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音樂(lè)讓我陶醉作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的音樂(lè)讓我陶醉作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)讓我陶醉作文1
觀賞萬(wàn)傾碧波讓我陶醉,仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉,聆聽(tīng)枝頭蟬鳴讓我陶醉……讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂(lè)。
大自然和他的旋律隱藏在生活中,善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大,而不善于發(fā)現(xiàn)它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心里,根本就沒(méi)有音樂(lè)——他們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。
我從小就喜歡音樂(lè)。不過(guò),那還只是喜歡,只是覺(jué)得很好聽(tīng),大腦中還是一片空白,什么音樂(lè)背景,什么思想感情,我全然不知。不過(guò),雖是如此,但聽(tīng)到音樂(lè)卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學(xué),正式開了音樂(lè)課,我才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽(tīng),不僅是喜歡,我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí),還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認(rèn)為:音樂(lè)是最美妙的。
當(dāng)然,隨著時(shí)間的推移,我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂(lè)家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運(yùn)的.欣賞到了他們的音樂(lè)作品。之后,我才恍然明白自己的音樂(lè)天地是多么狹窄,而那些大音樂(lè)家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)不好嗎?是自己的音樂(lè)細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……
知道了,我眼前一亮,沒(méi)錯(cuò),就是它:音樂(lè)——已經(jīng)扎根在他們的心里了,不然,雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符?我明白了,我終于明白了,音樂(lè)不是靠樂(lè)器來(lái)單純地演奏,而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)?梢(jiàn),音樂(lè)是心靈的藝術(shù)!
我不禁想起了貝多芬的一句話:“音樂(lè)在我心里發(fā)出的回響,比任何樂(lè)器上演奏的都要美……”
音樂(lè),我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂(lè)是多么的令人陶醉。
音樂(lè)讓我陶醉作文2
音樂(lè)總是能帶給人們生命最初的震撼,用一個(gè)個(gè)音符,一段段旋律,就可以表現(xiàn)出一次偉大的輪回。我陶醉在音樂(lè)里,陶醉在一個(gè)偉大的靈魂里。
從CD盤中挑選一張CD,聆聽(tīng)大提琴緩緩地低吟。要聽(tīng)大提琴曲,杜普蕾的這一張是最經(jīng)典的。陶醉在她的音樂(lè)中,仿佛可以體會(huì)她對(duì)于生命的執(zhí)著與依戀。四十二歲的美妙年華,隨著她的琴聲一起中斷了!杜普蕾把埃爾加和德沃夏克的兩支杰作演繹得淋漓盡致,杜普蕾以她生命的濃縮,使她演奏的琴聲迸發(fā)出令人心悸的力量。她把生命融進(jìn)了音樂(lè)中,和她的音樂(lè)一樣,不僅僅只是串聯(lián)的音符。她的大提琴不僅僅是她手臂的延長(zhǎng),更是她心靈和精神的外化。
陶醉在音樂(lè)里,聆聽(tīng)生命的本質(zhì)。
清冷的小巷,潮濕的石板地,你時(shí)常會(huì)見(jiàn)到一個(gè)戴著墨鏡,獨(dú)自悠悠地拉著二胡的男子。你看不清他的眼睛,但你可以從他的琴聲中深入他的內(nèi)心。他就是阿炳,狐獨(dú)的`阿炳,他用心在專注地拉著二胡,用淚水拉著二胡。悠靜的雨巷靜靜飄著宛轉(zhuǎn)的小調(diào),時(shí)而激昂,時(shí)而低調(diào)。你會(huì)被他一襲長(zhǎng)衫所吸引,聽(tīng)著他的音樂(lè),你會(huì)情不自禁地深呼吸。
陶醉在音樂(lè)里,感受靈魂的狐傲。
十一年前,我觸摸到了小提琴光滑的木質(zhì),輕輕敲擊,有小小的回音?粗(yáng)光照進(jìn)彎彎的縫隙,光和影在褐色的平面與空間之間交錯(cuò),空靈的音色,弓與弦的磨擦,仿佛一個(gè)世紀(jì)就這樣過(guò)去了。
陶醉在音樂(lè)里,尋找生活的美妙。
音樂(lè)讓我陶醉,不同的音高組合在一起,形成了美妙的音樂(lè)。音樂(lè)的真諦不是讓人流淚,而是讓人在淚流之后重新拾起微笑。
陶醉在音樂(lè)里,只有音樂(lè)才可以進(jìn)入言不可及之處。
音樂(lè)讓我陶醉作文3
音樂(lè)的世界很神奇,也很美好。
去年暑假,媽媽帶我去西安旅游,偶然的機(jī)會(huì)能到西安大劇院欣賞唐朝樂(lè)曲,其中唐玄宗皇帝編寫的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤,樂(lè)聲跳珠撼玉般令我陶醉。從此我愛(ài)上了音樂(lè),也有了想學(xué)一門樂(lè)器的念頭。吉他,在我看來(lái)是所有樂(lè)器中最炫酷、最迷人的,于是我選擇了它。自從開始學(xué)了吉他,我的生活也不那么枯燥了,當(dāng)我疲乏時(shí),我拿起我心愛(ài)的吉他彈上幾首曲子后,疲乏早已全然消退;當(dāng)我煩躁時(shí),彈上幾曲,心情似乎也平靜了下來(lái);當(dāng)我開心時(shí),我會(huì)邊彈邊吼幾句,雖然我五音不全,但在吉他的伴奏下似乎也不那么難聽(tīng),哈哈,音樂(lè)是不是很神奇,它能左右你的喜怒哀樂(lè)!
