中秋節(jié)活動(dòng)方案15篇(通用)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中秋節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)活動(dòng)方案1
一、目標(biāo)：
1、為了迎接xxx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動(dòng)方案如下：
(一)夾彈子
1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;
3、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)扔飛鏢
1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的`距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績無效;
3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(三)猜燈謎
將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(四)飛鏢射氣球
1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對(duì)者獲禮品一份。
(五)套圈
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。
注：以上活動(dòng)的比賽成績必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
中秋節(jié)活動(dòng)方案2
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的`風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、關(guān)于中秋的詩詞。
中秋節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間
9月30日下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)
公司操坪
三、參加人員
公司全體員工（本部人員，含業(yè)務(wù)員）
四、報(bào)名截止時(shí)間
9月28日
五、活動(dòng)項(xiàng)目及比賽規(guī)則（含獎(jiǎng)）
1、螃蟹賽跑（男女分組）
道具：籃球4個(gè)
參賽人員：每組兩人賽道長50米
規(guī)則：一次四組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，用時(shí)短者獲勝。聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。抱球跑者取消比賽資格。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)兩組（4人）（大潤發(fā)購物卡50元）二等獎(jiǎng)四組（8人）（30元獎(jiǎng)品）
2、自行車慢騎比賽（男女分組）
道具：自行車4輛
比賽規(guī)則：比賽車道設(shè)為50米長，1米寬，時(shí)間使用最長者為勝。比賽以自行車前輪進(jìn)入車道開始計(jì)時(shí)，后車輪離開車道結(jié)束計(jì)時(shí)，參賽選手騎自行車，從規(guī)定的起點(diǎn)上以單腳蹬踏方式出發(fā)，慢騎到規(guī)定的終
點(diǎn)。比賽過程中，車輪不得壓左右邊線，違者算犯規(guī)，即淘汰出局。因他人原因?qū)е侣涞卣�，�?jīng)裁判核準(zhǔn)后可以重新比賽。比賽過程中，參賽選手腳落地次數(shù)不得超過2次，每次時(shí)間不得超過2秒。比賽過程中，車輛只能前進(jìn)，不能原地定車、后退或者原地轉(zhuǎn)圈。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2人（大潤發(fā)購物卡50元）
二等獎(jiǎng)4人（30元獎(jiǎng)品）
三等獎(jiǎng)6人（20元獎(jiǎng)品）
3、搶凳子比賽（不限男女）
道具：9把
規(guī)則：10人圍著9個(gè)椅子站一圈，音樂開始后所有人繞著凳子轉(zhuǎn)，聽到口哨聲后看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出，每輪勝出的'人最后角逐名次。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1人（大潤發(fā)購物卡50元）
二等獎(jiǎng)2人（30元獎(jiǎng)品）
三等獎(jiǎng)3人（20元獎(jiǎng)品）
4、“公主”躲避球（積分賽每支隊(duì)伍都必須和其他支隊(duì)伍進(jìn)行且只進(jìn)行一場比賽,勝者得1分,負(fù)者不得分，積分最高隊(duì)伍獲勝）
道具：排球一個(gè)
參賽人員：每組6人（無男女限制，自由組合）
比賽規(guī)則：每組選一人當(dāng)公主，另外5人為護(hù)衛(wèi)，護(hù)衛(wèi)要盡一切努力保護(hù)公主不被砸，當(dāng)剩下最后1名護(hù)衛(wèi)時(shí)，呈無敵狀態(tài)，被球擊中也不會(huì)淘汰，存活到最后的公主所在的隊(duì)勝利。
淘汰規(guī)則
a、身體及附著物被對(duì)隊(duì)直接擊中而未能接住者。
b、對(duì)隊(duì)攻擊，守隊(duì)2人
以上觸球而未能接住時(shí)，最先觸球者出局。
c、比賽進(jìn)行中．內(nèi)場隊(duì)員不得故意進(jìn)入外場區(qū)(不得故意出局)。
d、被淘汰的護(hù)衛(wèi)可以在外圍接應(yīng)傳球，但不能直接扔球攻擊對(duì)方。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：積分最多兩支隊(duì)伍獲勝
