世界各國的電視頻道。更絕的是，當(dāng)你眼睛看累了，電視機(jī)會(huì)自動(dòng)播放一些解除你疲勞的畫面。想近視也難嘍。

　　帶大家看看我的臥室，我的床可以伸縮大小，假如我失眠，它會(huì)給我唱催眠曲，輕輕搖晃我入睡。我的`臥室一塵不染，因?yàn)槲业牡靥耗茏詣?dòng)消塵。下一個(gè)地方，你乍看可能以為到了海邊，別搞錯(cuò)，這是我的衛(wèi)生間，一個(gè)超大的游泳池，一片蔚藍(lán)色讓人覺得心曠神怡，海闊天空。我泡在游泳池里，周邊的按摩器趕走我的腰酸背痛，好愜意！肚子餓了，來到我的寶貝廚房。我在我的特殊飯鍋里放入米、雞蛋、香腸等材料，片刻，一碗香噴噴的蛋炒飯出鍋啦！

　　這么棒的住宅，有人眼紅爬進(jìn)來怎么辦呢？哈哈，那他肯定要自作自受了，報(bào)警紅外線會(huì)把他定在墻上，像個(gè)鐘擺一樣搖來蕩去，直讓他哭喊討?zhàn)垼?/p>

　　我的住宅不錯(cuò)吧，只要?jiǎng)幽X筋，會(huì)創(chuàng)新，我們的生活可以更精彩。我要向全世界推廣我的科技住宅，讓人們都過上美好的生活。

科技作文 篇3

　　上午8：30，我和媽媽來到了濟(jì)寧科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是一座極具未來氣息的灰色建筑。我們班很多同學(xué)都來了，大家興高采烈地拍照留念。

　　9：00開館后，我們進(jìn)入了大廳。迎面擺放著一個(gè)很大的恐龍骨架，旁邊寫著負(fù)一層有大型恐龍化石展，于是我和媽媽先到那里參觀。

　　看完以后，媽媽和我避開人流，去四層的和諧未來展廳參觀。我最喜歡玩A廳的 “我的'碳足跡”互動(dòng)游戲。B廳沒有開放，我和媽媽在會(huì)跳舞的椅子上休息了一會(huì)，然后繼續(xù)往下走。

　　三層為文明生活展廳，B廳展示了植物、動(dòng)物、遺傳和變異等生物學(xué)知識(shí)。因?yàn)槲液ε驴碅廳的人體結(jié)構(gòu)，所以沒有進(jìn)去。

　　二層為啟迪智慧展廳，A廳不僅展示了電磁學(xué)、力學(xué)等科普知識(shí)，還有最精彩的機(jī)器人舞蹈表演。舞臺(tái)上，一大一小兩個(gè)機(jī)器人先做開場表演。接著，音樂響起，幕布拉開，舞臺(tái)正中兩排機(jī)器人伴著音樂做起各種動(dòng)作，觀眾們看得目不轉(zhuǎn)睛，發(fā)出陣陣驚嘆。

　　最后，我在一層的兒童科學(xué)樂園玩了提線木偶等游戲，結(jié)束了科技館之旅。

科技作文 篇4

　　一年一度的校園科技節(jié)又到了，此次科技節(jié)的第一個(gè)活動(dòng)是“可愛的冰項(xiàng)鏈”。我好奇地想：“項(xiàng)鏈就是項(xiàng)鏈，冰就是冰，怎么會(huì)有”冰項(xiàng)鏈“呢？我?guī)е�疑問期待著�?shí)驗(yàn)的開始。

　　老師開始發(fā)材料了，當(dāng)聽到老師說：”請(qǐng)第四組來拿材料。“我和裴涵陽三步化作兩步地跑到講臺(tái)前，裴涵陽手拿著臉盆，接住一大塊一大塊的冰，我用兩只手捧著潔白的鹽，大步向座位走去。

　　領(lǐng)完材料，我們認(rèn)真的聆聽老師的講解：”同學(xué)們，做冰項(xiàng)鏈先要將家里準(zhǔn)備的綿線放在冰塊上，然后灑上鹽，在這里有一個(gè)重要提示，就是要把冰上的一段線全部蓋滿鹽，接著再等上三十至六十秒，最后再把繩子提起來……“

　　”預(yù)備，開始！“只聽老師一聲令下，我們紛紛做起上試驗(yàn)，我先把線放在冰上，然后灑上鹽。我的心里默數(shù)著：”一、二、三……二十九、三十！“就在我拿起繩子的時(shí)候，只聽”撲通——“一聲，冰塊從我手中的線上掉了下來。”會(huì)不會(huì)是冰塊過重掉了下來？會(huì)不會(huì)上鹽放少了？“我沉思了一會(huì)兒，又拿起一塊冰做起了第二次的試驗(yàn)�！蔽迨�、六十……！“隨著最后一步的'完成，我提起冰塊。啊，我成功了！我興奮地歡呼起來，林老師看見了，”咔嚓“一聲，把我成功的時(shí)刻用相機(jī)記錄了下來，我真是太高興了！

　　時(shí)間過得飛快，我還沒有盡興，制作”冰項(xiàng)鏈“的活動(dòng)就結(jié)束了，這美好的記憶己深深地印在我的腦海里，我又開始盼望著下一個(gè)活動(dòng)。

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