[集合]音樂(lè)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè)作文 篇1

　　是誰(shuí)，在開心時(shí)哼起那曲《東風(fēng)破》，是誰(shuí)，在難過(guò)時(shí)奏響悲傷《離歌》。也許，音樂(lè)的魅力就是如此之大，無(wú)論人們心情如何，總會(huì)想起那么一首歌。

　　走進(jìn)音樂(lè)深處，聆聽那跳動(dòng)的音符，優(yōu)美的旋律如詩(shī)如畫，按摩著疲憊的我和我那疲憊的心。她，如清風(fēng)一般吹拂著我，吹走了我的憂傷。從前奏響起的那一刻，眾人皆醉，于是，我也跟著一起在優(yōu)美的旋律中醉了。醉在音樂(lè)深處，這感覺(jué)如李清照醉在藕花深處一般，莫非當(dāng)時(shí)她也聽著優(yōu)美的音樂(lè)。

　　走進(jìn)音樂(lè)深處，感受那跳動(dòng)的音符和那優(yōu)美的旋律。每首歌的開頭，總是似水一般平靜，似乎是在為副歌的爆發(fā)積聚著力量。到了快要進(jìn)入副歌的時(shí)候，就像是一只快要破繭的彩蝶，讓人們充滿了期待。終于，那只彩蝶破繭而出，飛過(guò)天邊，畫出了一道絢麗的彩虹。這時(shí)，人們似乎都被注入了一種叫“青春”的藥劑，都顯得那樣有活力。當(dāng)年呂布一個(gè)人和劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)大老爺們打架都沒(méi)有打輸，莫非當(dāng)時(shí)他正聽著MP3？

　　走進(jìn)音樂(lè)深處，觸摸那跳動(dòng)的音符和那優(yōu)美的旋律。音樂(lè)，《YOURAISEMEUP》，讓我看到群山后的《千里之外》；音樂(lè)，你是天邊《最美的'太陽(yáng)》，陪我感受這《不浪漫的浪漫》；音樂(lè)，你是一雙《天使的翅膀》，帶我去看那美麗的《彩虹》。在我迷惘的時(shí)候，音樂(lè)像《風(fēng)》一樣溫柔，為我吹散迷霧，引領(lǐng)我找到那片廣闊的《大�！罚辉谖沂�落的時(shí)候，音樂(lè)像《繁星》一樣閃耀，陪我眨著眼睛，讓我漸漸走向《成熟》；在我痛苦的時(shí)候，音樂(lè)像《煙火》一樣美麗，與我共賞夜景，為我講述那段美好的《星月神話》。

　　伏案在燈光下，每當(dāng)累了，總會(huì)端起那杯《寂寞咖啡》，聽著《地球上最浪漫的一首歌》，靜靜地享受著音樂(lè)的洗禮。勵(lì)志歌曲，讓人學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，抒情歌曲，讓人感到溫馨。每一首歌的精髓不單體現(xiàn)在優(yōu)美的旋律中，更體現(xiàn)在它所抒發(fā)的情感中。要想感受歌曲的精髓，就要走進(jìn)那音樂(lè)的深處。

　　走進(jìn)音樂(lè)深處，享受音樂(lè)給你帶來(lái)的一切。走進(jìn)音樂(lè)深處，心中春暖花開！

音樂(lè)作文 篇2

　　在我們的日常生活中，常�？梢月犚娫S多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有多美妙！

　　雨點(diǎn)是快樂(lè)的音樂(lè)家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當(dāng)雨點(diǎn)滴在篷子上，會(huì)發(fā)出有節(jié)奏的“滴滴嗒嗒”的聲音，聽起來(lái)非常有快感；當(dāng)雨點(diǎn)滴落在鐵柵欄上，發(fā)出“叮叮咚咚”的'聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點(diǎn)們的大合奏，落在窗戶上，落在樹上，落在水塘里……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什么音樂(lè)，就演奏什么音樂(lè)，看！它們是那樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在！聽！它們演奏的樂(lè)章多么動(dòng)聽……