一等獎(jiǎng)一組（6人）（大潤發(fā)購物卡50元）
二等獎(jiǎng)一組（6人）（30元獎(jiǎng)品）
5乒乓球車輪戰(zhàn)（男女分組）
道具：乒乓球拍1副、乒乓球3個(gè)
規(guī)則：2人對(duì)局，比數(shù)先打到5點(diǎn)的人獲勝，敗者淘汰，獲勝者繼續(xù)和下一個(gè)人比賽。裁判記錄下每個(gè)人的輸贏次數(shù)，贏的次數(shù)最多的人獲勝。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2人（大潤發(fā)購物卡50元）
二等獎(jiǎng)4人（30元獎(jiǎng)品）
三等獎(jiǎng)6人（20元獎(jiǎng)品）
6.4×100m接力（共繞花園四圈）
道具：接力棒4支
參賽人員：每隊(duì)4人（每隊(duì)兩男兩女）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一組（4人）（大潤發(fā)購物卡50元）
二等獎(jiǎng)兩組（8人）（30元獎(jiǎng)品）
7、拔河（三局兩勝制現(xiàn)場抽簽分組）
4支隊(duì)伍，每隊(duì)15人（男8人，女7人）
隊(duì)伍設(shè)置：行政辦公樓一隊(duì)
開票大廳一隊(duì)
倉庫一隊(duì)
業(yè)務(wù)員一隊(duì)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獲勝隊(duì)伍15人（大潤發(fā)購物卡50元）
所有報(bào)名參加了比賽未取得名次的人員均可獲紀(jì)念品一份（衛(wèi)生1提，獲獎(jiǎng)?wù)卟恢貜?fù)計(jì)算）
六、具體職務(wù)安排
七、獎(jiǎng)勵(lì)匯總：
1、大潤發(fā)購物卡50元：34人次*50=1700元
2.30元獎(jiǎng)品：32人次*30=960元
3.20元獎(jiǎng)品：15人次*20=300元
4、紀(jì)念獎(jiǎng)：20提紙*12=240元
5、工作人員：5*50=450元
6、購置費(fèi)用：拔河繩、乒乓球拍、乒乓球約300元
合計(jì)：3950元
中秋節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
二、活動(dòng)主題：
“我們的節(jié)日·中秋”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來
活動(dòng)四：應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的`一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
中秋節(jié)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:
介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一”等。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動(dòng)：
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
家園共育：
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
介紹中秋節(jié)
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。
又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的'，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!
裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：
唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一
出示中國地圖，(配樂《故鄉(xiāng)的云》)這張地圖讓老師想起了隔海想望、一衣帶水的臺(tái)灣，想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫，想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親，還有那一顆顆隨祖國命運(yùn)跳動(dòng)的愛國之心。看到寶島臺(tái)灣，老師想起了美麗的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖灣。故鄉(xiāng)的云啊，每逢佳節(jié)倍思親，在這花好月圓之夜，我們更加思念遠(yuǎn)在臺(tái)灣的同胞。相信此時(shí)此刻，他們也在想念我們，盡管寶島臺(tái)灣還沒有回家，但日月潭的水終究緊連著長江黃河，青山遮不住，畢竟東流去，我們深信臺(tái)灣一定能夠迎接一切挑戰(zhàn)，回到祖國媽媽的懷抱。讓我們大家把自己心中的深深祝愿，寄托在這根紅絲帶上，期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團(tuán)聚。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。
游戲1：《水果拼盤》比賽
游戲玩法：
每個(gè)家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng)。
游戲規(guī)則：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)
游戲2：猜謎
“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀�！闭�(qǐng)你猜猜是什么?
游戲3、《擊鼓傳花》
我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答問題。
題目1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?
