(精品)校園的早晨作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園的早晨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的早晨作文1

　　今天早上，我向原來一樣早早來到學(xué)校，沒發(fā)現(xiàn)校園有多大變化。當(dāng)我走進(jìn)教室，卻看見黑板上寫著“仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，書寫工整，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”幾個(gè)大字。我這才想起今天是期中考試。

　　鈴聲響了，我看見監(jiān)考老師走進(jìn)來，現(xiàn)在是考語(yǔ)文，我拿著試卷，人在里面，心卻飛走了。明媚的陽(yáng)光照過來，瓷板閃閃發(fā)光，可陽(yáng)光照不到我。我是多么向往外面的世界��！我恨不得現(xiàn)在就走出教室，陽(yáng)光照在我身上，讓我感到無(wú)比溫暖�？墒�，這一切是不可能的。

　　我開始在試卷上作答，心里卻仿佛看見校園里的花草樹木都在大地媽媽的懷抱中展開笑臉。我嫉妒了，難道我不能做小花小草嗎？如果今天把語(yǔ)文的考試時(shí)間縮短一點(diǎn)，也許我就可以在這早晨享受溫暖陽(yáng)光。

　　我抬起頭，把視野移到了操場(chǎng)上，看見上面的塑料草坪帶著露水跟隨著風(fēng)搖搖擺擺。啊！真美呀！

　　我看了看時(shí)間，不多了，還剩下三十分鐘，于是繼續(xù)在試卷上認(rèn)真作答起來。

　　校園的`早晨是美麗的、溫暖的，可惜正在考試的我卻不能去感受……

校園的早晨作文2

　　校園的早晨是寂靜的。同學(xué)們都還沒來，給校園增加了一份安靜、美麗。整個(gè)校園像是披上了一層神秘的面紗。

　　校園的早晨是唯美的。早晨的霧如同一層面紗，蓋住了整個(gè)校園。小草上掛著晶瑩的露珠，花兒們剛從睡夢(mèng)里醒來，散發(fā)出迷人的香氣�，F(xiàn)在是秋天，地面上的葉子還夾雜著小桂花，再加上樹上盛開的桂花，濃郁的香氣混合著早晨的清新空氣，讓睡眼朦朧的人立刻清醒過來。太陽(yáng)公公迎著笑臉從山中蹦了出來，陽(yáng)光普照著大地，霧漸漸散去，教學(xué)樓的輪廓更加清晰，呈現(xiàn)在我的眼前的是一片金色的校園，如此美麗！

　　校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上一聲進(jìn)球聲打破了之前的寧?kù)o，跑步的同學(xué)一聽便爭(zhēng)先恐后地邁著大步跑了起來，使出了全身的力氣，都往終點(diǎn)跑去；踢球的追著球不停地跑，仿佛前面不是球，而是一個(gè)勝利的獎(jiǎng)杯；跳繩的同學(xué)一下、二下、三下……不停地跳著，像在比賽似的。最引人注目的`是跳皮筋的同學(xué)，一會(huì)跳夾心，一會(huì)跳單腳，那輕快的身影跳動(dòng)著，快樂著。

　　校園的早晨又是悅耳動(dòng)聽的。同學(xué)們朗朗的讀書聲如同優(yōu)美的音樂，在教室的上方飄蕩。

　　校園的早晨是那么美！

校園的早晨作文3

　　在早晨的校園里，仿真一切都是安靜的。

　　走進(jìn)早晨的校園，我就感覺新的一天正式開始了。早晨的校園人煙稀少，我獨(dú)自走在向?qū)儆谖业陌嗉?jí)。放下書包后，我走出教室門，站在走廊邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的校園是如此的美麗，一棵棵蔥郁的樹，散發(fā)出清新的空氣，讓人感覺神清氣爽，精神飽滿。

　　站在操場(chǎng)上，注視四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，旁邊全是花草樹木，細(xì)一看，草叢中散著許多可愛的小花朵，正對(duì)著你綻放笑容呢！走著走著，人越來越多了。

　　隨之，一陣響亮的上課鈴就打響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拼了命地往自己班上趕，你不讓我，我不讓你。之后，你就會(huì)聽到一個(gè)班接一個(gè)班朗朗的讀書聲了，那朗誦的聲音響亮又整齊，就像是一個(gè)大型樂團(tuán)在演奏一樣。

