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我們的校園作文經(jīng)典【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園作文1
我們的校園是個(gè)美麗的校園，它位于黃山區(qū)的北面。
一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)十分寬闊。大操場(chǎng)的北面是兩棵高大挺拔的松樹，像兩位威武的士兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
大操場(chǎng)的西面是一個(gè)正方形的草坪，草坪像是黃金黛綠的地毯，草坪厚厚的，非常柔軟，我們?cè)诓萜荷洗驇讉�(gè)滾、摔幾個(gè)跟頭，一定不會(huì)覺得疼。寒冬剛過(guò)，草坪就冒出了一些嫩綠的小草芽，給我們帶來(lái)春天的氣息。
大操場(chǎng)的中間有一個(gè)大理石磚搭成的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著高達(dá)20米的旗桿。每個(gè)星期一，全校師生就會(huì)聚集在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式。整齊的校服，雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
大操場(chǎng)的東邊有一排紫荊花，紫荊花有的'含苞待放，有的正在盛開，紫紅色的小花挨挨擠擠。風(fēng)一吹來(lái)，一個(gè)個(gè)被吹落的花苞像一個(gè)個(gè)小傘兵做著跳傘活動(dòng)，最后都成功著陸。微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。
紫荊花叢的旁邊是一個(gè)足球場(chǎng)，每到體育課或者課余時(shí)間，就能看到同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球，他們個(gè)個(gè)行動(dòng)敏捷，生龍活虎，運(yùn)球聲，歡呼聲，充滿了整個(gè)足球場(chǎng)。
緊鄰足球場(chǎng)的是三棟教學(xué)樓。教學(xué)樓的大門上方有“讓學(xué)生贏得未來(lái)”幾個(gè)蒼勁有力的大字，激勵(lì)著我們要刻苦學(xué)習(xí)。每天，都能聽見同學(xué)們那朗朗的讀書聲，體現(xiàn)著同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)、天天向上的良好品質(zhì)，也體現(xiàn)著我們學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。
我們的校園是美麗的校園，我愛我們的學(xué)校。
我們的校園作文2
在我們這所美麗的學(xué)校，有不同民族的學(xué)生和老師。盡管民族不同，但大家都互幫互助，校園就是我們民族團(tuán)結(jié)的大家庭。
還記得那是剛進(jìn)行完一次考試，我因?yàn)榭嫉锰愀�，心情非常煩躁，垂頭喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無(wú)所事事。記得那是周日的晚上，隨著傍晚晚自習(xí)鈴聲的落下，教室里一片安靜，我坐在座位上手中拿著一本書翻來(lái)覆去什么也看不進(jìn)去“你出來(lái)一下“這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當(dāng)走到教室門口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖。我想退回去，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師前面。老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子開始和我說(shuō)話，你覺得這一陣子學(xué)習(xí)怎么樣？我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。
