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(必備)科技的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的科技的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
今天,老師組織我們五年級去參觀了科技展覽。
科技展覽是在體育中心開展的。雖然它是一個流動的科技展覽館,但是里面有好多稀奇古怪的東西,一眼望去,琳瑯滿目,還沒進去參觀的我們就已經(jīng)興奮不已了。我們按順序地排好隊,依次進去。
首先,進入我眼球的是一臺很特別的機器。這臺機器上有一個豎琴,但是,這豎琴上又沒有琴弦,那沒有琴弦的豎琴該怎么把它奏響呢?我看到機器上有一個按鈕“開啟”,我就按了按鈕。突然,豎琴變得有琴弦了,可這琴弦卻是一根根紅外線,那有紅外線的豎琴怎么彈呢?我無意中碰了一下“琴弦”,那豎琴竟然響了,這是怎么回事呢?原來,這豎琴的上面和下面都有一些感應(yīng)器,只要我們碰到了紅外線,上下的感應(yīng)器就會發(fā)現(xiàn),我們觸碰到的紅外線就會發(fā)出相應(yīng)的聲音來了。第一臺機器就讓我感受到了現(xiàn)代的科技非常的神奇。
然后,我又參觀了一些機器,其中有一臺機器,又讓我增長了不少的知識。這臺機器上面裝有一根棍子,這根棍子它會發(fā)光,而它發(fā)出來的光,我們看一會兒之后就會看到一個美麗的'景象。這一切我們看到的美麗的景象,都是源于我們奇妙的眼睛。人的眼睛在看東西時,那個東西會停留在眼前二十四分之一秒至十六分之一秒,雖然只停留了短短的這一點時間,但只要這個東西它還在動的話,眼睛就會把它連成一個美麗的景象,不過它又會很快消失。頓時,我覺得眼睛真的好奇妙。
時間過得可真快,在不知不覺中,一個下午的時光就匆匆流逝了,我們在這科技展覽館里感受到了現(xiàn)代科技帶給我們的快樂和刺激。難忘的科技館,神奇的世界,讓我們久久不能忘懷……
科技的作文 篇2
人類的工業(yè)革命掀起了國際多元化的交流,開展了飛一般的歷史進程,科技帶來了無窮的動力,創(chuàng)造了不少的GDP。現(xiàn)在人們的生活已經(jīng)普遍得到了高科技的“滋潤”。
不過,科技帶來了其他副作用的影響。自然的影響應(yīng)該是首當其沖,無數(shù)的生物絕種因為工業(yè)帶來的污染使它們?nèi)鄙偕娴目臻g。而且有不少的人們?nèi)ゲ稓、捕食珍惜動物、瀕臨沒絕的動物,比如昆士蘭毛鼻袋熊、西袋貍、東袋貍、中國豚鹿等。當然有一部分有醫(yī)學(xué)作用的植物也被“盯上”了。
溫室效應(yīng)也是兇手之一,無數(shù)的生物因為不適應(yīng)氣候環(huán)境而滅絕,但人為因素是比例最高的,F(xiàn)在的氣候已經(jīng)進入惡性循環(huán),工廠從自然中取材,再排放二氧化碳等氣體,生產(chǎn)出的物品有很大一部分也污染環(huán)境,而環(huán)境污染越嚴重人類也得遭殃。畢竟人來也是生物圈當中的一環(huán)。所以說,合理開發(fā),并且保護環(huán)境與生態(tài)平衡,人人有責(zé)。
科技帶來的影響,人類也是不可避免的。雖然人類受益最大但是損失也不少。從工業(yè)革命開始,人類的平均壽命開始下降,疾病的產(chǎn)生開始增長,大自然開始反擊。而且科技的強大對人的心理也有間接性的`影響,也會使戰(zhàn)爭的加劇和戰(zhàn)爭的破壞力殺害人類和生物。
總而言之,言而總之。當人類為科技高奏凱歌的同時,請不要忘記,科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。
科技的作文 篇3
20xx年的生活可以說是多姿多彩,瞧瞧這里的汽車,看看那里的房子,真是別有一番趣味,F(xiàn)在科技到你無法想象的境界——宇宙極樂世界。
這天,我要參加一個新發(fā)明展覽會。我早早地起了床,張開那似櫻桃的小嘴,打了個哈欠,伸了個懶腰。然后走進自動穿衣機,選擇我喜歡的衣服,從自協(xié)穿衣機里出來,我已經(jīng)穿好了與要出席場合相配的服裝,變得光彩照人了。我馬上用電子遙控器召喚萬能汽車。
我懶洋洋地坐在車里,一邊吃早飯,一邊欣賞現(xiàn)代風(fēng)景。!躺在車里的感覺真舒服,有萬能機器人保姆的照顧,有令人心曠神怡的風(fēng)景一路相伴,真是宛如進了桃源仙境!
