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謝謝你老師作文[實(shí)用15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的謝謝你老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你老師作文1
時間過得真快,眨眼之間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。一想到將要離開學(xué)校、老師和同學(xué),心中便蕩漾起一陣深深的眷戀之情。
還清楚的記得,六年前我們懷著對老師、學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。芳草如茵的草場,窗明幾凈的教室,活潑可愛的同學(xué),和善可親的老師,散發(fā)著淡淡墨香的課本,這一切的一切都是那么誘人。六年來,我們像顆顆幼苗吸取著知識的甘泉,在母校中茁壯成長。六年來,歲月在老師臉上留下了痕跡,老師無怨無悔,六年來,我我們也在學(xué)校留下了我們成長的足跡。
敬愛的老師,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)離不開你們的指導(dǎo),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血與汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨。您的額頭上留下了歲月的痕跡,粉筆的.灰塵早已把您的青絲染成了白發(fā)。老師啊老師,您用自己的言行為我們樹立了榜樣的力量!
老師---謝謝你們在六年內(nèi)對我們的關(guān)愛與呵護(hù)。謝謝你們,敬愛的老師。
謝謝你老師作文2
老師,我想對您說,老師您象園丁,當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩的時候,您教給我們科學(xué)知識,當(dāng)我們做錯事的時候,您不是大吼大叫,而是耐心的'教育我們,給我們講道理。
老師,我想對您說,為了培育我們,白天給我們講課,每當(dāng)夜晚的時候,我們已進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng),您卻還坐在燈下給我們批改作業(yè)、備課,為我們第二天講課做準(zhǔn)備。
老師,教師節(jié)快到了,我想對您說:您辛苦了!謝謝您!我會好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報您!
謝謝你老師作文3
我們班的語文老師是周老師。她有一雙褐色的眼睛,鼻梁高高的,頭發(fā)長長的,有時是盤起來的.,像個大包子!看起來真漂亮!
周老師對我可好了。記得一年級,有一次快上美術(shù)課的時候,我突然肚子痛,周老師看見了,急忙把我攙扶到辦公室里,讓我躺在躺椅上休息,過了十分鐘后,周老師關(guān)心地問我:“好點(diǎn)了嗎?”我感激地說:“好點(diǎn)了。”周老師就像媽媽一樣關(guān)心我,照顧我。
周老師對我也很嚴(yán)格。上課的時候,我注意力不集中,走神。有時和旁邊的同學(xué)切切私語、有時把尺子和圓珠筆當(dāng)飛機(jī)玩、還有時老師提問的時候,我都不舉手,而是插嘴。周老師見了,就會先瞟我一眼,仿佛在說:“別鬧了!”如果我還不改正的話,周老師就會嚴(yán)厲的批評、教育我。
謝謝,周老師。您這樣認(rèn)真的教育我,關(guān)心我,我以后一定不會辜負(fù)您的期望!
謝謝你老師作文4
在我小時侯,有家長的關(guān)愛!同學(xué)的幫助……當(dāng)然也少不了老師對你的關(guān)愛,每當(dāng)我們犯錯誤時,老師總會用親切的'語言對我們教育,告訴我們道理,今天我就要想老師說一聲:“謝謝老師!
在四年級的一天,由于公共汽車來得比較晚,所以到學(xué)校的時候,同學(xué)們已經(jīng)開始退場,回班級了,我急匆匆地跑到老師那里,氣喘吁吁地對老師說:“我,我今天的車,車來晚,晚了,所,所以遲,遲到了!崩蠋熉犃朔堑珱]有批評我,還微笑的對我說:“不要緊,來了就好,來了就好!蔽倚闹械拇笫^總算是落下來了,老師讓我從新排進(jìn)整齊的隊(duì)伍中,讓我與同學(xué)一齊走進(jìn)教室,到了教室,老師依舊讓我考試,而且那一次老得不錯88。5分。
老師謝謝你,是你那寬闊的心靈,讓我得了一個好的成績,分?jǐn)?shù),是您讓我走進(jìn)了考場,謝謝您老師,您讓我的心靈得到了溫暖,讓我恢復(fù)了以往從沒有的自信心!!
謝謝你老師作文5
謝謝你。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的'綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位辛勤的園丁?催@遍地美麗的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹。
是啊,老師無微不至的關(guān)愛滋潤著我們這些美麗的花骨朵兒。要是說世界上除了父母對我們好,還有誰更好?那就是老師!
謝謝你老師作文6
我心里有很多很多人要感謝,但是現(xiàn)在我要感謝我的老師。
我記得當(dāng)我第一次進(jìn)入這所學(xué)校時,每當(dāng)我被要求回答一個問題時,我都不敢大聲回答。每次老師問問題,我總是在心里說:永遠(yuǎn)不要給我打電話,永遠(yuǎn)不要給我打電話!钡怯幸淮,老師打電話給我。我擔(dān)心我會答錯。我非常緊張,用蚊子般的聲音回答。聽完后,老師不但沒有罵我,還對我說:沒關(guān)系,別緊張,再說一遍!
