科技館的作文【優(yōu)秀4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技館的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館的作文 篇1

　　昨天，媽媽帶我去科技館參觀。

　　到了科技館，我第一眼就看見了兩具巨大的恐龍化石，其中有一具恐龍化石高的都快碰到屋頂了。別以為就這樣完了，前面還有一個我從沒看到過的洞穴！走進洞穴，就看到了巨大的空間里擺滿了一個個我叫不出名字的機器，一幅幅不知道真假的名畫，還有許多我理解不了的展示品以及這些展示品的原理說明。最讓我記憶猶新的是一個非常奇怪的機器，感覺好像是用來砸核桃的，一搖動機器的手柄，機器中間的.錘子就會自動的往下砸到下面的鐵板。我想，如果鐵板上放顆核桃的話一定會被砸開花的。

　　參觀完一層我爬上了二樓。首先映入我眼簾的是一個懸在空氣中的燈泡，奇怪，燈泡沒有任何繩子吊著，它為什么會懸在空中的呢？看了說明后我才明白，原來它是運用了電磁原理。我的祖國已經(jīng)研究出了磁懸浮列車，把燈泡懸浮那真是小意思了。突然，我看見前方有一個坐在凳子上的小朋友，他輕輕的拉動身旁的一根垂下來的繩子，奇怪的是，他那細(xì)細(xì)的胳膊盡然把自己和坐著的凳子一起拉了上去。帶著疑惑我如夢游般的參觀完了科技館。

　　回來的路上，坐上媽媽的電瓶車，回想著科技館里的一件件科技展品，想到了自己的迷惑和疑問，想起了父母老師對我的諄諄教誨，突然明白，雖然現(xiàn)在我還弱小，有些不明白是正常的，但我不努力學(xué)習(xí)，等到將來長大，還是會不明白，我一定好好學(xué)習(xí)，做一個對祖國有用的人。

科技館的作文 篇2

　　今天陽光明媚，天氣晴朗，我的心情也格外舒暢，因為今天我們學(xué)校要去科技館參觀，我發(fā)自內(nèi)心的感到一種興奮。

　　我們乘坐大巴車浩浩蕩蕩的來到了科技館，我們排隊進了科技館的大門，首先映入我眼簾的是‘時空隧道’，我很興奮的鉆進了時空隧道，進去之后我感覺到了一陣眩暈，好像轉(zhuǎn)起來了一樣，我搖搖晃晃的鉆出了時空隧道，出來之后要在原地稍微站一會才能找到正常的感覺。離開時空隧道，我來到了‘傾斜小屋’，一進到傾斜小屋就感覺東倒西歪，站也站不穩(wěn)，什么東西好像都是傾斜的，我扶著旁邊的把手，踉踉蹌蹌的走出了傾斜小屋。我和同學(xué)們不知不覺地來到了哈哈鏡的面前，哈哈鏡里的人東倒西歪，高矮胖瘦，頭大身小，整個人都變了樣子，一副很搞笑的樣子，同學(xué)們都爭先恐后的在哈哈鏡面前做各種奇怪的樣子，我們都哈哈大笑，開心極了。我看到了各種海洋動物標(biāo)本，看到了火山噴發(fā)的幻影，看到了我們?nèi)祟惿�活的地球的幻影，讓我覺得我們應(yīng)該保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球。我還看到了神舟飛船的模型，飛機的.模型，因為有些項目是需要花錢才能參觀的，我想讓媽媽再帶我來一次科技館，好好體驗這里面的項目。

