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意林讀后感范例【15篇】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的意林讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意林讀后感1
《意林》可以說(shuō)是一本遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)品書(shū)籍。書(shū)中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂(lè)，樣樣俱全。
它告訴我們?nèi)松械哪ルy，同樣它也教我們?cè)撛鯓用鎸?duì)，怎樣克服。也是它，讓我悟到人生的許多哲理，讓我的課外知識(shí)又增加了不少。
其中，最讓我感動(dòng)的是《沒(méi)雨傘的孩子必須努力奔跑》，主人公是一個(gè)家中很貧窮的，因?yàn)橘I不起涼鞋，被同學(xué)們嘲笑，可他卻不自卑，他始終記著，他的教師對(duì)他說(shuō)過(guò)：“你是個(gè)沒(méi)有雨傘的孩子，下大雨時(shí)，人家可以撐著傘慢慢走，但是你必須努力奔跑。”
雖然，我們都有一把自己稱心如意的，可它給不了你全部，我們也需要時(shí)刻提醒自己，我們也需要努力奔跑。
看到文章時(shí)，就有一種很想讀下去的`沖動(dòng)，文中的孩子生活很艱苦，但是他卻能拋棄自卑，堅(jiān)強(qiáng)、挺住，堅(jiān)持朝著夢(mèng)想奔跑，終于迎來(lái)了美好的人生�，F(xiàn)在，我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地喪失了這種自立、自強(qiáng)的精神。所以，孩子，當(dāng)我們起點(diǎn)比別人高時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
意林讀后感2
五一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了很多道理。
我很喜歡其中兩篇寫(xiě)魚(yú)的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚(yú)的生存智慧》。它告訴我們，魚(yú)的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚(yú)卵面臨危險(xiǎn)，這樣就使魚(yú)類數(shù)量難以增加�？墒欠侵搋V魚(yú)卻獨(dú)辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚(yú)的龐大數(shù)量才有了絕對(duì)的保障。
看完后我非常驚嘆，其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的'靈丹妙藥，要是不死板的按照常規(guī)，另辟新路，生命就會(huì)散發(fā)出奪目的亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開(kāi)水的魚(yú)》，故事講述了當(dāng)旱季來(lái)臨，河水干枯，其他的魚(yú)都死了，唯獨(dú)肺魚(yú)還活著，這是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾纳娣椒ǎ涸瓉?lái)，它將自己埋進(jìn)淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個(gè)氣孔，然后只要等雨季來(lái)臨時(shí)出來(lái)就行了。還有一種攀鱸，它會(huì)在水質(zhì)變差時(shí)，跳上岸，去尋找新的水源。
肺魚(yú)是去適應(yīng)環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風(fēng)險(xiǎn)，但為了生存，它們義無(wú)反顧。
是呀，當(dāng)今的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，這就要我們提高應(yīng)變能力，好像鮒魚(yú)一樣去嘗試，或好像肺魚(yú)一樣去適應(yīng)，再者就好像攀鱸一樣改變。
意林讀后感3
我看過(guò)許多書(shū)，有《意林》、《同桌冤家》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》等等。其中我最喜歡看的是《意林》。恰如書(shū)中一句話所說(shuō)：一則故事，改變一生。里面的一篇篇小故事給了我很多啟發(fā)。