老師接著又追問(wèn)了一句：是不是這次考試給你打擊很大？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎更低了，不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：一次失敗決定不了什么失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗，找到原因?qū)ΠY下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步，把頭抬起來(lái)，敢于面對(duì)生活�；璋禑艄鉃⒃谖覀兩砩�，我們的影子投射在墻上勾勒出一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了：生命的意義在于過(guò)程，只要付出努力了，又何必在乎結(jié)果呢？此時(shí)我的眼睛早已濕潤(rùn)了，我們一絲一毫的心理的變化怎能逃過(guò)老師那雙明亮的眼睛？
這位老師就是我們班的班主任馬老師，每天早晨第一個(gè)到班的.是她，晚上依舊陪我們?cè)诮淌依锏囊彩撬�，這一年中她幫助的學(xué)生太多太多了，每次看到我們的進(jìn)步，馬老師都會(huì)由衷的說(shuō)道：努力點(diǎn)，堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲。她就是這樣她總是用心努力的做好與我們相關(guān)的任何一件。
還記得那次，我們隨口跟老師說(shuō)：“老師可不可以在兒童節(jié)給我買雪糕呢”？沒想到老師答應(yīng)了，幾個(gè)月以后兒童節(jié)到了，我們都忘記了曾經(jīng)對(duì)老師的說(shuō)的話，可是老師在那天中午真的給我們每個(gè)人買了一份雪糕，而且有一位女同學(xué)不舒服，她就給那位女同學(xué)買了酸奶，我記得那位女同學(xué)就是我們的班長(zhǎng)薩吉代姆如則同學(xué)。老師的做法太讓我們驚訝了，開了一個(gè)無(wú)心的玩笑，沒想到老師竟然放在心上而且很快就兌現(xiàn)了。
馬老師既是我們的老師，也是我們的大姐姐，好伙伴，生活學(xué)習(xí)都離不開他的關(guān)心與愛護(hù)，我們來(lái)自不同的民族，她還經(jīng)常給我們說(shuō)，你們每個(gè)人都是我的孩子，有了你們我的生活才會(huì)變的豐富多彩。
民族團(tuán)結(jié)就像是陽(yáng)光，灑滿了校園的每個(gè)角落，我們馬老師就是其中的一縷，她不僅把關(guān)愛和鼓勵(lì)，撒向了我們，同時(shí)也把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。有馬老師的畫面就有愛和溫暖，就有鼓勵(lì)和關(guān)心。
我們的校園作文3
我們―河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在河北區(qū)金田道。
走進(jìn)我們的，首先映入你眼簾的是一幢五層的米黃色教學(xué)樓，里面有一流的多功能大教室，標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，還有時(shí)髦的電子圖書館。我們?cè)诙喙δ艽蠼淌依锷厦佬g(shù)課，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里上科學(xué)課，在電子圖書館里查閱資料。
穿過(guò)米黃色的大樓，有一個(gè)美麗的大花壇�；▔瘍蓚�(cè)綠樹成蔭，有針葉松，紫葉李，紫薇，龍爪槐和西府。花壇里，雞冠花，，招蜂引蝶，爭(zhēng)奇斗艷。幾只快樂的小鳥落在壇沿上，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。這里春風(fēng)和煦，鳥語(yǔ)花香，滿園春色令人心曠神怡。
花壇前方三十米是寬闊的'塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅綠相間的場(chǎng)地，潔白的環(huán)形跑道線，看上去就像鋪了一層華麗的地毯。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西面是莊嚴(yán)的臺(tái)，銀白色的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，金燦燦的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園。