　　下課后，外面突然下起了小雨，我坐在教室里靜靜地望著窗外，小雨點(diǎn)兒擊打著玻璃，那聲音清脆悅耳，雨下得快，一會(huì)兒就停了，你仔細(xì)去看樹上的葉子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉上有許多“小珍珠”，那“珍珠”晶瑩剔透，十分可愛。忽然，一陣微風(fēng)吹過，樹上的“珍珠”都從葉上滑落了下來，形成了一個(gè)短暫而又美麗的瞬間一一“珍珠雨”。

　　走在下雨后的校園里，我不好的情緒，仿佛也被雨沖涮掉了，取而代之的就是那愉快的好心情了。

　　在早晨的`校園里，還可以欣賞悅耳的“歌曲”，享受早晨那安靜的氛圍。

　　早晨的校園就是這樣的讓人陶醉啊！

校園的早晨作文4

　　俗話說的好：一年之際在于春，一天之際在于晨，我最喜歡早晨，尤其是校園的早晨，早晨是一個(gè)多么美好的時(shí)刻啊!它是那么寧?kù)o，那么清新�？矗�那碧綠的樹枝，好像剛洗過澡似的，身上還是那么濕潤(rùn)。而那些剛從黑夜里醒來的小草，臉上還有淚珠，可能是剛剛哭過，是不是因?yàn)楹谝估餂]有沒有人和他聊天，它覺得非常孤獨(dú)呢?

　　清晨，我迎著初升的太陽(yáng)，唱著動(dòng)聽的歌，高高興興地到學(xué)校上課。我走進(jìn)校園，白茫茫的一片，靜悄悄的。

　　看，那些大哥哥把校園掃得干干凈凈，其中一個(gè)大姐姐不怕臟，用手把泥土捧到垃圾箱里。那歡快的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在向我們問好，那柳樹鮮花好像在為我點(diǎn)頭微笑，還有那活蹦亂跳的小魚兒好像在歡迎我們呢!

　　這時(shí)，同學(xué)們從四面八方陸續(xù)來到學(xué)校.我聽見了同學(xué)們的歡笑聲，打鬧聲。聽，是誰(shuí)在讀呀，原來是同學(xué)們正在早讀。前面是五星紅旗，每當(dāng)星期一，我們都要升旗，每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起，就想起我們這幸福生活都是先烈們用鮮血換來的`，我一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了他們的努力。

　　啊!我愛早晨，但更愛校園的早晨。

校園的早晨作文5

　　在一個(gè)春天的早晨，霧還沒有散，所有事物仿佛都蓋上了一層乳白乳白的紗巾。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的肯定是那一盆盆明艷的鮮花。有淡黃色帶黑色的蝴蝶花、火紅火紅的太陽(yáng)花，還有就是紫紅色的杜鵑花。腳下踩的還是那些白色和黃色的方石，它們同樣是整整齊齊的`排著，沒有一塊是多余的。

　　再往前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排小葉榕，小葉榕上掛滿了南開小星星，那些星星上寫著們對(duì)南開小學(xué)的各種贊揚(yáng)和愿望。

　　操場(chǎng)的右邊是一些黃桷樹和我們的健身器材，有攀爬類和行走類，雖然早晨這里沒什么人，但一到課間，那里就會(huì)人山人海，有時(shí)根本沒法擠進(jìn)去。操場(chǎng)的前面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)有三個(gè)高低不同的旗桿，上面有三面不同的、已經(jīng)升好的旗幟。最高的是們祖國(guó)的五星紅旗，其他兩個(gè)旗桿上都是不同的南開校旗。

　　走進(jìn)教學(xué)樓的大廳，首先看到的是一個(gè)用植物排放構(gòu)成的、用塑料硬板做“表皮”的墻，墻上有八個(gè)大字，那正是們南開小學(xué)的校訓(xùn)“允公允能，日新月異”。

　　走完幾級(jí)臺(tái)階以后，肯定會(huì)聽到朗朗的讀書聲和同學(xué)評(píng)講的聲音。他們珍惜著每分每秒，他們正在為今天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備呢。

