音樂(lè)作文通用[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文 篇1

　　我非常喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)歌會(huì)帶給我們美的享受。開(kāi)心時(shí)，我會(huì)隨著輕松的樂(lè)曲起舞；煩躁時(shí)，美妙的.音樂(lè)可以讓我平靜下來(lái)，振奮精神。

　　聽(tīng)歌不但能調(diào)節(jié)心情，還能讓我懂得很多道理。就拿《水手》這首歌來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的腦海里便不由自主地聯(lián)想到一個(gè)畫(huà)面：水手開(kāi)著船在大海上行駛，這讓我們多么欽佩��！我也好想當(dāng)一名勇敢無(wú)畏的水手！

　　那一句“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”，不但聽(tīng)著很好聽(tīng)，而且讓我感受到水手的堅(jiān)強(qiáng)，就算跌倒了也要擦干眼淚站起來(lái)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌，想起勇敢的水手不怕苦難搏擊風(fēng)浪，我便會(huì)振作起來(lái)，鼓起勇氣去克服困難。

　　這就是音樂(lè)，音樂(lè)讓人著迷，音樂(lè)使人的心情變得愉快，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，這就是音樂(lè)的神奇。

　　音樂(lè)是美妙的，讓我們都做一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人吧！

音樂(lè)作文 篇2

　　不知道大家有沒(méi)有當(dāng)過(guò)小小音樂(lè)家呢？我可就當(dāng)過(guò)，就在星期五那天……

　　早晨我來(lái)到學(xué)校時(shí)，就有許多同學(xué)已經(jīng)在說(shuō)說(shuō)笑笑地討論帶來(lái)的樂(lè)器了，還有的在吹樂(lè)器呢！

　　好不容易等到中午吃完飯，卻有一大堆的垃圾等著我去倒，我飛快地跑了下去。

　　倒好了垃圾，我跑回班里，拿了打分紙和水筆跑到音樂(lè)教室。但我想到，我忘了帶指甲！我趕忙和老師說(shuō)：“楊老師，我忘了帶指甲！”老師說(shuō)：“快去拿！”我又跑回教室拿了指甲便跑了回去，跑完這么多回，我早滿(mǎn)頭大汗了。

　　過(guò)了一會(huì)，主持人說(shuō)：“有請(qǐng)4號(hào)選手上場(chǎng)！”4號(hào)選手上場(chǎng)，輪到樂(lè)樂(lè)上場(chǎng)了！

　　樂(lè)樂(lè)彈的八音盒可真是太好聽(tīng)了！

　　時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越提心吊膽。

　　輪到我了，古箏彈到點(diǎn)指時(shí)，我還以為我彈錯(cuò)了就又彈了一遍。后來(lái)才知道是音不準(zhǔn)。

　　希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)當(dāng)音樂(lè)家！

音樂(lè)作文 篇3

　　音樂(lè)，來(lái)自偉人們心靈的陽(yáng)光，每當(dāng)音樂(lè)照耀在我們的心靈世界時(shí)，一切心中的黑暗都會(huì)在音樂(lè)中消散；音樂(lè)如來(lái)自歷史之山的清泉，每當(dāng)音樂(lè)緩緩流過(guò)我們心田時(shí)，心情都會(huì)無(wú)比的莊重，那一絲絲浮躁也化作虛無(wú)；音樂(lè)亦如來(lái)自生命天空的清風(fēng)，聆聽(tīng)一曲高雅的音樂(lè)，心中那俗不可耐的思想也會(huì)隨風(fēng)而逝。音樂(lè)，讓人們滌蕩了虛偽，消沒(méi)了謊言，忘卻了名利……心中只留下愛(ài)，留下感動(dòng)，留下幸福……

　　音樂(lè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是文字加旋律。音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格的體現(xiàn)，以它的.新潮`浪漫深深吸引著我們。

　　每一個(gè)人的心都有一種生命的回聲，在音樂(lè)里和我們的命運(yùn)遙遙呼應(yīng)著。

　　歌詞是音樂(lè)必不可少的，也是吸引我們的一大亮點(diǎn)。有些歌詞會(huì)讓人感慨萬(wàn)千，會(huì)觸動(dòng)你那脆弱的心靈，憶起往事，腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)熟悉的鏡頭，或許會(huì)讓你露出絲絲歡笑，又或者會(huì)讓你想起辛酸的舊事。此時(shí)歌詞變的如此神奇，它將我們帶入另一個(gè)世界，令人浮想聯(lián)翩。我們已經(jīng)與它融為一體，仿佛它就在訴說(shuō)著你的心聲，頓時(shí)不禁讓你潸然淚下。