升旗臺(tái)后面是我們學(xué)校的體育大館，有的在里面練打乒乓球，有的在練打排球，還有的同學(xué)在練體操，你看他們那刻苦認(rèn)真的樣子，說(shuō)不定未來(lái)奧林匹克的冠軍就出自我們學(xué)校的體育館。
啊，我們的校園真美，我們是幸運(yùn)的河北實(shí)驗(yàn)少年。今天我們?yōu)槟茉诤颖睂?shí)驗(yàn)讀書而感到驕傲，明天河北實(shí)驗(yàn)會(huì)因?yàn)槲覀兌庸廨x燦爛。
我們的校園作文4
我們的校園四季分明，美麗極了！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在冬天沉睡的事物都醒了過(guò)來(lái)。小草冒出了零零星星的嫩芽，脫掉了秋天時(shí)穿的金黃色的`大皮襖�；ǘ湟矤�(zhēng)先恐后地伸了伸懶腰，把自己那美麗的花瓣舒展開來(lái)，向大地展示自己那嬌艷的身姿。校園的花壇里好像盛了一團(tuán)火焰，好看極了！
夏天，樹木生長(zhǎng)的非常茂盛，給大地帶來(lái)了一絲絲綠意。燥熱的天氣得不到解脫，可是，這茂密的樹木就派上了用場(chǎng)，大家坐在下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，感到十分愜意。
秋天，那翠綠的葉子逐漸變成了金黃色，抬頭仰望，一片金黃，秋風(fēng)吹來(lái)的寒意頓時(shí)云消霧散。秋風(fēng)輕輕地吹著，那一片片金黃色的葉子搖曳了幾下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地掉落了下來(lái)，隨風(fēng)飛舞，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，真好看。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨沙沙的下著，舉傘慢步在雨中，一絲絲涼氣迎面撲來(lái)。那萬(wàn)年青在雨中，被雨水沖刷著，顯得更加蒼翠，生機(jī)勃勃。
我們的校園四季分明，美麗極了，我愛我們那美麗的校園！
我們的校園作文5
如果我們是一株稚嫩的幼苗，那么學(xué)校就是一個(gè)巨大的花園，老師像辛勤的園丁，傳授給我們無(wú)盡的知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的學(xué)生及具備良好的品質(zhì)，老師的付出猶如不可缺少的陽(yáng)光和雨露。
老師們，這些盡職盡責(zé)的園丁，一直呵護(hù)著我們這些嬌柔的花骨朵兒，讓我們開出動(dòng)人的花朵，愛護(hù)我們像愛護(hù)自己的孩子一樣百般呵護(hù)。而我們卻像脫韁的野馬一般，總是給自己和老師惹麻煩。
先不說(shuō)我們這些“皮猴”小錯(cuò)不斷，偶爾大錯(cuò)還犯一犯，事后像扔包袱似的把事留給老師解決，一邊老師苦口婆心的教育我們，一邊我們左耳進(jìn)右耳出，照樣撒歡去了，想想真令人慚愧�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句千古名句，用來(lái)形容老師再合適不過(guò)了，在此感謝為我們辛勤付出的`老師們。
我們的校園，四季春暖花開：春天時(shí)，隨著春姑娘的到來(lái)，三角梅枯黃的枝葉吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，枇杷樹嫩嫩的葉子初來(lái)到這個(gè)奇妙無(wú)比的大千世界，羞答答地低著頭。這便是詩(shī)人們常掛在嘴邊的春意吧！
春姑娘前腳剛邁出門欄，熱情如火的夏弟弟又來(lái)了，他可是個(gè)認(rèn)真的小花匠。學(xué)校陽(yáng)臺(tái)里怒放的三角梅，吸引了無(wú)數(shù)蜂蝶，枝葉茂密的三角梅從上層直垂到下層，遮住了燦爛無(wú)比的陽(yáng)光，卻從葉縫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影，照在孩子們的眼簾上，依舊使人睜不開眼，夏天比春天更添了些許寧?kù)o。
秋天“漫山紅遍，層林盡染�！倍欤@里似乎是被遺忘的角落，依舊“百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)景如畫”。比春天有過(guò)之而無(wú)不及，還要美上三分呢！
我們的校園，景色美，校風(fēng)比景色更美。你看，一位小朋友摔倒在校門口，一位紅領(lǐng)巾見了急忙奔了過(guò)去，扶起小朋友，關(guān)切的問(wèn)：“痛嗎？要不要到校醫(yī)室看一看？”還幫小朋友拍干凈衣服上的灰塵。