　　這次參觀科技館讓我明白了，科技給人類帶來的便利，了解了科技神奇的力量。我要好好學(xué)習(xí)，為以后的科技工作做出一點貢獻。

科技館的作文 篇3

　　一天下午，我和爸爸媽媽去參觀合肥科技館。首先來到科技館外面的廣場，在廣場上照了像，留作紀(jì)念。接著買好票就進去參觀。

　　走進大門，第一層是擊球傳送。只見一座高高吊塔，下面只要人轉(zhuǎn)動輪子，帶動鏈條，大球隨著軌道升上去，碰撞另一只大球，到了頂端沿著另一個軌道下來。輪子不斷轉(zhuǎn)起來，球上去又下來，循環(huán)運動，十分好玩。經(jīng)過的人，都可以去試一試。來到第二層，有許多動手操作的實驗，讓人體驗到科學(xué)的許多樂趣。有熱氣球、有擺動水面、有水柱旋轉(zhuǎn)、有龍卷風(fēng)等。最吸引人眼球的是一個大水龍頭，它懸在空中，見不著水管，只見一根碗口粗大水柱，水從龍頭口嘩嘩地流下來，人們覺得很奇怪，議論紛紛。一看說明介紹，原來用的是障礙法。爸爸用手一摸，果然里面有一根大管子，水從管里送上去沿著外沿管壁流下來。要不哪有那么多水給白白流走，成本豈不太高了。第三層有一塊地方是電腦設(shè)計屋，里面擺放幾十臺電腦供人們玩樂。

　　我來到一臺電腦桌前，津津有味地設(shè)計了一幅山水畫，有彎彎的小河，幾只小鳥飛向藍(lán)天，小河后面是小房子，還畫上一片綠綠的草地。完成好后，給畫取了好聽的名字《可愛的`我家》，逗得爸爸媽媽笑了。另外一邊是模型展覽，有污水處理廠、風(fēng)力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠和核能發(fā)電。模型對面是仿音樂機器人。只要你投放一枚硬幣進去，就可以欣賞到美妙無比的音樂和機器人擺動的樣子。第四層一邊是傾斜的小屋。走進去，讓人覺得頭昏腦脹的，失去重心。我們趕緊出來，去看旁邊的機器人小狗足球大戰(zhàn)。之后親自試了一下模擬打鼓，這可是沒有鼓皮的鼓啊。第五層是“高壓放電”。圍了許多人前去觀看，工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意的事項�！胺烹娏_，放電羅。”人們驚叫起來。只見在一個大圓球里，釋放出幾十萬伏的高壓電，火光四射，發(fā)出噼啪吱啦啦的響聲，真驚險啊！

　　這次參觀合肥科技館，我玩得十分開心，學(xué)到了許多科學(xué)知識。期盼著下次到合肥，再去參觀科技館，去探索科學(xué)的無窮奧秘。

科技館的作文 篇4

　　未來的科技館，將是非常高科技的那種：它座落于海底，被各種美麗的海底生物所圍繞，十分美麗壯觀。

　　未來的'科技館，是海星的形狀，里面養(yǎng)著帶魚、海豚、海龜、翻車魚等各種各樣你很少能夠見到的珍奇海洋生物。

　　未來的科技館分為三層：一樓是3D電視體驗區(qū)；二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區(qū)；三樓則是開放空間。

　　3D電視，顧名思義，就是那種可以呈現(xiàn)三維立體影像的電視。人們無需戴特質(zhì)的眼鏡，只需憑肉眼即可觀看上面的電視節(jié)目，而且?guī)缀鯖]有輻射。在觀看過程中，你將體驗到一種身臨其境的震撼視覺享受。

　　另外還有一種“自動整理書包”，能夠按照主人所學(xué)課程以及書的大小、厚度來幫助整理，還能替主人做一些簡單上課筆記的整理。

　　到了這兒，相信大家內(nèi)心會有一種疑惑：既然科技館在海底，那么我們該怎樣前往呢？又應(yīng)該靠什么在水下呼吸呢？不必?fù)?dān)心，因為到了那時，“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來了�！昂粑�糖果”是一種吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足夠維持人一天的需氧量；“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾，確保人可以在水下自由活動，就跟我們平時所穿的衣服一樣。

　　親，你們喜歡這樣的海底科技館嗎？喜歡的話，別忘了屆時隨我一同前去探秘喲！

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