音樂(lè)作文【匯總10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文 篇1

　　從小我就愛(ài)音樂(lè)。今天早上，我又一直在聽(tīng)音樂(lè)，那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那美妙的歌聲，讓我不覺(jué)閉上雙眼，放佛置身于一個(gè)高高的音樂(lè)塔里，一位指揮家在指揮著一個(gè)大型樂(lè)團(tuán)，那是多么壯觀呀！在舞臺(tái)上跳舞的舞群，他們一個(gè)個(gè)穿著禮服，真漂亮��！我忍不住手舞足蹈起來(lái)，跟著悠揚(yáng)的旋律跳啊，轉(zhuǎn)啊……不久，音樂(lè)播放完了，我立刻按重播，再聽(tīng)一次這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，百聽(tīng)不厭。我沉醉在這奇妙的`天籟中……

　　我不禁想起五歲那年，爸爸帶我看了好一次音樂(lè)噴泉。那里的音樂(lè)也很有旋律，他們經(jīng)常播放一些世界名曲，調(diào)子一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，噴泉也隨著音樂(lè)一會(huì)兒蹦得老高，像沖到天上一樣，一會(huì)兒落到水里，消失得無(wú)影無(wú)蹤，既好聽(tīng)，又好看，觀看的人特別多。旁邊是一家露天咖啡廳，很多人坐在那里，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊喝咖啡，邊看噴泉，那是多么美好��！

　　我愛(ài)音樂(lè)，美妙的音樂(lè)聲，不僅給我?guī)��?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，還能讓我興奮的大腦平靜下來(lái)，安然入睡。

音樂(lè)作文 篇2

　　音樂(lè)，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘�不�?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的.天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界！

音樂(lè)作文 篇3

　　在一個(gè)月明星稀的夜晚，銀盤(pán)似的明月掛上了樹(shù)梢，給山野叢林鍍上了一層銀灰色。森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)金光四射，歡快的舞曲響徹整個(gè)森林上空。原來(lái)一年一度的森林迎春聯(lián)歡晚會(huì)又如期而至了。

　　森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，只聽(tīng)“嘩嘩”兩聲，白象伯伯又用他的長(zhǎng)鼻子給大家制造了一道美麗的風(fēng)景——噴泉�！笆紫扔苫顫娍蓯�(ài)的孩子們?yōu)槲覀兝�開(kāi)帷幕！”主持人貓小姐用歡快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)。這時(shí)，森林里的小孩子都一股腦的登上舞臺(tái)，他們手拉著手，圍在一起又唱又跳，唱著歡快的歌曲，跳著快樂(lè)的舞蹈，就連觀眾也給他們感染了。

　　“接下來(lái)森林影視臺(tái)著名大明星青蛙先生為我們帶來(lái)歌曲《春天在哪里》！”青蛙先生登上舞臺(tái)，一開(kāi)口，嗓音就震驚了整個(gè)觀眾席，就連評(píng)委也聽(tīng)得如癡如醉。一曲結(jié)束，觀眾們抱以熱烈的掌聲，甚至還有觀眾大喊著：“再來(lái)一首！再來(lái)一首！”青蛙先生只好再百般無(wú)奈的唱了一首歌。

　　“現(xiàn)在由美麗的孔雀小姐為我們帶來(lái)歌曲《雪絨花》。”孔雀小姐穿得可漂亮了！她頭戴銀光閃閃的花環(huán)，身穿一條雪白的紗裙，簡(jiǎn)直就像一位美麗的`仙女。當(dāng)然，她的聲音絲毫也不差勁，優(yōu)美極了！有時(shí)還隨著歌聲翩翩起舞。

　　最后，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都一擁而上，唱起森林的國(guó)歌——《森林之歌》，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到高潮。

　　伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，一陣鐘聲響起，原來(lái)春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步走進(jìn)了這美麗的森林。

音樂(lè)作文 篇4

　　我一直很想當(dāng)個(gè)懂音樂(lè)的人，優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的古典音樂(lè)總是給我一種說(shuō)不出的奇妙的感覺(jué)。在小學(xué)的時(shí)候我開(kāi)始了追求夢(mèng)想的旅程。

　　在陳老師的指導(dǎo)下，我逐步走上了品味音樂(lè)的道路，幾張樂(lè)譜，無(wú)數(shù)的音符，編織著我的音樂(lè)夢(mèng)想。

　　當(dāng)十級(jí)的證書(shū)拿到了之后，馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)有難度的課程，也為此一次次失望，一次次后悔，一次次無(wú)奈。是啊，當(dāng)你學(xué)另一個(gè)有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目時(shí)，才發(fā)現(xiàn)之前的一切都是那么微不足道。

