家長(zhǎng)致老師的感謝信范文
在當(dāng)下社會(huì),在很多情況下我們需要用到感謝信,寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。那么感謝信有什么格式呢?以下是小編整理的家長(zhǎng)致老師的感謝信范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文1
xx老師:
您好!
我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng),同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師,我是一名教師,是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。,我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起,很成功,因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯(cuò)了,可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼,一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校,看到3您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
xx老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我?傊,白老師,我對(duì)您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前,兒子上初三,學(xué)習(xí)壓力比較大,為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影,他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里,確切地說(shuō)應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中,我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習(xí),可是適得其反,我們這一舉措不但沒(méi)能達(dá)到目的,反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧,為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊,學(xué)會(huì)了逃課,學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無(wú)策,無(wú)能為力。為了孩子,我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導(dǎo),心理治療,可還是無(wú)濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候,我看到您的學(xué)校,一開(kāi)始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育,在7天的`時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo),回家后就像換了個(gè)人似的,孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學(xué)會(huì)自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大,就是成績(jī)還跟不上,不過(guò)我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上。白老師,如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客,你可比我們的救命恩人。
另外,你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,我打幾回都不通,望在回信中祥寫(xiě),還有張教官的電話(huà)也寫(xiě)上。
xx老師,在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我,并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師,再次謝謝您。采納您的家教建議,希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景,以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文2
孩子是每一個(gè)父母提到就會(huì)感到開(kāi)心與幸福的話(huà)題,每一位家長(zhǎng)都希望自己有一個(gè)令自己驕傲的孩子。為這一天,我們都在使著不同的力。
一、來(lái)風(fēng)云之前的一些情況
說(shuō)到我家兒子,同樣心里充滿(mǎn)開(kāi)心與幸福,兒子是個(gè)聰明機(jī)靈、討人喜歡的家伙,這讓我覺(jué)得很幸福,同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有著獨(dú)生子女的“常病”,依賴(lài)性強(qiáng)、沒(méi)有毅力,沒(méi)有吃苦精神。作為父母都知道,好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價(jià)值,從小吃點(diǎn)苦對(duì)以后走向社會(huì)有很大幫助。同時(shí)在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個(gè)多才多藝的人會(huì)令自己在群體中更突出而自信。我把自己的期望全部轉(zhuǎn)移到兒子身上,希望他能有一個(gè)好身體和堅(jiān)韌不拔的毅力,步入社會(huì)有各種特長(zhǎng),為此我一直在努力。
兒子快8歲了,根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報(bào)過(guò)三個(gè)興趣班,有美術(shù)、圍棋、當(dāng)中也有跆拳道。每一個(gè)都是起初滿(mǎn)腔熱情到最后都是不了了之。對(duì)孩子積極參加而沒(méi)有興趣我感到疑惑?于是我有意留下來(lái)了觀看老師上課,慢慢通過(guò)老師的教學(xué)方式與理念,我視乎感覺(jué)到了孩子的興趣班成了一個(gè)托管中心,興趣班老師的理念不是純粹的教學(xué),教育轉(zhuǎn)成了商業(yè)化。我理解了,于是決定了放棄,但我還是不希望孩子能有更好的學(xué)習(xí)興趣和吃苦精神,也不希望就此磨滅孩子學(xué)習(xí)興趣,所以我選擇換環(huán)境。
