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  • 好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿

    時(shí)間:2023-08-14 17:59:48 演講稿 我要投稿

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿[實(shí)用]

      演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,越來越多人會(huì)去使用演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿[實(shí)用]

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿1

    親愛的老師、同學(xué)們:

      我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是保護(hù)圖書。

      圖書應(yīng)有自己的主人,何不給他一個(gè)家族徽章呢?于是,我就在它的第一頁的`左下角,一個(gè)看似不起眼的地方,穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地用力一按,嘿,還真漂亮哩,就好似在它“頭發(fā)〞上夾了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),多美呀!還容易分辨出自己的圖書,真是一舉兩得。我也好象看見圖書快樂地沖我微笑呢!

      圖書也應(yīng)該擁有屬于自己的一片天地。我呢,就經(jīng)常把圖書在書架上從高到矮,從大到小排成整整齊齊的隊(duì)伍。從遠(yuǎn)處看,就像一道道隨風(fēng)飄蕩的陣陣水波。

      當(dāng)然,書也要“健全〞。我每當(dāng)看見哪本書有折角,會(huì)立刻把折角弄平,包上一層皮,怕它再受傷害。

      圖書好似也有生命。它讓我愛上看書,作文水平直線上升,哥哥經(jīng)常看著我癡迷的樣子,逗我說:“嘿,小書迷,你什么時(shí)候候吃飯?〞我“哦〞地一聲走進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早呢!等我轉(zhuǎn)過頭來,哥哥早就沒了蹤影。

      圖書也喜歡干凈。我不允許別人在我的書本上亂涂亂畫。只要看到了,會(huì)連忙制止,并且會(huì)一把搶過來。哥哥有時(shí)還對(duì)我說“書呆子,哦,不,書媽媽……〞還沒等我一開口,他便會(huì)跑了,而我那么繼續(xù)沉靜在我圖書的王國里。

      朋友們,你們也喜歡圖書嗎?它會(huì)給你帶來知識(shí)的海洋,讓我們都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,來共同保護(hù)圖書吧。

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿2

    尊敬的各位老師:

      你們好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛讀書這個(gè)習(xí)慣。俗話說:“書是黃金屋!边@句話說得好,我就在書中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無際的大!

      我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書,我非常喜歡其中的一句話:“思維影響行動(dòng),行動(dòng)形成習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)!苯窈螅乙廊粫(huì)繼續(xù)讀書!因?yàn)樽x一本好書就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步,就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步,就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿篇6敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。每個(gè)人可能都曾有過這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著后者,因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說:“我知道你不是故意的,沒關(guān)系。”而這時(shí)的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)表明了這樣的意思:“我不是故意的,對(duì)不起!逼鋵(shí),不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的情況,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。對(duì)人微笑就是一個(gè)好習(xí)慣,好的習(xí)慣使我們終身受益如果說命運(yùn)就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫,那好習(xí)慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說命運(yùn)就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習(xí)慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說命運(yùn)就是那一根根盤根錯(cuò)節(jié)的大樹,那好習(xí)慣就是一條條深扎于地下的根;如果說命運(yùn)是一只只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,那么好習(xí)慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說人生是一首美妙的樂曲,那么好習(xí)慣就是一個(gè)不可或缺的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么好習(xí)慣是其中一朵翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么好習(xí)慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習(xí)慣呢?

      養(yǎng)成好的習(xí)慣需要堅(jiān)持。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,他養(yǎng)成了這種讀書的好習(xí)慣,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

      養(yǎng)成好的習(xí)慣需要從小做起。從身邊的小事做起!叭酥,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”這就是出自三字經(jīng)里的一句話。每個(gè)人出生的時(shí)候,本質(zhì)都是一樣的`?梢?yàn)楹筇焖幍沫h(huán)境、所受的教育有所不同,所養(yǎng)成的習(xí)慣也不同,之后就會(huì)變得越來越不一樣了。有的人因養(yǎng)成了好的習(xí)慣而越來越好,有的人因沒有養(yǎng)成好習(xí)慣而由好變壞,這就是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。一個(gè)好的行為、一個(gè)好的習(xí)慣,都會(huì)開出燦爛無比的人生之花!我們應(yīng)該擁有好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,才能做一個(gè)有道德的小學(xué)生,一個(gè)有修養(yǎng)的青少年。無論何時(shí),我們都應(yīng)該將這樣的一句話銘記在心:勿以善小而不為,勿以惡小而為之

      行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。謝謝大吉!