就拿我最近看的一篇題目為《我一定要站起來(lái)》的文章來(lái)說(shuō)吧。文章說(shuō)一個(gè)小女孩小時(shí)候得了一種很嚴(yán)重的病，讓它永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了。歲月沒(méi)有因?yàn)樗臍埲倍Ｖ�，這個(gè)小女孩在輪椅上漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成23歲的大姑娘了。有一次它要上公共汽車，汽車的門有點(diǎn)窄，它就在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。剛開(kāi)始大家有些不耐煩，但漸漸都被這個(gè)女孩的'堅(jiān)持感動(dòng)了。
讀到這里，我的眼淚也止不住流下來(lái)。我被這個(gè)女孩不凡的執(zhí)著深深地震撼了。掩卷沉思，在這個(gè)世界上，誰(shuí)都會(huì)遇到各種困難，但是能執(zhí)著堅(jiān)持到撥云見(jiàn)日那一刻的人太少了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，感覺(jué)跑步已經(jīng)累到腿軟的時(shí)候；學(xué)習(xí)中遇到一道難題想了好久還是想不出方法來(lái)的時(shí)候；哪一次考試考得不理想的時(shí)候……能咬牙再堅(jiān)持一下的同學(xué)就不多。而我們?nèi)〉米詈蟮某晒�是半途而廢，恰恰就取決于這些我們?nèi)菀追艞壍臅r(shí)候。因此，讓我們記住一句話：只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。在困難來(lái)臨時(shí)迎難而上，堅(jiān)持到底吧！
意林讀后感4
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(zhǎng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(zhǎng)到2米多高。這時(shí)候，人們只認(rèn)為是品種的問(wèn)題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也是能長(zhǎng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認(rèn)為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現(xiàn)這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，這里的農(nóng)民就每天在大蔥上培土，大蔥長(zhǎng)高一點(diǎn)農(nóng)民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的.陽(yáng)光和空氣，所以它必須努力的生長(zhǎng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(zhǎng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵(lì)，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵(lì)和壓力，不僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻是認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，看了這一篇文章之后，我不這樣覺(jué)得了，因?yàn)槲叶昧耍哼m當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛壹芯θW(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
意林讀后感5
暑假里，我又讀一遍意林這本書(shū)，給我感觸最深的，是《沙漠滑雪》這篇文章。
阿菲爾是一個(gè)非洲孩子，第一次看到雪是在一本畫(huà)冊(cè)里，他不知道那是雪，因?yàn)榉侵奘菦](méi)有雪的。xx年的一天，阿菲爾在叔叔家的電視上看到滑雪比賽，從那時(shí)起，阿菲爾就立志成為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員。他自制滑雪用具，每天晚上都到沙漠練習(xí)，雖然有時(shí)會(huì)摔得鼻青臉腫。
阿菲爾為自己的夢(mèng)想不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在我們身邊也有許多這樣的人。最近，我在看巴塞羅那世界游泳錦標(biāo)賽，孫楊在比賽中獲得3塊金牌，太厲害！他在xx年，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于考上了夢(mèng)寐以求的上海復(fù)旦大學(xué)，離開(kāi)了自己發(fā)誓不再回來(lái)的'一個(gè)小山村。