正因?yàn)橐魳?lè)很美好,中華民族的音樂(lè)文化才會(huì)不斷發(fā)展。據(jù)今七千年的新石器時(shí)代,先民們可能就已經(jīng)可以燒制陶塤,挖制骨哨;商代就已經(jīng)出現(xiàn)了編鐘;周代還有采風(fēng)制度,收集民歌,以觀風(fēng)俗、察民情,從而保留了大量的民歌,經(jīng)春秋時(shí)期孔子的`刪定,形成了我國(guó)第一部詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》;秦漢時(shí)期出現(xiàn)“樂(lè)府”;唐朝政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)興旺,音樂(lè)藝術(shù)全面發(fā)展;宋遼金元時(shí)期說(shuō)唱音樂(lè)產(chǎn)生;明清時(shí)期戲曲誕生;清末明初西方音樂(lè)傳入;近代形成了音樂(lè)理論體系;現(xiàn)代音樂(lè)風(fēng)格各異,經(jīng)歷著飛速的創(chuàng)新,青春年少的我也陶醉在現(xiàn)代音樂(lè)中。最近迷上了《沙漠駱駝》這首歌,聽(tīng)著它的旋律,仿佛自己騎著駱駝來(lái)到了沙漠,經(jīng)歷了太多迷途,終于走出黑暗找到了沙漠綠洲……音樂(lè)就是這么美好,可以給你無(wú)限遐想的空間!
音樂(lè),你使我陶醉,使上下五千年的人陶醉!
音樂(lè)讓我陶醉作文4
每一樣事物都有不同的意義,每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方。音樂(lè),令我陶醉,問(wèn)我為什么?只因?yàn)橐魳?lè)有它的獨(dú)特的魅力,使我陶醉,使我堅(jiān)強(qiáng),勇敢,音樂(lè)里面令人產(chǎn)生了遐想,就如同美麗的月光,音樂(lè)令我……
每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),不和時(shí),耳邊不時(shí)響起“友誼天長(zhǎng)地久”這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí),我陶醉了,音樂(lè)有一種力量,催我與朋友相處融恰,這就是音樂(lè)的魅力。每當(dāng)我在思念,牽掛的時(shí)候,耳邊便也會(huì)響起“牽掛”這首歌,我陶醉了,眼淚也會(huì)隨之落下,歌里的每一句話都使我感同深受,這就是音樂(lè)的力量。每當(dāng)我受委屈,傷心。難過(guò)的時(shí)候,耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌,我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣,要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光,不要難過(guò),每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的.難題時(shí),我聽(tīng)到“放飛自我”這首歌,我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己,努力沖刺,打倒困難,勇往直前……每當(dāng)我任性頑皮時(shí),總會(huì)想起“任性頑皮”這首歌,才會(huì)告訴自己,不要再任性,要學(xué)會(huì),一切的一切……這等等的一切都是音樂(lè)的力量,使我改變了不可能的事實(shí),音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量,使我陶醉其中,是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”,是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ),是音樂(lè)使我勇往直前,永不退縮,是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理……
每個(gè)人都有屬于自己的一片天,相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻,乘著風(fēng)隨它融化空氣,相信我在音樂(lè)的陪伴下,我并不寂寞。
音樂(lè)使我永遠(yuǎn)陶醉……
音樂(lè)讓我陶醉作文5
一個(gè)個(gè)清脆的音符如同流水般歡樂(lè),如同寶石般透亮,如同山泉般甘甜,無(wú)時(shí)無(wú)刻不撫慰著我的心靈,使我陶醉其中。
音樂(lè),記得初識(shí)你的時(shí)候,曾驚嘆過(guò)你的動(dòng)人,你的神秘,你的高貴。為何你在我耳邊低語(yǔ)時(shí),我心中的烏云散開了,透出了湛藍(lán)的天空。老師烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,修長(zhǎng)的手指放在黑白鍵上,流水般的音符傾瀉而出,我只感到內(nèi)心無(wú)比的歡樂(lè),驚訝:這是什么,竟有如此的魔力!