小朋友的父母匆匆忙忙的趕了過(guò)來(lái)，查看完小朋友有沒有受傷后，便像紅領(lǐng)巾一口一個(gè)謝謝，紅領(lǐng)巾摸了摸頭發(fā)，不好意思的笑了笑：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的�！比藗兂Ｕf(shuō)：“想要將美好的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，使社會(huì)更美好，便要從孩子教育起。”我認(rèn)為，紅領(lǐng)巾這種樂于助人的品質(zhì)，讓許多大人都自愧不如。
清晨，和風(fēng)陣陣，伴著朗朗讀書聲進(jìn)入校園，使人精神為之一振。在學(xué)校生活中，蘊(yùn)含了不少知識(shí)文化，像一片智慧的海洋，我們像海洋里的海綿，努力吸收著知識(shí)，希望從此博學(xué)起來(lái)。
語(yǔ)文課，是同學(xué)們表現(xiàn)自己好口才的舞臺(tái)，我們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，唯恐叫不到自己；數(shù)學(xué)課，我們?cè)诜匠淌嚼镥塾�，腦子越轉(zhuǎn)越靈活；早晨做操，伴隨著口令，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作，讓人感覺他們就是一個(gè)整體，操場(chǎng)上洋溢起青春的舞曲，孩子們隨著旋律跳起了活力，光芒四射的舞蹈。
他們的臉上洋溢著天真可愛，珍貴無(wú)比的迷人笑容。這樣的風(fēng)景，可謂讓人十分羨慕，那校園中充斥著青春之光，生命之光。
校園的生活是五彩的，繽紛的，有趣的……我愛我們的學(xué)校，它像一架鋼琴，而我們像跳動(dòng)的音符，奏著青春的樂曲！
我們的校園作文6
您還沒有來(lái)過(guò)我們的校園吧？讓我來(lái)帶您看看我們美麗的校園。
我們的學(xué)校在珠海市吉大九洲大道東1008號(hào)。在校門口的右側(cè)，有一棵郁郁蔥蔥的大樹，這棵大樹的.作用可大呢，晴天可以遮擋太陽(yáng)，雨天可以避雨。每當(dāng)放學(xué)前這里都站滿了等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)。
二月的春風(fēng)來(lái)了，她猶如擁有魔法一樣，凡是她走過(guò)的地方，都從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)，小草悄悄在探出頭來(lái)，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
這時(shí)，穿著整齊的同學(xué)們踏著輕盈的腳步，走進(jìn)校園。問(wèn)一聲“老師好！”，行一個(gè)少先隊(duì)禮，然后歡快、有序地進(jìn)入教室。一陣陣瑯瑯讀書聲隨之而來(lái)，早讀課開始了。同學(xué)們手捧著課本，目不轉(zhuǎn)睛地看著課本，大聲地朗讀著。那讀書聲抑揚(yáng)頓挫，十分動(dòng)聽。
上課中，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞蠋熅实闹v課。老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，氣氛十分活躍。叮零零，下課了，原本悄然無(wú)聲的操場(chǎng)一下熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在打球，有的在跳繩，有的在做游戲，好不快樂。
這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！
我們的校園作文7
我的學(xué)校在駕云亭腳下，是個(gè)整潔又美麗的地方。
清早，我們來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是六個(gè)金光閃閃的大字——潯中中心小學(xué)。
校門口有兩根大柱子，像守衛(wèi)的.士兵一樣，筆直地站著，好像在說(shuō)：“我要守護(hù)我的家園。”