他已在上海過(guò)了3年，在思念父母的情況下，終于在3年后的今天踏上了回家的火車。在車站下車后，他想買一些東西給久違的父母，但在超市里，他發(fā)現(xiàn)對(duì)父母了解的太少了，只能憑著記憶給父親買了10雙襪子和給母親買了3盒正痛片。父親為了省錢，自己連新襪子都沒(méi)有，母親連一片正痛片都舍不得買。
回家后，他得知母親已經(jīng)不在了，還知道了，他母親為了不打擾他學(xué)習(xí)，在臨終前囑咐不要告訴他自己不再的消息后。
看完后，我終于知道不管在怎樣的家庭，母愛(ài)與父愛(ài)是最平凡偉大的！
意林讀后感6
大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的，我讀過(guò)很多期的《意林》，我讀第一期的時(shí)候，我一打開(kāi)，哇！里面的內(nèi)容可豐富了！直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21卷，我看過(guò)第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒(méi)讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會(huì)有更精彩的.內(nèi)容在“等”著我呢！
《意林》它是一本彩色的雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來(lái)告訴你，因?yàn)樾『兪遣幌矚g黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂(lè)的閱讀。
我對(duì)意林這本書(shū)的讀后感是這樣的，我覺(jué)得這本書(shū)——《意林》非常有意思，比如說(shuō)能積累好詞好句，添些生活樂(lè)趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會(huì)和金子一樣“抱”著《意林》，有了它，我覺(jué)得好開(kāi)心，因?yàn)檫@本書(shū)里面有漫畫(huà)、笑話、作文、文章、短篇和長(zhǎng)篇小說(shuō)；開(kāi)動(dòng)腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會(huì)學(xué)會(huì)很多知識(shí)的哦！……
《意林》真是一本好書(shū)，我“愛(ài)”它—《意林》。
意林讀后感7
清晨，借著幽暗的晨光，我認(rèn)認(rèn)真真讀了一篇故事，名叫《意林》這篇故事的含義很深?yuàn)W，我借助著注釋，才把它讀懂。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)小女孩的爺爺喜歡研究天文學(xué)，他有一片異常美麗的楓林，行人游客路過(guò)此地，都會(huì)不由自主的停下來(lái)，游覽楓林，對(duì)楓林的美贊不絕口。女孩經(jīng)常陪爺爺?shù)綏髁掷锷⒉�、吃茶或看爺爺研究天文學(xué)。一次，女孩的爺爺獨(dú)自一人在楓林里研究天文，忽然下起了傾盆大雨，女孩非常著急，想出門去找爺爺，但路太滑，天又太黑，不宜出行。好不容易，雨停了，女孩和家人去楓林里找女孩的爺爺，看到的卻是女孩爺爺?shù)氖w，他趴在地上，嘴角流著血。女孩和家人哭的死去活來(lái)的，傷心和痛苦的交響曲環(huán)繞在整片楓林。他們把爺爺埋葬了，在抽屜底下發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)倪z書(shū)，原來(lái)爺爺有一次悄悄去了醫(yī)院，查出自己有白血病，沒(méi)幾年活頭，就趁著下暴風(fēng)驟雨的時(shí)候，在雨中自盡了。于是，女孩就給楓林取了個(gè)名字，意林。女孩寫(xiě)了一首詩(shī)，以對(duì)爺爺?shù)?紀(jì)念。她天天要在爺爺?shù)膲炃翱奕�，燒紙錢，燒自己寫(xiě)的詩(shī)。
女孩的爺爺知道自己有白血病，天天和自己的孫女在楓林里散步，只為讓孫女開(kāi)心，到最后，真相在遺書(shū)里現(xiàn)形了。女孩也是一片孝心，下雨了，爺爺還在楓林里的時(shí)候，她第一個(gè)跑出去，為紀(jì)念爺爺，天天在爺爺墳前哭，還為爺爺寫(xiě)詩(shī)，這樣孝順的人可是提著燈籠都找不到的，我們大家也要像女孩那樣孝順長(zhǎng)輩，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和長(zhǎng)輩吵架。
意林讀后感8
生活，總有壓力！我想到在寒假我讀的一本書(shū)能減壓力的書(shū)——《意林》。
《意林》是我的爸爸從新華書(shū)店給我買的，《意林》上的文章像一股靈泉流入我的心，那文章徹底的感動(dòng)了我，我讀的文章不是文章，反而像一一個(gè)如泣如訴的人，向我訴說(shuō)著那感人的故事，心就在那一刻徹底的被感動(dòng)了。