二、風(fēng)云讓我驚喜
知道風(fēng)云,是通過(guò)朋友的介紹。我抱著試試的的心態(tài)來(lái)到了風(fēng)云,但心里卻十分的希望兒子在風(fēng)云能培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。我知道孩子的'進(jìn)步是需要家長(zhǎng)老師共同進(jìn)行的,交流是第一橋梁,來(lái)風(fēng)云的第一天,我與陳教練進(jìn)行了交流,把我的心結(jié)與期望告訴了教練。同時(shí)我也端正了自己的態(tài)度。
同樣我依然會(huì)看教練上課,一次次后,風(fēng)云讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進(jìn)步,而是教練的態(tài)度。那種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范且教學(xué)中快樂(lè)的氛圍,讓我一次次留下來(lái),看他們一個(gè)半、兩個(gè)小時(shí)來(lái)的教學(xué)方式與內(nèi)容。首先教練的準(zhǔn)備、無(wú)論從音樂(lè),著裝、上課內(nèi)容及方式,作為同是教育工作者我能感覺(jué)到教練有認(rèn)真的備課,我停了下來(lái),并期待下一節(jié)課的精彩和他對(duì)孩子的教學(xué)與溝通方式。同時(shí)也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣,不只是閑談中教練的交流與鼓勵(lì),而是在課間教練對(duì)孩子們的表?yè)P(yáng)與演習(xí),同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂(lè),有人在關(guān)注他,孩子更自豪、神氣了,同時(shí)通過(guò)教練在孩子面前表演,讓孩子們萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的崇拜與學(xué)習(xí)的欲望感。孩子的變得比以前更積極上學(xué),會(huì)主動(dòng)和我聊學(xué)校的事,更有趣的是會(huì)經(jīng)常和我說(shuō)他的教練很厲害,我想可能是通過(guò)教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且兒子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操,在家還會(huì)教我,看到兒子的興趣提升,心里別提多高興。我想這應(yīng)該來(lái)之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧。我為之欽佩!同時(shí)也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長(zhǎng)的關(guān)注與鼓勵(lì)。
三、對(duì)風(fēng)云的認(rèn)識(shí)
1、環(huán)境
風(fēng)云這所學(xué)校并不大也談不上氣派,看似簡(jiǎn)單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。但是通過(guò)接觸和理解,教練把自己心里的所有的期望全部?jī)A注在孩子身上,感受到了看似小小的培訓(xùn)中心教練很用心在經(jīng)營(yíng)!
2、師資隊(duì)伍
今天我能在自己工作之余去寫(xiě)這份家長(zhǎng)感想動(dòng)力源之于風(fēng)云師資,認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、和藹是我對(duì)他們學(xué)校的肯定和評(píng)價(jià)。
令孩子們敬畏崇拜有著扎實(shí)功夫和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的的李教練,可親的陳教練,可愛(ài)的趙教練,還有通過(guò)和家長(zhǎng)一起嚴(yán)格考核的黃教練,每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長(zhǎng),有著如此認(rèn)真、敬業(yè)的隊(duì)伍,我重新認(rèn)識(shí)了一次“興趣班”,為之贊嘆與敬佩!
3、細(xì)節(jié)決定成敗
通過(guò)和教練接觸,教練注重教學(xué)細(xì)節(jié),如:嚴(yán)格卻不失表?xiàng)钆c關(guān)注孩子的情緒。經(jīng)?吹胶图议L(zhǎng)交流,再下次就能看到上次交流的內(nèi)容此次就出現(xiàn)了,如辦公室的孩子活動(dòng)墻,已經(jīng)更改為孩子時(shí)令表現(xiàn)墻,幾次還看到李教練隨時(shí)拿著本隨時(shí)記錄家長(zhǎng)反映的問(wèn)題,最關(guān)鍵的是下次就能看到改變,由此看出,風(fēng)云確實(shí)很用心在經(jīng)營(yíng),我想教練是希望能通過(guò)自己和家長(zhǎng)的共同努力孩子們能實(shí)實(shí)在在的收益吧。
個(gè)人感覺(jué)到李教練是個(gè)有能量及用心的教練, 從他增加孩子課時(shí),帶孩子們戶(hù)外表演,送孩子生日禮物,看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng)。幾次通過(guò)和李教練交談,他說(shuō)這是他的事業(yè),他希望孩子們都有所獲,從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲。我感覺(jué)到他作為一個(gè)現(xiàn)代師者難得的用心!一個(gè)人的成功取決于他的態(tài)度,我為之慶幸!覺(jué)得自己沒(méi)有理由不相信學(xué)校。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫(xiě)點(diǎn)自己的感慨。
風(fēng)云,希望他能堅(jiān)持他的辦園理念,辦小額班,提高保教質(zhì)量,培養(yǎng)孩子興趣,辦真正的特色班,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)起初的夢(mèng)想和教練的抱負(fù)!