　　走到教學(xué)樓的最左邊，順著窗戶往下看，保證可以看到八個(gè)乒乓球臺(tái)，也許會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球。晨風(fēng)吹拂著周圍的竹子，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在給他們加油呢。

　　南開小學(xué)的早晨是寧?kù)o的，南開小學(xué)的早晨是美麗的，喜歡南開小學(xué)的早晨。

校園的早晨作文6

　　校園里，一切萬(wàn)物都欣欣然然地張開了眼睛，瞧，給大地披上綠裝的小草正探出圓圓的腦袋。睜著好奇的眼睛，望著既熟悉又陌生的世界。烏龜大小的假山石在那臥著欣賞美景。池塘周圍的花壇里鮮花在綠叢中爭(zhēng)先恐后地開放了，恰似五色相間的錦緞，還撒發(fā)芳香撲鼻而來的清香。池塘的右邊有一棵身材嬌小的柳樹。幽靜的小池，千姿百態(tài)的柳樹，宛如婀娜多姿的維吾爾族的姑娘，梳動(dòng)著不計(jì)其數(shù)的發(fā)辮乎在我們的啟示：春天的早晨到了，到了！啊，好一派早晨的景色！小石凳上，幾位同學(xué)在晨讀，他們沒注意這些，仍然在全神貫注地看書。累了，就眺望遠(yuǎn)處；遇到難題，就緊皺眉頭認(rèn)真思索。

　　遠(yuǎn)處，是熱鬧非凡的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的活動(dòng)真多，有的.小同學(xué)像敏捷的猴子，三兩下地就派上了竹竿，嘻嘻哈哈的向下望。有的小同學(xué)輕輕地兩腿一跨，跳過了跳高工具，有的小同學(xué)在賽跑，一顆顆水滴般大小的汗水也顧不得一擦。

　　“一日之計(jì)在于晨”我們要抓緊時(shí)間去做自己該做的事情，使這美好的晨光更加充滿生機(jī)活力。

校園的早晨作文7

　　當(dāng)露珠迎來了黎明的曙光，晨曦悄悄地來到了我們的校園。

　　校園的早晨，一切都像剛睡醒的樣子，空氣清新，雨露滋潤(rùn)，所有的生物顯得更有活力了。教學(xué)樓邊的水杉樹顯得更加挺拔，偉岸，校道兩旁的廣玉蘭展開了寬大的樹葉，深深地吮吸著大自然的營(yíng)養(yǎng)，顯得更加郁郁蔥蔥。你瞧，樹上的鳥媽媽正忙著教鳥寶寶捕捉害蟲，剛剛蘇醒的蜘蛛就已經(jīng)開始織網(wǎng)了，它們真勤快��！

　　漸漸的'，太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，最后一點(diǎn)薄霧也融進(jìn)了她的光輝，整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。背著書包戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們也象小燕子一樣從四面八方“飛”來了，匯聚在校門口，“老師好”，“同學(xué)們好”，師生們互相禮貌地打著招呼，快步地進(jìn)入教室。值日生們抓緊時(shí)間打掃著衛(wèi)生，而其他同學(xué)則有序地進(jìn)行著預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，許多教室的同學(xué)高聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書聲伴隨著鳥兒的鳴叫好象正在演奏一首交響曲，富有一絲詩(shī)意。操場(chǎng)上，一些體育積極分子在體育老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行著晨練，打籃球的，踢足球的，跑步的，一個(gè)個(gè)汗流浹背，熱火朝天。

　　啊，校園的早晨！是多么的生機(jī)勃勃，富有朝氣！這里就是青春的早晨，這里有智慧的源泉，有人生理想種子的播種。我愛校園的早晨，贊美校園的早晨！

校園的早晨作文8

　　冬天的早晨，北風(fēng)呼呼吹著，吹得校園里的一草一木東擺西擺�；▋菏懿涣�，只得忍痛飄落下來，卸下往日憐惜的衣裙。小樹上的黃葉，被風(fēng)吹了下來，有的在空中打著旋兒飛舞，像冬天姑娘的衣裙上點(diǎn)綴的花，象一群正在飛舞的黃蝴蝶一般地美麗。