其中讓我感動(dòng)的文章是《最溫柔的手》，這一篇文章向我說(shuō)明了你想要的東西你要自己去爭(zhēng)取，不要受外人的影響。這里面說(shuō)的是一個(gè)校工的女兒長(zhǎng)得貌美如花，她喜歡彈鋼琴，那時(shí)，有一個(gè)除了她父母的之外的一個(gè)知心朋友，也是她的.的知音，天天聽(tīng)她彈鋼琴，時(shí)光如箭，日月如梭，當(dāng)他在大學(xué)教書(shū)的時(shí)候，他的朋友，那個(gè)女孩子紅顏薄命，在一場(chǎng)車禍中，她大難不死，但她那心靈的窗戶被重重的關(guān)了起來(lái)，當(dāng)他知道后立馬娶了她，可雙方的父母不同意，可他相信堅(jiān)貞的友情，他把她接回來(lái)后把所有的東西都裹上了海綿，也不讓他做重活，飯菜都是他自己做的，時(shí)光在流動(dòng)，她一位外國(guó)親戚接她回來(lái)看眼睛，結(jié)果她的眼睛治好了，他在機(jī)場(chǎng)等她，她回來(lái)了，她的父母立刻將她接回了家，當(dāng)她走時(shí)她摸了他那長(zhǎng)滿了老繭的手，她覺(jué)得這是世間最美的手。
什么事情都是美好的但自己不去爭(zhēng)取，那么你肯定就是碌碌無(wú)為的人。
意林讀后感9
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話�！彼裕乙x一本好書(shū)，那本好書(shū)當(dāng)然是《意林》，這本書(shū)有93頁(yè)。其中記錄了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在大海的岸邊，端坐著兩個(gè)垂釣者，一位老人，一位年輕人。
有所不同的是，老人忙忙碌碌地下鉤、起竿。然后將釣上的小魚(yú)摘下放進(jìn)身后的水桶里，而年輕人卻安安靜靜，偶爾提起魚(yú)竿，也只是空的，沒(méi)有一條魚(yú)。原來(lái)，老人用的是五六只小鉤，每只鉤差不多都能釣上一條小魚(yú)。年輕人的魚(yú)鉤卻碩大無(wú)比，他一心想釣大魚(yú)，在他眼中，老人是在糟踐釣魚(yú)者的形象，他對(duì)那些小魚(yú)簡(jiǎn)直不屑一顧。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，老人挑起沉甸甸的.擔(dān)子高高興興地回家了，年輕人卻依舊端坐在那里企盼有驚喜的出現(xiàn)——釣上大魚(yú)。
一連好幾天過(guò)去了，老人每天都滿載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎并沒(méi)有多大欲求，可他體味到了收獲的樂(lè)趣。年輕人雖然意志堅(jiān)定，卻因目標(biāo)過(guò)大，難以實(shí)現(xiàn)，因而一無(wú)所獲。
在人生的追求中，不要一開(kāi)始就把目標(biāo)定得太大。其實(shí)，目標(biāo)越小，越集中，越容易接近目標(biāo)；目標(biāo)越大，越寬泛，越容易偏離目標(biāo)。
要提高人生成功的概率，每一次實(shí)現(xiàn)人上小目標(biāo)就可以了，積小目標(biāo)為大目標(biāo)，最終會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)充滿奇跡的人生。
意林使我受益匪淺。
意林讀后感10
意林這本書(shū)有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致的體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人開(kāi)心，又是令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)。意林，讓我的情感更加豐富；意林，教會(huì)了我很多很多做任何做事的道理。
意林中的一個(gè)故事，讓我牢牢記住，也令我感觸很深，故事的名字叫《幸運(yùn)的野狗》。講的是一只野狗在流浪，過(guò)著饑一餐飽一頓的的生活的`時(shí)候，無(wú)意中闖入了一個(gè)飯店里。飯店的老板心腸好便給了野狗一些客人剩的飯（但也不差與山珍海味）。野狗便覺(jué)得自己很幸福，從此，便過(guò)上了幸福的生活。
可是，好景不長(zhǎng)，有一日，當(dāng)野狗再?gòu)耐饷婊貋?lái)的時(shí)候，一切都變了樣，飯店搬走了，這地方成了建材商店和一塊塊、一摞摞不能吃、不能喝的地板磚和大理石，野狗便望著這些發(fā)呆，從此便呆在了建材門口商店門口，幻想著這里再次變回飯店，成為它有吃有喝的地方。
一日天過(guò)去了，飯店再?zèng)]有遷回，野狗也餓得不行了。
這個(gè)故事讓我明白：總想不勞而獲，最后的結(jié)果只能是失去自己。
意林讀后感11