題目2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日? (元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)
題目4：請(qǐng)說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)
題目5：人類首次登上月球是什么時(shí)候?是哪個(gè)國家的什么計(jì)劃的一部分?(家長答題)我們中國是誰第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?這個(gè)航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)
楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
題目6：請(qǐng)說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。
中秋節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的'中秋節(jié)。
于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位：
xx
三、活動(dòng)主題：
中秋節(jié)猜燈謎
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
D1與D2之間的過道
六、活動(dòng)對(duì)象：
xx
七、活動(dòng)流程：
1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出
2.9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場地：
�、倥扇说綍�(huì)議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動(dòng)場地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）
�、诓�3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；
�、�3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場的燈籠，宣傳欄布置；
④其他導(dǎo)生配合工作。
3、活動(dòng)開始：
①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）
�、谪�(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章
�、鄹鶕�(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對(duì)一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。
�、茇�(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼，鼓勵(lì)更多人來參加。
⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。
�。ㄊＯ碌膶�(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）
4、活動(dòng)結(jié)束，清理好活動(dòng)場地
八、活動(dòng)用具準(zhǔn)備：
燈籠，音響，竹子，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈
九、活動(dòng)預(yù)算：
LED燈共241元（29元/7串13元/2串12運(yùn)費(fèi)）
LED燈籠97.5元（LDE燈籠15*3.5 LDE荷花燈10*3.5運(yùn)費(fèi)10元）
禮品共168元（卡套0.3*80香皂盒0.7*70伸縮筆1.2*50運(yùn)費(fèi)10元按摩器5*5）
夾子共18元（6*3）
雙面膠2元
合計(jì)：536.5元
十、聯(lián)系方式
中秋節(jié)活動(dòng)方案7
隨著中秋節(jié)的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題
月兒圓圓話中秋。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意（一年級(jí)）
利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的`過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級(jí)）
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會(huì)（三年級(jí)）
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會(huì)。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級(jí)）
通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級(jí)）
月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
中秋節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月25日（星期五）白天照常上課，晚上6:30~8:00組織開展中秋師生賞月活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
初中部全體師生
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、正常天氣：
初二年段在湖邊籃球場；
初三年段在1號(hào)教學(xué)樓南面大操場（以足球場中線為準(zhǔn)）
初一年段在1號(hào)教學(xué)樓北面大操場；
個(gè)別班級(jí)也可安排在班級(jí)或樓棟里，但要先與段長協(xié)商好。
2、若遇雨天活動(dòng)在教室（各班教室要進(jìn)行精心布置，營造喜慶氛圍）
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班級(jí)要提前策劃好活動(dòng)，內(nèi)容多樣化，做到健康文明，以激發(fā)學(xué)生興趣。每位老師準(zhǔn)備1-2個(gè)節(jié)目，參與到學(xué)生的活動(dòng)中去，增進(jìn)師生感情。
2、各班還要利用課余時(shí)間讓每位學(xué)生給家長打電話報(bào)平安、祝福、感恩。
五、注意事項(xiàng)：
1、要提前進(jìn)行電話家訪，盡可能控制學(xué)生請(qǐng)假回家。
2、在中秋節(jié)活動(dòng)期間，要高度重視學(xué)生的.安全工作，要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育和安全管理，嚴(yán)防學(xué)生在活動(dòng)中受到意外傷害、嚴(yán)防學(xué)生擅自離校、嚴(yán)防學(xué)生打架。
3、各處室、各年段的干部要提高安全意識(shí)，合理安排、科學(xué)管理、加強(qiáng)責(zé)任；各教師要各司其職、各盡其責(zé)、按部就班，做好安全工作，確保中秋節(jié)期間的平穩(wěn)安定。