　　夢(mèng)想是要付出代價(jià)的，無(wú)數(shù)的.挫折有時(shí)也只能隱藏于心，不可說(shuō)。不過(guò)，挫折也能夠讓我的技藝越來(lái)越高，那天，薛老師第一次批評(píng)了我，心里雖然不平衡，可下節(jié)課我再一次得到了老師的肯定，結(jié)果還是好的。也許代價(jià)是必然的，但是我也明白老師也會(huì)因失敗而自責(zé)，所以這一切當(dāng)然是怨天天不應(yīng)，怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中，我們之間的隔膜也越來(lái)越小。

　　夢(mèng)想從這里起飛，希望從這里起航。真情在這里閃爍，音樂(lè)是我的向往。

音樂(lè)作文 篇5

　　Dao re mii美妙的音樂(lè)彈出，一周最快樂(lè)的時(shí)刻，我也就是周末彈鋼琴的時(shí)候了。沉浸在音樂(lè)中，享受音樂(lè)的美妙，真是一種無(wú)比幸福！

　　鋼琴是一個(gè)小怪物，有著龐大的體型巨大的重量，披著黑色的外衣，背部高一些，但可以清楚的看出這個(gè)小怪物身體內(nèi)部的構(gòu)造，它向前伸出的嘴巴里整齊地排列著88個(gè)黑白牙齒，那是鋼琴的琴鍵�？床怀鰜�(lái)，這個(gè)小怪物hai非常愛(ài)干凈，整齊排列的牙齒一塵不染，剛開(kāi)始練琴，只會(huì)從高到低，或者是從低到高的滑，談不上是在彈鋼琴。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸有了進(jìn)步，但彈一首完整的曲子還是有困難的。我覺(jué)得是我天賦不好，學(xué)藝不精，又不冷靜，才和別人有很大差別的。直到我學(xué)習(xí)了1萬(wàn)小時(shí)定律后才知道，要想從平凡變成世界級(jí)大師，是靠不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)的。人們眼中的天才并非天生高人一等，在這背后是無(wú)限的汗水和努力才成就的。天才，等于1％的天分和99％的'努力，就這樣，我發(fā)誓要認(rèn)真練琴，要持之以恒。從開(kāi)始的斷斷續(xù)續(xù)到后來(lái)的無(wú)比順滑，期間我付出了不少的艱辛和努力。有一次，為了練一曲難度較大而又好聽(tīng)的曲子，我競(jìng)練了整整一個(gè)月。當(dāng)聽(tīng)到從我的指間流出的那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴音時(shí)，我激動(dòng)的流下了眼淚！

　　練琴不易，但幸運(yùn)的是我沒(méi)有放棄，練琴時(shí)艱辛的，但琴音時(shí)美妙的，彈琴的成功更是幸福的！

音樂(lè)作文 篇6

　　今天我讀了《不來(lái)梅的音樂(lè)家》這本故事，這是一本介紹4只小動(dòng)物因?yàn)槟挲g都大了，而被自己的主人嫌棄。就打算到不來(lái)梅城去，那是一個(gè)城市音樂(lè)家的地方。在那里沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嫌棄它們，所以它們決定一起去不來(lái)梅城。

　　在路上它們結(jié)伴而行，到了晚上它們就來(lái)到一片樹(shù)林，打算在那里休息一晚。公雞就飛到樹(shù)梢上，突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有燈，就說(shuō)：“在這里睡覺(jué)實(shí)在太糟糕，要不我們就到前面有燈的地方去，也可以暖和一點(diǎn)�！�

　　說(shuō)完它們就出發(fā)了，到了屋前往窗戶(hù)里一看，看見(jiàn)里面有一伙強(qiáng)盜正在吃飯。想到這里它們的肚子也餓了，就想了一個(gè)辦法。驢子把前蹄放到窗臺(tái)上，狗跳到驢子的'背上，貓爬到狗的身上，公雞飛到貓的頭上。擺動(dòng)了姿勢(shì)，就一起奏樂(lè)嚇跑了強(qiáng)盜。強(qiáng)盜們因?yàn)槭鞘裁垂治锍霈F(xiàn)，就趕緊跑了。它們看見(jiàn)強(qiáng)盜們跑了就看見(jiàn)桌上的美味，快快活活的吃上。

　　吃完以后，它們就按照自己的習(xí)慣找地方睡下了。到了第二天，它們醒了以后，就覺(jué)得這個(gè)地方不錯(cuò)，就住下了。過(guò)的自在極了，也不再往別的地方去。讀完這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)在故事里的主人公們，以它們的聰明才智戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜們，好厲害�。�

音樂(lè)作文 篇7

　　清晨的天空像一望無(wú)際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的。太陽(yáng)公公也露出了他那和藹可親的笑臉。調(diào)皮的白云寶寶們也不知道跑到何處去玩耍了。

　　我也從美妙的夢(mèng)中蘇醒，開(kāi)始了我快樂(lè)的一天。

　　今天的我要去參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的“音樂(lè)會(huì)”——第七屆“巴羅克杯”小小音樂(lè)會(huì)。來(lái)到了“音樂(lè)會(huì)”的表演現(xiàn)場(chǎng)，心中十分激動(dòng)，因?yàn)槲移诖�已久的音�?lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。在熱烈的掌聲中，“小小鋼琴家們”開(kāi)始了他們的演奏，一首首風(fēng)格迥異的樂(lè)曲在他們的指尖上流淌著、跳躍著。時(shí)而讓你置身于浩瀚的大海，聆聽(tīng)著海浪的拍打，海鷗的啼叫。時(shí)而讓你置身于廣闊的'草原，看著那萬(wàn)馬奔騰。時(shí)而又讓你置身于寂靜的森林，聆聽(tīng)著夜鶯那清脆悅耳的歌聲······

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，不知不覺(jué)中這場(chǎng)音樂(lè)的饕餮盛宴就這樣結(jié)束了。帶著依依不舍的心情我離開(kāi)了這個(gè)給我無(wú)限快樂(lè)、享受的音樂(lè)會(huì)。

音樂(lè)作文 篇8

　　大家心目中的任課老師差不多都是一本正經(jīng)的，嚴(yán)肅的。但我們班除了張老師調(diào)侃一絕外，還有我們的音樂(lè)陳老師最不“正經(jīng)”了。

　　我覺(jué)得陳老師常常給我們笑料，比如五上開(kāi)學(xué)第一節(jié)音樂(lè)課，大部分人都到齊了，唯獨(dú)肖同學(xué)還沒(méi)到，等了一會(huì)兒，他才氣宇軒昂地走了進(jìn)來(lái)。陳老師一眼就瞅見(jiàn)了他，就朝他走了過(guò)來(lái)。我想，難道會(huì)把他臭罵一頓？不，不是，這會(huì)完全出乎你預(yù)料。陳老師走到肖同學(xué)跟前，兩手搭在他的肩上輕柔的搖晃了幾下，做出一副驚訝的表情，五官都被驚的張大了一倍，呼道：“肖同學(xué)啊肖同學(xué)，今天真有新氣象啊！”這位肖同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“啊？”所有人一陣竊笑，陳老師也是跟著一串爽朗的笑聲，但又飛快收住笑臉，去打開(kāi)音響。肖同學(xué)，一頭霧水的呆立在原地，在他還未想出這是怎么一回事時(shí)，音響響了起來(lái)，陳老師又立馬演變成指揮家?guī)ьI(lǐng)全班開(kāi)始劃拍子。

　　在音樂(lè)課上，陳老師劃拍子比起其他音樂(lè)老師要“古怪”得多，我們以前多音樂(lè)老師在劃拍子時(shí)就是坐在椅子上，用手微微的.劃幾下就是，而陳老師，偏要站著，并且伴隨著音樂(lè)身子左一下，右一下，前一圈，后一轉(zhuǎn)地滑動(dòng)，還把手有節(jié)奏大幅度地?cái)[動(dòng)著，像是在隨著音樂(lè)翩翩起舞，但又像是在指揮音符在給同學(xué)們表演，而他自己早已被音樂(lè)陶醉了。而我們也早已被陳老師的音樂(lè)感染力所折服了。

　　還有一次，在上課時(shí)，有兩位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，音樂(lè)里出現(xiàn)了不和諧的“音符”，我想陳老師肯定要爆發(fā)了，可陳老師的舉動(dòng)再次的出乎我的想象。這時(shí)陳老師雙手一拍，嗡嗡地說(shuō)話(huà)聲立刻就沒(méi)有了，接著他又講到：“你們都挺帥的，我沒(méi)你們帥，即使我不帥，也覺(jué)得我不好看，但你們還是得看的！”簡(jiǎn)短的一句話(huà)，既幽默，又不乏震懾力，一般人都想不出來(lái)��！