長(zhǎng)大了,我與你如同朋友般,無(wú)所不談。我喜歡你在陽(yáng)光下奔跑時(shí)的活潑與歡樂(lè),我驚羨你那不可一世的高貴與傲慢,我愛(ài)慕你在小溪邊的溫柔與恬靜。 夜,靜悄悄的,我呼吸著你身上的芬芳,陶醉在你帶給我的美好夢(mèng)鄉(xiāng)中,沉沉地睡去了。
現(xiàn)在,你對(duì)我來(lái)說(shuō),就像熟悉的陌生人。我覺(jué)得你就像是我懷里的小熊,我溫柔地?fù)崦,聆?tīng)著你的絮語(yǔ),宛如天使般美好。但又在這一瞬間,映在我瞳孔中清秀的你,又是那么的陌生與神秘,我無(wú)法與你融為一體,希望在你多變的.性格中找回以前的溫柔。突然,《小夜曲》回響在耳邊,我被你陶醉了,月亮倒映在溪水中,萬(wàn)物蒙上了一層銀白的面紗,大地在月光的照映下顯得有些蒼白。鳥兒的一聲驚叫劃破了月夜的寧?kù)o,如同在平靜的湖面上投下了一塊石頭,
蕩起圈圈漣漪,又迅速恢復(fù)之前的安恬。
音樂(lè),你讓我陶醉于你的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),使我的心沉靜,然而又自失起來(lái),感到我的世界在擴(kuò)大,一直伸展到天的邊際,海的盡頭。
當(dāng)我愛(ài)撫著琴弦,拭去琴上少許的灰塵時(shí),我想起了你的微笑及你那動(dòng)人心弦的聲音,一種神秘的力量使我忘記了自己,陶醉在古典優(yōu)雅的琴聲中。
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,會(huì)忘記嗎?我笑著搖搖頭,怎么會(huì)忘記?怎么會(huì)忘記在那紅霞滿天的下午,你我彼此許下的諾言—————執(zhí)子之手,與子偕老。
音樂(lè)讓我陶醉作文6
音樂(lè),這是一個(gè)很廣泛的詞。從古至今,不論是古典樂(lè)曲,還是流行音樂(lè),從質(zhì)樸的民謠,到瘋狂的搖滾,它們都是音樂(lè)。它是生活中調(diào)劑心情的好幫手,它在咖啡廳里回旋,在人們心中流淌。
我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),也許在很久很久以前就開始了,這種感覺(jué)越長(zhǎng)大越明顯,每每聽(tīng)到了美妙的歌曲樂(lè)曲,都急急地記下幾句歌詞,回去便上網(wǎng)查出來(lái)。這些跳動(dòng)的音符已經(jīng)像水一般,成為了我生活的必需品,它們潺潺地從血液中流過(guò)。
一直以來(lái),我的耳朵都在每時(shí)每刻地捕捉音樂(lè),集體舞的兩首配樂(lè)——《Goodtime》、《Callmemaybe》,竟讓我對(duì)歐美流行金曲的熱情一發(fā)不可收拾。我還向爸媽詢問(wèn)一些經(jīng)典英文歌,一起收進(jìn)了我的音樂(lè)“聚寶盆”——mp3中。記得前段時(shí)間mp3丟失,可讓我好好心疼了一番,這里面的歌都是我的財(cái)寶呀!