4、各班學(xué)生在中秋節(jié)所需要的食品、水果、飲料等物質(zhì)和所需數(shù)量，由年段與學(xué)部后勤處和學(xué)校超市進(jìn)行聯(lián)系，統(tǒng)一在學(xué)校超市進(jìn)行采購，不得到外面采購，違者將按學(xué)部制度處理，每生批款20元用于本次活動(dòng)。
5、各班在中秋節(jié)晚上活動(dòng)完畢要做好衛(wèi)生清理工作，出現(xiàn)衛(wèi)生問題要追究相關(guān)年段長的責(zé)任。
6、學(xué)部、各年段、各班要以中秋節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育、愛國主義教育、感恩教育。
中秋節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期
xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教室、自己家里
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的'動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行我的中秋節(jié)最快樂主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
中秋節(jié)活動(dòng)方案10
一、目的
1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、時(shí)間
定在中秋節(jié)前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)
三、地點(diǎn)
厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}
四、參加的.人
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班) 。
五、相關(guān)準(zhǔn)備
1、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，資料為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話);
2、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
3、糧食，具體包括
4、一份好情緒，并準(zhǔn)備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲;
5、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安
6、月餅xxx個(gè)。
六、行程/活動(dòng)流程
(一)當(dāng)天：
1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中;請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營;
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂派對(duì)、卡拉ok大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖�，聊聊天，�?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
(二)第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;
2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng);
3、飽餐午飯后，能夠參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。
七、費(fèi)用
約：80-100元/人(含乘車費(fèi)用)左右，基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執(zhí)行
策劃：企劃部;
執(zhí)行：行政部，本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實(shí)施。
中秋節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景
背景分析：1.通過活動(dòng)，使學(xué)生了解中秋起源、中秋習(xí)俗、月亮傳說、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族的傳統(tǒng)文化。 2.通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。 學(xué)生現(xiàn)狀：隨著西方文化對(duì)中國本土文化的沖擊，國的傳統(tǒng)節(jié)日在國人面前出現(xiàn)了逐步淡化的趨勢，少年兒童對(duì)于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化已表現(xiàn)出嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”；老師對(duì)如何利用中國傳統(tǒng)節(jié)日這一載體，培育隊(duì)員民族精神的認(rèn)識(shí)尚不足；對(duì)如何挖掘資源，組織學(xué)生開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)的能力還不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)
分析課文內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)明月這一意象有更全面更深刻的了解。通過了解中秋的蘊(yùn)意，培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)觀念，重視親情友情、理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛和向往美好的生活。
情感與態(tài)度目標(biāo) 通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦。參與吟誦、猜謎、唱歌等活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面。
社會(huì)實(shí)踐能力目標(biāo)
通過搜集資料、考察訪談、親歷實(shí)踐、深度探究、親身體驗(yàn)，參與研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備
搜集詩詞、月亮傳說、中秋習(xí)俗等資料做成卡片
播放音樂的錄音機(jī)
教學(xué)環(huán)境的布置：黑板明月圖畫設(shè)計(jì) 書寫“月是故鄉(xiāng)明”
2、學(xué)生準(zhǔn)備
自學(xué)課文做好預(yù)習(xí)布置的問題
搜集資料（與月有關(guān)的'圖片、詩文、音樂）
親自實(shí)踐賞月（在周末獨(dú)自完成）
四、適用年級(jí)：三年級(jí)4班
活動(dòng)時(shí)間：綜合實(shí)踐課時(shí)間、課余時(shí)間
五、活動(dòng)過程
開展“主題一 月是故鄉(xiāng)明”活動(dòng)
第一階段 自主探究學(xué)習(xí)（25分鐘左右）：
三個(gè)小組把做成的幻燈片由一位同學(xué)有選擇地放映，或播放選好的曲目。時(shí)間為2－3分鐘，展示自己收集來的成果。
