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潛心讀書國旗下講話
潛心讀書國旗下講話1
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
您們好!
在今天的升國旗儀式上,我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人,可能會有一萬種答案。但也由此可見,我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因?yàn)槲覀兪侨?也只有人才會讀書。
我們知道,在人類還沒有被文明開化之前,在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中,許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見:正是人類本身,發(fā)明了文字、開發(fā)了語言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會。讀書,是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的'最高明最偉大的手段!
讀書,在今天,對于人來說,實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書,對于年輕人來說,實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。
讀書,對于學(xué)生來講,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來交換的本色行為!
讀書,對于不太喜歡讀書的人來說,實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個(gè)人向我介紹說,這個(gè)人讀了很多書,那么,無論他是什么身份,無論他是怎樣的穿著,哪個(gè)種族,什么性別,何種職業(yè),我都會肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和偉大。
對于讀書人,我們之所以敬佩他,是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,思想的強(qiáng)大,不可估量;是因?yàn)樗碇腔,而智慧能推動著社會的進(jìn)步,讓我們受益。我們怎么會不敬佩他?但是如果有人介紹說:這個(gè)人很有錢。我也許會說:不錯(cuò),哪又怎么樣呢?
其實(shí),讀書,即使作為一種風(fēng)景,也是非?蓯鄣;更不要說風(fēng)景的后面,不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。
培根說:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,"知識能塑造人的性格"。
我們幾乎可以說:讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!
我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來走向社會,成了成功人士,他回憶說,當(dāng)年我在母校最大的收益,就是我讀過許多書。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。
熱愛讀書吧,同學(xué)們!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
潛心讀書國旗下講話2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
隨著科技的發(fā)展,手機(jī)出現(xiàn)在人們的視野之中,但事物都有雙面性,有利亦有弊,F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都有手機(jī),有些同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校,上課偷偷玩,這樣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),導(dǎo)致花更多的時(shí)間去補(bǔ)課,實(shí)在是不劃算。若能控制好一個(gè)度,那些被浪費(fèi)的時(shí)間就可以用來做些有意義的事。課余我最喜歡做的一件事就是讀書。
每年的4月23日是世界讀書日,對于這樣一個(gè)全球性的紀(jì)念日,你們知道嗎?也許有人知道,但更多的人并不清楚,伏爾泰說:“書讀得越多,而不假思索,你就會覺得你知道得很多;當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,你就會清楚的看到,你知道的很少!迸喔f“讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。”侯寶林是一位著名的相聲語言大師,他為了買一本書,跑遍了整個(gè)北京城,頂風(fēng)冒雪,終于把一本十多萬字的書抄錄到手。
此前有媒體報(bào)道稱,“20xx年,中國人均讀書4.3本,比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的.64本少得多!备鶕(jù)國際出版藍(lán)皮書的統(tǒng)計(jì),韓國人均讀書大概11本,法國8.4本,日本也是8.4到8.5本左右,美國讀7本,而即使將中國人讀的紙質(zhì)和電子書加起來,也只有5.77本。由此可見我們讀書之少。
“蹉跎莫遺韶光老,人生惟有讀書好!敝腥A文明對于讀書的推崇,已在這片古老的土地上綿延了千年。但現(xiàn)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少人都表示平時(shí)極少或完全不看書,對此大部分人表示,其主要原因就是沒有時(shí)間。
是什么導(dǎo)致我們讀書時(shí)間那么少?因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上,我們應(yīng)該怎么做呢?比如利用課間空余的時(shí)間讀讀書,即使只有幾分鐘,也能讓你受益匪淺。
讓我們從現(xiàn)在做起,好好讀書!
潛心讀書國旗下講話3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是四二班的余雪琴,我演講的題目是:《我讀書我快樂》演講之前,我想先請大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說過話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰呢?我很自豪地告訴大家,是書!