跨進(jìn)校園，走進(jìn)小花園里，一排排大樹披著綠衣裳豎立在眼前。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。微風(fēng)吹過(guò)，葉子就不停地?fù)u曳，像是在謝謝園丁的辛勤培育。小草也悄悄地探出小腦袋，和大樹做伴，有說(shuō)有笑的，非常高興。野花也開了。哇！花兒真紅啊，紅得像戰(zhàn)士的鮮血的；花兒真美啊，美得讓人陶醉；花兒真香啊，香得引來(lái)了許多蜜蜂。在寂靜的小花園里散步，使人神清氣爽。
我們的操場(chǎng)也非常引人注目，是用塑膠材料鋪成的。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。操場(chǎng)的中央有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)。下課時(shí)，我們最喜歡在這跑跑步、打打球，非常開心。
走過(guò)操場(chǎng)，面前就是一座五層教學(xué)大樓，有28間教室，每間教室都配備了多煤體教學(xué)設(shè)備，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。
�。∥覀兊膶W(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我們的校園作文8
我的校園叫瑞安市新紀(jì)元小學(xué)，它坐落在萬(wàn)松山的腳下，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是行政樓，行政樓的兩旁有許許多多的小草，綠油油的，草叢里有一株株群芳吐艷的康乃馨，走進(jìn)行政樓就可以看，內(nèi)容豐富飽滿的文化墻，有幸福的思維導(dǎo)圖，有成長(zhǎng)的樹上長(zhǎng)滿一本有趣的書，有周恩來(lái)爺爺?shù)囊痪渑e世聞名的話：“為中華之崛起而讀書。”并且還有名人名言。
不只是有這些，還有更美的景色。有紅紅火火的杜鵑花，有紫瑩瑩的喇叭花，有怒花齊放的桃花�？炜矗∧潜恍藜舻氖悄菢诱R，是那樣美觀的紅葉女貞，應(yīng)該是春天到來(lái)的消息。最好玩的就是肥皂樹了！那一串串的肥皂像一顆顆桂圓似的`。是不是很好玩！
同學(xué)們上課認(rèn)真是買不來(lái)的。上課時(shí)，同學(xué)書聲朗朗的讀書聲，把蝴蝶、小蜜蜂和其他昆蟲，都引出來(lái)了。同學(xué)們上課時(shí)，十分安靜。安靜的連“滴滴嗒嗒”的下雨聲也聽得見。
還有宿舍。
你們看這就是我們美麗的校園！“這么美麗的校園，難道不想來(lái)參觀參觀嗎？”
我們的校園作文9
我的學(xué)校不僅十分美麗，還是知識(shí)的海洋。
我的學(xué)校叫民族東小學(xué)，坐進(jìn)學(xué)校的大門，看到的是長(zhǎng)長(zhǎng)的成功大道。大道旁的櫥窗里有許多畫，一幅幅畫栩栩如生，有的是風(fēng)景畫，有的是水彩畫……櫥窗里還有許多照片，一張張照片留下了老師和同學(xué)們的回憶，十分珍貴。櫥窗旁邊還有一面栩栩如生的浮雕，浮雕上雕刻著許多可愛的孩子。大道上還種著一排紫荊花，紫荊花是我們的`�；�，看它那淡紫的花瓣和綠油油的葉子，真實(shí)美麗極了。
走到成功大道的盡頭，就會(huì)看到一個(gè)種滿五顏六色的鮮花的小花園，喇叭花、茉莉花、一葉紅……一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一陣陣的幽香，吸引了一群群同學(xué)，有的在花壇邊的涼亭里看書，有的在津津有味的賞花。
走出小花園就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在足球場(chǎng)上踢足球……同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲一浪高于一浪，成了歡樂的海洋。
在操場(chǎng)上向后看就是我們的教學(xué)樓，每當(dāng)上課的時(shí)候，教室里就傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，在知識(shí)的海洋里遨游。
我們的校園既美麗又整潔，我愛我們的校園。
我們的校園作文10
我們的校園可美了，特別是后花園，每一季都有不同的景象，真無(wú)愧于我給它的美譽(yù)“散步花園”。
走進(jìn)校園，走進(jìn)后花園，映入眼簾的就是有許多畫裝飾的櫥窗。那些畫令人浮想聯(lián)翩：一只小畫眉鳥站在樹枝上，微微張開嘴巴，正準(zhǔn)備發(fā)出那美妙動(dòng)聽的歌聲，我仿佛聽見了，真好聽！大家的贊揚(yáng)聲讓“它”更“神氣十足”了。在扇子畫面上，有一簇桃花真是迷人得可愛，再近距離“聞一聞”，真香啊，這香味淡淡的，讓人一“聞”就神清氣爽，以后我可要多來(lái)“享受”啊。