我的感想沒(méi)有華麗的詞匯,但都來(lái)自心里感受,“風(fēng)云武道——讓人驚喜的地方!”希望兒子能在風(fēng)云找到自信與快樂(lè),同時(shí)也希望風(fēng)云也能同孩子們一起茁壯成長(zhǎng)!
最后,感謝風(fēng)云對(duì)孩子的教育,祝福風(fēng)云明天更美好!
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文3
尊敬的老師:
您好!
我是貴校學(xué)生趙xx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉x老師!
20xx年xx月xx日,上午早自習(xí)期間,趙xx同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒(méi)有一絲耽擱,自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙xx同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇,再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的'舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)!
為此,我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉老師對(duì)趙xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出5的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文4
尊敬的xx老師:
你們好,我是xx小朋友的家長(zhǎng)。過(guò)了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,轉(zhuǎn)入一個(gè)新的起點(diǎn)——升小學(xué)了。今天,我懷著一顆無(wú)比感激的心給你們寫(xiě)這封信的。
和許多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前,我也感到十分的困惑,因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),參與集體的第一步,入園也將預(yù)示著孩子暫時(shí)與親人分離,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,消除孩子跟親人分開(kāi)時(shí)的焦慮情緒。入園初期,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),幼兒園完全是陌生的,在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下,女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,從不懂事的孩子到守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、會(huì)分享,這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開(kāi)的。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,做為家長(zhǎng)的我們都會(huì)感到無(wú)比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長(zhǎng)付出的辛勤努力,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷,讓孩子感受到了溫情,得以健康成長(zhǎng)。
上小班的時(shí)候,剛開(kāi)始一段時(shí)間,女兒離家入園是很不情愿的,每次送去幼兒園,都是以哭鬧收?qǐng)觯刻於汲錆M(mǎn)了焦慮,在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺(jué),老師和她說(shuō)話(huà)時(shí)就不哭,老師不和她說(shuō)話(huà)就認(rèn)為是沒(méi)人理她,哭鬧不停,直到?jīng)]力氣,那段時(shí)間,作為家長(zhǎng)的我們著急得不行,特別是孩子的爺爺,已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去學(xué)校接回女兒,可我相信老師極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、關(guān)心和愛(ài)護(hù),一定有辦法讓我的孩子在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后,有段時(shí)間女兒一回家就念:“幼兒園,像我家,老師愛(ài)我我愛(ài)她,老師說(shuō)我好孩子,我說(shuō)老師像媽媽”,聽(tīng)得我心里特別的溫暖。
上中班后,女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多的字寶寶,會(huì)背一些簡(jiǎn)單的字句、詩(shī)句,養(yǎng)成了每天跟家長(zhǎng)分享學(xué)校喜聞樂(lè)見(jiàn)的事的習(xí)慣,一段時(shí)間下來(lái),語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活了,我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師,并感受到了老師“慈母”般的溫情,孩子才能很快融入了集體生活,并愛(ài)上了這個(gè)集體。
上大班后,孩子學(xué)會(huì)了更多的'字寶寶,對(duì)知識(shí)的渴求有增無(wú)減,已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些繪本,自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識(shí)了,還要求爸爸媽媽給她購(gòu)買(mǎi)兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,同時(shí)為她購(gòu)買(mǎi)了一些科普知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍,如《百科全書(shū)——地球卷》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——?jiǎng)游、植物卷》等,女兒都?ài)不釋手,一有時(shí)間就喜歡捧著這些書(shū)翻啊翻的,并時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們很多為什么。有一次女兒和我到xx售樓中心時(shí),我在和售樓小姐了解樓盤(pán)有關(guān)情況時(shí),女兒卻和另一邊沒(méi)接待客戶(hù)任務(wù)的工作人員聊了起來(lái),從數(shù)學(xué)到自然科學(xué),到宇宙知識(shí),懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女兒還懂得中國(guó)有兩條“龍”:長(zhǎng)江與黃河,懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰,我驚訝于孩子的知識(shí)儲(chǔ)備,她什么時(shí)候懂得這么多,這么能與陌生人交流了呢?讓我感到欣喜若狂啊。
上學(xué)前班后,女兒學(xué)會(huì)了背三字經(jīng)、弟子規(guī)、少量的唐詩(shī)宋詞,最難得的是,還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽(tīng),如,《三字經(jīng)》的“人之初,性本善“,《弟子規(guī)》的“父母呼,寧勿緩,父母命,行勿懶”,懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準(zhǔn)的《云》等等。當(dāng)然,你們教會(huì)孩子的不僅僅是這些,還有難能可貴的做人做事的道理等等,我想我是無(wú)法用我有限的文筆完整傾瀉的。
xxx小朋友的母親
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文5
尊敬的園長(zhǎng)、老師你們好!