（參考內(nèi)容：三潭印月等圖片投影、歌曲《床前明月光》的播放、有關(guān)月的歌曲名《月牙泉》《十五的月亮》《月是故鄉(xiāng)明》《月亮代表我的心》《二泉映月》《彩云追月》，名家短詩吟誦。）通過這個(gè)環(huán)節(jié)把學(xué)生帶入情境。
問：誰能告訴我它們共同的主題是什么？
明確：思鄉(xiāng)之情。
古往今來，思鄉(xiāng)的作品很多，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇最富有詩情畫的思鄉(xiāng)之情的散文。
第二階段 解題、分析課文：
問題設(shè)計(jì)：從本文的題目中同學(xué)們有可能聯(lián)想到其他詩句？三組學(xué)生竟答收集來的詩句。
�。▍⒖純�(nèi)容：海上生明月，天涯共此時(shí)。明月幾時(shí)有，把酒問青天。月兒彎彎照九州等教師搜集資料）
從以上的詩句中，我們可以看到，明月這一靈妙的意象寄托了人們無限的深情。作者季羨林老先生也一樣，雖然功成名就，但仍念念不忘那個(gè)小山村。
�。ㄍ队凹玖w林的有關(guān)資料，設(shè)計(jì)為感動(dòng)中國2006——季羨林 東方學(xué)大師【頒獎(jiǎng)辭】 智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。 ）下面，就讓我們一起欣賞這篇散文，走進(jìn)季老的內(nèi)心世界。大聲朗讀課文，無論有什么疑問的地方都提出來。（教師整理學(xué)生提出的問題，讓學(xué)生自主回答，教師加以點(diǎn)撥指正。）
指導(dǎo)教師指導(dǎo)重點(diǎn)： 教師設(shè)計(jì)問題：
1．既然作者如此熱愛想念自己的家鄉(xiāng)，為什么他不�；丶铱纯茨兀�
2．為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形見絀？
3．思鄉(xiāng)到底什么滋味呢？
以學(xué)生回答互動(dòng)為主，教師點(diǎn)撥。
教師總結(jié)：有許多事物能喚起我們對(duì)家鄉(xiāng)的懷念：老樹、老街、老房子、門前的池塘、一塘的荷花??想想夕陽的余暉和裊裊的炊煙，想想母親呼喚兒女的聲音??每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的心底都有一份惦記。在一個(gè)個(gè)團(tuán)圓的日子不管如何的萬水千山，都要趕回自己可愛的家鄉(xiāng)。哪一處的月都不及故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的月亮越美，越發(fā)勾起人們的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。學(xué)了這篇課文，希望我們對(duì)明月和家鄉(xiāng)有更深層次的理解。下面我們就針對(duì)最能引起鄉(xiāng)思之情的“月與故鄉(xiāng)”展開第二個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。
第三階段 實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘左右）：
1．“月亮”與“中秋”知識(shí)竟猜：（教師主持，三組學(xué)生竟猜。）主要內(nèi)容設(shè)計(jì)有嫦娥奔月、后羿射日傳說故事，拜月、吃月餅、猜燈謎、觀潮等風(fēng)俗。
2．吟詩對(duì)聯(lián)：三組各取一句同學(xué)吟誦自己準(zhǔn)備的短詩。
中秋對(duì)聯(lián)趣談介紹師生互動(dòng)完成（內(nèi)容設(shè)計(jì)：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭/一夜五更，半夜五更之半/三秋八月，中秋八月之中/冬至冬冬至，每冬先寒節(jié)而至/月明月月明，按月以圓時(shí)愈明/半夜二更半，中秋八月中。）
教師總結(jié)：故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托，是一份無價(jià)的財(cái)富。愿通過這次活動(dòng)，同學(xué)們有所收獲，對(duì)家園有更深的體會(huì)與感悟。
開展“主題二 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”活動(dòng)
第一階段（準(zhǔn)備階段）
(一)、活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)“中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”課題探究的興趣和熱情；學(xué)習(xí)
對(duì)信息資料的搜集、分析與處理的方法；做好活動(dòng)的準(zhǔn)備。
�。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與方法
�。ㄒ唬﹩l(fā)提問，明確目標(biāo)
1、分組，確定小組活動(dòng)子課題。
根據(jù)活動(dòng)課題“中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”，查找相關(guān)資料，提出若干研究問題，組建活動(dòng)小組。全班45人，分成六個(gè)小組。
可研究的的問題例如：
�。�1）秋天的節(jié)日有哪些？
（2）一年之中哪些月份屬秋天？
�。�3）口頭描述秋天的景色與特點(diǎn)。
�。�4）討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？
2各小組討論如何開展活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，填寫活動(dòng)計(jì)劃表。
3組長分工的時(shí)候要和組員商量，以免產(chǎn)生抵觸情緒影響活動(dòng)的開展。
�。ńM隊(duì)的時(shí)候要考慮男女比例，還要考慮活動(dòng)中要采取哪些方式，誰比較適合擔(dān)任，成果展示可能采取什么形式，誰比較在行等等）
4、明確目標(biāo)：今天，我們來開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)——主題叫《中秋節(jié)》。（板書）
�。ǘ┗顒�(dòng)指導(dǎo)，教給方法
1、我們可以通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學(xué)分工，小組合作，是有效探究的一個(gè)好辦法。
參考課題：
�。�1）中秋節(jié)的來歷；
�。�2）金秋詩詞欣賞；
�。�3）中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查；
�。�4）中秋美食；
�。�5）中秋佳果；
�。�6）月餅的變遷；
4、下面就讓我們一起來制定一個(gè)《中秋節(jié)》的活動(dòng)方案吧！
�。ㄈ┲贫ǚ桨�，布置任務(wù)
1、分六組（把觀察目標(biāo)接近的分為一組）安排活動(dòng)地點(diǎn)，確立分課題，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)方法。
小組名：....組 ；
小組分工：小組長：...；
小組成員：...... ；
探究課題：中秋佳果 ；
探究活動(dòng)方案：...和...先查找中秋佳果的資料，...和...再帶中秋佳果回來，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的照相機(jī)找出水果雕刻，...來記錄過程，最后用找出來的相片剪貼報(bào)展示成果；