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

      愛比克泰德說過:"是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣。"由此可見,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要。

      我國古代偉大的教育家孔子曾說過:“少成若天性,習(xí)慣成自然”這就是告訴我們,一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然,這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一,在這一階段無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事,生活中的一切細(xì)枝末節(jié)都要受到習(xí)慣的影響,被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴;為人處事中同樣要有好習(xí)慣,活潑大度的孩子才會(huì)被人喜愛、受人歡迎……因此,養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。幾年前,當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí),記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:“請(qǐng)問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說:“在幼兒園!薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然!边@位科學(xué)家出人意料的`回答,直接明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的意義。

      “播種一個(gè)好行為,就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,就會(huì)收獲一個(gè)好人生!蓖瑢W(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    演講人:xxx

      20xx年xx月xx日

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿4

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

      今天我要演講的內(nèi)容是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。唱響文明之歌,爭(zhēng)做文明人。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們會(huì)經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,做一個(gè)擁有好習(xí)慣的人!文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國家的面貌。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象,更能夠改善人際關(guān)系。

      中國自古以來就是一個(gè)禮儀之邦,是世界文明古國之一。作為中國人的我們,自然要養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣.文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的`臂膀。它帶給我們心靈的感動(dòng)與快樂。同時(shí),文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。我們從小就需要學(xué)習(xí)文明禮儀的好習(xí)慣吧。把文明好習(xí)慣的種子播撒到全社會(huì)的每一個(gè)角落。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。

      我們知道習(xí)慣是天使,也是魔鬼。好習(xí)慣可以讓人插上翅膀,飛向天堂;壞習(xí)慣可以讓人銬上鎖鏈,墜入地獄。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

      當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

      古人說,“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。

      那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎?人不是因?yàn)槊利惒盼拿,而是因(yàn)槲拿鞫利?

      同學(xué)們,讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),讓文明之歌處處傳唱努力爭(zhēng)做興安文明人吧!

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿5

    親愛的老師、同學(xué)們:

      我是一個(gè)活潑開朗的女孩兒,不算十全十美,但也有不少優(yōu)點(diǎn)可談。在這里,就先找一個(gè)來說吧。

      我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣:每天早上在上學(xué)的.路上,遇到人就會(huì)打招呼。

      “王奶奶早!”剛走出門就在樓道里看見了隔壁鄰居王奶奶!霸绨!”王奶奶剛剛還儼然一副沒睡醒的樣子,現(xiàn)在就笑盈盈地打了招呼,精神百倍了!氨0彩迨逶!”我給了保安叔叔一個(gè)燦爛的微笑!昂伲绨『⒆!”保安叔叔也送給我了一個(gè)微笑,突然我感到這寒冷的早晨變得暖暖如春的。

      “司機(jī)叔叔早!”我坐上了公交車,遇到了每天早上都準(zhǔn)時(shí)到站送我上學(xué)的司機(jī)叔叔!霸绨!”叔叔笑瞇瞇的說。坐在靠窗的位置,一只小鳥飛了進(jìn)來,站在我的肩頭。我側(cè)過頭,輕輕的說:“早啊,小鳥!”小鳥也嘰嘰喳喳的,仿佛在說:“早啊早啊!”

      一路上的問好,微笑給了我每一天的動(dòng)力。讓我感到暖洋洋,一整天都充滿了正能量。

      不僅僅是早上的問好,再平常的生活里,也許只需要一句輕聲的“你好”就可以交到朋友;也許只需要一個(gè)輕輕上揚(yáng)的嘴角,就可以給人信心;也許只需要一聲“對(duì)不起”就可以化解矛盾……生活就是這么簡(jiǎn)單,到處都充滿了正能量,只是取決于你是否能發(fā)現(xiàn)。

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿6

    親愛的老師、同學(xué)們:

      我有一個(gè)查字典的好習(xí)慣,那還的從一件事說起。

      有一次我正在寫作業(yè),這是我有一個(gè)字不會(huì)寫,于是我就去問爸爸,爸爸倒霉的霉怎么寫呢?爸爸說:一個(gè)雨加每天的每,那霉代表什么意思呢?爸爸有些不耐煩了,生氣的.對(duì)我說:你自己查字典唄,三年級(jí)的時(shí)候就沒有拼音了!瞧!又被頂回來了。哎!爸爸剛才說字典,可以查查字典呀!于是我翻開字典霉;真菌;用孢子繁殖;種類很多。真是大開眼界啊!