　　大樹是活潑的音樂(lè)家。風(fēng)一吹來(lái)，樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”，它們開始聊天，大樹也擺動(dòng)著樹枝開始跳起舞來(lái)。沙沙沙——沙沙沙，起風(fēng)了，大樹們的舞會(huì)開始啦，大風(fēng)吹得越帶勁兒，大樹們跳得越歡快。沙沙沙——沙沙沙……秋天來(lái)了，樹葉落下來(lái)了，我們腳下踩著的落葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！

　　聽！大自然的聲音多么美妙！小鳥的歌聲，小溪的歌聲，小動(dòng)物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多么奇妙呀！

　　去吧！去大自然，遠(yuǎn)離城市的喧鬧。去吧！去聆聽大自然的樂(lè)章。聽，汽車聲沒(méi)有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來(lái)幾聲鳥叫。多美��！

　　來(lái)聆聽生活中的聲音，尋找生活中的音樂(lè)家！用心去感受身邊的聲音，你總會(huì)找到美妙的音樂(lè)！

音樂(lè)作文 篇3

　　聽音樂(lè)，是我一生中最美好的興趣。

　　從八歲開始，我就逐漸和音樂(lè)交上了“朋友”。每到周末，就要和爸爸搶電腦，而每次我勝任了，播放一首首流行、朋克的音樂(lè)時(shí)，我閉上眼睛，在音樂(lè)之旅中翱翔。我總是夢(mèng)想能做上歌星，唱出一個(gè)個(gè)屬于自己的專輯，用一段段動(dòng)人心弦的旋律去灌溉每一支祖國(guó)的花朵。

　　在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，最大的樂(lè)趣莫過(guò)于聽音樂(lè)。一次考試的失利，一個(gè)人待在家里，我的心情不好，窗外也正淅淅瀝瀝的下著小雨，天氣也伴隨隨著我的心情。來(lái)到電腦旁，緩緩地開了機(jī)，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)激活了我的腦細(xì)胞，行動(dòng)也漸漸利索了起來(lái)。哦，原來(lái)聽音樂(lè)是可以放松心情的。

　　可能是因?yàn)榈搅肆�年�?jí)吧，壓力也越來(lái)越大，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。每檔我認(rèn)為壓力大的時(shí)候，總會(huì)哼一段輕松的'樂(lè)曲，也因?yàn)榇耸露�和媽媽大吵了一家。周日，依照慣例，我應(yīng)該去聽?zhēng)资滓魳?lè)。當(dāng)我來(lái)到客廳準(zhǔn)備去開電腦時(shí)，媽媽忽然叫住了我，說(shuō)：“六年級(jí)任務(wù)重了，應(yīng)該感受到有壓力，不要再聽音樂(lè)了，去復(fù)習(xí)！”聽起來(lái)，好像是她有理，可我卻不以為然：“聽音樂(lè)怎么了，我又不玩游戲！再說(shuō)了，聽音樂(lè)可以讓我放松，老師說(shuō)了‘不要讓孩子感受到壓力競(jìng)爭(zhēng)很大！’”我理直氣壯，才不怕她！最終她還是敗下陣來(lái)，真不懂那些家長(zhǎng)的思想。聽音樂(lè)也可以緩解壓力，讓我們不用為小升初而緊張。

　　音樂(lè)，放松心情，隨心所欲。聽音樂(lè)的功勞數(shù)不勝數(shù)，家長(zhǎng)們醒悟吧！淡定、冷靜，小升初不難！相信自己的孩子吧！

音樂(lè)作文 篇4

　　噴泉架子上的強(qiáng)光燈已經(jīng)全部開啟，暗淡的水面立刻出現(xiàn)了一條閃閃的光帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一條白色巨龍潛伏水下，只露出長(zhǎng)長(zhǎng)龍脊上的粼粼甲片。一切準(zhǔn)備就緒，只等時(shí)間一到，音樂(lè)響起的時(shí)刻。