2、活動(dòng)步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；
3、口頭整理：你看到了什么？收集到了什么資料？你有什么感受和想法？
第二階段（實(shí)施階段）
�。ㄒ唬⒒顒�(dòng)目標(biāo)：走出課堂，搜集、調(diào)查、積累、整理信息資料，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
1、學(xué)生分組展開實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。
�。ǘ�、學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與方法
（1）為家里設(shè)計(jì)一個(gè)中秋賞月的活動(dòng)方案，或從外觀、色香味角度設(shè)計(jì)一種月餅。
�。�2）小實(shí)踐：制作一個(gè)中秋花燈。
�。�3）電腦作畫：電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。
（4）秋游登高：有詩云：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠(yuǎn)，寫下你的感想。
（5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會(huì)。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。
中秋節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）加強(qiáng)宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動(dòng)開展頒獎(jiǎng)儀式。
2、利用各班晨會(huì)時(shí)間、黑板報(bào)等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的.民間故事。
（二）分階段活動(dòng)：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的討論。
第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：共看明月皆如此————周一“中秋詩會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（北柳校區(qū)）
活動(dòng)二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫活動(dòng)，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。（1—2年級(jí)）
活動(dòng)三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻（黑板報(bào)），學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。（3—4年級(jí)）
活動(dòng)四：節(jié)日小報(bào)寄相思————組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)，每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員。（5—6年級(jí)）
活動(dòng)五：快樂體驗(yàn)爭志愿————“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示
活動(dòng)一：組織同學(xué)們利用晨會(huì)開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng)。（1—2年級(jí)）
活動(dòng)二：各班通過少先隊(duì)活動(dòng)課的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，詩會(huì)的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。（3—6年級(jí)）
中秋節(jié)活動(dòng)方案13
一、花好、月圓、人長壽——禮品展賣
自8月28日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動(dòng)，優(yōu)惠的價(jià)格，精美的禮品，表達(dá)您一份濃濃的友誼
二、促銷活動(dòng)
活動(dòng)一
海底撈月大行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：9月9日至9月11日
活動(dòng)辦法：9月9日—11日，凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場負(fù)一樓超市進(jìn)口處參加游戲。
摸獎(jiǎng)設(shè)置：設(shè)置一個(gè)透明玻璃摸獎(jiǎng)箱，箱內(nèi)裝100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈(zèng)予相應(yīng)金額的購物券。
摸獎(jiǎng)方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次），獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)目確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。
獎(jiǎng)券發(fā)放：每組設(shè)置3人，一人登記發(fā)票，確認(rèn)抓球次數(shù)；一人組織活動(dòng)的開展；一人發(fā)獎(jiǎng)券。
預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金：預(yù)計(jì)三日銷售1188186.86元，每筆300元，最多有3961人摸獎(jiǎng)。按每人均勻20元計(jì)算，合計(jì)約79212.46元（實(shí)際約為一半，用度約為實(shí)際銷售的6.6%。
要求
1、質(zhì)管部作好促銷活動(dòng)的店內(nèi)廣播。
2、綜合辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織和摸球道具的'預(yù)備，以及對(duì)摸球工作職員的培訓(xùn)。
3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的秩序維護(hù)。
4、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購物券的預(yù)備。
5、摸球職員要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，要耐心對(duì)顧客講解
活動(dòng)二、購物抽獎(jiǎng)送月餅
1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商場當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎(jiǎng)一次。
2、抽獎(jiǎng)憑有效購物單，最多限抽一次。
3、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球，其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)（一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)），空球?yàn)?4個(gè)，一次抽一個(gè)球，以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否（每次只能抽一個(gè)球，多抽作廢）。