閑暇時(shí),我總愛(ài)拿出mp3聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),有的音樂(lè)熱情似火,讓我的心情瞬間明朗;有的音樂(lè)柔情似水,溫柔地喚醒我心頭的感動(dòng)。音樂(lè)若是歡快的,我眼里的天就不會(huì)灰;音樂(lè)若滿是憂傷,即便晴空萬(wàn)里,在我心中也是陰沉欲雨。
還有一個(gè)節(jié)目也跳入了我的眼睛,那就是《中國(guó)好聲音》。通過(guò)學(xué)員們的歌唱,我收獲了不少好聽(tīng)的歌曲,聽(tīng)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng),也讓我對(duì)音樂(lè)有了新的理解。我?guī)缀跄鼙嬲J(rèn)出所有中國(guó)好聲音的歌和它的.歌手,甚至到了一聽(tīng)前奏就能脫口出的地步。我這樣的熱愛(ài),只是源于對(duì)音樂(lè)的沉醉。
就這樣,音樂(lè),在無(wú)數(shù)的時(shí)光中陪伴著我。難以入眠時(shí),舒緩的音樂(lè)安撫我的心情;孤單落寞時(shí),悠揚(yáng)的樂(lè)曲讓我的不悅煙消云散。有音樂(lè)這位好友,我還有什么不滿足的呢?音樂(lè)讓我陶醉,深陷其中,但我會(huì)義無(wú)反顧地一直沉醉下去……
音樂(lè)讓我陶醉作文7
音樂(lè)是一首優(yōu)美的詩(shī)歌,一首用作者靈魂敘寫,用音符凝結(jié)而成的詩(shī)歌。一首優(yōu)美的詩(shī)歌陶冶內(nèi)心,一首完美的樂(lè)曲則能升華我們的靈魂,使我們陶醉其中。
對(duì)貝多芬,我想這是個(gè)人人皆知的名字。他雖有音樂(lè)家最大的死敵——耳聾。卻也作出一首首振奮人心的樂(lè)曲。
我喜歡沉醉于貝多芬的《第五交響曲——命運(yùn)》。
這首曲子開頭便是振人心弦的樂(lè)聲,有力而振奮的聲音仿佛貝多芬心中不屈服于命運(yùn)的吶喊。一節(jié)節(jié)扣擊人心的樂(lè)段,一個(gè)個(gè)使人為之一振的音符,使我仿佛聽(tīng)到貝多芬靈魂的深處,那反抗命運(yùn)的安排,那有力有勁的吼聲。每每聽(tīng)聞這首曲子,我總能陶醉其中,臣服在貝多芬不屈的靈魂這聲中。
當(dāng)被《第五交響曲》振撼于貝多芬不屈的吶喊聲時(shí),《第九交響曲》的歡樂(lè)總能給予我非一般的'感受。它是貝多芬人生最華麗最振奮人心的絕響,同時(shí)也是我最愛(ài)的音樂(lè),沒(méi)有之一!
貝多芬傾盡全部完成的這部樂(lè)曲,使我聽(tīng)到了他生性的樂(lè)觀,隱藏其中對(duì)生命的不屈,通過(guò)歡快而沉穩(wěn)的樂(lè)聲表達(dá)得淋漓盡致!開頭的《歡樂(lè)頌》用莊嚴(yán)如禱詞,歡快如仙飄的音符,奏響了對(duì)歡樂(lè)女神謳歌,也奏出了貝多芬那高尚的靈魂仿佛起舞般的歡樂(lè)。沉醉其中,總能感到那想傳達(dá)給世人的歡樂(lè),使原本煩躁的情緒歡快起來(lái),讓不好的負(fù)面情緒揮之一空。
在規(guī)律和起伏的音符中,我感受到了一名音樂(lè)家揮灑其中的心情與情緒,為什么世界禁曲《黑色星期五》能引發(fā)如此多世界慘案,原因就是那隱在音符中的情緒操縱了沉醉其中人們的負(fù)面情緒。而莫扎特的《小星星變奏曲》則讓人感到前所未有的歡快,也是莫扎特想傳達(dá)于人的歡快心情吧!