如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。從小,我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí),書就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書的世界里,和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長大,在老師的幫助下,我認(rèn)識了許多書本上的漢子,學(xué)會了自己看書,一本本書變成了我的好伙伴。
只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……等等。從書中我了解到世界原來多么奇妙!通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠義寬容的'宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。讀書能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
潛心讀書國旗下講話4
1910年,12歲的周恩來來到了東北東關(guān)模范學(xué)校讀書。一次修身課上,校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題:“請問諸生為什么而讀書?”同學(xué)們踴躍回答。有的說“為明理而讀書”,有的說“為做官而讀書”,也有的說“為掙錢而讀書”,“為吃飯而讀書”……周恩來站了起來,清晰而堅(jiān)定的回答道:“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有力的話語,博得了校長的喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”正是從小立志“為中華之崛起而讀書”,周恩來同志最終成為人民愛戴的新中國總理。
為什么而讀書?我們一大批科學(xué)家的回答是——為振興中華、民族復(fù)興而讀書。錢學(xué)森、周光召、程開甲等“兩彈一星”元?jiǎng)诪榱俗鎳膰揽萍冀ㄔO(shè)隱姓埋名數(shù)十年;袁隆平院士為了糧食增產(chǎn)一輩子潛心研究雜交水稻;屠呦呦女士用一生的精力和時(shí)間研究青蒿素,成為第一個(gè)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國人;今年中秋之夜伴著一輪明月成功發(fā)射的“天宮二號”更是凝聚了一大批科學(xué)家的智慧和貢獻(xiàn)。正是有了他們的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研,我們的祖國才能由一個(gè)積貧積弱的國家奮力崛起,屹立于世界強(qiáng)國之林。
為什么而讀書?我們當(dāng)代的一些大學(xué)生、中學(xué)生的`回答卻不如人意。今年暑假,受家長之托,我介紹一個(gè)省內(nèi)知名大學(xué)金融系二年級的學(xué)生到一個(gè)公司去實(shí)習(xí),但不到一周時(shí)間,公司老總找到我要求把人帶走,他說出來的原因令我啼笑皆非。原來,這位同學(xué)上班經(jīng)常遲到,學(xué)金融的看不懂財(cái)務(wù)報(bào)表,坐辦公室寫不了文字材料,客戶來訪不打招呼,整天低頭玩他的手機(jī)游戲。更可笑的是公司安排他去武漢參加一個(gè)產(chǎn)品推介會,他卻說一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方不安全,除非讓他父親同去,最好還要帶上他的女朋友。公司老總最后問我:“現(xiàn)在的大學(xué)生都是為什么讀書啊?”他這一問,還真讓我答不上話來。是啊,我們的大學(xué)生、中學(xué)生都在為什么讀書啊?
最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇文章,題目是《致還在沉睡的大學(xué)生:你不失業(yè),天理難容》。文中說一些學(xué)生“上課的時(shí)候,清醒沒有發(fā)呆的多,發(fā)呆沒有睡覺的多,睡覺沒有玩手機(jī)多;下課的時(shí)候,自修沒有零食多,吃零食沒有看連續(xù)劇多,看連續(xù)劇沒有玩游戲多”,文中問:“如果你是老板,你會雇傭自己嗎?”答案肯定是否定的。
這種情況在中學(xué)生身上也不是少數(shù):上課不專心、吃零食、玩手機(jī)等等。究其原因,就在于同學(xué)們沒有回答好“為什么讀書”這個(gè)問題,這樣的學(xué)生即使混到大學(xué)文憑,最終也會淪為啃老族、失業(yè)族。
不謀全局者不足以謀一域,不謀長遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí)。只有從小樹立遠(yuǎn)大理想,胸懷祖國,放眼世界,才會有勤奮讀書的堅(jiān)韌決心和不竭動力,才能最終成就自己的精彩人生。
老師們,同學(xué)們,瀏陽一中是有著光榮傳統(tǒng)和光輝歷史的學(xué)校。我希望同學(xué)們以歷代偉人為楷模,以一中杰出校友為榜樣,樹立遠(yuǎn)大理想,胸懷祖國,放眼世界,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為中華之崛起而讀書,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而讀書!
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