每當(dāng)我家孩子開(kāi)心地從幼兒園回來(lái),我就打心底感謝幼兒園的老師,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷,讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里,體會(huì)到老師如慈母的溫情。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷,我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉。在此向西樓幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲謝謝,尤其是大七班的張、王兩位老師。
孩子入園以來(lái),老師一極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,用鼓勵(lì)、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他,把愛(ài)滲透到他幼小的心里。小臉上掛著開(kāi)朗自信的微笑,尤其在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高。
總之,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開(kāi)的。你們整天與孩子相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,而且還負(fù)責(zé)孩子的吃、和、拉、撒,十分辛苦。但你們卻毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,是孩子們的好媽媽。你們默默無(wú)聞,任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。
微笑掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向大七班的`兩位老師表示感謝。謝謝老師用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼小的嫩芽,賦予他智慧,開(kāi)啟他的心門(mén),照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長(zhǎng)大,也希望幼兒園越辦越紅火,更為孩子們的真正樂(lè)園,讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,祝你們工作順利,合家歡樂(lè)!
大七班 XXX家長(zhǎng)
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文6
各位老師:
您們好!
我是初二(11)班學(xué)生(z)的家長(zhǎng),首先,我代表我們?nèi),向初二?1)班全體任課老師致以真誠(chéng)的感謝:感謝您們對(duì)z的精心教育與幫助,感謝您們對(duì)z的精心教育與幫助,感謝您們像父母一下照顧他、幫助他,作為家長(zhǎng)我們面對(duì)您們深感慚愧!是您們把博大深厚的愛(ài),無(wú)私的奉獻(xiàn)給孩子們。
自上初二年級(jí)以來(lái),z的學(xué)習(xí)興趣較以前有了較大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了一定進(jìn)步,這主要都是老師們辛勤教誨的結(jié)果,F(xiàn)在下班一回家,看到的是兒子坐在寫(xiě)字臺(tái)上認(rèn)真做作業(yè)的背影;晚飯桌上,能聽(tīng)到兒子瞇著笑眼說(shuō)起學(xué)校發(fā)生的事情。每次接到學(xué)校老師的電話(huà),我的心里充滿(mǎn)了恐懼,害怕孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤,現(xiàn)在接到學(xué)校的電話(huà)經(jīng)常是:因?yàn)閦生病班主任老師打來(lái)關(guān)心的話(huà)語(yǔ);因?yàn)閦遲到,班主任老師焦急詢(xún)問(wèn)遲到的.原因;因?yàn)榉艑W(xué)遲了,班主任老師怕我們家長(zhǎng)擔(dān)心給予的解釋,F(xiàn)在聽(tīng)到的不再是這不好那不好的告狀的話(huà),看著兒子的這些變化,我們做家長(zhǎng)的能不高興嗎?說(shuō)來(lái)慚愧,作為老師,您們更像他的父母,作為家長(zhǎng)我們自嘆不如。您們對(duì)他的關(guān)心已超越了我們家長(zhǎng),我們由衷地感謝您們!我總結(jié)了一下,z在初二年級(jí)的進(jìn)步主要在以下方面:
1.學(xué)習(xí)興趣有較大提高
興趣是最好的老師,濃厚興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。上初二以來(lái),z每次放學(xué)回家總是先做完作業(yè),再找課外讀物,他的閱讀范圍比較廣:科普讀物、歷史故事、偵破小說(shuō)、作文范文,他都讀得津津有味,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的鼓勵(lì),他的語(yǔ)文成績(jī)有了較大的提高,經(jīng)常能得到語(yǔ)文老師對(duì)他的肯定,他非常高興,對(duì)于語(yǔ)文越來(lái)越有興趣了。
他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也有所提高,以前z比較怕數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定,他現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也在逐步增加:以前對(duì)作業(yè)中的思考題、附加題總是能免就免,現(xiàn)在特別喜歡做,嘗到了做出難題后的成就感,他自己也常說(shuō)因?yàn)樗矚g看偵探小說(shuō),所以就喜歡上了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)很多地方都像偵探小說(shuō)一樣需要推理,現(xiàn)在經(jīng)常能夠聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師對(duì)他的表?yè)P(yáng)。
物理這門(mén)學(xué)科對(duì)z來(lái)說(shuō)是最矛盾的一門(mén)課程,因?yàn)樗此坪?jiǎn)單,但又經(jīng)常拖著z的“后腿”,讓z對(duì)它又愛(ài)又恨,在物理老師的幫助之下,z對(duì)這門(mén)功課的愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了恨。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善
z在學(xué)習(xí)中一個(gè)最不好的習(xí)慣就是:做事磨磨蹭蹭、時(shí)間觀念不強(qiáng),再就是過(guò)于懶惰,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他在時(shí)間觀念上有所提高,每次都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),作業(yè)過(guò)程中的分心少了,速度也加快了,特別是英語(yǔ),他以前從來(lái)不讀英語(yǔ),更別說(shuō)主動(dòng)寫(xiě)英語(yǔ)課外練習(xí)了,現(xiàn)在他已經(jīng)會(huì)主動(dòng)讀英語(yǔ)和寫(xiě)英語(yǔ)課外作業(yè)了。