      過了很久,爸爸好像察覺到了什么。爸爸問我:晨雨你怎么不問我字了呢?我調(diào)皮的對(duì)爸爸說:爸爸我找到了一個(gè)既不會(huì)發(fā)脾氣又能告送我詞語意思的老師,爸爸問:是誰?當(dāng)然是字典了!從此我更喜歡擦字典了。

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿7

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,

      大家好!

      我是四年級(jí)一班的__,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”文化墻之“誠實(shí)守信”。

      “說了就要努力去做,信守自己的諾言,答應(yīng)的事沒法完成,要向?qū)Ψ秸f明緣由,并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ街虑!边@就是我們文化墻上的內(nèi)容,它像一盞明燈,引導(dǎo)我們走向輝煌,他是一根拐杖,能幫助我們?cè)谇G棘中無畏前行,他更是一盆清水,能幫助我們洗清污垢,凈化心靈!作為一名小學(xué)生,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規(guī)則,不欺騙老師,不欺瞞家長(zhǎng),我覺得這也是誠信。

      誠實(shí),就是說老實(shí)話,辦老實(shí)事,不弄虛作假,不隱瞞、欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身為人的基本道德準(zhǔn)則。

      誠實(shí)守信是三月的春風(fēng),是五月的`花海,是七月的陽光,九月的楓葉,而擁有誠信的人就像劃船的人擁有了船槳,伐木的人擁有了利斧,像雄鷹擁有了翅膀。同學(xué)們,就讓咱們小學(xué)生從小做起,養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣,從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠信的人!謝謝大家!

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿8

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好。

      今天,我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

      佩利曾經(jīng)說過:“美德大多存在于良好的習(xí)慣中!鄙勘葋喴苍(jīng)說過:“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。”由此可見:習(xí)慣是一把雙刃劍,只要你能由自己來支配習(xí)慣,那么你將會(huì)成功,但如果你讓習(xí)慣支配你自己,那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說的那樣:“人應(yīng)該支配習(xí)慣,而絕不能讓習(xí)慣支配自己!

      只要你有良好的習(xí)慣,就會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助,而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣那就可能貽害終生。以下就是習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果的實(shí)例:

      我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事——從前,有個(gè)年輕人聽說遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)“不老石”,于是,他不遠(yuǎn)萬里,來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來,于是,把檢查過沒用的.石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年,他已經(jīng)變成了老人,他每天重復(fù)不斷做的事就是:撿起一塊石頭,看一眼又扔掉。終于有一天,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時(shí)候,他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是,習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

      我還聽過這樣一個(gè)故事:在印度的馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上,無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕易地掙脫鏈子時(shí),也不會(huì)去掙扎了。

      所以,我認(rèn)為:不好的習(xí)慣是致命的,是恐怖的;反之,良好的習(xí)慣則是健康的,是有益的。這就是習(xí)慣的力量:當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí),想改掉那是十分困難的事,而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生!所以,我們要做的就是:運(yùn)用習(xí)慣的力量,由自己來支配習(xí)慣!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿9

    親愛的老師、同學(xué)們:

      我有一個(gè)的好習(xí)慣,那還的從一件事說起。

      有一次我正在寫作業(yè),這是我有一個(gè)字不會(huì)寫,于是我就去問爸爸,爸爸倒霉的霉怎么寫呢?爸爸說:一個(gè)雨加每天的.每,那霉代表什么意思呢?爸爸有些不耐煩了,生氣的對(duì)我說:你自己?jiǎn)h,三年級(jí)的時(shí)候就沒有拼音了!瞧!又被頂回來了。哎!爸爸剛才說字典,可以查呀!于是我翻開字典霉;真菌;用孢子繁殖;種類很多。真是大開眼界啊!

      過了很久,爸爸好像察覺到了什么。爸爸問我:晨雨你怎么不問我字了呢?我調(diào)皮的對(duì)爸爸說:爸爸我找到了一個(gè)既不會(huì)發(fā)脾氣又能告送我詞語意思的老師,爸爸問:是誰?當(dāng)然是字典了!從此我更喜歡擦字典了。

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿10

    尊敬的老師,同學(xué)們:

      大家好!

