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  • 論語讀后感

    時間:2023-08-19 12:35:42 讀后感 我要投稿

    論語讀后感錦集[15篇]

      當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的論語讀后感,希望能夠幫助到大家。

    論語讀后感錦集[15篇]

    論語讀后感1

      最近,我們學(xué)校舉行了國學(xué)知識競賽,我雖然沒能參加比賽,但是我們也應(yīng)該去了解國學(xué),因為這是我們老祖宗留下的智慧的'結(jié)晶,里面告訴了我們?nèi)绾巫鋈,如何面對生活的困難,教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。

      我看了一遍論語,其中,有些話使我印象非常深刻:“仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨。”這句話的意思是:出門辦事和役使百姓,都要像接見貴賓和承當(dāng)重大祭祀那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,恭敬謹(jǐn)慎。告訴我們做事要眾生平等,不管是普通老百姓還是一國之君,都要相同對待。

      讀了這句話,我想到生活中,一個學(xué)習(xí)成績好的人對待成績差的人就以輕視的態(tài)度,不愿意和他們接觸,而我們不應(yīng)該這樣,應(yīng)該去鼓勵他們,而不應(yīng)該去排斥他們,不然他們就會對生活失去信心。

      讀了這本書,我明白了很多,懂得了很多,知道了如何去面對生活,讓自己對生活有信心,去努力。

    論語讀后感2

      今天上國學(xué)課,葉老師向我們講解了《論語·為政》中的“知之為知之,不知為不知,是知也!敝v完后,葉老師提了個問題:“你們的行為做到了:知之為知之,不知為不知,是知也嗎?”我想起了我的一次經(jīng)歷。

      記得有一次,準(zhǔn)備去學(xué)圍棋前,我才想起圍棋作業(yè)還沒做,于是我不敢去上課,最后在爸爸媽媽的鼓勵下,我還是去了。圍棋老師在檢查作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我沒交,對我說:“你的作業(yè)呢?”我輕聲說:“作業(yè)全都會做,但作業(yè)本忘記帶來了。”“你會做?那就給大家做一遍!崩蠋熞贿呎f,一邊在大棋盤上把第一道題擺了出來。我馬上說:“這道題我在家里沒有做出來!边@時候,我非常緊張,心想:該怎么辦呢?千萬不要再叫我做第二道題!澳蔷桶训诙雷鲆槐榘!”老師的話音剛落,已經(jīng)在棋盤上把第二道題擺了出來。結(jié)果,我絞盡腦汁想了很久,都沒想出來怎么做。這時,老師摸著我的.頭說:“知之為知之,不知為不知,是知也!彪S后,就把家庭作業(yè)的題仔仔細(xì)細(xì)給我講了一遍。

      從此以后,我再也不說假話了,而 “知之為知之,不知為不知,是知也。”這句話深深地印在我的腦海里。

    論語讀后感3

      在我背過的古詩和學(xué)過的古文中,我最喜歡的是《論語》中的“吾日三省”。

      曾子說:“我每天必定三件事反省自己:替人謀事有沒有盡心盡力呢?與朋友交往是不是誠信呢?師長傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)呢?”這是幾千年前,曾子提出的'要“吾日三省吾身”,意在告誡人們要時時注意自己的道德修養(yǎng)。幾千年后的今天,我仍要時時記著這句話,每天要反省自己的言行,及時發(fā)現(xiàn)不足,找出原因,尋找解決的方法,努力改進(jìn)。我要從身邊的事做起,與同學(xué)互幫互助,勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真地做好每件事,做一個勤學(xué)好問的好孩子。

      我還要從自己做起,保護(hù)我們美麗家園——地球,少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,節(jié)約能源,低碳生活,積極參加學(xué)校組織的廢報紙、牛奶盒的回收活動,盡自己的所能做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

    論語讀后感4

      《論語》是記錄孔子和他弟子言行的一本書。他是中國歷史上偉大的思想家和教育家。因為他剛出生時頭頂是凹下去的,所以就給他取名為丘,字仲尼!罢撜Z”的“論”是編排的意思,“語”是語言的意思,“論語”就是把孔子師生的言談記錄下來的意思。

      今天,我翻開了《論語為政篇第二》細(xì)細(xì)的品味著這篇。這篇主要色劑涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系,孔子本人學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程、溫故而知新的學(xué)習(xí)方法。