當我來到了展覽會現(xiàn)場,我的'老同學(xué)個個都到齊了。笑呵呵地看著我,問我:“你展覽的是什么呀?”哎喲,我忘記帶了,不過沒關(guān)系,我有高速機器人呢!我拿起電子遙控,召喚它,輸入所需的東西,它馬上回家拿了需要展覽的東西,我走到全新萬能機器人前掀開紅布:一款微型家用機器人閃亮登場,同學(xué)們大吃一驚都在為我鼓掌??
漸漸地我醒了。!原來是場夢,想起夢中的一切,我就興奮不已,我還想回到夢里,接著做我的美夢,可是不能了。于是我暗下決心,多在書海中汲取知識,努力讓這個夢成為現(xiàn)實!
科技的作文 篇4
未來的科技,發(fā)展到了頂點,科技十分的發(fā)達,小伙伴們,快來聽一聽我的介紹吧:
未來的機器人,不僅只是會做家務(wù)的機器人,每個人都有一個和自己一模一樣的機器人。只要你和這個機器人簽訂心靈契約,它就是你的機器人了,你可以用意念來控制它,它就是另外一個你了,并且你想干什么,可以讓它代替你,但最后受益的還是你,比如代替你上課,但最后獲得知識的還是你,怎樣,功能強大吧!
未來的道路,都建在空中,這是因為陸地太小了,但人類卻在慢慢增多,所以人類還發(fā)明了過山公交車,顧名思義,就是在空中道路上行駛的'快速公交車,不但速度快,而且還可以欣賞空中美景,既有趣,又刺激!連路過打醬油的小伙伴都夸過山公交車很好很強大,上班族再也不用擔(dān)心上班遲到了,整個陸地簡直就是“無車大地”。老人們再也不用擔(dān)心沒散步的地方了,小孩們在大街上玩耍,再也不用擔(dān)心被車撞了,交通事故大大減少。人們生活在一個既安全又現(xiàn)代化的和諧社會中。
現(xiàn)在,世界上水資源十分缺乏。在未來,不用擔(dān)心,人們發(fā)明了萬能復(fù)制機,把一滴水放進去,可以復(fù)制出一個大海的淡水。不過,人們反而不浪費水了。沙漠變成了綠洲,荒山變成了綠山,到處都是綠的海洋,花的世界。世界真是太美了!人們還用萬能復(fù)制機復(fù)制出人的胳膊腿等身體器官,這樣一來,殘疾人也有了自己的春天。
人們還發(fā)明了自動尋找器、萬能芯片、夢境儀等工具。
這就是未來的科技,怎樣,夠強大吧。不信?不信你自己去看看。
科技的作文 篇5
科技就像一把雙刃劍,它在給我們帶來福音的同時,也制造了一些麻煩,如:環(huán)境污染,基因工程可以用來治病,也可以毀滅人類。
當今時代,科學(xué)技術(shù)以成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力。
在戰(zhàn)爭時期,科學(xué)給予人們相互毒害和殘殺的手段。
在和平時期,科技會使我們生活匆忙和不安定。
忘掉過去,展望現(xiàn)在,電腦幾乎家家必備,電腦的用途廣之則廣,如:聊qq玩、玩游戲、找資料等等。但是有的人由于沉迷與網(wǎng)絡(luò)而不能自拔,有的人因為在網(wǎng)絡(luò)中玩太多戰(zhàn)爭之類的游戲而不能自拔,有的人因為在網(wǎng)絡(luò)中玩太多戰(zhàn)爭之類的游戲而去殺人,還有的人因為家里沒有電腦而去網(wǎng)吧,但是手中沒有錢,父母又不給,就去搶劫,殺人要錢去網(wǎng)吧,從而走向犯罪的道路,這就是網(wǎng)絡(luò)的`弊處。
網(wǎng)絡(luò)的利處也很多,比如:在21世紀有的人用電腦創(chuàng)造了游戲,還有利用瀏覽器來查閱征文,手抄報和一些重點知識從而取的好成績。如果在電視上沒有看到的電視節(jié)目就可以從電腦中看到。
科技是把雙刃劍,既有利又有弊。只要我們把握一個渡就可以保證利比弊大。
在進行利用網(wǎng)絡(luò)的時候,千萬不要忘記這一點。
科技的作文 篇6
我的夢,中國夢,我的科技之夢
幾乎每個人都有一個夢,夢想,或大或小,但美好的夢想?yún)s是引導(dǎo)我們的明燈。夢想,是人們對未來的憧憬,也是一種精神的寄托,為了讓美好的夢想成為現(xiàn)實,我們才有了活力和勇氣去追求,去拼搏。我的夢,中國夢,讓我們相約中國夢!