　　聽(tīng)著(朋友)，你會(huì)想起自己的玩伴；聽(tīng)著(朋友難當(dāng))，你會(huì)想起把兄弟的情誼。

　　聽(tīng)著(童年)，你會(huì)想起在學(xué)校的生活，兒時(shí)趣事；聽(tīng)著(我們都是好孩子)，或許你會(huì)想起上學(xué)時(shí)的初戀，或許有傷害，或許會(huì)一個(gè)人呆在那里傻傻的笑自己當(dāng)初的甚至有些愚蠢的行為。

　　聽(tīng)著(窗外)，你會(huì)想起自己的夢(mèng)中女孩；聽(tīng)著(不值得)，你會(huì)想起自己在感情中受到的傷害；聽(tīng)著(美麗心情)，你會(huì)想起自己曾經(jīng)的戀人；聽(tīng)著(愛(ài)你一萬(wàn)年)，你會(huì)陶醉在現(xiàn)在的甜蜜；聽(tīng)著(再回到從前)，你會(huì)幻想著有賣(mài)后悔藥的店鋪；聽(tīng)著(感動(dòng)天感動(dòng)地)，你會(huì)覺(jué)得自己真的累了

　　聽(tīng)著(我的未來(lái)不是夢(mèng))，會(huì)讓你充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬；聽(tīng)著(蝸牛)，會(huì)讓你充滿(mǎn)信心，努力去奮斗。

　　聽(tīng)著(世上只有媽媽好)，會(huì)讓你幸福的想著母親的美；聽(tīng)著(父親)，會(huì)讓你不禁想握住父親那雙大手。

　　我對(duì)著被雨洗過(guò)的天空

　　獨(dú)自一人倚在陽(yáng)臺(tái)

　　在這安靜的夜……

音樂(lè)作文 篇4

　　音樂(lè)很簡(jiǎn)單，隨意哼唱一首小調(diào)就自成了音樂(lè);音樂(lè)也可以很復(fù)雜，如同大氣磅礴的交響樂(lè)。仔細(xì)聆聽(tīng)世界的聲音，我們的整個(gè)世界都是一首豐富多變的變奏曲。

　　音樂(lè)中的七個(gè)音樂(lè)，一起手拉手組合而成千萬(wàn)種不同的組合，這其中的變幻莫測(cè)多么讓人欣喜。七個(gè)音符跳著歡快的舞蹈，組合排列，變成了一首首朗朗上口的音樂(lè)，或悲傷，或歡喜。旋律給予音樂(lè)以身體，音符便賜予音樂(lè)以靈魂!或者是因?yàn)樗鼈儯�流水才得以在古琴�?琴弦間不斷流淌，叮咚作響，奏響自然的樂(lè)章;或許是因?yàn)樗鼈儯�馬兒才得以在二胡的弦須間自由的盡情馳聘，演繹生命的奔放;或許是因?yàn)樗鼈儯�悲歡離合才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍，涌動(dòng)生命的蓬勃;或許是因?yàn)樗鼈�，竹林旋律才得以在簫管之間輕輕搖擺，揮灑生命的喜悅。這七個(gè)小小的音符詮釋了人類(lèi)的靈魂和生命。

　　音樂(lè)，其實(shí)無(wú)處不在。它不時(shí)地通過(guò)人們的低吟淺唱中流露出來(lái)，調(diào)劑歡樂(lè)的氣氛;它不時(shí)地在樂(lè)器之間回響，給予人們最美妙的聲音。古典的音樂(lè)優(yōu)雅，流行的音樂(lè)活潑，搖滾的音樂(lè)動(dòng)感，舞會(huì)的音樂(lè)華美。激昂的音樂(lè)不時(shí)地?fù)軇?dòng)著人們的心弦，振奮人們的神經(jīng);舒緩的音樂(lè)使人身心放松，讓人們靜靜的享受著這獨(dú)有的天籟，達(dá)到忘我的境界……

　　音樂(lè)，是生命的載體，是生命的延伸。亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物。現(xiàn)在，給心靈一個(gè)空閑安靜的時(shí)間，等一切煩惱煙消云散，內(nèi)心平靜似水時(shí)。乘著音樂(lè)的翅膀，靜靜的享受這獨(dú)有的音樂(lè)之美吧!