      其中,給我印象最深的.一句話是,子曰:“君子周而不比,小人比而不周”。

      這句話的意思是:君子勾結(jié)但不團(tuán)結(jié),小人團(tuán)結(jié)但不勾結(jié)?鬃釉谶@一章提出君子與小人的區(qū)別之一,就是小人結(jié)黨營私,與人相勾結(jié),不能與大多數(shù)人融洽相處:而君子則不同,他胸懷廣闊,與眾人和諧相處,從不與人相勾結(jié),這種思想在今天仍不失其積極意義。

      在社會上我們要做胸懷廣闊,與眾人和諧相處的人。

    論語讀后感5

      從二年級開始,我和媽媽每天都開開心心的讀《論語》,國學(xué)經(jīng)典。

      你想知道《論語》寫的是什么嗎?誰寫的?我猜你們都想知道!其實是引用。2500多年前,有一位老師,孔子,對學(xué)生很有耐心,對人很謙遜,所以很受尊敬。這段引文主要是關(guān)于他的學(xué)生記錄孔子在課堂上說了什么,在生活中做了什么。

      《論語》記載了很多孔子的'話,對我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。其中,給我印象最深的是《公爺常五》中的孔子:“伯夷蜀齊,不思舊惡,怪是用Xi。”這句話是講孔子對人生態(tài)度的故事,稱贊伯夷、舒淇兄弟不記仇,所以別人記不住舊怨。

      平時上課,我和同學(xué)之間難免會有爭吵。當(dāng)我有分歧的時候,那我就要學(xué)會“不計較過去和罪惡,帶著希望去抱怨”,這樣我們才能好好相處,互相幫助!

      其實悄悄告訴你,這段語錄里還有很多寶藏。雖然我只會讀,還沒有完全看懂所有的句子,但是古人說,讀千遍才揭示它的意義!所以我就約了媽媽每天繼續(xù)讀《論語》,多學(xué)習(xí)一些人類行為的原理。你呢?你為什么不加入我們?

    論語讀后感6

      論語通俗版讀完了,也聽了鄧曉芒教授的道家思想改造。

      思想家都有自己的思想體系,基石和側(cè)重都不一樣。儒家側(cè)重于道德,社會倫理與秩序。道家側(cè)重于自然,一直在說天地法則,事物發(fā)展的基本規(guī)律。孔子的核心是仁,老子的核心是道,他們對自己的核心進(jìn)行各個角度的闡釋。鄧曉芒教授研究康德哲學(xué),他受過專業(yè)的哲學(xué)訓(xùn)練,看問題時加入了西方的理念與角度。

      幸好理念都是有傳承的,可以理清,看到來龍去脈。這么多的思想工具,自己慢慢走心應(yīng)用。生活中的問題由一些基本的問題組成,排列組合成不同的`現(xiàn)象形式。自己的思維工具有多少?自己的思想武器有多少?現(xiàn)在就是把這些工具得心應(yīng)手的應(yīng)用熟練,能用一個是一個。博采眾長,積累越多越好。至于刪繁就簡,自己還沒到達(dá)那個水平,那都是很久之后的事了。

      想起百度百科描述歷史人物時,常用“熟讀諸子”來形容。有了繁,才能刪繁就簡。自己先把這個繁建立起來。

    論語讀后感7

      “學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”咦?大上午的,誰在讀書呀?哦,原來是焦作日報社組織校園記者在誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》呢!

      以前,我和小伙伴們在一起玩,給他們說的話他們不太明白其中的.道理,所以他們不相信我。我很生氣,為什么不相信我呢?但自從讀了《論語》后,想起《論語》里的“人不知而不慍,不亦君子乎”這句話,我馬上就不傷心了。

      還有一次,我的同桌不喜歡學(xué)習(xí),我就耐心地給他講:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”的道理,使他感到學(xué)習(xí)并不是他想象的那么令人討厭。后來,他在不知不覺中愛上了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也提高了。

      雖然再有兩節(jié)課就不能和任老師共同學(xué)習(xí)了,但是,任老師的諄諄教導(dǎo)我會永遠(yuǎn)牢記在心。以后,我還會多讀好書,做一個像孔子一樣有學(xué)問的人,并且還要多讀圣賢書,做一個少年君子!