z的這些進(jìn)步,主要來(lái)源于各位老師的教導(dǎo),我們家長(zhǎng)平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進(jìn)步都離不開(kāi)您們的教育和幫助。我希望老師們能夠一如既往地關(guān)心、幫助他,提高他的自信心,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長(zhǎng)的將積極配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂(lè)成長(zhǎng),不斷進(jìn)步、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
今天之所以想寫(xiě)這封信主要是州泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所學(xué)校辦得非常好,這里的校領(lǐng)導(dǎo)管理有方,這里的老師們盡心盡職。老師,是偉大的園丁,在這里遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒(méi)有老師的心血,因?yàn)橛辛四鷤,州泰?shí)驗(yàn)學(xué)校這座花園才這般艷麗,才充滿(mǎn)春意,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您們敬禮!如果沒(méi)有老師們思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻放那么多美好的靈魂之花!老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您們贊揚(yáng)!
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文7
尊敬的*x**幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我是xx小朋友的家長(zhǎng),今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
說(shuō)實(shí)話(huà),和許多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對(duì)于xx來(lái)說(shuō),這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,xx就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大了,懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì)放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高,能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué),吃飯時(shí)也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西,大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng),在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來(lái)小板凳叫老師坐,吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。
xx原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問(wèn)好,大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén),他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好,于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,接過(guò)孩子的書(shū)包,可親熱了,和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),xx有些害羞,xx老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩,現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的'時(shí)候孩子坐不住,而且注意力不集中,xx老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;xx老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙,現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣,而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;xx老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動(dòng),鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲,拉粑,xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對(duì)孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo),老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南M,很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師,沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因,對(duì)孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結(jié)合,做到家園統(tǒng)一,良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來(lái)!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
xxx小朋友的母親
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文8
尊敬的老師:
您們好:我是東華門(mén)小學(xué)二年二班段xx的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xx很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的
不但教她知識(shí),還教她做人,給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試,謝謝您們!