音樂(lè)作文 篇5

　　從小就對(duì)音樂(lè)有著濃厚興趣的侯湘婷，一直都是學(xué)校合唱團(tuán)的成員，如果說(shuō)她甜潤(rùn)的嗓音來(lái)自天賦，那么她對(duì)于音樂(lè)強(qiáng)烈的熱愛(ài)則如同隨著江水漂流的竹筏，義無(wú)返顧。

　　還是剛上小學(xué)的時(shí)候，她便主動(dòng)向爸爸媽媽要求學(xué)習(xí)鋼琴。不久，靈感便如夜空中的流星在她的學(xué)習(xí)生涯中閃現(xiàn)，侯湘婷開(kāi)始自己創(chuàng)作音樂(lè)了。

　　可能是家族的遺傳因子在起作用，侯湘婷的妹妹竟然也具有不少的音樂(lè)天分，她的`一手吉他彈得似行云流水，令聽(tīng)者如癡如醉。聰明的侯湘婷靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)能讓她們姐妹倆充分展現(xiàn)其音樂(lè)才能的機(jī)會(huì)到了，于是便與妹妹商量，課余時(shí)間在西餐廳表演。她們自彈自唱的表演風(fēng)格、稚嫩甜美的嗓音為姐妹倆贏得了不少掌聲。有了一定的表演經(jīng)驗(yàn)后，侯湘婷便開(kāi)始了四處參加歌唱比賽的忙碌生活。

　　在電視臺(tái)舉辦“超級(jí)新人王”及“校園美女”等選拔新人的比賽中，侯湘婷開(kāi)始脫穎而出，比賽中她演唱的都是自己創(chuàng)作的歌曲，雖然曲風(fēng)還有點(diǎn)青澀，但已有了基本雛形。最使評(píng)委們難忘的是她彈鋼琴的技藝，那嫻熟的指法，那投入的感情，不難發(fā)現(xiàn)她和音樂(lè)之間千絲萬(wàn)縷的真情和依戀。

音樂(lè)作文 篇6

　　大千世界，唯有音樂(lè)讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂(yōu)傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂(lè)，就像個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂(lè)的王國(guó)。

　　音樂(lè)，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉(zhuǎn)柔美的輕音樂(lè)，讓人仿佛看到了天使展開(kāi)雪白的翅膀，朝著藍(lán)天飛翔。像藍(lán)色，憂(yōu)郁，旋律中夾著一絲絲憂(yōu)傷，讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人仿佛看到了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強(qiáng)勁的搖滾樂(lè)，十足的動(dòng)力，讓人仿佛看到了新時(shí)代的'青年人們青春的活力。

　　音樂(lè)，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠；音樂(lè)，是慢慢長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。

　　我的生活就是由這一個(gè)個(gè)音符，一支支旋律組成的。每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)，我便頓時(shí)倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂(lè)童話(huà)世界里，享受著音樂(lè)帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……

　　音樂(lè)早已和我的靈魂融合，它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無(wú)法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會(huì)多么的枯燥乏味啊。音樂(lè)，它在不知不覺(jué)中成了我生命的一部分：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它陪伴著我；玩游戲時(shí)，它陪伴著我；睡覺(jué)時(shí)，它陪伴著我……

　　我總幻想著，有一天，我會(huì)插上翅膀，在音樂(lè)的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂(lè)在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。

音樂(lè)作文 篇7

　　人曾說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？確實(shí)，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，春天悄悄地來(lái)到了我們身邊。涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。小草迫不及待地探出腦袋，看看絢麗多彩的世界；花兒爭(zhēng)先恐后地綻放，向世人展現(xiàn)自己的美麗。而大樹(shù)，經(jīng)歷幾個(gè)春秋，似乎也懂得“一年之計(jì)在于春”的道理，不斷地吐出新葉，滿(mǎn)樹(shù)的嫩綠。

　　可是那天，走在校道上的我，竟看到了一片落葉。它緩緩落下，顯得那么滄涼。這片落葉，給生機(jī)勃勃的`春天增添了，一絲悲涼。

　　我走過(guò)去，撿起那片落葉。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它并不是去年未落的老葉，它是一片新芽。他還很小，顏色是那么的鮮嫩，可在這片嫩綠樹(shù)葉的前端，卻顯出了一絲的枯黃。

　　它為什么會(huì)落下呢？這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我的深思。我想，它的下落不因?yàn)樗�人，而因�(yàn)樗�自己。難道能帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)沒(méi)有吹到它嗎？難道視樹(shù)葉為兒女的大樹(shù)沒(méi)有給它足夠的養(yǎng)分嗎？難道春天溫暖的陽(yáng)光，故意撇下它嗎？不，不是的。是他不懂得好好吸收大樹(shù)給它的養(yǎng)分；是他不懂得好好利用春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光；是它不懂得在這一年中最好的時(shí)間里，努力生長(zhǎng)。所以，它落下了。