　　呵，好一位古怪幽默好玩的老師，他是我們班最喜歡的任課老師之一，我們都非常希望能夠多上一堂這么不尋常的課。

音樂(lè)作文 篇9

　　在我家書(shū)柜最高處，有一個(gè)精致的粉紅色盒子，住在盒子里的是一個(gè)音樂(lè)盒。

　　它是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。音樂(lè)盒的身體是桃心型的，很可愛(ài)。她身著一件華麗的黑色外衣，對(duì)著陽(yáng)光，隱隱約約能看見(jiàn)幾絲紫紅色的條紋，看起來(lái)既高貴又雅致。

　　打開(kāi)音樂(lè)盒，呈現(xiàn)在大家眼前的是一個(gè)金碧輝煌的.大“宮殿”，“宮殿”里有鋪著黑絨的地毯，“宮殿”中央有一個(gè)鏡子做的“舞臺(tái)”，“舞臺(tái)”旁邊睡著一位可愛(ài)的小姑娘。

　　她是一名芭蕾舞演員，頭上戴著金色的皇冠，穿著一件漂亮的花短裙，也許是我吵醒了她，她正用不高興的眼神瞅著我，站起身來(lái)，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好演出了。我上好發(fā)條，在將她“請(qǐng)”出來(lái)，把它放在舞臺(tái)上。這時(shí)，“演出”開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)美妙的樂(lè)聲從我耳邊輕輕流過(guò)，這個(gè)聲音像風(fēng)鈴的叮咚聲，像風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲，像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲，時(shí)而輕，時(shí)而重。跳舞的姑娘在舞臺(tái)上輕盈地旋轉(zhuǎn)，柔美地舞動(dòng)著自己的雙臂，簡(jiǎn)直美極了！

　　有一次，我差點(diǎn)失去了它。五一節(jié)的時(shí)候，我表弟來(lái)我家玩，玩著玩著，他發(fā)現(xiàn)了桌子上的音樂(lè)盒，便吵鬧著要玩。奶奶見(jiàn)他那么喜歡，就想把音樂(lè)盒送給他，我堅(jiān)決不同意，并和表弟吵了起來(lái)。表弟扔了音樂(lè)盒去告狀了，為此，我被奶奶批評(píng)了一頓，但我覺(jué)得并不后悔，因?yàn)槲伊糇×宋易约旱囊魳?lè)盒——我的好朋友。

　　我喜歡我的音樂(lè)盒，因?yàn)槊慨?dāng)我需要它的時(shí)候它都會(huì)及時(shí)的陪伴我；當(dāng)我疲倦的時(shí)，它就會(huì)用歌聲為我消除疲勞；每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，它就用歌聲讓我開(kāi)心。

　　我要永遠(yuǎn)珍藏它———我心愛(ài)的音樂(lè)盒。

音樂(lè)作文 篇10

　　我覺(jué)得大自然就是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)情緒多變的音樂(lè)家，下雨的時(shí)候它就開(kāi)始演奏，嘩嘩嘩的下雨聲，夾雜著樹(shù)葉的沙沙聲，不時(shí)還有雷電交加的聲音。我喜歡聽(tīng)大自然演奏的“音樂(lè)”，它就是一個(gè)最偉大的音樂(lè)家。

　　其實(shí)我覺(jué)得大自然的喜、怒、哀、樂(lè)分別代表著春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。那么，就讓我?guī)е�大家去尋找吧·····�?/p>

　　春姑娘悄悄地來(lái)了�！八�”邊走邊跳，在走過(guò)的路上，春雨“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的滴落下來(lái)�！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷公公也起來(lái)了。他伸了個(gè)大懶腰，繼續(xù)響起了“他”洪亮的歌聲。就這樣，形成了一首美妙的“春天醒神莫斯科�！�

　　炎熱的夏天來(lái)了。熱烘烘的風(fēng)從我們的臉上拂過(guò)。太陽(yáng)公公在天上笑瞇瞇的看著同學(xué)們。風(fēng)“呼呼呼，呼呼呼”的吹過(guò)，好像在和我們賽跑呢!頂著火紅的太陽(yáng)，追逐、玩耍······

　　涼爽的秋天到了。在這瓜果飄香的季節(jié)，聞著水果的香味來(lái)到果園，小朋友們開(kāi)心極了。他們左摘摘，右聞聞，抱著許許多多的'水果高高興興的回家了。

　　寒冷的冬天到了。潔白的雪，純凈的冰。這些成了許多大人美好的回憶。小朋友在湖面上滑冰，突然，一片雪花落在了小朋友的手上。似乎在提醒他，暴風(fēng)雪就要來(lái)了······

　　大自然是音樂(lè)家，一年四季都在演奏不一樣的音樂(lè)。

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