音樂(lè)是作者的靈魂所譜寫的心之聲,它將作者的情緒埋藏在一個(gè)個(gè)音符之中,使每一個(gè)音符都充滿了生命。
音樂(lè)讓我陶醉,因?yàn)樗屛铱吹阶髡邇?nèi)心深處,那來(lái)自于靈魂的聲音。
音樂(lè)讓我陶醉作文8
音樂(lè)真的是一門很神奇的藝術(shù),它可以很好的渲染人們的感情,傳遞某種思想表達(dá)某種靈感,然后讓聽(tīng)的人感受到共情,并且心里會(huì)產(chǎn)生共鳴,我覺(jué)得音樂(lè)非常的神奇并且很神秘,我也很喜歡音樂(lè),并且我也學(xué)習(xí)了音樂(lè)有好幾年了。
我特別喜歡聽(tīng)純音樂(lè),因?yàn)榧円魳?lè)是沒(méi)有歌詞的,這些純音樂(lè)有些是由鋼琴演奏的,有些則是有古箏,笛子,吉他,或者是有很多樂(lè)器一起演奏的,這些純音樂(lè)一般都是在背后有一個(gè)故事,會(huì)有開端過(guò)程,高潮和結(jié)局,一首音樂(lè)下來(lái),我仿佛就能知道后面的故事,純音樂(lè)的魅力在于他沒(méi)有告訴我們這個(gè)故事的主旨,但是可以讓每個(gè)人把心里的故事帶進(jìn)去,并且傳遞自己心里的感受,把自己心里的曾經(jīng)的或者是自己想象的故事帶進(jìn)去,產(chǎn)生一種很神奇的共鳴,讓人感覺(jué)到心里受到震撼。我非常的`喜歡純音樂(lè),有時(shí)候純音樂(lè)也會(huì)給我?guī)?lái)安靜靜謐的感覺(jué),或許有時(shí)候也可以在我傷心的時(shí)候給我?guī)?lái)治療安慰和治愈的力量。
我也很喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),這些流行音樂(lè)一般是市場(chǎng)最廣的,也會(huì)有更多的受眾,群眾現(xiàn)在的流行音樂(lè)也非常的流行了起來(lái),這些歌手都非常的有創(chuàng)作能力,他們創(chuàng)作出來(lái)的歌曲,各有千秋,雖然旋律不同,但是都能給人們帶來(lái)震撼,有些故事,有些歌詞,或許能夠激起人們的共鳴,讓人們回憶起曾經(jīng)的往事,產(chǎn)生很震撼的感受心靈的感受。有些流行音樂(lè)的旋律比較輕柔,有一些則比較歡快,有一些或許有些傷感,有些低落,有些壓抑,但是這些音樂(lè)都傳遞著人們的感情,并將這種感情傳遞給其他更多的人。
我也很喜歡聽(tīng)一些國(guó)風(fēng)音樂(lè),我覺(jué)得這些音樂(lè)復(fù)古了,我們的古代傳遞了一些傳統(tǒng)文化,他們有時(shí)候不只是會(huì)選擇現(xiàn)在流行的鋼琴吉他和電子鼓等樂(lè)器,還會(huì)加上古箏琵琶,甚至是揚(yáng)琴空喉笛子這樣的冷門樂(lè)器。我覺(jué)得國(guó)風(fēng)音樂(lè)真的很好聽(tīng),這是很新穎的,有的國(guó)風(fēng),音樂(lè)中甚至可以穿插戲曲,將戲曲和現(xiàn)代音樂(lè)融合讓我感受到了現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)古代文化美好的交流。
音樂(lè)真的很能讓我陶醉。
音樂(lè)讓我陶醉作文9
寂靜的夜晚,我站在窗前,把心情放在涼風(fēng)里吹拂,任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī),按下“Play”鍵,聽(tīng)著自己最鐘愛(ài)的樂(lè)曲。這夜,贈(zèng)人以思考的氛圍;這樂(lè)曲,贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼,一切煩惱隨風(fēng)逝去,只有樂(lè)曲使我遐想:那高高的山梁后面,是家鄉(xiāng)一片可愛(ài)的秋。
在緩緩的鋼琴前奏中,我仿佛推開了一扇窗,映人眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道,一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上,路兩旁是一棵棵火紅的楓樹,手掌形的楓葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的樂(lè)曲有節(jié)奏地飄落,一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中,不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的.世界。繼續(xù)往前走,一條小溪橫在我的面前,溪水隨著樂(lè)曲中“丁丁冬冬”的聲音往前流。它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋,幾只小鳥在空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花好像在對(duì)我微笑,告訴我:“秋來(lái)了,秋來(lái)了,歡迎來(lái)到秋的世界!