我也有我的中國夢。一年級時,我的夢想很小,只是想把字寫好看而已,二年級時,我剛開始寫作文,這時我就夢想把作文寫好,現(xiàn)在,我的'作文已經(jīng)獲獎了,我還會繼續(xù)努力,我的心中又有了一個更大的夢想——實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保科技。
當今的社會科技,可以說已經(jīng)無處不在了,但它產(chǎn)生的負面影響有時卻讓人煩惱,比如環(huán)境問題,現(xiàn)在的車排出的是尾氣,空調(diào)產(chǎn)生的CO2可以破壞臭氧層……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),再加上最近一段時間北京等多地出現(xiàn)了霧霾現(xiàn)象,我就更希望節(jié)能環(huán)?萍汲霈F(xiàn)。能充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。
節(jié)能環(huán)?萍,也可以從身邊做起。比如把垃圾桶設(shè)計成智能小機器人,行人自己把垃圾主動扔到機器人的嘴里,它自然是照單全收,但如果行人隨手亂扔垃圾的話,它隱藏的兩只手臂就會伸出來,像環(huán)衛(wèi)工人一樣撿著地上的垃圾,哪怕行人把垃圾從車窗丟出去,它跑到馬路上撿垃圾汽車也不會軋到它身上,它依然是原樣。因為它是智能的,會躲避汽車及其它危險,不怕軋,這樣就再也不會出現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾而被呼嘯而過的汽車所軋事件了。而且,這些垃圾桶還是“空氣質(zhì)量監(jiān)測儀”呢!它的體內(nèi)裝有監(jiān)控設(shè)備,可以隨時隨地檢測垃圾桶所在地區(qū)100平方米范圍內(nèi)的PM2.5,如果檢測質(zhì)量未達到“優(yōu)”,里頭設(shè)備就會凈化空氣,讓人們呼吸新鮮空氣!
說起汽車,人們就想起尾氣問題,我希望以后的汽車是這樣子的:外表是小巧的電瓶車,里頭裝著吸熱玻璃,使車內(nèi)冬暖夏涼,車子不再排出尾氣。車很好控制,有著自動操縱系統(tǒng),這樣司機累的時候就可以開啟它,說出目的地,然后就能休息了,不用擔(dān)心諸如“疲勞駕駛”的問題。
雖然公交車的“體型”還是那么“龐大”,但是公交車不是以汽油為“食”,而是“吃”二氧化碳,排出的卻是空氣。公交站內(nèi)使用的是吸熱玻璃與變色玻璃,讓站內(nèi)冬暖夏涼,光線也不至于過強或過弱,公交站有個門,剛好對上公交車門,車來了門就打開,車走了門就關(guān)上,這樣可以保證乘客安全。站內(nèi)有個電視屏,里頭播著新聞,還有下一趟車的路數(shù)與來到時間,這樣乘客在等車時,既不感到無聊,還能了解所等的車的最新信息。
當今科技的不斷發(fā)展與人類的環(huán)保和節(jié)能意識不斷增強,我的夢想——實現(xiàn)節(jié)能環(huán)?萍嫉闹袊鴫羰歉袑嶋H意義,實現(xiàn)它也是勢在必行,F(xiàn)在我離夢想還有一段很長的路,這條路上肯定有坎坷與困難,當然也會遇到收獲與喜悅。在這條路上,我首當其沖要做的就是好好學(xué)習(xí),打好文化基礎(chǔ)。因為我知道,夢想給我們插上了騰飛的翅膀,同時夢想也給我們壓上了沉重的擔(dān)子,所以在逐夢路中,我只有不斷堅持,才會得到最終的成功。
科技的作文 篇7