      我是xxx,大家知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)自己的影響是很大的,有時(shí)候還會(huì)被影響一生,今天我要進(jìn)行的演講題目就是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

      習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,今天我就來講講好習(xí)慣,它對(duì)我們的影響是往好的方向發(fā)展的。當(dāng)自己培養(yǎng)了好的習(xí)慣,對(duì)自己的成長(zhǎng)也是有利的。就拿刷牙來說,早晚都堅(jiān)持刷牙,這就是一個(gè)好習(xí)慣。它不僅能夠保持口腔的清新,還能夠保護(hù)你的牙齒,讓它不受蛀蟲的傷害,這樣就能有一口健康的牙齒了。你要知道,牙齒不好,是很要命的,它不僅僅是不美觀,而且還是對(duì)身體的一種傷害。牙齒疼痛會(huì)讓自己睡不好覺,吃不好飯,心情也會(huì)不好,所以每天早晚刷牙不僅是對(duì)牙齒好,還是對(duì)身體有好處的,這就是好習(xí)慣的作用,是不是影響很大,還不是一方面的,是很多方面都會(huì)被影響到。

      我們的好習(xí)慣還有勤洗手,尤其是在飯前必須洗手,吃飯前洗手,是為了不讓細(xì)菌跟著一起吃到肚子里,然后讓細(xì)菌危害健康。從這里看,飯前的洗手就是健康的前衛(wèi),幫助身體提前抵擋細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi),引起身體的不適。勤洗手是為了避免我們?cè)谏钪腥矶荚诮佑|空氣,以及手時(shí)不時(shí)的碰觸外在的東西,要做的空氣中和其他的`地方都是有細(xì)菌存在的,雖然它們我們看不見,但是它們卻是各處都有分布的,因此勤洗手是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé),不讓身體受到侵害,保護(hù)好自己,就要從自己做起。

      我們還有好習(xí)慣就是鍛煉身體,不要總是坐著或者是躺著不動(dòng),這看似享受,其實(shí)對(duì)身體的傷害也是很大的,所以平時(shí)沒事的時(shí)候就跑跑步、打打球等運(yùn)動(dòng),這樣不僅是娛樂了生活,而且還能鍛煉個(gè)人的身體,可以使我們的體格強(qiáng)健,這是對(duì)自己來說是很有利的,這樣的習(xí)慣必須要有,好處多多。當(dāng)然這樣的好習(xí)慣,不是一兩天就養(yǎng)成的,必須要每天都去做,即使是下雨天,也要找個(gè)室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)做做,不能因?yàn)樘鞖獠缓镁头艞墸篮昧?xí)慣的維持就是不能斷的,一斷掉就很難去拿起來的。

      這些習(xí)慣都是會(huì)伴我們成長(zhǎng)的,因?yàn)楹昧?xí)慣一旦養(yǎng)成,也不是那么輕易的就會(huì)丟掉的,自然是會(huì)跟著我們成長(zhǎng)的,重要的是它們都是有益于我們成長(zhǎng)的。所以大家一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。

      謝謝大家!

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿11

    敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      早睡早起,精神百倍。每天早上,不用爸爸媽媽叫,我準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起床。這段時(shí)間里,我不是預(yù)習(xí)課文,就是念一念英語,或者看一會(huì)兒課外書。

      課堂上用心聽講,賽過課后復(fù)習(xí)幾倍時(shí)間的效果。因此,在課堂上,我用心地聽講,并養(yǎng)成了邊聽邊想的習(xí)慣,聽到重點(diǎn)時(shí),順手就把它記在了書上以便今后復(fù)習(xí)時(shí)隨時(shí)可以從課本中查到。別看我的書上寫的比擬亂,那個(gè)用處對(duì)我來說可大著呢!