隨著樂(lè)曲進(jìn)人高潮,我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的田野中,鄉(xiāng)親們正忙著大豐收。收割機(jī)一下又一下,樂(lè)曲越來(lái)越高昂。豐收時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)野好似一個(gè)大容器,將秋的一切盡收其中,使秋成為鄉(xiāng)野一部美妙典雅的電影。當(dāng)我沿著原路返回時(shí),幸運(yùn)地看見(jiàn)了夕陽(yáng)下的秋,一切都變成了金色。我向遠(yuǎn)方望去,終于體會(huì)到杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境,并深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。
不知不覺(jué)悠揚(yáng)的樂(lè)曲結(jié)束了,但我隱隱約約感覺(jué)到它仍在繼續(xù),在繼續(xù)完成那幅美麗和諧的畫卷,自己也在陶醉中永遠(yuǎn)不要醒來(lái)……
音樂(lè)讓我陶醉作文10
音樂(lè)是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng),吹走了一天的疲乏;音樂(lè)是洗滌沉重心靈的一掬清泉,帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯,我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記
童年的記憶
長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律打開了我的遐想,思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴著輕柔的鋼琴聲,順著記憶穿針引線,我似乎回到了孩提時(shí)代,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代,雖然很孤獨(dú),但是,很開心,很單純。嘴里嚼著到白兔奶糖,手里拿著玩不厭的風(fēng)車,就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲,如孩童天真爽朗的笑聲,讓我找回了久違的快感。
音樂(lè),讓我陶醉在童年的快樂(lè)之中!
貝多芬——《月光曲》
聆聽(tīng)——現(xiàn)在
我靜靜的坐在房間里,默默地聽(tīng)著這美妙的《月光曲》,享受著甜美的音樂(lè)的.滋潤(rùn)。在這里,我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。
我仿佛看見(jiàn)了月光穿過(guò)層層云霧,如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上,我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟,不知怎么的聽(tīng)起來(lái)像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂(lè)所感染了,這段曲子細(xì)致而沉靜,又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情,感到悲傷的吟誦,也感到有陰暗的預(yù)感,甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。
這時(shí)候,樂(lè)曲,樂(lè)曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn),像一支輕快的舞曲,由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上,又聽(tīng)到了那一陣陣的鋼琴聲,我被這音樂(lè)所感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂(lè),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。
凡音者,生于人心者也,樂(lè)者,通倫理者也。是故知音而不知音者,禽獸是也。知音而不知樂(lè)者,眾庶是也,為君子為能知樂(lè)!——后記作文
音樂(lè)讓我陶醉作文11
每當(dāng)音樂(lè)的泉水潺潺流入我的心中時(shí),世界就變得美好而安寧,讓我陶醉。
不知何時(shí),我迷上了純音樂(lè)。它的純粹給我更多想象的空間,也更能撥動(dòng)我的心弦。我深深沉浸在它那天籟之音中,不能自拔。如《神秘園之歌》在永夜的森林中輕聲嘆息,靜靜訴說(shuō)著惆悵!而P凰臺(tái)上憶吹簫》的簫聲凄婉泠然,真是“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”!丢q記多情》則是一副歲月靜好的畫面。兩位知己在月光下悠閑地?fù)崆俅档眩俾暻逖,笛聲悠揚(yáng),寧?kù)o恬淡,卻又流露出淡淡的愁緒。貝多芬的《月光奏鳴曲》用低沉的鋼琴聲彈出大海浩瀚壯闊,嵌在寶藍(lán)色夜空上的一彎新月,被薄紗似的輕云籠著,淡淡的月光照在幽靜的海上。忽然海面掀起了波瀾,新月鉆出輕云,如銀的光芒照在巨浪上,波光粼粼......每一首純音樂(lè)都有一個(gè)獨(dú)特的畫面。用心聆聽(tīng)它的旋律,就會(huì)沉迷于那個(gè)虛幻的世界中。