在畫廊旁有兩株紫藤，紫藤盤繞著畫廊的柱子，形成一個(gè)天然的涼棚，枝葉纏繞在一起，像麻花一樣。微風(fēng)吹來(lái)它就隨風(fēng)舞動(dòng)，好看極了。夏天，它開出紫色的.小花，發(fā)出淡淡的香味，讓人情不自禁想摘它。秋天，它的種子像豆莢一樣，好似一串串風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，它就發(fā)出“鈴鈴”的響聲，好聽極了。冬天，下雪了，種子一粒一粒地往下落：哈！沒想到雪也有黑的。春天，它又抽出了嫩綠的新芽。
最有趣的要數(shù)龍爪槐了，它就像一把綠傘。龍爪槐下邊有株小龍爪槐。大龍爪槐的枝葉瘋狂地向小龍爪槐那邊長(zhǎng)去，大概是母親想為孩子遮風(fēng)擋雨吧！
我愛美麗的校園。
我們的校園作文11
早上，我走到校園，看見校園里人山人海，我走進(jìn)校園里，明媚的陽(yáng)光照耀大地，花朵的香氣與我裝個(gè)滿懷。
校園里的花壇香氣撲鼻，在向前走一點(diǎn)，你就會(huì)看見一個(gè)蓮花池，雖然蓮花還沒開，但是里面的魚兒可多了，這些魚兒活蹦亂跳的，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童。蓮花池中屹立座座假山，魚兒圍著假山轉(zhuǎn)圈，像是在做游戲呢。
再看向那高樓我就會(huì)看到我的班級(jí)，我的班級(jí)在四9班，一走進(jìn)我的班級(jí)就能聽見同學(xué)們大聲讀書的聲音，上課開始同學(xué)們整齊地說(shuō)著‘老師您好’老師溫和地說(shuō)‘同學(xué)們好’之后老師說(shuō)著‘請(qǐng)坐’同學(xué)們就整齊地坐下了，上課時(shí)同學(xué)們積極發(fā)言，下課時(shí)同學(xué)們安靜地在教室里讀書，還有的同學(xué)去樓下借書看，我和陳悅?cè)ニ妥鳂I(yè)看見保潔阿姨和保潔叔叔在維護(hù)我們的'校園，這時(shí)，我就想到有的人會(huì)亂扔垃圾在校園各處上，甚至還會(huì)亂扔果皮在地上，這會(huì)讓干凈的校園蒙上一層灰，我們應(yīng)該不亂扔垃圾，讓干凈的校園更加干凈美麗。
這就是我們的校園，干凈、美麗的校園。
我們的校園作文12
早晨，一走進(jìn)校門就能聽見從教室里傳來(lái)的朗朗的讀書聲，仔細(xì)一聽，那聲音清脆而動(dòng)聽——擁有這么多素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生的學(xué)校，只能是百年實(shí)��！
同學(xué)，也還是原來(lái)的同學(xué)，老師，還是原來(lái)的老師，學(xué)校，當(dāng)然也還是原來(lái)的那個(gè)百年實(shí)小。但是，一個(gè)暑假過(guò)去了，校園里卻發(fā)生了變化，那么它變成什么樣了呢？
教室發(fā)生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒有一盞是壞的，一閃一閃的；多媒體是獨(dú)立的.，是寬大的；黑板不是死板地立在那里，而是有“生命力”的，它可以在多媒體前面來(lái)來(lái)回回地跑動(dòng)；窗戶古色古香的，就像以前學(xué)堂的窗戶；投影機(jī)掛墻上，顯的十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會(huì)覺得她特別像音箱……
雨在平時(shí)是一種困擾，卻在這座變化中的校園里成了一種美景——她將葉子當(dāng)做蹦蹦床，跳上，跳下，跳上跳下，不一會(huì)兒就累了，便滾到樹枝里，讓小樹茁壯成長(zhǎng)；把小花當(dāng)做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過(guò)一小會(huì)兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補(bǔ)充體力……
變化中的校園，我愛你，期待你的新面貌。
我們的校園作文13
我們的校園非常美麗，它叫潤(rùn)德小學(xué)，是一所百年學(xué)校，坐落在浙江省慈溪市。
一進(jìn)校門，就能看見一塊大石頭立在花園之中，石頭上刻著兩個(gè)鮮紅的大字——“潤(rùn)德”。
