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班主任我想對(duì)您說(shuō)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班主任我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文1
親愛(ài)的班主任老師：我想對(duì)您說(shuō)，這也是我們所有同學(xué)都想對(duì)您說(shuō)的話(huà)，您在我們心目中就是永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極的美麗女神。我們敬重您的諄諄教誨，我們愛(ài)戴您的無(wú)私奉獻(xiàn)。而樂(lè)觀積極，卻是您給予我們的`無(wú)限財(cái)富。
我不知道您當(dāng)老師當(dāng)了多久，我只知道您那原本應(yīng)該是白皙纖細(xì)的雙手卻被歲月和粉筆灰磨得粗糙；那本該年輕漂亮的臉蛋也因?yàn)椴粩嗟牟賱诙砩狭诵┰S皺紋�？蔁o(wú)論時(shí)間如何帶走您身上的青春，您樂(lè)觀積極向上的精神卻是越來(lái)越感染著我們。
我記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們只獲得了團(tuán)體總分第四名。我們那么努力，那么拼搏，可卻依然沒(méi)有得到想要的、渴望的成績(jī)。大家都很沮喪。再想起平時(shí)鍛煉時(shí)，您對(duì)我們的鼓勵(lì)，加油和期待，更覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)。
可是您卻帶著溫柔的微笑向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)，我們是最棒的。您知道嗎？在這一片陰霾里，您的這個(gè)微笑，正如一道絢麗的彩虹，治愈了我們的傷心與沮喪，讓我們繼續(xù)找回了自信，鼓起勇氣，再接再厲，積極準(zhǔn)備下一次的比賽。
老師，謝謝您，您不僅帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中不斷遨游，并且您的樂(lè)觀積極，更讓我們耳濡目染，獲益匪淺！
希望您在未來(lái)的日子里永遠(yuǎn)那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)那么動(dòng)人！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文2
班主任，一個(gè)多么神圣而又光榮的職業(yè)�。∥覀兊娜握n老師就是一位位辛勤的園丁——老師，一位辛勤的園丁，一位辛勤的園丁，我們每一位老師就是一個(gè)個(gè)“園丁”。
每當(dāng)我看到這個(gè)標(biāo)語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)想起我的班主任老師。
這位老師姓李，我們都叫她。她有著一頭棕黑色的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，一眼可以看見(jiàn)她的眼睛。高高的鼻梁下有張櫻桃似的嘴巴。她每天的時(shí)間都很充足，有些同學(xué)就會(huì)偷偷地把零食放進(jìn)她的口袋里。有些同學(xué)在上課的時(shí)候，她總會(huì)提醒一聲“上課了”，然后，就會(huì)有一群同學(xué)在下面做小動(dòng)作，這些做小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì)馬上站起來(lái)，做小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì)站在講臺(tái)上，做小動(dòng)作，這種做小動(dòng)作的`同學(xué)就會(huì)被罰站，如果有同學(xué)上課開(kāi)小差，她就會(huì)大發(fā)雷霆，那樣的話(huà)，就會(huì)有一些同學(xué)的心情低落，這樣的話(huà)，老師就不會(huì)把他叫到辦公室來(lái)，而且，如果有同學(xué)在課間的時(shí)候做小動(dòng)作，老師就會(huì)把他叫到辦公室里，然后，她就會(huì)在辦公室里面把這個(gè)不小心被老師發(fā)現(xiàn)的地方給他，然后，把他叫到辦公室去罰站，如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)到上課，老師就會(huì)把這個(gè)學(xué)校叫到辦公室去罰站。
老師，這個(gè)職業(yè)是多么神圣而又光榮，我們都想當(dāng)一位老師，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)可以讓我們成為知識(shí)淵博的人，讓我們知識(shí)淵博的人，讓我們的成績(jī)更優(yōu)秀，讓我們的家長(zhǎng)能看到，孩子們能健康茁壯成長(zhǎng)，這不是一件很輕松的事。