有歌詞的音樂(lè)與我們的`內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。我們?cè)谀切┮魳?lè)中盡情發(fā)泄,忘了現(xiàn)實(shí),也忘了自己。它分為很多種:搖滾樂(lè)如撕破云層的萬(wàn)道霞光;校園民謠如帶著朝露的梔子花,暗香浮動(dòng);古風(fēng)音樂(lè)如瓊漿玉液,經(jīng)久彌香......。它們都將人類內(nèi)心的情感、夢(mèng)想、追求用音樂(lè)的方式表達(dá)出來(lái)!胺惨糁,由人心生也”。阿黛爾的《someonelikeyou》是我最喜歡的英文歌曲。它曲調(diào)傷感,歌手的嗓音略帶沙啞。歌聲時(shí)而深沉,時(shí)而頽廢,時(shí)而歇底斯里,卻有著令人著迷的魔力。
音樂(lè)讓我陶醉,它來(lái)自生命深處,生命因音樂(lè)而精彩。音樂(lè)之美會(huì)一直延續(xù)下去。
音樂(lè)讓我陶醉作文12
音樂(lè)是人類文明的產(chǎn)物,每當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在我耳邊響起,我便不由自主的被音樂(lè)陶醉,沉浸在音樂(lè)的世界中……
聽(tīng)陜北民歌,每一個(gè)音符都是那么的美妙,每一個(gè)音符都包含著一種自然的、原生態(tài)的美,它們或高亢嘹亮,或深沉低回,或纏綿悱惻,歌聲中都滲透著陜北農(nóng)民如黃土般質(zhì)樸的感情。聽(tīng)著那些天簌之音,仿佛置身于美麗的黃土高坡,與山民們一起體會(huì)這個(gè)世界的美麗。歌聲回蕩在山谷之間,令人疾迷,讓人沉醉。
聽(tīng)現(xiàn)代歌曲,歌手們一個(gè)個(gè)激情澎湃,活力四射,讓我懂得青春的美好。在青春的歲月里,我們要敢于拼搏,努力奮斗、讓青春如花般綻放。一句句富于哲理的語(yǔ)言讓我思考人生,珍愛(ài)生命、珍惜友情……在這或富激情或具哲理的歌曲聲中,我身上下充滿了力量,隨時(shí)準(zhǔn)備直面人生的困難與挫折。
聽(tīng)大自然的`歌聲,沙、沙、沙……下雨了,大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)綠色映入眼簾,如畫般美麗。小鳥在枝頭歡快地歌唱,仿佛一個(gè)個(gè)音樂(lè)家,知了則在一旁附和著,自然界各種聲音交織成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。大自然是最美妙的音樂(lè)家,它的歌兒仿佛有魔力一般,讓我沉醉其中,留連忘返。
“嘭、嘭、嘭……”聽(tīng),命運(yùn)在敲門,貝多芬以他殘缺之軀在與命運(yùn)搞爭(zhēng),他要扼住命運(yùn)的喉嚨。從《生命交響曲》中我能體會(huì)到他與命運(yùn)抗?fàn)幍娜f(wàn)丈豪情與他那永不言棄、對(duì)生活充滿信心的精神。
音樂(lè)伴我成長(zhǎng),我的生命也因有了音樂(lè)的襯托而更加絢麗多彩、豐富深刻,我被音樂(lè)深深地陶醉著……
音樂(lè)讓我陶醉作文13
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):音樂(lè)是國(guó)際的語(yǔ)言。而我想說(shuō),音樂(lè)是人與人之間感情交流的紐帶,它使我沉醉,讓我享受無(wú)盡的快樂(lè)。
我從二年級(jí)起就開始學(xué)習(xí)吉他,這是我挑選了許多樂(lè)器之后才做出的決定。我曾經(jīng)挑選過(guò)小提琴、架子鼓、手風(fēng)琴、薩克斯,對(duì)這些都絲毫提不起興趣,可是當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)琴行時(shí),一個(gè)男童彈奏吉他的聲音,使我陶醉其中。吉他聲時(shí)而緩時(shí)而急,時(shí)而低沉?xí)r而高昂,好像在五線譜上翩翩起舞,我情不自禁地一同哼唱起來(lái),哇,多么美妙的聲音啊。
我一下子就被吉他深深地吸引住了。我想,如果有一天,我也能彈奏出悠揚(yáng)的音樂(lè),那該多好!在我的數(shù)次請(qǐng)求下,媽媽滿足了我的心愿,給我買了一把吉他。
剛拿到手,我激動(dòng)得直接下手撥弦,可是只聽(tīng)“砰”的一聲,弦斷了,由于我自己的無(wú)知導(dǎo)致美好的愿望變成了失望,我又更換上新弦,當(dāng)我撥到第一根時(shí),DO——沉重而粗大的'聲音刺入了我的耳朵,接著試第二根、第三根……每根弦發(fā)出鏗鏘有力的不同音調(diào),這讓我愛(ài)上了吉他,愛(ài)上了音樂(lè)。
之后,吉他變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家,我都擠出點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)練習(xí)。時(shí)間久了,我的水平也漸漸提高了,我慢慢感覺(jué)到音樂(lè)是可以表達(dá)情緒的,每當(dāng)我情緒高昂的時(shí)候,都會(huì)情不自禁地?fù)u頭晃腦,仿佛身臨音樂(lè)中所營(yíng)造的環(huán)境一般。有一次,我因跑步而受傷,很是傷心,回家后,我拿起吉他,把我所有的情緒透過(guò)琴弦發(fā)泄,越彈越激烈,大約過(guò)了二十分鐘,我的心也平靜了許多。
吉他彈奏的音樂(lè)給我的生活增添了無(wú)限韻味,讓我感受到了韻律的美妙,也讓我陶醉其中。
音樂(lè)讓我陶醉作文14
自從世界上有了人類,音樂(lè)便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè)的腳步。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì),音樂(lè)儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。
音樂(lè)的類型有很多種:民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè),其中古箏的聲音最令我陶醉了。
我該怎么來(lái)形容她呢?