有一年暑假,我和爸爸媽媽去上海科技館玩。我剛進門,立刻就被這里面奇妙的景象吸引住了。
我最喜歡的館是“智慧之光”,里面最神奇的就是懸浮水龍頭和斜屋。
一踏進門,首先映入我眼簾的是一個巨大的水龍頭。再仔細一看,天哪!那個水龍頭竟然懸在空中!如果你以為這僅僅是一個裝飾品的話,那你就大錯特錯了!因為那個水龍頭正嘩啦啦地流著水,這水流像一道一路歡歌的小瀑布,流入下面的大水盆。但告示牌上并沒有寫出這一奇妙景象的原理,而是留了一個懸念讓我們猜!正在我百思不得其解之際,爸爸經(jīng)過仔細探究發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:“水龍頭下面有一根透明的管子,通過水泵水被抽到了管子里,最后通過水龍頭水一瀉而下。”
最讓我驚訝的是斜屋。顧名思義,這整個屋子是斜的。我一進去就頭暈?zāi)垦,扶著欄桿才能勉強行走,中途一不留神還差點摔一跤!原來這個屋子的秘密在于它沒有按照重力建造,本身就是傾斜的。人們一下子進入傾斜地帶,大腦失去了平衡,我們的身體自然就東倒西歪了。
最讓我感覺后怕的館要數(shù)“人與健康”里面的“食物的旅行”。因為它采用了4D技術(shù),讓我身臨其境,仿佛我就是那食物,真真切切地經(jīng)歷了一次消化的過程。我坐上了一輛西瓜形的'車,那輛車竟然緩緩地開進一個巨人的嘴巴里了!里面黑乎乎的,伸手不見五指,瞬間我就覺得毛骨悚然,十分的害怕。我甚至產(chǎn)生了跳車逃走的念頭,可還沒來得及付諸行動,一陣“喀嚓”聲傳來,我們已經(jīng)伴隨著“咀嚼聲”,被牙齒“咬碎”并通過食道進入到了胃里。消化后有營養(yǎng)的食物直接被胃吸收。沒有營養(yǎng)的廢物被送到了十二指腸。
我們剛被送到十二指腸口,就聽到里面的細菌唱起了歡樂的歌:“有東西來了,好吃好吃真好吃!”最后,我們被送往了大腸。在那里我也仿佛成了一坨大便,“嗖”地一下被肛門排出了體外。我如釋重負地松一口氣,食物的旅行終于結(jié)束了。
除了這些,還有更多好玩的館呢!比如“地球家園”里有外形獨特,節(jié)能環(huán)保的葉子車!安屎鐑和瘶穲@”館里面的鏡子迷宮等等。當你游累了,肚子餓得咕咕叫時,該怎么辦呢?沒關(guān)系,科技館有各種美食餐館,特別是里面的“大食代”,它是一個美食廣場,不管是中餐還是西餐,里面的美食應(yīng)有盡有,令人饞涎欲滴。
上?萍拣^,真讓人流連忘返。大家有機會一定要去一飽眼福哦!
科技的作文 篇8
人類社會的發(fā)展無疑是科技發(fā)展的歷史,而現(xiàn)代文明社會的發(fā)展更是與科學(xué)技術(shù)的日新月異息息相關(guān)。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們的衣食住行,通訊咨訊都帶來著便利與快捷!
曾經(jīng)有這樣一幅圖,此圖分為三個小圖,而每幅圖的背景都是夏日的傍晚。第一幅圖描述的是一位老奶奶,她正躺在床上,疲困的瞇著眼,手中還握著一把竹葉扇,一邊驅(qū)趕著蚊子一邊還流著一顆顆碩大的.淚珠;第二幅圖則是一位年紀稍大的先生,只見他坐在一把木頭椅子上,手中捧著一本破舊不堪的書,但和第一幅圖最不相同的是,他的解暑工具已不是一把扇子,而是他桌子上的那個金屬殼的電風(fēng)扇,風(fēng)吹打著他那微濕的頭發(fā)。不過,他似乎沒有蚊子的煩惱,反而盡情的享受著閱讀的樂趣;至于第三幅圖就與前兩幅圖截然不同,圖中的人物是一個小孩,他正在玩積木,沒有一絲煩惱,嘴上還露著快樂的笑容。當然,這就是空調(diào)帶來的便利!
