【精品】制作風箏作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的制作風箏作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

制作風箏作文 篇1

　　周六上午，小紅、小明和小剛來到公園的`草坪上做游戲。

　　這時，有點兒風，小明說：“咱們做風箏吧，這天最適合放風箏了。”小剛把紙做成像門洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風箏立刻變成了一條小魚。小明又把風箏上捆了些線，接著把風箏給了小紅。小紅把風箏線系在上面后，第一只風箏做好了。后來，他們就有信心做了正方形的、三角形的風箏。他們每人放飛了一只風箏，玩得可高興了。

　　要回家了，小紅對小剛和小明：“明天下午還在這兒放風箏吧�！彼麄儍蓚�很高興地答應了，接著他們依依不舍地離開了。

制作風箏作文 篇2

　　今天下午我和媽媽一起制作了紙風車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。

　　紙風車的做法：制作一個紙風車，準備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。

　　第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個對角對折一下。

　　第二步：我和媽媽沿折痕，將四個對角剪開2／3左右。交錯向中心折，超出中點1CM，但不要折，要留有弧度，四個角折回來之后，用膠水粘好，風車完成。

　　第三步： 用釘子穿過去，然后用棍子立起來，風車就完成啦。

　　我拿著棍子跑了一下，風車轉起來了，真開心呀！

　　紙陀螺的做法：制作一個彩色的'陀螺，準備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。

　　第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫一個圓。

　　第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個孔，把畫好的圓剪下來。

　　第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長度即可制成。

　　我在地板上試了一下，果然轉的很好！你們也試試吧！

制作風箏作文 篇3

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天…”放學的路上，聽著大姐姐動聽的歌聲，看著滿天飄舞的風箏，我們的心也癢癢起來。今天是星期天，我和我的好朋友武優(yōu)優(yōu)決定一起在我家做風箏。不會的同學可要聽好咯！

　　因為我倆都沒做過風箏，所以這次我準備做一個簡單的章魚風箏。

　　首先，做章魚的頭。我拿了一張生宣紙，想剪一個半圓形。因為我怕剪彎了，所以我先用鉛筆描了一個淡淡的痕跡，我順著鉛筆描的痕跡，剪出了一個完美十足的半圓。我接著用鉛筆畫出了五官，它還吐著舌頭呢！樣子可愛極了。但還沒有涂色，有點難看了，我拿出了顏料盒和顏料，又拿出了兩只毛筆，我選了紫色，擠在調色盤里，用毛筆蘸色在章魚的頭上涂來涂去，因為沒有規(guī)律，所以有點難看。水粉干了以后，我把早準備好的幾根細竹子拿了出來，先把一根彎成彩虹的樣子，可把它放在桌子上又變成直的了，好不容易彎了一點，可一用勁竹子從中間斷開了。我不灰心，終于在第三根竹子時粘在了紙上。這一切都被媽媽看在了眼里，媽媽說：“貝貝，如果你想讓竹子變彎，讓竹子在在火上烤幾分鐘竹子就變彎了！”我恍然大悟說：“原來這樣啊，怪不得我剛才一直做不好呢！”我和武優(yōu)優(yōu)把風箏的.主骨架粘在了紙上。又剪了好幾條紙，都粘在章魚的頭下面，算是章魚的腳吧。最后我們在骨架上系好線，這個風箏就做好了。

　　我們玩著自己做的風箏，心里真是有許多說不出的高興。

制作風箏作文 篇4

　　盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術老師終于來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號并把兩個竹竿上的記號重合成十字形，然后用線在中間轉上好幾圈，使其牢固，打個死結，再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來，剩下來的當風箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個角往里貼，一個漂亮的風箏就大功告成了。別看說起來這么簡單，其實，做起可難了，這不我才勉強通過第一步，第二步我就碰到了一個難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時候，我邊轉圈邊看別人是怎么做的。結果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實中，手忙腳亂地幫她解開。

　　經過一番努力后，終于一只蝴蝶風箏“誕生”了，雖然沒有買來的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時候，我才明白做風箏的不易。下課了，我們帶著自己的風箏在樓下放，只見天空中放著許多風箏，有沒畫圖的，有畫圖的'，有后面帶三根帶子的……在這么多風箏中，我的那只風箏也許很平凡，但在我眼，那只風箏是最獨特的。

　　為什么那只風箏會帶約我新買來的風箏都沒有的涼意，你知道嗎？

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