現(xiàn)在的教育,基本是分?jǐn)?shù)至上,很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的,小學(xué)懵懵懂懂,在開(kāi)始思考,有情緒,長(zhǎng)個(gè)性的初中,遇到了您們,您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙,讓她能心理健康地成長(zhǎng),這很難,可是,您們做到了,現(xiàn)在的她,樂(lè)觀,積極,平常,幸福。
由于忙著工作,我們錯(cuò)過(guò)了她的幼兒園、小學(xué),在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí),我們失職了。覺(jué)悟時(shí),趕緊調(diào)整,做了很多彌補(bǔ),將一些心理、品格的幼苗種入她心里,但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式,會(huì)埋沒(méi)了她的個(gè)性,影響了她的心理。
由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們,我們說(shuō)的做的,如果與老師不一致,是空洞無(wú)說(shuō)服力的。那段時(shí)間,我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài),學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài),改變自己的行為給她做樣本,多方收集資料證明我們的觀點(diǎn),小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(zhǎng)的'擔(dān)憂(yōu),還都只能在內(nèi)心。
后來(lái)發(fā)現(xiàn),您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人,還給她們空間,機(jī)會(huì),鼓勵(lì)她們飛翔。什么要放,什么要收,何時(shí)鼓勵(lì),何時(shí)引導(dǎo),何時(shí)強(qiáng)硬,你們都很到位地控制著,是立體的,專(zhuān)業(yè)的,反應(yīng)迅速的。
于是,我們放心了,我們輕松了,我們?cè)僮稣{(diào)整,只需配合著您們,做好心理輔導(dǎo)。
這三年,從茫然的小學(xué)生,過(guò)渡到有性格的高中生,您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭。看著快樂(lè)的她,我們很清楚您們付出了很多很多心血,但愿下一個(gè)學(xué)校,老師似您們,我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開(kāi)心的平凡人。
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文9
尊敬的老師:
您好!
我是貴校學(xué)生小伊的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年x月xx日,上午早自習(xí)期間,趙小伊同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒(méi)有一絲耽擱,自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的`家長(zhǎng),見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙小伊同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)!
為此,我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對(duì)趙小伊同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
感謝人:xx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)致老師的感謝信范文10
王校長(zhǎng):
你們好!你們也確實(shí)辛苦了,在百忙之中,我要向你們反映兩位優(yōu)秀的老師。
一位是宿舍管理部的李主任,另一位是三樓層的管理員齊老師。她們對(duì)我的小孩的關(guān)心和照顧,我很感激,想借此機(jī)會(huì)感謝她們!
自住校以來(lái),我的小孩接受了兩位老師許多的幫助。一開(kāi)始住宿時(shí),小孩在生活上還不能完全自理,而二位就像對(duì)待自家小孩一樣耐心指導(dǎo)。后來(lái),小孩在宿舍與別的同學(xué)產(chǎn)生矛盾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),兩位老師及時(shí)趕到,用公平、公正的'眼光分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,緩解了不少孩子因?yàn)椴欢露斐傻臎_突。我經(jīng)常去學(xué)校了解一些關(guān)于孩子在學(xué)校的情況,好的方面她們會(huì)表?yè)P(yáng),壞的方面她們給我分析,給我指導(dǎo),教我用正確的方法去教育孩子,我認(rèn)為這樣的老師是值得表?yè)P(yáng)的。
我跟這兩位老師以前素不相識(shí),通過(guò)孩子才認(rèn)識(shí),從接觸這段時(shí)間以來(lái),我認(rèn)為這兩位老師完全做到了盡職盡責(zé),在管理好每個(gè)學(xué)生的同時(shí),幫助需要幫助的學(xué)生,讓孩子在離開(kāi)家長(zhǎng)的生活中感到溫暖,讓我們家長(zhǎng)在孩子不在身邊的時(shí)候感到安心。前段時(shí)間一個(gè)晚上,我?guī)Я?00元的蘇果購(gòu)物券,一心想送給兩位老師,來(lái)表示我的內(nèi)心感激,但兩位老師堅(jiān)決不肯收下,并講你把東西帶走,我們?nèi)詴?huì)一如繼往的做好工作,包括對(duì)你孩子的關(guān)照……。
在此,我向校長(zhǎng)反映這兩位老師的盡職盡責(zé)和精神。
此致,
敬禮
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