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  • 小制作的作文

    時(shí)間:2023-08-28 09:27:19 生活常識(shí) 我要投稿

    小制作的作文(精)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小制作的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    小制作的作文(精)

    小制作的作文 篇1

      早上,我自豪地帶上自己精致的小制作走進(jìn)美麗的校園。今天我特別高興,因?yàn)橥瑢W(xué)們都要把自己的小制作展示出來(lái),我可以大飽眼福啦!

      一進(jìn)班級(jí),心靈手巧的同學(xué)們紛紛擺出了他們精心創(chuàng)造的各種小制作,可謂是五花八門。班上成了展銷會(huì),看的,擠的,說(shuō)的,摸的……好不熱鬧!

      上課的音樂突然響起,班上頓時(shí)安靜下來(lái)。我快速取出心愛的“不倒翁”放在桌子上。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,她環(huán)視一圈,驚喜地說(shuō):“看著大家精美的小制作,老師好開心,誰(shuí)愿意起來(lái)介紹介紹呢?”老師的話剛說(shuō)完,很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張,瞄瞄四周,心里猶豫著:那么多人已經(jīng)舉手了,我如果不舉,是不是太沒膽量呢?于是,我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上,笑著說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)孫瀚介紹。”

      我為自己鼓鼓氣,一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”,它的制作過程是這樣的:我首先在一個(gè)生雞蛋的頂部鑿一個(gè)小孔,小心地把里面的.蛋清和蛋黃倒在碗里,就有了不倒翁的身子。接著用毛線做了卷卷的短頭發(fā),再用雙面膠粘在蛋殼頂部,一頭亮發(fā)就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴,一一粘在雞蛋上,它似乎沖我樂得直點(diǎn)頭。這個(gè)“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完,下面響起了熱烈的掌聲。這時(shí)的我一點(diǎn)兒都不知道害怕了。

      接著,其他同學(xué)也紛紛登臺(tái)介紹,他們講的可好啦!雖然我們?nèi)诵,但我們有點(diǎn)子,愛動(dòng)手,我們的小手一樣可以裝點(diǎn)我們的世界。

      評(píng):小小不倒翁,鍛煉的是你挑戰(zhàn)自我的毅力。從動(dòng)手制作中,每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能遭遇麻煩。再到登臺(tái)介紹,每一句描述都在考驗(yàn)?zāi)愕哪懥?上驳氖,你成功了!帶著你的自信?chuàng)造更多的點(diǎn)子,更多的成功。

    小制作的作文 篇2

      我的小制作——小飛鳥

      我做過許多小制作,其中我最喜歡做的是一只小飛鳥。準(zhǔn)備做飛鳥的材料很簡(jiǎn)單,主要有卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。

      先拿出卡紙來(lái),用剪刀剪出飛鳥的身體和頭部,然后再剪出飛鳥的翅膀,再用彩筆畫出飛鳥圓圓的眼睛,尖尖的嘴巴,小小的.鼻子。再用膠水把翅膀粘在飛鳥身上,然后往飛鳥身上挖個(gè)小洞,飛鳥就可以被隨意來(lái)回拉動(dòng)了。就這樣一只活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我們可以讓小飛鳥自由自在地在空中飛著。

      小伙伴們,讓我們一起動(dòng)手來(lái)做一下試試吧!

    小制作的作文 篇3

     今天,我給你們介紹一個(gè)有趣的小制作,想不想學(xué)會(huì)呀?那個(gè)小制作是只可愛的小蝴蝶。我們需要準(zhǔn)備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛(wèi)生紙、火柴、四花毛條。制作過程是這樣的,首先把卡紙對(duì)折,畫好半只蝴蝶的輪廓,剪出一個(gè)蝴蝶外形,然后把衛(wèi)生紙搓個(gè)球做蝴蝶的頭部,并涂上色。接著剪出一個(gè)圓形和水滴形連接起來(lái)的形狀,作為它的身體,并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上,使它變的.更立體,更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最后把翅膀和身體粘在一起,一只蝴蝶就做好了!

      可是,一只蝴蝶太孤單了,如果你學(xué)會(huì)了,就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個(gè)朋友吧!

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