      做作業(yè)是為了穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。因此做作業(yè)時(shí),我仔細(xì)讀題,獨(dú)立思索,按時(shí)保質(zhì)保量地完成了教師布置的作業(yè),做完后仔認(rèn)真細(xì)地檢查一遍,然后再讓爸爸或媽媽復(fù)查。當(dāng)練習(xí)本、或試卷發(fā)下來的時(shí)候,我首先查看教師的批改,對(duì)教師指出的錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正,不放過一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。

      完成作業(yè)后,我有時(shí)玩一會(huì)兒,有時(shí)看電視。其實(shí),看電視并不會(huì)影響我的學(xué)習(xí),反而會(huì)幫忙我,好多漢字我就是從電視上學(xué)會(huì)的。電視里的`故事還教會(huì)了我許很多多做人的道理。

      當(dāng)躺在床上的時(shí)候,我會(huì)拿起一本課外書看起來。九點(diǎn)的鈴聲響起的時(shí)候,伴隨著好玩的故事情節(jié),我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      昨天的習(xí)慣造就了今日的我們,也將打算著明天的我們,讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴隨著我們歡樂成長(zhǎng)!

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿12

    尊敬的各位老師:

      你們好!我是三年級(jí)3班的———,我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

      聽過一句話嗎?是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!

      我已經(jīng)10歲了,我認(rèn)為:“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強(qiáng)!彼裕乙哺牡袅嗽S多壞習(xí)慣,比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛做小動(dòng)作等。當(dāng)然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的`好習(xí)慣。

      我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后,為我定購了大量的書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。

      閱讀,可以使人增長(zhǎng)見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。

      閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。

      除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地……

      閱讀不但可以怡靜、博采,而且還能增加知識(shí),所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過,馬克.吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿13

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好,今天,我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

      曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說過:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”人的一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的'交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……。

      作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

      要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

      讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿14

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      習(xí)慣是一顆種子,你不播種就沒有收獲,相反,只要你肯播種,就可以收獲很多好習(xí)慣。

      曾經(jīng)我上課時(shí)非常懶散,總是與同桌打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。而且手腳像被控制,坐也坐不好、站也站不好。我坐著時(shí),雙腳叉開很大,背靠在墻壁上。老師叫我站起來,我就像飲彈的'巨人一樣,站也站不直,總是彎著身子。

      在家我總是喜歡弄弟弟哭,我覺得這樣太好玩了!媽媽教訓(xùn)我,我也充耳不聞,還是一直弄弟弟。弟弟哭得越厲害,我笑得也越大聲。媽媽說我的木頭腦袋怎么都不肯聽話。

      但現(xiàn)在我正在改正,坐姿端正了,一旦同桌跟我玩,我還是改不了跟他玩。現(xiàn)在弟弟沒有被我弄哭,但我生氣時(shí)總拿他出氣。我發(fā)誓一定把壞習(xí)慣連根除掉。

      因?yàn)槲医?jīng)常閱讀,所以我的作文成績(jī)名列前茅。知道為什么嗎?那是因?yàn)槟潜尽逗◆[日記》從而讓我喜歡閱讀。正如一句古話“世上無難事,只要肯攀登”這句話體現(xiàn)了世上沒有笨的人,只有自己認(rèn)為自己是笨的人。閱讀給我?guī)砹艘簧呢?cái)富,它使我連續(xù)二次獲得快樂杯的二等獎(jiǎng),但這不能滿足我,我希望能得一等獎(jiǎng)。

      我非常遵守交通規(guī)則。我過馬路,心里一直記著紅燈停、綠燈行,過馬路走斑馬線。

      我要把我的壞習(xí)慣改掉,好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

    好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿15

    親愛的老師、同學(xué)們:

      “不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名,獲利和享樂的路上去”。在我的成長(zhǎng)路上,有不少的好習(xí)慣,能讓我們快樂的學(xué)習(xí),能讓我取得更好得成績(jī)。

      我的好習(xí)慣是:上課聚精會(huì)神地聽講,每天寫完作業(yè)后再玩。我最好的習(xí)慣是養(yǎng)成了良好的`學(xué)英語習(xí)慣.剛學(xué)英語時(shí)我沒有自信心,被媽媽硬拉去的。后來我發(fā)現(xiàn)老師教的好,就慢慢地喜歡上英語了,而且堅(jiān)持每天早晚聽讀英語,我的英語成績(jī)?cè)絹碓胶。我感謝這種學(xué)習(xí)習(xí)慣,正因?yàn)橛辛撕昧?xí)慣,我才進(jìn)步這么快。

      愿好習(xí)慣給我?guī)砀玫某煽?jī),更大的快樂。愿好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

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