在東邊，是我們暑假剛剛修建好的新操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道映襯著碧綠的草坪，顯得格外美麗。它非常大，在上面聚集一千五百個(gè)或者兩千個(gè)學(xué)生，也一點(diǎn)不覺得擁擠。早晨，我們?cè)谌崮鄣?草地上做早操，大課間的時(shí)候，我們有的在草地上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在草坪上踢毽子、跳繩、打羽毛球等等，玩得可開心了。
操場(chǎng)西邊，有一個(gè)清澈見底的荷花池，每到初夏來(lái)臨的時(shí)候，荷花池里的荷花就開花了，一朵朵粉如天邊的晚霞，白如冬天的雪花，美不勝收。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。都說(shuō)荷花“出淤泥而不染”，我看不是，它們肯定是被牛奶浸泡過(guò)，不然怎么會(huì)有這么潔白的花瓣兒呢？
荷花池前面有東西兩幢教學(xué)樓，高五層，每天你都能聽到從這里傳出的瑯瑯的讀書聲。荷花池北面還有藝術(shù)樓、食堂、籃球場(chǎng)和新建的體藝館。
我們的校園真美啊！我愛我的校園。
我們的校園作文14
我們的學(xué)校名稱是瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它坐落在萬(wàn)松山腳下，是一所美麗非凡的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門非常有氣勢(shì)，寬大約20來(lái)米，大門的頂上有我們學(xué)校的校徽，旁邊聳立著九個(gè)鮮紅的大字——瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校門右邊墻壁上雕刻著學(xué)校的校訓(xùn)，校風(fēng)等內(nèi)容。
往里看，映入眼簾的是一座逼真的假山，做工精良，樣式宏偉，再配上幾棵小樹，為毫無(wú)生機(jī)的灰色增添了幾分綠意。
走進(jìn)校園，往左拐，是一座精致的氣象園。園子的中央是一座巨大的地球儀模型，地球儀模型底座的大理石上，有二十四節(jié)氣。這里最引人注目的是氣象學(xué)家沈括和竺可楨的塑像。
走出氣象園，來(lái)到雄偉壯麗的教學(xué)樓。山上的教學(xué)樓是“哥哥”，山下的教學(xué)樓是“弟弟”。山上的教學(xué)樓前有12棵桂花樹，9月份的時(shí)候，桂花的`香氣飄蕩四周，芬芳撲鼻。放學(xué)了，同學(xué)們有的在撿桂花做香囊，有的口袋里裝著滿滿的桂花，高高興興地回家。
我們的校園像是一幅色彩絢麗的圖畫，里面裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，我愛我的校園！
我們的校園作文15
我們的校園走過(guò)了40年的華誕，在著40年里，我們的校園走過(guò)了多少的砍砍磕磕，歷盡了多少的風(fēng)雨，走到了今天，下面由我們?yōu)榇蠹抑v一講“我們的校園！”
走進(jìn)校園，立刻看到的是我們那寬闊的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)周圍是花花草草和樹。有時(shí)我們?cè)谶@奔跑著，玩耍著。在大操場(chǎng)上，有一個(gè)升旗的地方，那是我們星期一都來(lái)升旗的，星期一，旗桿上都會(huì)飄起鮮艷的五星紅旗。
參觀完了大操場(chǎng)，就來(lái)到了我們的24步臺(tái)階。24步臺(tái)階中間有一個(gè)美麗的`花壇這個(gè)花園在一年四季是有很多的獨(dú)特之處的。在四季里，有很多人都很喜歡春天，的確，春天就是很美。春天是百花齊放的季節(jié)，給人們生機(jī)勃勃的感覺。在春天里，花壇里有很多美麗的花兒，迎春花，有玫瑰花等等等等，它們都非常的迷人。
穿過(guò)24步臺(tái)階，就來(lái)到了我們的小操場(chǎng)。小操場(chǎng)是我們上體育課時(shí)的好地方。小操場(chǎng)里有6個(gè)乒乓球臺(tái)和4個(gè)籃球架，我們班的男生喜歡打乒乓球，打籃球等等。
參觀完了小操場(chǎng)，我們就來(lái)到了教學(xué)樓，我們?nèi)９灿?2個(gè)班，教室里大概可以坐下50個(gè)人左右。
聽完著些，你感覺怎么樣呢？是不是感覺到我們的校園是不是很美麗��？
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