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風(fēng)箏的制作作文常用（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏的制作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏的制作作文 篇1
一天，我和媽媽在家里做風(fēng)箏。
我負(fù)責(zé)剪風(fēng)箏的形狀，媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風(fēng)箏，再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來，接著畫上各種各樣的花紋，接著媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個漂亮的風(fēng)箏做好了。
之后，我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線放長。哇！風(fēng)箏飛起來了！我高興地跳了起來！
多么愉快的'一天��！
風(fēng)箏的制作作文 篇2
周六上午，小紅、小明和小剛來到公園的.草坪上做游戲。
這時，有點兒風(fēng)，小明說：“咱們做風(fēng)箏吧，這天最適合放風(fēng)箏了。”小剛把紙做成像門洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明又把風(fēng)箏上捆了些線，接著把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏做好了。后來，他們就有信心做了正方形的、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對小剛和小明：“明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧�！彼麄儍蓚�很高興地答應(yīng)了，接著他們依依不舍地離開了。
風(fēng)箏的制作作文 篇3
“哇！好漂亮�。 蔽铱粗娨�，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗一次做風(fēng)箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。
根據(jù)電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì)，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風(fēng)箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風(fēng)箏的`多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風(fēng)箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風(fēng)箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。
風(fēng)箏的制作作文 篇4
春天來了，放風(fēng)箏的季節(jié)又到了。學(xué)校舉行一次風(fēng)箏展覽會。
放學(xué)回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準(zhǔn)備材料。我們準(zhǔn)備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風(fēng)箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風(fēng)箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個菱形線架，然后用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長長的彩帶，作為風(fēng)箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的'小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風(fēng)箏就做好了。
風(fēng)箏的制作作文 篇5
今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車的做法：制作一個紙風(fēng)車，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個對角對折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個對角剪開2／3左右。交錯向中心折，超出中點1CM，但不要折，要留有弧度，四個角折回來之后，用膠水粘好，風(fēng)車完成。
第三步： 用釘子穿過去，然后用棍子立起來，風(fēng)車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了，真開心呀！
紙陀螺的.做法：制作一個彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫一個圓。
第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個孔，把畫好的圓剪下來。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！
風(fēng)箏的制作作文 篇6
陽春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。你們知道有哪些風(fēng)箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說出幾種來，比如：蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏、人頭風(fēng)箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風(fēng)箏。
俗話說地好：“萬事開頭難�！边@是我第一次做風(fēng)箏，我問同學(xué)怎么做，她在嘴上說，我用手來做，經(jīng)過她的講解我知道做風(fēng)箏的時候，要準(zhǔn)備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后，拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶；再拿來一根既有毛絨絨，又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結(jié)把每根木棒的角上打個死結(jié)；然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上，再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會松開來；最后用一根長一些的'既毛絨絨，又舒服感的毛線綁上去，就是這樣，一個風(fēng)箏做好了。
我拿著風(fēng)箏往空地上跑，��！我的風(fēng)箏雖然沒有店里的好，但是我的風(fēng)箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時刻。
風(fēng)箏的制作作文 篇7
星期六，我一大早就起來，和爸爸一起做風(fēng)箏了。我和爸爸先商量好風(fēng)箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細(xì)一點，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準(zhǔn)備好以后，我開始用強(qiáng)力膠把它們?nèi)空辰悠饋怼榱俗寵M向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架，我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發(fā)現(xiàn)出了麻煩：風(fēng)箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來。一著急，用力大了一點，剛粘好的宣紙破了個大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開始工作。這次，我吸取了教訓(xùn)，把骨架豎起來，不讓宣紙上的'膠水與其它東西接觸，終于完成了風(fēng)箏的制作。
本來，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說白色的風(fēng)箏飛到天上一定看不見，給它涂點顏色吧。于是，我用藍(lán)黑墨水在風(fēng)箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺得不像，于是把它們涂成了兩團(tuán)。突然，我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個小丑。
我們把風(fēng)箏拿出去放飛，果然像爸爸說的那樣，平穩(wěn)地在天空飛翔，一點也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
風(fēng)箏的制作作文 篇8
盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術(shù)老師終于來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號并把兩個竹竿上的記號重合成十字形，然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈，使其牢固，打個死結(jié)，再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來，剩下來的當(dāng)風(fēng)箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的.四個角往里貼，一個漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說起來這么簡單，其實，做起可難了，這不我才勉強(qiáng)通過第一步，第二步我就碰到了一個難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時候，我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實中，手忙腳亂地幫她解開。
經(jīng)過一番努力后，終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了，雖然沒有買來的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時候，我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了，我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放，只見天空中放著許多風(fēng)箏，有沒畫圖的，有畫圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中，我的那只風(fēng)箏也許很平凡，但在我眼，那只風(fēng)箏是最獨特的。
為什么那只風(fēng)箏會帶約我新買來的風(fēng)箏都沒有的涼意，你知道嗎？
風(fēng)箏的制作作文 篇9
今天，我和爸爸媽媽一起去參加了一個活動。
剛進(jìn)門，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和媽媽挑了一塊，端著盤子朝后面走去。就在我吃的津津有味時，我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)了一個牌子，上面寫著“風(fēng)箏DIY手工制作”。媽媽問：“想不想試一下？”我點了點頭，媽媽帶著我向牌子走去。
牌子后，坐著一位老爺爺，爺爺正在畫風(fēng)箏，我看了看顏料盒明白了，這個風(fēng)箏只是一個空白的樣子，讓你在上面畫畫、染色！我坐了下來，爺爺給我了一個風(fēng)箏。我握著畫筆，看著那空白的風(fēng)箏，呆坐在那兒。爺爺把他手下的'風(fēng)箏給我，這個風(fēng)箏上畫著一只大蝴蝶的輪廓，我謝過爺爺后就拿起畫筆，腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的大蝴蝶，我認(rèn)真的個這只蝴蝶涂色，最后還在它下面畫上小草和小花，看著漂亮的風(fēng)箏我心里那個美呀，說也說不完！
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