這句話讓我放松,當(dāng)我后來回答這個問題時,我的聲音大得多。
我仍然記得我因病沒有來上課;氐浇淌液螅蠋熥屛业睫k公室補(bǔ)課,耐心細(xì)致地用清脆的聲音分析課文,教我學(xué)習(xí)新單詞。
老師,我想對你說:謝謝你對我的`養(yǎng)育之恩,謝謝你一直以來的支持,謝謝你對我的理解。
祝你工作順利,一天愉快!
謝謝你老師作文7
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登!}記
“我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。”無論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的`時候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦?
小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識傳授給我們,還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報,只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!
我們感激你對我們的栽培,我想在這里大聲地對你說:“老師,謝謝您!”
謝謝你老師作文8
自從來到魚洞二小那溫暖的三(1)班,我總想著給老師說說心理話。田老師我想對您說:“如果您是一個熱情的老師,您是否把每個學(xué)生當(dāng)作花園里的.花朵來澆灌。如果您無法讓那些不聽講的同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),您就盯牢點(diǎn),管嚴(yán)點(diǎn),也不要經(jīng)常打罵他們,把他們留下,給他們一點(diǎn)自尊吧!
我相信他們會更上一層樓的! “尊敬的田老師您也別把家庭作業(yè)布置得太多,太難,這樣我們回去做作業(yè)就不會做得太晚。我還有個辦法,能讓同學(xué)們回家學(xué)習(xí),就是在每次家庭作業(yè)上布置個“復(fù)習(xí)功課”,還要家長簽字,這樣同學(xué)們回家做完作業(yè)后,就不會貪玩了! “老師,為了同學(xué)們有好的成績,您就接受我這個建議吧!我向您致敬!”
謝謝你老師作文9
“白鷺,你來我辦公室一下!”云老師的聲音響亮有神,怎么回事呢?原來我不小心把云老師的新花瓶打碎了,這雖然不是什么大事,但這是我送云老師的花瓶呀!沒事還是有事?我矛盾著,糾結(jié)著。不知不覺來到了云老師的辦公室,我小心翼翼的喊了一聲:“報告!”“進(jìn)來吧!痹评蠋煹穆曇粼趺醋儨厝崃四?我進(jìn)去一看,云老師正在那兒專心致志、聚精會神的批改作業(yè)呢!云老師叫我坐下,溫柔和藹地對我說:“白鷺,你學(xué)習(xí)好、人品好、長相也很好,但你能不能改一改調(diào)皮的毛病的'?你送我的花瓶,我非常喜歡,我知道,那個花瓶很貴,你攢錢贊了多長時間才買下來這個花瓶的呢?”“媽媽每天給我的3元我舍不得花,贊了一個多月才……”我紅著臉說。“白鷺,謝謝你,你的花瓶老師非常喜歡,我云雪婷很幸運(yùn),我非常感謝!”突然,我的淚水奪眶而出,多好的老師啊……
云老師,謝謝你。
謝謝你老師作文10
多謝你,教師
時間似山中的流水,隨著咚咚的聲音流逝回想昨日好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏。
畢業(yè)了,總想留住了似糖的小學(xué)日子,它似酸又似甜,引得人回味無窮,好似就在昨日我們還嬉戲著,好似在昨日被教師批評后滴下淚水……
是一群小天使,在您的封補(bǔ)和教誨下,我們會飛了,可是但我們回頭看您時,您已白發(fā)。
兩鬢。是您為我們封補(bǔ)的翅膀,教會我們飛像天空的哲理的。
昨日的小學(xué)生涯就像一本童話書,那么的`完美,可是那已成了回味不完的糖。我們的童話,三班的童話在不知不覺中結(jié)束了,有了完美的句號,教師就是我們的國王,我們是他的部下,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)會去自我應(yīng)戰(zhàn),去擊敗敵人,在她的領(lǐng)導(dǎo)下童話的結(jié)局是幸福的歡樂的,不是悲傷的。
教師,多謝您,我們會把您教會的知識記在心中,把我們的童話記在心中的!