從“竹葉扇”到“金屬殼電風(fēng)扇”再到如今家家戶戶都有“空調(diào)”。這就是科技的功勞!當然,科技帶給我們的遠遠不止這些,還有兩樣最重要的,那就是通訊和咨詢。
在古代,人們通過驛站、飛鴿傳書、烽火報警、符號、語言、眼神、觸碰等方式進行信息傳遞。而到了今天,隨著科學(xué)水平的飛速發(fā)展,通信基本完全利用有線或無線電完成,相繼出現(xiàn)了固定電話、無線電話、手提電話、互聯(lián)網(wǎng)甚至視頻電話等各種通信方式。讓我們不得不說是通信技術(shù)拉近了人與人之間的距離,提高了通信的效率,深刻的改變了人類的通信。有了通訊技術(shù)后的生活,更是“芝麻開花---節(jié)節(jié)高”。人們有事就打個電話,沒事也打個電話就當慰問慰問。但最有力的例子還得數(shù)那些需要緊急幫助的人們。家里如果發(fā)生火災(zāi)了,您可以立即撥打119;行駛路上發(fā)生突發(fā)事故,您可撥打110;想知道當?shù)氐囊恍┕潭娫,您可查?14;我想,這就是科技帶來的便捷!而咨詢的方便則更是讓人們大呼“神奇”!“厲害”!“便捷”!就拿信息咨詢來說吧,信息咨詢是一種基于各種信息的收集、加工、傳遞有效利用和反饋的業(yè)務(wù)活動。而信息咨詢業(yè)是通過利用各種信息處理技術(shù),對各類信息開展搜集、加工、整理、分析、傳遞,向客戶提供解決問題的方案、策略、建議、規(guī)劃或措施等信息產(chǎn)品的知識型產(chǎn)業(yè)。有了咨詢,人們在家里就可知天下事,不是很方便嗎?
人們的生活離不開科技,就像是科技改變生活一樣!
科技的作文 篇9
今天下午第四節(jié)課王校長給我們上了一節(jié)科學(xué)課,在這節(jié)課上,老師給我們講了;不同物質(zhì)在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。
在這節(jié)課上首先老是想找了四個人上臺,再讓他們兩個人一組,老是想那兩個塑料罐玩,把水分別被倒進兩個塑料罐里,而且水一樣多,接著,老師就叫兩個人分別把蘇打跟食鹽倒進水里,老師家他們到了10次,然后加她們們攪拌攪拌,我們在觀察,過了一會兒,老師就叫我們看了看,食鹽溶解了一些,蘇打卻沒有溶解。
接下來,老師就叫幾個人那藥,看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解,有兩個人接著是熱水,另外幾個人接的是涼水,經(jīng)過一次又一次的觀察,才知道藥在熱水里能溶解,在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個人,他們有的拿著可樂,有的拿著雪碧,首先,老師家他們先晃一晃,然后再打開蓋子,一打開蓋子,里面有噴出了氣體。
接著,老師教讓我們拿出糖來,讓我們有舌頭來溶解糖,讓他們用牙攪糖,再讓他們縮著,結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個有趣的`科學(xué)課,我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。
科技的作文 篇10
現(xiàn)在,我們的科技發(fā)展越來越快了,日新月異,每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢?關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳ミ\用。而我認為科技發(fā)展是利大。為什么我會認為是利大呢?因為科技發(fā)展了,再加上人們的正確運用,就能給每一個人都帶來好處。我們又何樂而不為呢?
現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究并利用是為了制造武器——。是利用核能,能瞬時釋放出巨大能量的。又稱裂變彈。的`威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當量,有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時,美國在日本投下了兩顆,造成了無數(shù)的人民斷送了性命。而現(xiàn)在的利用,更多的是用來建造核電站,把核能轉(zhuǎn)化為電能,為人類做貢獻。
還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設(shè)計等這當然好?梢灿胁缓玫模绻巧暇W(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說電腦對什么人來說都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設(shè)計的是好的;對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。
因此,世界上的任何事物都具有兩面性,既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的?萍及l(fā)展也是如此,它的利弊也是由使用者來決定的。
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