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藝術(shù)的作文[通用4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
城市花博是擁有四個(gè)大區(qū)域且盛大的一個(gè)活動(dòng),有數(shù)萬、數(shù)十萬、數(shù)百萬朵有朝氣的花花草草,令人看了就瞠目結(jié)舌。
學(xué)校帶我們初一年級(jí)去參加花博,是想要大家用心去看,讓大家對(duì)藝術(shù)的觀感有所改變,并非到處瞎晃,有看等于沒看,而且對(duì)藝術(shù)還是一頭霧水,在花博當(dāng)中,有很多東西是值得用心去看,用心去探索的,在會(huì)場(chǎng)中,到處都可以看一片又一片的花海,這些花海,都是藝術(shù)家們不畏艱辛,不畏痛苦,辛辛苦苦栽培出來的。
會(huì)場(chǎng)中,還可以聽到天上正在飛的鳥兒的鳴叫,風(fēng)吹過花花草草發(fā)出的窸窸窣窣的聲音,顧客們談?wù)撚嘘P(guān)花博的聲音。
每個(gè)館都有可以感覺到藝術(shù)的地方,用塑料瓶做成的墻壁,用花跟草做成的迷宮,用各語文化做成的展覽……還可以用心去感受,用心去體會(huì)這藝術(shù)之美。
這次的經(jīng)驗(yàn)改變了我對(duì)藝術(shù)的看法,藝術(shù)也許不是真的那么膚淺,只包括了歌唱、繪畫與創(chuàng)作,任何東西都可以算作是藝術(shù),花花草草、即興的創(chuàng)作,就連丑陋,不受人歡迎的'都可以當(dāng)作藝術(shù)。
藝術(shù)帶給我心靈上的滿足,藝術(shù)帶給我心靈上的安撫,藝術(shù)帶給了我整體上的震撼,使我更加的想要去親近藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇2
我家的書柜上擺著一個(gè)精致的水晶球。這是爸爸在去年圣誕節(jié)送給我的禮物。
水晶球的背景是個(gè)下雪天,顏色是淡淡的紫灰色。幾棵小樹挺立在雪地上,兩個(gè)頭戴圣誕帽,圍著藍(lán)圍巾的小雪人,緊緊地靠在一起,不遠(yuǎn)處,有個(gè)刻著“blessedness”的長椅,我知道,這個(gè)單詞的名字叫幸福。水晶球的中間,有一個(gè)可愛的'小女孩兒和一個(gè)小男孩兒,他們穿著一樣的衣服,帶著相同的帽子與圍巾,臉上都洋溢著同樣幸福的笑臉。女孩兒坐在雪橇上,男孩兒站在她身邊,快樂極了!
另外,這個(gè)水晶球還有一個(gè)小秘密:它不僅可供觀賞,還能“傾聽”呢!那是因?yàn)檫@個(gè)水晶是電子的,只要按動(dòng)機(jī)關(guān),舒緩、柔軟的音樂就能飛出來,圍繞著我,沉在地下的雪也能飛舞起來,與音樂合唱。雪地是彩色的,像繽紛的棉花糖,雖然不能吃,卻使我的心暖暖的。
每天夜晚,這個(gè)水晶球的歌聲都會(huì)伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),帶我進(jìn)入水晶球的世界。
我望著這個(gè)精致的水晶球,不僅沉思起來,這個(gè)水晶球的設(shè)計(jì)師是呢?它表達(dá)了什么含義呢?后來才知道,這巧奪天工的水晶球,不僅有美妙的音樂與美麗的外表,更多的是送禮者對(duì)你滿滿的愛呀!怪不得每次看到這個(gè)水晶球,聽到它的歌聲,總能給我?guī)硇腋5母杏X呢!
藝術(shù)的作文 篇3
我和許多女孩子一樣,向往自由的生活,但在這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)之前,我先投入到音樂的懷抱之中了。
音樂----是我吐露心聲的知己。
你可能會(huì)想,我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲,但并不是這樣,我喜愛的是流行音樂。對(duì),我確實(shí)喜歡它。它是我的知己,在我無助之時(shí),在我煩惱之時(shí),唯有它能替我“排憂解難”,讓我體會(huì)到了有一個(gè)知己的快樂,和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。
音樂----展示真實(shí)的.一面。
在大人看來,流行音樂甚至是“不治之癥”,都預(yù)防孩子去感受這些動(dòng)聽的音樂,怕孩子陷進(jìn)去。當(dāng)然,家長的愛子之心我們都明白,但也不能做得太絕情了,我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣,時(shí)刻盯著我。但我還是喜愛唱歌。
那天,作業(yè)并不多,回到家后半個(gè)多小時(shí)我就把作業(yè)做完了。本以為可以休息了,順便還能聽一會(huì)我盼望已久的音樂,哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識(shí)與常識(shí)》。我不耐煩了,偷偷地從小柜子利拿出新買的MP4,開始沉醉在音樂之中。沒想到,媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開,怒視著我,沖著我喊:“就知道唱歌,你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了,我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。這件事就這么不告而終了。
因?yàn)槭亲詫W(xué)唱歌的,所以我對(duì)音樂有著情有獨(dú)鐘的感覺。學(xué)起來也就特別快,不過現(xiàn)在回想起來,我學(xué)歌也有三年多了。
唱,真的樂趣無窮,是它讓我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生。舞動(dòng)音樂,舞出自我!
藝術(shù)的作文 篇4
美術(shù)是我的最愛,在我無聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫一幅畫。如今我六年級(jí)了,隨著作業(yè)的增多,我畫畫的時(shí)間也越來越少了
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参。在我開心的時(shí)候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
記得那年,我還是三年級(jí)的一天下午,我在文化館對(duì)面玩了一會(huì)兒,媽媽便來接我回家了,正當(dāng)我們要走的時(shí)候,媽媽看見了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的.畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個(gè)帶眼睛的小孩,當(dāng)我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認(rèn)真地畫著,前面有個(gè)男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來,然后給老師看,雖然畫得不怎么好,但老師卻說:“畫得不錯(cuò)!”老師問我媽媽:“說我有沒有學(xué)過畫畫”“沒有”媽媽說。后來,我和媽媽認(rèn)識(shí)到了這位老師,他叫陳公權(quán),陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著……
我非常熱愛畫畫,正像愛因斯坦說的:熱愛是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感!