謝謝你老師作文11
“老師謝謝您,您辛苦了!”這是發(fā)自心底的聲音。我好想用一些優(yōu)美的語言來表達(dá)這些,但我實(shí)在不會寫那華麗的辭藻,不會那俗套的表達(dá);我好想跑上前去送你們一串鮮花來表達(dá)我的感激。但終究,我什么也沒做,只任感激,在心中匯成汪洋。有人將你們比做紅燭,犧牲自己照亮他人;有人將你們比做粉筆,耗盡自己的生命,將知識傳播給他人;有人將你們比做一座橋,將人們送到成功的`彼岸;也有人將你們比做星星,永遠(yuǎn)照亮他人……
這些無一不是你們精神的真實(shí)寫照,可我覺得這些還不夠,遼闊的宇宙用來比擬你們寬廣的胸懷,你們都當(dāng)之無愧,你們才是最可愛的人。生活中最美的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的,它也許是淡淡的一個印跡,老師,您就是那一個印跡,深深的藏在了我們的心靈最柔軟的地方,它與生命同在。
謝謝你老師作文12
多謝你,教師
幸福。長大后成為一個什么樣的人?由誰來決定?答案就是教師。
教師啊,您就像辛勤的園丁為我們裝飾著,勞累著,您就像太陽照耀著我們讓我能夠更加的茁壯強(qiáng)壯。
記得有次我們的班主任教師病了,這我們大家都明白,我們都勸教師您回家休息吧。可教師卻說我回家了你們怎樣半?誰來給你們講課?誰來輔導(dǎo)你們?誰來為你們批改作業(yè)?教師說的話讓我們無語了?墒恰處熣f別可是了,快回到班里去我們還要講課呢,難道你們不想學(xué)習(xí)新的.知識么?教師笑著問我們。教師這一笑讓我們班的同學(xué)心里難過極了。
我們都明白教師是無私的,他為我們講著知識一點(diǎn)兒也不保留的傳授給我們。
所以,教師是我們最大的恩人。
謝謝你老師作文13
老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花,老師就像一位辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們。
記得有一次,我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的一道題目寫不出來,看著別的`同學(xué)都在埋頭寫,我只得去問。我去同桌,他根本沒把我當(dāng)回事兒,繼續(xù)寫著他的作業(yè)。我又去問前面的一個同學(xué),他居然一口回絕我:“你去問別人吧,我不告訴你!”
眼看著時間一分一秒地過去了,我就好比熱鍋上的螞蟻,急得不可開交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時侯了,我這一題還是沒做出來。我只能再去問同學(xué)。連續(xù)問了四五個同學(xué),他們一點(diǎn)兒都不告訴我。就在這時,我們的數(shù)學(xué)張老師走了過來,她看見我這副狼狽樣,就問:“你怎么了,是不是有題不會呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,指了指那道題目,張老師看了之后,仔細(xì)、耐心地教了起來,我也認(rèn)真得聽著。
我終于學(xué)會了,我非常地想謝謝張老師,可一直沒機(jī)會說。我在教師節(jié)時送張老師一個手工制品,表示感謝。
謝謝你老師作文14
是誰把知識禮儀傳遞給我們?是誰在我們遇到困難的時候幫助我們?那么,是誰把我們從茁壯的新苗培養(yǎng)成一棵參天大樹?這,不就是我們敬愛的老師嗎?
每當(dāng)走進(jìn)我們的'教室,同學(xué)們都在玩耍著,嬉戲著,只有老師坐在講臺邊埋頭認(rèn)真的批改著每個人的作業(yè)。每次上課時,每位老師講的都很認(rèn)真,很詳細(xì),任何知識都不能漏掉——語文老師用看書讓我們學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師用笑話給我們上課,讓我們明白道理;英語老師用練習(xí)題讓我們復(fù)習(xí);音樂老師用看電視讓我們了解音樂……
課間活動時,老師都會溫柔的說:“小心點(diǎn),自由活動吧”!同學(xué)摔跤了,老師并用和藹和親的語氣說:“下次小心點(diǎn)”。當(dāng)有些同學(xué)的題目不會做了,老師便走前去指導(dǎo)他。有同學(xué)做錯了事,老師便用嚴(yán)厲的口氣說:“你怎么又犯了毛病下次別這樣了”!每次交作業(yè)時,老師都會仔細(xì)的檢查我們的作業(yè),如果少做就得抄課文!
我知道,老師這樣做是為了我們好,想讓我們更出色。謝謝你,老師!
謝謝你老師作文15
我的老師叫梁老師,他今年二十多歲。他最溫柔了。
有一次上數(shù)學(xué)課了。梁老師要我們做對稱的東西,同學(xué)們都急急忙忙準(zhǔn)被好卡紙。只有我忘帶了。都怪自己上課老走神丟三落四。突然老師問我:“時文浩你為什么臉紅了。俊蔽倚÷暤恼f:“老師對不起,我忘了帶卡紙了!边@時我心里怕怕的,害怕老師批評我。只見梁老師沒有生氣,只是溫和的說:“沒關(guān)系!比缓笥帜脕砹丝堖f給了我。我不好意思,不敢抬起頭來,用雙手接住了卡紙。老師轉(zhuǎn)過身,走上講臺上課了。我高興地坐直了身子,瞪大了眼睛,認(rèn)真聽課。從來沒有這么用心過。
老師您幫助了我,讓我在失誤面前仍有信心。老師的愛心和寬容成就了我的自信和勇敢。從那以后的'學(xué)習(xí)生活中我不怕困難和失誤。老師那甜甜的笑容和溫和的話語縈繞在我的耳邊,我永遠(yuǎn)也不會忘記。
老師,真的謝謝您。祝您永遠(yuǎn)健康快樂。
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