最近，我們每個(gè)小組都領(lǐng)到了一本書(shū)，那就是《意林》，意林里面有很多有趣的小故事，也有許多很感人的故事，其中，最讓我感動(dòng)的就是母親的愛(ài)這一系列的，它讓我感受到了母親的偉大。
在介紹孫紅雷的一篇文章中，有著這樣一句話：在晶瑩的淚光中，孫紅雷仿佛又看到了母親。在這篇文章中，孫紅雷小時(shí)候的家境不是很好，母親為了讓他過(guò)上稍微好一點(diǎn)的生活，整天去門外撿垃圾補(bǔ)貼家用，這個(gè)母親為了一個(gè)廢舊的瓶子，就可以脫鞋取走十分骯臟的水溝，這就是一個(gè)偉大的母親的表現(xiàn)。
在 孝與順的故事 里，朋友因?yàn)閻?ài)自己的母親，雖然家境很好，但沒(méi)有阻止母親去撿垃圾，因?yàn)樗值男㈨�，想自己把母親接過(guò)來(lái)不就是想孝順母親嗎，孝順，就是以孝為順�？梢愿赣H好好相處，何必要跟母親大吵一架傷害母子之間的`感情呢。
還有一篇《天堂午餐》講的是母親一直希望兒子給她做一份午餐，可兒子一點(diǎn)都不在意，什么事情都丟給媽媽去做，但不幸總是會(huì)發(fā)生的，媽媽永遠(yuǎn)吃不到兒子給她做的菜了，兒子后悔萬(wàn)分。感慨道： 當(dāng)他們走了，才明白 子欲養(yǎng)而親不待 ，那時(shí)，一切都晚了。
就讓我們現(xiàn)在起，給母親做一頓飯，其實(shí)不要做一頓飯，只要幫母親分擔(dān)一件很小的事情，母親一定會(huì)身份高興的，否則，等我們長(zhǎng)大了，有些事情，是預(yù)料不到的，但如果真的來(lái)了，一切就全部晚了！
意林讀后感12
最近我正在讀《意林》這本書(shū)，其中“我們班有個(gè)‘喜羊羊’”讓我深有感觸。
在這篇作文中，我對(duì)郗志陽(yáng)的映像十分深刻。他是一個(gè)五年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)進(jìn)五（2）班的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)閻?ài)笑才或得了“喜羊羊”這個(gè)有趣的稱號(hào)。
有一次上音樂(lè)課，老師教他們唱《同一首歌》，不知為什么郗志陽(yáng)“哈哈”地傻笑老師問(wèn)他原因，可他卻不說(shuō)，只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了，為了不讓他笑就讓他想不開(kāi)心的事情。郗志陽(yáng)便說(shuō)：“老師，如果你想讓我每天去想那些不快了的事情，想那些傷心的.事,即使我眼睛里不流淚，但我心里已經(jīng)流淚了！我會(huì)埋怨自己生下來(lái)不是城里的人，我會(huì)埋怨我爸爸為什么是個(gè)農(nóng)民，埋怨我媽為什么要拋棄我們，我會(huì)埋怨為什么不買樓房，我為什么沒(méi)名牌衣服，我會(huì)埋怨為什么不住旅館，為什么星期天要去撿垃圾……想想看，老師，光埋怨有什么用，這不是自找麻煩嗎，不是等于往鞋子里放水嗎？老師，往鞋子里放水，再穿上還會(huì)舒服嗎？一個(gè)人為什么不去做自己喜歡做的事情呢，而偏要去做痛苦的事呢？笑一定需要理由嗎老師？”
是啊，我們?yōu)槭裁床蝗プ鍪伦约洪_(kāi)心快樂(lè)的事呢?有一些人討厭什么，只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎？我們何必要這樣做呢，做自己能快樂(lè)的事不是很好嗎，所以，我希望都去學(xué)習(xí)郗志陽(yáng)。
意林讀后感13
我非常喜歡看意林系列的書(shū)，我每次去看書(shū)，借書(shū)時(shí)都有意林。它有理念，秉持，堅(jiān)強(qiáng)，唯美，純正，陽(yáng)光，勵(lì)志的精神理念。同時(shí)我也非常喜歡阿朱，鬼鬼，歐陽(yáng)夏飛，皆無(wú)艾爾等作者。
意林有好多書(shū)，《薔薇少女館》，《盛夏的幸福時(shí)光》，《萌偵探紀(jì)事》，《萌淑女駕到》等等，這些書(shū)都可好看了，沒(méi)看過(guò)的你也來(lái)看看吧。
今天我看了《萌淑女，駕到》，很喜歡，寫(xiě)這本書(shū)的是皆無(wú)艾爾，它說(shuō)：“女生分：力量型，柔弱型，活潑型，漂亮型等，每個(gè)女孩都不一樣。皆無(wú)艾爾是一名“淑女”，夢(mèng)的起源。
確實(shí)，在這本書(shū)中，我感覺(jué)到了皆無(wú)艾爾心中的夢(mèng)，那里充滿歡歌笑語(yǔ)，友情，友愛(ài)。
這是一本“穿越”小說(shuō)，更是一本充滿歡樂(lè)魔法的書(shū)：三歲女孩度千尋神秘失蹤，父母找滿全國(guó)都沒(méi)找到，過(guò)了十二年，度千尋才被找到，大人們說(shuō)是神隱，父母給它辦了一個(gè)盛大的生日聚會(huì)，可它卻搞砸了生日聚會(huì)。它們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)淑女老師，去淑女學(xué)校受三百名淑女的`熏陶。在那里它遇到了肖月，白雪，花田高雅，羅莉莉，在那里開(kāi)始了它的淑女之路。
