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電影暖春作文7篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的電影暖春作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
電影暖春作文 篇1
今天是星期五老師組織我們看了了一場(chǎng)電影名叫《暖春》。
這部電影很感人,主要講的是,以前有一個(gè)孤兒,叫曉花,丟在大路上,沒(méi)有人要她,只有一位善良的爺爺把孤兒抱回來(lái)?yè)狃B(yǎng),孤兒正在睡覺(jué)不知道一切,孤兒醒來(lái)后,看見(jiàn)自己在別人家,爺爺像對(duì)待親孫女一樣撫養(yǎng)著這個(gè)孤兒。當(dāng)時(shí)爺爺家很窮,漸漸地曉花長(zhǎng)大成人了,為了報(bào)答爺爺,她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
看完這部電影,同學(xué)們都流下了感動(dòng)的'淚水,我想我們現(xiàn)在的生活很富裕,學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越,我并沒(méi)能像曉花一樣刻苦學(xué)習(xí)。我決定從今天開(kāi)始要好好學(xué)習(xí),天天向上,取得好的成績(jī),向爺爺奶奶爸爸媽媽匯報(bào)。
電影暖春作文 篇2
星期五下午,我們?nèi)昙o(jì)同學(xué)一起去看電影,電影的名叫《暖春》,這是一個(gè)非常感人的電影。
有一個(gè)女孩叫小花,本來(lái)她是一個(gè)野娃娃。有一天,一個(gè)老爺爺覺(jué)得她很可憐,就把她抱回了家。從那以后她就在老爺爺家生活了。一天,下著蒙蒙細(xì)雨,老爺爺上山砍柴,在砍完柴回家的'路上不小心摔倒了。小花以為老爺爺死了,很痛苦地哭了?吹竭@里,我們都哭了。最后,她爺爺沒(méi)死,小花以后也天天跟爺爺上山去砍柴了。
在那么困難的條件下,小花還取得了很好的成績(jī)。今天我們?cè)谶@么好的環(huán)境下更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),天天向上。
《暖春》這部電影真的是太感人了,我推薦大家一定去看一看。
電影暖春作文 篇3
今天下午,學(xué)校組織5、6年級(jí)同學(xué)觀看了一場(chǎng)電影。電影的題目讓我過(guò)目不忘——《暖春》。故事情節(jié)太感人了,看后我的眼淚禁不住落了下來(lái)。
故事大概內(nèi)容是:在八十年代末的偏遠(yuǎn)山村,小花爹被埋在坍塌的煤窯里,小花娘也因?yàn)榇蟪鲅廊チ。小花暫宿在村長(zhǎng)家里。但村長(zhǎng)媳婦百般排斥刁難小花這個(gè)外來(lái)的孩子。由于小花在村長(zhǎng)家里受到村長(zhǎng)父親的呵護(hù),已經(jīng)對(duì)他有了感情,所以村長(zhǎng)媳婦每次都弄不掉小花,最后她被小花的真情所感動(dòng)了,從此他們過(guò)上了幸福、美好、歡樂(lè)的生活。
每當(dāng)我回想起小花的執(zhí)著精神,我就感到非常慚愧。我在學(xué)習(xí)上遇到難題就想放棄。而《暖春》中的'小花一次有一次地不放棄,才取得了村長(zhǎng)媳婦的感動(dòng)。如果當(dāng)時(shí)她向我一樣放棄了希望,就不會(huì)有她們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)刻了。
還讓我慚愧不已的是小花的容人精神。我是21世紀(jì)的接班人,每次就為了一點(diǎn)小事就和媽媽爭(zhēng)吵,如果我當(dāng)上世界總統(tǒng),就因一些雞毛蒜皮的小事在記者面前大吵大鬧,那多傷大雅、有失形象呀!小花就很令我敬佩:村長(zhǎng)媳婦一次又一次地把她拋出家門,但小花卻對(duì)這些事不理不睬,把它們拋到九霄云外,一次又一次地幫助她,感動(dòng)了她。我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)。
這部電影讓我懂得了:為人要真誠(chéng)善良,樂(lè)于助人,要有愛(ài)心和寬廣的胸懷。
電影暖春作文 篇4
今天在李老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)觀看了一場(chǎng)名叫《暖春》的電影,這部電影真是太感人,太催人淚下了,我們班的同學(xué)都在悄悄的抹眼淚,當(dāng)然我也不例外。
電影的主人公是小花還有她的爺爺和嬸娘,主要講述的是:她的爺爺是一個(gè)心地善良的人,爺爺把一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的小花帶回家,可她的嬸娘不想收留,千方百計(jì)的想把小花送走,小花看出了嬸娘的用意就幫爺爺一起編竹籃掙錢交學(xué)費(fèi),為了給家里省錢她還讓老師用鉛筆給她判作業(yè)。看到這里,我被小花的這一舉動(dòng)深深的感動(dòng)了,悄悄的.擦掉眼淚,心里想我也要向小花學(xué)習(xí),做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。
這部電影真是一環(huán)扣一環(huán)太感人了,最為感人的就是小花捉螞蚱了,她為了討嬸娘的喜歡,一次她聽(tīng)說(shuō)吃螞蚱能幫嬸娘生出小弟弟,于是她天天放學(xué)后就去捉螞蚱,手都被扎出血了她也不放棄,最后捉到了一百只送到嬸娘的面前,嬸娘終于被她的用心打動(dòng)了并接納了小花,我也暗暗松了口氣,想到了一句歇后語(yǔ)“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”?戳诉@部電影我覺(jué)得小花的身上有許多東西值得我們學(xué)習(xí)比如:以誠(chéng)待人、勤儉節(jié)約、刻苦學(xué)習(xí)!