    論語讀后感8

      讀了《論語》這篇著作,我受用不盡,不僅知道了做人的道理,還親密接觸,讓我對孔子了解的更深更多。

      《論語》書是對孔子日常生活的舉止與語言方式,還有記載中國史代偉人對孔子的評價與生活故事。三人行,必有我?guī)熝伞_@句話反應(yīng)了孔子與別處倆人行走中,必定有一位是其師傅,還反應(yīng)了孔子好問好學(xué)的不屈不撓的學(xué)習(xí)精神;他還非常謙虛,自己成了老師,還是求學(xué),對問題都不恥下問;不像我們,遇到獎勵就萬分驕傲,遇到困難就不理不睬。在我練字期間,我在書法班的`名譽(yù)上是大名鼎鼎的;于是,我非常驕傲,在學(xué)校的作業(yè)本上寫得亂七八糟,還差點被批入“差字黑名單”;自從讀了這本著作,我在數(shù)學(xué)方面的字體大有進(jìn)步,連老師都對我刮目相看;有一次,還在課堂上公開贊揚我的作業(yè)本呢!原來論語是這么重要!

    論語讀后感9

      據(jù)中學(xué)的歷史課本記載,從漢代董仲舒罷黜百家開始,一直到清末,《論語》作為儒家的核心著作之一和官方認(rèn)可的正統(tǒng)思想,統(tǒng)治了中國思想界達(dá)兩千年之久。事實上,這兩千年中,官家推行論語更多的是作為一種統(tǒng)治的工具。因為論語講“禮”、講“仁”;講“忠”,將“孝”;或許也因為《論語》中講“民可使由之,不可使知之”(個人對該句的理解持保留意見,見下文)。

      若子民全都仁義忠孝而又不知,自然不會犯上,不會犯上也就不會作亂,更談不上謀反了,有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。”(《論語通譯》人民文學(xué)出版社徐志剛P1)。我們要推翻封建統(tǒng)治必須要先推翻它的`思想枷鎖。《論語》自然是首當(dāng)其沖。,所以,我認(rèn)為,從這個意義上說,五四打倒孔家店是非常正確的。打得很好。

    論語讀后感10

      雖然每條引語用詞很少,但卻多次使用反問、排比、比喻等修辭手法,并頻繁使用幾個有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語氣詞,使表達(dá)富有表現(xiàn)力和表現(xiàn)力,甚至把說話人的表達(dá)生動地呈現(xiàn)在人們面前。什么文章這么精煉,表達(dá)這么生動形象?不知道?我告訴你,就是《論語》里的十條。

      孔子說:時不時學(xué)學(xué)不是很愉快嗎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知道也不覺得溫暖,不是君子嗎?

      對于知識來說,學(xué)習(xí)只是一個過程,而學(xué)習(xí)是一個鞏固的過程。如果你想掌握更多的'知識,你必須把學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)結(jié)合起來。只有用豐富多彩的知識裝飾你的大腦,你才能成為一個有價值的人。朋友遠(yuǎn)道而來。我們應(yīng)該感到非常高興和榮幸。我們可以互相學(xué)習(xí)對方的長處,增進(jìn)友誼。那不是很開心嗎?我們要豁達(dá),豁達(dá)。我們不應(yīng)該在沒有被理解的情況下?lián)氖虑椤N覀儜?yīng)該保持良好的態(tài)度,對待事情。

      我知道如何學(xué)習(xí),我知道如何做人,《論語》中的十篇文章教會了我很多。

    論語讀后感11

      《論語》是中國古代教育家、思想家孔子的弟子記錄孔子言行的一部著作,它的資料很廣泛,涉及了社會生活各方面的許多問題,它雖然已經(jīng)過去了兩千多年,可是有些資料依然值得我們在今日去學(xué)習(xí)、運用。比如:“學(xué)而不思,思而不學(xué)”就是要告訴我們學(xué)習(xí)要和思考聯(lián)系在一齊,只明白死記硬背,不會靈活運用的人,即使再用功的去學(xué)習(xí)背誦,也學(xué)不到真正的'知識。

      “言必信,行必果”就以一個“曾子殺豬”的故事教導(dǎo)我們此刻的家長,不能哄騙孩子,不然孩子會所以學(xué)會哄騙別人,要重視誠實守信品德的養(yǎng)成!坝賱t不達(dá)”就是告訴我們做什么事都不能只圖快,否則,反而會失敗,也提醒那些望子成龍的家長不要“拔苗助長”。還有“三人行必有我?guī)熝伞薄懊舳脤W(xué),不恥下問”等等!墩撜Z》不僅僅讓我們了解了它的精華思想,更弘揚了我們中華民族的優(yōu)秀文化!