　　操場(chǎng)上，和著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們正在晨練，他們誰(shuí)也沒感覺到這正是寒冬，單薄的衣衫炫耀著他們青春的活力，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。有的.跑步，有的打球，有的舉桿鈴，有的……臉頰上微微冒著汗珠，好像宣告著明天的體育明星將在這里升起。

　　滴塔，滴塔，時(shí)針指向六點(diǎn)四十分，同學(xué)們結(jié)束晨練，來到了教室。霎時(shí)，教學(xué)樓傳出了朗朗的讀書聲，伴隨著寒風(fēng)和花香飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。望向窗外，薄霧像給我們的校園披上了一層薄薄的紗衣，此時(shí)的校園像極了身披紗衣的婷婷少女。

　　一股風(fēng)吹來，吹散了薄霧，校園的萬(wàn)物在晨光的沐浴下，充滿了生機(jī)。令人不起眼的小露珠成群結(jié)隊(duì)地站在花草樹木上，露出亮晶晶的小臉蛋。

　　薄霧散開，這時(shí)的校園煥然一新，整個(gè)校園好似被水沖洗過一般，那樣的清新可人。風(fēng)里帶著新鮮的空氣，風(fēng)兒頑皮的好像要鉆到同學(xué)們的心房窺探什么似的，真想和它捉迷藏。搖曳的花草樹木彎著腰，點(diǎn)著頭，熱情的給我們打招呼，真想摟著它們親親，可又不忍，這些花草樹木太秀氣。

　　校園的早晨充滿了生機(jī)。我感受到了她的熱情，它催人向上的力量。

　　贊美您，晨霧中的校園。

校園的早晨作文9

　　俗話說得好，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！�

　　早晨是一天當(dāng)中最好的了，我們可一定要充分利用這些時(shí)間。校園的早晨是最可以體現(xiàn)出我們利用時(shí)間的見證。在浙江省杭州市的天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)里書聲瑯瑯。有些低年級(jí)的小弟弟，小妹妹背挺直，雙手拿著一本花花綠綠的語(yǔ)文書，奶聲奶氣地郞讀著一本語(yǔ)文書，站在講臺(tái)前，正專心致志地領(lǐng)讀課文呢!在校園里的小花園中，有一個(gè)女孩正坐在石凳上看一本課外書。邊上還有一群小男孩在抓蟲子，問他們?yōu)槭裁础Ｋ麄冋f他們要為常識(shí)課做準(zhǔn)備呢!

　　在操場(chǎng)上，有一些高年級(jí)的男生在練習(xí)打籃球，鍛煉身體呢!還有一些女生正在練習(xí)跳繩，她們說這樣可以讓自己的.體育成績(jī)好起來呢!還有一群女生在操場(chǎng)一角練習(xí)跳遠(yuǎn)，情勢(shì)最激烈的要屬跑步了。其他年級(jí)的小妹妹們正在比賽200米的跑步呢!通過校園里的幾個(gè)地方我們可以看出同學(xué)們利用時(shí)間的方法�？衫蠋熌�?有些老師正在打印給我們做的練習(xí)卷，有些老師在給我們批昨天的回家作業(yè)。還有一些老師最用心了，她們一邊吃著早飯，一邊在備課。

　　一日之計(jì)在于晨，校園的早晨多么豐富多彩啊!

校園的早晨作文10

　　一天之計(jì)在于晨。每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園，首先會(huì)看到在花壇中心的“希望之星”，它好像一個(gè)金杯，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。而它身旁的楊白、杜鵑……好像許多個(gè)孩子仰望著這個(gè)金杯。

　　我剛踏上第一格熟悉的臺(tái)階，就能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。他們有的在讀書，有的是在背書，還有的在看書。但有的同學(xué)卻在外面玩耍，我想一定是他們不知道時(shí)間有多么寶貴，我真想上前去告訴他們：時(shí)間就是知識(shí)。

　　如果校園之星和朗朗書聲是美麗的，那教學(xué)樓更是錦上添花了。整幢教學(xué)樓里擺放著花朵、盆栽，正門口的菊花更是美不勝收。它的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)著，花瓣隨風(fēng)擺動(dòng)著，像個(gè)婀娜多姿的小姑娘。