　　我們的學(xué)習(xí)生活，又何嘗不是如此呢？

　　現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，如果沒(méi)有靠自己努力，是無(wú)法站穩(wěn)腳跟的，而學(xué)習(xí)也是一樣，優(yōu)勝劣汰。大家在同一個(gè)班中學(xué)習(xí)，聽(tīng)同一個(gè)老師講課，為何成績(jī)會(huì)有不同呢？就像文言文《學(xué)奕》中所說(shuō)，使大家智力不同嗎？不是的。那，是老師照顧好的同學(xué)嗎？也不是，老師花在差生身上的時(shí)間，往往比好生多得多�？墒牵�成績(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗ツ�？原因只有一個(gè)，就是自己不努力。是他們自己，向那片落葉荒廢了春天的美好時(shí)光一樣，荒廢了自己的少年這段學(xué)習(xí)的最佳的時(shí)光。有句話(huà)說(shuō)得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。只有通過(guò)自己努力，好好利用少年這段時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí)，才不會(huì)遺憾終生；反之，如果荒廢了自己這段青春年華，只能像那片落葉一樣，在大家茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，在一旁黯然神傷，只能自食其果。

　　“卓凡――”

　　同學(xué)的一聲叫喚把我從沉思中拉了回來(lái)，，手上還是那片落葉，我心想：雖然我成績(jī)不錯(cuò)，但不能驕傲自滿(mǎn)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我一定繼續(xù)努力，不成為祖國(guó)大花園中又一片孤獨(dú)飄零的落葉……

音樂(lè)作文 篇8

　　我家有個(gè)音樂(lè)迷，那就是我的外婆，她可以一天不睡、不吃，但不能一天不聽(tīng)音樂(lè)。她最喜歡看《中國(guó)好聲音》，可以從中午看到晚上，很有奮斗精神哦！中午：我問(wèn)她：“現(xiàn)在該睡午覺(jué)了吧？”可她沒(méi)有理我，只顧著看電腦，我一直說(shuō)了二遍，她才搖搖手說(shuō)：“不睡，我都要看完�！彼�很快就盯著武漢小女孩朱紫怡，朱紫怡唱起了“好一朵美麗的茉莉花……”外婆眉開(kāi)眼笑地看著，不時(shí)還跟著哼唱。如果北京演員比她唱得好，外婆就咽了一口唾沫，眼睛里流露出了一絲傷心的神情；如果情勢(shì)扭轉(zhuǎn)，外婆就鼓掌表示很贊同。

　　晚上：吃完飯后，外婆一下子坐在沙發(fā)上，開(kāi)起了電視機(jī)，想看看是誰(shuí)贏了，這時(shí)候誰(shuí)也不能和她搶?zhuān)�因�(yàn)槭菗尣贿^(guò)的。終于到了晚上12點(diǎn)，她的上眼皮打下眼皮了，她就用自己的手指撐著繼續(xù)看。到了1點(diǎn)是我們的末日，外公看到她實(shí)在疲憊就說(shuō)：“現(xiàn)在還在看！去睡吧！”外婆不理外公，我去上廁所的時(shí)候只聽(tīng)到歡快的`鼓掌聲，把正在半夢(mèng)半醒的我嚇了一大跳呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，節(jié)目終于完了，外婆總算“休戰(zhàn)”了！外婆可真是我家的音樂(lè)迷呀，我希望外婆迷音樂(lè)可以，但要早點(diǎn)睡，要注意身體，這樣才能和我們一家更好的幸福生活呀！

音樂(lè)作文 篇9

　　我喜歡悠閑地坐在椅子上，靜靜地傾聽(tīng)著音樂(lè)。這時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了信心。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩柔情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹(shù)立信心，給人創(chuàng)造的源泉。有一次，我為寫(xiě)一篇文章而煞費(fèi)苦心，抓耳撓腮。

　　我心亂如麻，完全沒(méi)有思路時(shí)，姐姐就給我放了一首“原來(lái)是美男主題曲——依然”。我閉上了雙眼，慢慢地深呼吸，腦子里不停地幻想著什么。我把寫(xiě)不出作文的煩惱拋到了一邊，仿佛走進(jìn)了另外一個(gè)世界里，那里有許多明星在和我打招呼，其中，他們的導(dǎo)演說(shuō)：“歡迎參加我們娛樂(lè)圈。”

　　我悠悠地聽(tīng)著優(yōu)美的`歌聲，慢慢地，慢慢地，我繁亂模糊地思路變得清晰了。音樂(lè)給予我寫(xiě)作文的感覺(jué)，于是我立刻拿起筆，寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的作文。從此，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這樣腦海中的一切憂(yōu)愁就煙消云散，只剩下快樂(lè)、自由、輕松…音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉，使我忘記學(xué)習(xí)的壓力，更讓我享受到生活的精彩！

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