如果我是一個(gè)畫家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。
如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。
如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。
可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。
我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著朦朧的細(xì)雨。雨勢(shì)漸大,雨中望月,原本象征團(tuán)圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的最愛(ài),相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。
我陶醉于音樂(lè)中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱,聽(tīng)著這樣的.音樂(lè),那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè),也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家,可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符,一節(jié)奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。
音樂(lè),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。
音樂(lè)讓我陶醉作文15
本人是一吉他愛(ài)好者,也是一名音樂(lè)愛(ài)好者。音樂(lè)這東西,說(shuō)來(lái)也神奇,他可以讓人沉醉在那優(yōu)美的旋律當(dāng)中;他可以讓人忘記煩惱,把煩惱拋到九霄云外;它還可以陶冶人的情操,使人悟懂一些道理。宗旨,音樂(lè)就是令我陶醉的唯一的事。
當(dāng)我沉浸在那音樂(lè)的海洋當(dāng)中時(shí),我已經(jīng)不可自拔,伴隨著那悠揚(yáng)的音樂(lè),有一種想要跟著跳的感覺(jué)。雖然我不會(huì)跳舞,但我以彈吉他伴樂(lè)來(lái)彌補(bǔ)這一缺陷。
我喜歡音樂(lè),因?yàn)樗苁刮姨兆恚蚁矚g吉他,因?yàn)樗軇?chuàng)造音樂(lè)。有很多人問(wèn)過(guò)我為什么選擇吉他,而不是其他樂(lè)器呢?當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)字——帥。其實(shí)不然,我也嘗著過(guò)學(xué)過(guò)幾天鋼琴,我還是覺(jué)得只有吉他才適合我的性格。當(dāng)我喜歡的音樂(lè)從我的指間流露出是,我有一種成就感,那是屬于我自己的成就感。音樂(lè),就這樣被我輕松的彈出來(lái),也是我從中明白不少道理。
音樂(lè),我喜歡音樂(lè),但不喜歡搖滾樂(lè),因?yàn)閾u滾樂(lè)帶給我除了雜亂無(wú)章還是雜亂無(wú)章。我想,搖滾樂(lè)是使人熱血沸騰的音樂(lè)。而我的音樂(lè)是使人心中平和,優(yōu)雅,灑脫的音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)使我陶醉;我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)是我的愛(ài)好;我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)是另一種語(yǔ)言。音樂(lè)無(wú)國(guó)界,就算雙方國(guó)家大戰(zhàn),也會(huì)彼此聽(tīng)著彼此的`音樂(lè)。因?yàn)橹挥幸魳?lè),才是所有人心中最為動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。音樂(lè)可以把人的喜怒哀樂(lè),人生的經(jīng)歷,人生中的挫折毫無(wú)保留的流露出來(lái)。如果沒(méi)有音樂(lè),這些,只有發(fā)泄在日記上吧。
音樂(lè),使我陶醉;音樂(lè)是我的愛(ài)好;音樂(lè),是最美的語(yǔ)言。我要把音樂(lè)從我的指間流露出來(lái)。因?yàn)椋魳?lè)讓我陶醉!
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