　　只聽露天音響里“嘟”的一聲，然后美妙的音樂(lè)就被緩緩送出，傳到湖面、岸上每個(gè)人的.耳朵里。隨著音樂(lè)聲響起，湖里的噴泉同時(shí)射出了幾十道水注，都是細(xì)細(xì)柔柔的，水注被噴頭的轉(zhuǎn)動(dòng)帶出一道道弧線，好像揮動(dòng)著的白絲帶，在夜色里分明起舞。如果播放的音樂(lè)是舒緩柔和的，那水注就會(huì)像岸上的楊柳一樣婀娜搖曳；如果音樂(lè)是激進(jìn)亢奮的，那水注也會(huì)陡然加大，如靈蛇出洞般直沖云天。

　　一曲過(guò)半，水注加急了起來(lái)，旋轉(zhuǎn)、扭動(dòng)、往復(fù)，幾十道水注層疊交錯(cuò)，交織變幻出各種圖樣，有的像湖里徐徐升起的蓮花，有的像并肩立于水面的菱花，最絕的莫過(guò)于由兩道水注交疊成心型，幾十個(gè)心型一順排列下去，在水面上形成了一道心型的水洞，水洞在這夜色燈光下顯得分外浪漫，讓岸上的情人們恨不能立刻鉆了進(jìn)去。燈光混著水汽圍繞在水洞周圍騰騰升起，讓人瞇眼間產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛那不是水洞，而是一條雄壯的巨龍，此刻它正駕起仙云盤亙?cè)谒�面之上�?/p>

　　突然樂(lè)聲一轉(zhuǎn)，樂(lè)調(diào)陡然增高，那巨龍倏忽一下便隱沒(méi)水中，湖面上只留下一片茫茫水汽。就在這時(shí)，一道大水注沖天而起，仿佛剛才那條潛入水中的巨龍又重新躍了上來(lái)，這次它直飛云霄，龐大的身軀垂直地飛行了好久，才最終化作水汽消散于夜空。

　　隨著音樂(lè)的停止一切又歸于平靜。湖面上燈光照射下那道白茫茫的煙氣，也逐漸氤氳彌漫開來(lái)。熙熙攘攘的人群終于心滿意足地離開岸邊，這美妙激動(dòng)的景象已填滿他們的腦海，而他們的心里則充滿了歡心與喜悅。

音樂(lè)作文 篇5

　　《寶蓮燈》、《火影忍者》、《貓和老鼠》、《喜羊羊與灰太狼》這些動(dòng)漫，就算沒(méi)有看過(guò)，也都聽說(shuō)過(guò)吧！那么你有沒(méi)有仔細(xì)聽過(guò)動(dòng)漫里的音樂(lè)呢？動(dòng)漫和音樂(lè)是息息相關(guān)的，你真的了解它嗎？

　　動(dòng)漫里的音樂(lè)通常分為：音樂(lè)、音效、對(duì)白以及留白四大部分。其中，音樂(lè)作為這四大部分之首，是最常見的，通常用于配合劇情產(chǎn)生情感。音效更多用于含有打斗或比較科幻的劇情當(dāng)中，像《龍珠》、《美少女戰(zhàn)士》、《鎧甲勇士》等等都有音效。對(duì)白也是比較常見的，它最大的用處就是講述劇情，許多動(dòng)漫都是需要文字來(lái)傳達(dá)信息的，所以我們看動(dòng)漫的時(shí)候一定不能忽視它哦。留白雖然也在這四大部分里，但很少有人注意它，它常常為感情升華做鋪墊，也是很重要的一部分。

　　《迪迦奧特曼》這部動(dòng)漫，有許多人看過(guò)，是90和00后小時(shí)候的.回憶。這部動(dòng)漫里最常見的就是音效了，嗖、啪、丟丟丟丟、咚，這些音效配合著奧特曼和小怪獸的打斗真是精彩極了！

　　而在《貓和老鼠》這部漫畫里面，幾乎沒(méi)有對(duì)話部分，但是音樂(lè)和音效的配合，讓小朋友們甚至大朋友們都看的津津有味，樂(lè)此不疲。

　　你們一定會(huì)問(wèn)，我是從哪里知道這些信息的呢？我呀，是跟愛音鹿藝術(shù)里的老師學(xué)的，想了解的小朋友快去那里學(xué)習(xí)吧！

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