因?yàn)閻?ài)，父母可以不顧一切，這是多偉大！找一個(gè)安靜之處，來(lái)探索文字，找到心中的魔法，然后，揮起魔法棒，去創(chuàng)造更多神奇美好的歡樂(lè)吧！
意林讀后感14
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書(shū)，文中有勵(lì)志故事，童趣故事。這里可以讓你明白家人的愛(ài)與人生正確的道路。
從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因?yàn)榧揖池毨Р幌肴W(xué)跳高了，但他的教練卻說(shuō)：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動(dòng)力”。他同意了，后來(lái)竟跳了１。９１米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中，我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內(nèi)心，每人面前都有欄桿，但欄桿卻不同存的`是失業(yè)，有的是災(zāi)難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來(lái)跳，跳過(guò)了，你也就成功了。
這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在教導(dǎo)著我�！兑饬帧防镉袗�(ài)也有恨。有的告訴你思想不能太保守，也不該太開(kāi)放。應(yīng)見(jiàn)機(jī)行事。有的告訴你應(yīng)寬容大度一些，心里盛開(kāi)陽(yáng)光的地方就大一些。再讀《意林》時(shí)，有時(shí)想走進(jìn)了五彩繽紛的春天，有時(shí)又走進(jìn)了撲朔迷離的案情中。
我愛(ài)《意林》，它讓我的生活充滿快樂(lè)。讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快。讓我的知識(shí)更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè)的童年。
意林讀后感15
意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這里面有一篇文章最讓我感動(dòng)。那就是“義鼠”。
這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩兒有一天突然發(fā)現(xiàn)有一只小老鼠鉆進(jìn)糖罐里出不來(lái)了。善良的女孩兒很同情它，便把它放了出來(lái)。以后，女孩兒每天都拿出一些糖來(lái)，給小老鼠吃。漸漸的，女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒(méi)有告訴爸爸媽媽，也不想讓爸爸媽媽知道。
可是有一天，爸爸媽媽在家，小老鼠還是出現(xiàn)了。它先咬了小女孩兒一口，又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了，開(kāi)始追打起小老鼠來(lái)。小老鼠東逃西竄，跑出了家門，這傻家伙，凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒(méi)能逃過(guò)……倒在地上，鮮血直流……就在這時(shí)，他們感到天旋轉(zhuǎn)，大地在猛烈地?fù)u晃，驚天動(dòng)地的大地震發(fā)生了……遠(yuǎn)處的房屋已經(jīng)倒塌……嗚嗚嗚，這時(shí)估計(jì)你們一定聽(tīng)到了我的哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想，像我這么多愁善感的人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。
小小的'老鼠在地下生活，它能比人提前感覺(jué)到地震的到來(lái)。它本來(lái)可以自己?jiǎn)为?dú)逃跑的，但它選擇了救小女孩兒全家!并用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區(qū)，最后還犧牲了自己。這真是感人啊!
一只小小的老鼠都可以這樣感恩報(bào)德，我們呢?我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該有一顆善良、報(bào)恩、關(guān)愛(ài)的心呢?“贈(zèng)我以誠(chéng)，報(bào)之以信”這八個(gè)字已經(jīng)是最好的詮釋了。
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