4、若抽中獎(jiǎng)球，則當(dāng)場兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值50元的月餅購物券一張
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值30元的月餅購物券一張
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值15元的月餅購物券一張
5、購物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本商場購買月餅，如不要視為自動(dòng)放棄，恕不兌現(xiàn)金。
用度預(yù)算：
預(yù)計(jì)三日銷售1188186.86元，每筆100元，最多有11882人次摸獎(jiǎng)，設(shè)若一、二、三等獎(jiǎng)命中率分別為1.67%（1/60）、3.33%（2/60）、5%（3/60），相應(yīng)獎(jiǎng)金為198*50=9920元、396*30=11882元、594*15=8911元，共計(jì)30695元，占銷售額的2.6%。
中秋節(jié)活動(dòng)方案14
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
一、主題目標(biāo)：
�。�1）知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；
�。�2）積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受；
�。�3）在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
三、活動(dòng)名稱：
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的`情感。
2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。
2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
六、活動(dòng)過程：
1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。
指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺？
2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。
3、邊看表演邊聽歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。（引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛情感。）
4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。
中秋節(jié)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)結(jié)構(gòu)
1、活動(dòng)主題：濃情中秋，XX月明
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日16：00——19：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：XX花園中庭(暫定)
4、參與人員：全體業(yè)主
5、活動(dòng)形式：
舞臺(tái)區(qū)：合適位置設(shè)一舞臺(tái)，供游園會(huì)開幕式使用;
游戲區(qū)：設(shè)置各類互動(dòng)游戲(共X個(gè));
兌獎(jiǎng)區(qū)：隨時(shí)為游戲參與人員兌換獎(jiǎng)品;
二、活動(dòng)流程
1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達(dá)物業(yè)公司的慰問;
2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項(xiàng)。
三、游戲具體細(xì)節(jié)
1、乾坤轉(zhuǎn)移：2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個(gè)珠，可得獎(jiǎng)票1張;(同時(shí)設(shè)置兩組進(jìn)行游戲)
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人
2、超級(jí)保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎(jiǎng)票1張。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎(jiǎng)券;
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個(gè)，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人
3、吹乒乓球：準(zhǔn)備好10個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每5個(gè)杯子排成一排，擺成兩排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得獎(jiǎng)票1張，每次兩人參加;
道具：杯子13個(gè)、乒乓球兩個(gè)、2把椅子;
組織人員：2人
4、毽舞飛揚(yáng)：參賽者所畫的圓圈內(nèi)(直徑為1.5米)先右轉(zhuǎn)四圈，再左轉(zhuǎn)四圈(15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個(gè)算過關(guān)。獲獎(jiǎng)票1張;
道具：1支粉筆、1個(gè)毽子、1個(gè)秒表;
組織人員：2
5、吹焟燭：點(diǎn)起五根焟燭，在0.5米距離前劃一個(gè)倒八字，30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的`可得獎(jiǎng)票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;
道具：焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機(jī)若干;
組織人員：2
6、眼光獨(dú)到：準(zhǔn)備好5支筷子，5個(gè)空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎(jiǎng)券1張;
道具：空啤酒瓶5個(gè)、筷子若干、2把椅子
組織人員：2人
7、畫像：活動(dòng)者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉(zhuǎn)3圈(圈直徑為一米)，向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對(duì)大概位置者得獎(jiǎng)一份，時(shí)間為3分鐘，每次2人參加;
道具：人物頭像2張、白板磁吸10個(gè)、布2塊、椅子2把;
組織人員：2人
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