    論語讀后感12

      今天,我看了論語故事,其中一個小故事令我記憶猶新。

      孔子最喜歡的一個學(xué)生叫顏回,孔子曾經(jīng)夸獎顏回說:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!币馑际钦f:∶“賢德啊,顏回吃的是一小筐飯,喝的是一瓢水,住在窮陋的小房中,別人都受不了這種貧苦,回,卻仍然不改變向道的樂趣。賢德啊,顏回!”

      顏回家窮,缺衣少食,住在那非常破陋的小巷里,可是他卻能生活的很快樂。

      讀完這個故事后,我很佩服顏回,不是佩服他能忍受這么艱苦的環(huán)境,而是佩服他能樂觀的生活。在所有人都以這種生活為苦,哀嘆抱怨時,顏回卻不改他樂觀的'生活態(tài)度。

      顏回能做好這些,我卻不行。比如說,一次,我們的老師留了很多作業(yè),我只寫了幾個字就煩了,我一點也不堅強(qiáng)。還有一次,我被老師罰了100道題,寫到40道,就哭了,媽媽陪我寫到第八十道題,剩下的二十道是媽媽協(xié)助我寫完的,總之,我還是不夠堅強(qiáng)。

      好啦,我就先介紹這些,剩下的下次再介紹。

    論語讀后感13

      孔子的“君子愛財,取之有道,居敬興簡,君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言”,我想對各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!币馑际侵缚鬃诱f:“弟子在家就孝順父母;出門在外,則謙恭有禮,對人如兄弟一般,謹(jǐn)慎而誠實可信,要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)知識,!奔丛诩乙⒕锤改,在外在團(tuán)結(jié)友愛,有愛心,以賢德的人為榜樣,不斷激勵自己,努力實踐,完善自己的道德修養(yǎng),這些做人的立身原則做好了以后,再學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識,以開闊視野,豐富思想!暗拢酥疽,本立而道生!

      仁義禮智信,國人都按這一標(biāo)準(zhǔn)去做,社會會更加和諧,我們的`國家會成為文明、昌盛、禮儀之邦。

      為政方面,孔子講得最多?晌沂菍W(xué)工科的,對這一方面也不太感興趣,就草草地看了一點。自然,虎頭而蛇尾也是很正常的。雖然這本經(jīng)書我沒讀完,但已從中受益良多。所以有時間和精力的話,我一定會仔細(xì)的重讀幾遍,細(xì)品其中滋味。

    論語讀后感14

      《論語》這本書中的每一句話都很深奧,每一句都是雅言,都是好的語言。

      論語是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由弟子及其在弟子編撰而成。它以語錄和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。

      我印象最深的幾句話分別是:子曰:“孟之反不伐,奔而殿。將入門,策其馬,曰:‘非敢后也,馬不進(jìn)也!焙汀拔∥『!其有成功也;煥乎,其有文章!”還有三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可謂至德也已矣!

      這一本書的語言都十分深奧,使人難以理解,可是,理解后卻覺得很對。這便是《論語》的'絕佳之處。這本書中的每一句話都是勸人好的或好的,沒有一句話是對人沒有益處的。《論語》這一本書好像就是圣潔之書,沒有一絲一毫的叫人繼續(xù)作惡或叫人作惡。

    論語讀后感15

      首先,朋友相交重在一個“信”字。曾子曰:“……與朋友交而不信乎?……”;子夏曰:“……與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣!保▽W(xué)而)我覺得這是人與人交往的基本前提,沒有“信”根本不能交往,何來朋友。不過有時越是基本的道德規(guī)范越難以做到,越難以做到這要求就變得越高。當(dāng)一個人真正做到最基本的要求時他所達(dá)到的價值層面是最高的。

      ?第二,對朋友要寬容,在朋友有難或犯錯時要幫助朋友。周公謂魯公曰:“君子不施其親,不使大臣怨乎不以。故舊無大過,則不棄也。無求備于一人。”(微子)“君子周急不繼富!保ㄓ阂玻┡笥训膬r值在關(guān)鍵時刻最能顯現(xiàn)出來。我想,這也是“信”所要求的`。一個忠誠的朋友在任何時候都不會拋棄對方。

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