，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的一片苦心，不辜負(fù)老師對(duì)我們的一份恩情！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文3
新的學(xué)期開(kāi)始了，教師節(jié)也隨之而來(lái)。我想對(duì)老師說(shuō)――聲。老師，您是暗夜的明燈，照亮我前行的旅程。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題困住了，坐在座位上，我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安，問(wèn)老師嗎？我最怕的就是和老師說(shuō)話(huà)，怎么辦呢？細(xì)心的金老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)我：“遇到什么問(wèn)題了嗎？”我滿(mǎn)手心都是汗，小聲地把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，金老師耐心地為我講解完后離開(kāi)了，也就是經(jīng)過(guò)這一次，我開(kāi)始主動(dòng)去接近老師。
老師，你是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)托牡亟涛以鯓幼鋈�。曾�?jīng)的我，非常膽小，上課時(shí)舉手發(fā)言的次數(shù)寥寥無(wú)幾，是金老師和馬老師，她們?cè)谥v課的同時(shí)覺(jué)察到了我的膽怯，這天，她們倆把我叫進(jìn)了辦公室�！笆俏曳稿e(cuò)了嗎？”在去辦公室的路上，我認(rèn)真地想，“好像沒(méi)有哇，我不調(diào)皮不搗蛋，成績(jī)也還不錯(cuò)……為什么會(huì)突然得到兩位老師的‘接見(jiàn)’？”忐忑不安中，我來(lái)到兩位老師面前，我的臉都紅了，手也不知道該往哪里放。老師們微笑著，讓我不要緊張，她們肯定了我的平時(shí)表現(xiàn)。慢慢地，我放松了，金老師和馬老師鼓勵(lì)我：平時(shí)大膽一點(diǎn)，主動(dòng)發(fā)言，這樣的'我會(huì)更好。
現(xiàn)在的我，開(kāi)朗大方、樂(lè)于助人，這些美德都是從老師身上學(xué)到的。我愛(ài)你們，親愛(ài)的老師！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文4
班主任，我的趙老師，您像指南針一樣引導(dǎo)著我做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！我會(huì)用自己的表現(xiàn)來(lái)感謝您�！币郧坝X(jué)得做班主任很輕松，上課，打鉤，管紀(jì)律，后來(lái)才知道您肩上的責(zé)任是很重的。您像晴朗的夜空一樣，只想讓每一顆星星閃亮。是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文，也是您讓我爭(zhēng)做了五星少年，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的'鼓勵(lì)和欣賞。
您布置的作業(yè)不多也不少，總給我一個(gè)自覺(jué)或不自覺(jué)的選擇空間，讓我慢慢養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣。有時(shí)想偷懶，總覺(jué)得對(duì)不住您。您有姐姐一樣親熱的表情，也有媽媽一樣具體的要求，我有點(diǎn)怕您，但更多的是喜歡您。都說(shuō)喜歡一個(gè)老師就會(huì)愛(ài)上這個(gè)老師教的功課，我真的愛(ài)上了語(yǔ)文。我想對(duì)您說(shuō)：“我好幸福，因?yàn)橛心@樣好的班主任。”雖然您從來(lái)不說(shuō)自己辛苦，但您對(duì)成績(jī)差的同學(xué)總是那樣不厭其煩的解釋?zhuān)n文也講得生動(dòng)有趣，這都是您付出的心血，我怎能不學(xué)好其它的功課，努力爭(zhēng)做群星中最亮的一顆。
記得我考得最差的一次語(yǔ)文是82.5分，您坐在講臺(tái)那里，我站在您的旁邊，您一題一題地指點(diǎn)我，沒(méi)有批評(píng)我，我好感動(dòng)，我想對(duì)您說(shuō)：“我記住了，您跟媽媽一樣愛(ài)我疼我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)您，您是我永遠(yuǎn)的老師�！�
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