電影暖春作文 篇5
看了《暖春》這部影片,我的心久久不能平靜。這個(gè)故事主要講了一位老人在種地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可憐的小女孩,于是,他決定把她背回家。從那時(shí)起,爺爺對(duì)小女孩百般呵護(hù),對(duì)她像親孫女一樣,給小女孩買的新鞋,可她卻不舍得穿。一次,爺爺在外撿草,可晚上天很黑又下著雨,小女孩不見(jiàn)爺爺回來(lái),著急的忙跑上山去,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候,爺爺已經(jīng)倒在了地上,她竭盡全力把爺爺扶回家。因此感動(dòng)了全家人。就這樣,小姑娘在這個(gè)美滿的家庭中度過(guò)了她美好的童年。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又有一個(gè)美滿的'家庭,應(yīng)該好好珍惜才是。小女孩卻為了生存而失去了許多快樂(lè)時(shí)光,如果我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境里再不努力學(xué)習(xí),心里會(huì)很內(nèi)疚的。
電影暖春作文 篇6
記得有一天中午,我們?nèi)嗫戳恕杜骸愤@部電影。
電影中的小花有很多很多優(yōu)點(diǎn)——如,勤勞、懂事、孝順、節(jié)約、能體諒人、善良、有志氣、熱愛(ài)故鄉(xiāng)。
電影開(kāi)始了。主人公是小花,小花的父母雙亡。連最愛(ài)她的奶奶也死了。她在一戶人家里過(guò)日子,那個(gè)人天天打小花……有一個(gè)人給了小花兩個(gè)雞蛋,她自己不舍吃,留給了養(yǎng)她多時(shí)的爺爺。
看到這里,我真想給小花一次贊美的.鼓掌。當(dāng)我們過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福生活時(shí),而她卻過(guò)著要錢沒(méi)錢,要飯沒(méi)飯的生活。當(dāng)時(shí)她完全可以把這兩個(gè)香噴噴的熟雞蛋吃掉。但是她沒(méi)有吃而是給了爺爺。她的生活和我們的生活比真是差的太遠(yuǎn)了,所以我們要學(xué)習(xí)小花這種孝順的美好品質(zhì)。
這個(gè)鏡頭讓我們很感動(dòng),但下個(gè)鏡頭讓我覺(jué)得我是多么的慚愧。
小花為了節(jié)約爺爺?shù)拈_(kāi)支,讓老師用鉛筆給她改作業(yè),因?yàn)橛勉U筆改作業(yè),可以再把作業(yè)擦了,讓本子多用幾次,她的鉛筆只剩了一個(gè)鉛筆頭她還用。
我看了這些,覺(jué)得自己實(shí)在太浪費(fèi)了,每當(dāng)我看到好看的筆,就要把這支筆給買了。每當(dāng)有好看的筆記本時(shí),我總會(huì)買幾本。
這樣日積月累,越來(lái)越多,到了最后,沒(méi)有用幾個(gè)就要扔了,可真浪費(fèi)。
這部影片讓我收獲很多,讓我也思考了很多。
電影暖春作文 篇7
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情看完《暖春》這部電影后。我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。
劇中的這位爺爺很善良,收留了一位小女孩,叫小花。她不愿回家,想讓爺爺收留她?墒撬龐鹉锊辉敢猓脦状蜗氚阉腿,可小花想和爺爺在一起的決心讓他留在了家。小花用她的善良打動(dòng)了嬸娘,讓她留了下來(lái),爺爺砍柳條供小花上學(xué)。小花刻苦學(xué)習(xí)的精神讓他當(dāng)了老師,雖然當(dāng)了老師,也不忘爺爺養(yǎng)育之恩。
看了這部電影,我不禁想起了自己。與小花相比,我的.學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境要優(yōu)越的多。我們是年輕一代,肩肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,在祖國(guó)方興未艾的改革的大潮中,一切都要通過(guò)實(shí)踐去摸索,去開(kāi)創(chuàng)。不不能因前進(jìn)的道路上遇到了挫折和困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多鍛煉,全面提高自己的素質(zhì),做建設(shè)祖國(guó)的有用人才。
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