　　教學(xué)樓的'外墻上，還掛著八個(gè)大字“勤學(xué)、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”。雖然只是八個(gè)大字，但卻深深地刻在了我心中。

　　再說說同學(xué)們吧！他們捧著一本書，一目十行，左翻一頁(yè)，右翻一頁(yè)。忽然，廣播里響起了催人奮進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》，這時(shí)才如夢(mèng)初醒，依依不舍地放下手中的書，去外面排隊(duì)……

　　我愛學(xué)校，我愛學(xué)校的早晨。

校園的早晨作文11

　　春天到了，校園里白花爭(zhēng)艷，一進(jìn)校門就聞到了春天的氣息。校園的早晨，同學(xué)們，就像一只自由飛翔的小鳥，在天空盤旋著。

　　在那一個(gè)小角落里，那里金光閃閃，你看，那里就是春天。

　　你瞧，在那清澈的小池旁，3位同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地背誦課文，那位男同學(xué)坐在地上，雙手看著書津津有味地在看書。池邊的小花，不停地 在跳舞，小池里的荷葉，不停地在池面上走來走去，像是在思考問題。在那兩個(gè)石座上有兩位女同學(xué)，她們?cè)�著馬尾辨，其中一個(gè)低著頭，看 著地，嘴里背出一句句話，另外一個(gè)女同學(xué)坐姿端正，雙手捧著一本書，向遠(yuǎn)方看去，嘴里說出一道道算式。

　　在那四面被綠草包圍的`操場(chǎng)上，幾位同學(xué)，嘴里說著一二一，一二一……還在操場(chǎng)周圍一圈一圈地跑。在跑道的不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)同學(xué)在比賽 跳高。你看，那位男同學(xué)，他先開始起跑，然后縱身一越，就跳過了橫竿。突然，一個(gè)足球飛了過來，原來同學(xué)們?cè)谔咦闱�，他們奔來跑去�?就像流星，圍光的同學(xué)不停地喊加油。口號(hào)聲、加油聲，還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲，令人陶醉。

　　這時(shí)，在花園里傳來了一陣抒情的小提琴聲，一看原來是一位同學(xué)在練小提琴，還引來了不少的小鳥和蝴蝶，小池邊的柳樹姐姐也隨著音樂 動(dòng)起了身子，那位同學(xué)微微地?fù)u動(dòng)身子，津津有味地拉小提琴。

　　我愛美麗的校園，更愛多彩多姿的校園的早晨！

校園的早晨作文12

　　難得的起了個(gè)大早，早早地來到學(xué)校，看到了平時(shí)難得一見的美景。

　　一進(jìn)學(xué)校，我就被校園的景色吸引住了，周圍是多么寧?kù)o，薄薄的霧像輕紗籠罩著大地，整座教學(xué)樓都隱沒在晨霧之中，像一個(gè)童話中的宮殿，多神秘啊。霧還給校園的花壇一份最好的“禮物”|顆顆晶瑩的露珠，如同一顆顆寶石。沒過多一會(huì)兒，學(xué)校漸漸熱鬧起來了。同學(xué)們?nèi)�五成群的走進(jìn)校園，他們有說有笑。值日生門忙起來了，打掃起教室，小組長(zhǎng)們忙起來了，催促著同學(xué)們趕緊交作業(yè)，那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也忙起來了，在座位上抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)今天的功課，那些愛鬧的.同學(xué)也忙起來了，趁著還沒上課，痛快的舒展著筋骨……不一會(huì)兒，朗朗的讀書聲飄出了校門，晨讀開始了。高年級(jí)的哥哥姐姐做了一個(gè)好榜樣，把學(xué)校的操場(chǎng)、小路打掃得干干凈凈。新的一天真美好啊！“丁零零”，早自習(xí)的鈴聲敲響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)有秩序的回到教室，自覺地拿出書本預(yù)習(xí)起來。老師看到這一切臉上露出了笑容，心里一定有說不出的高興。漸漸地，一輪紅日從東方升起，陽(yáng)光已經(jīng)普照大地，霧也消失了。

　　啊，校園的早晨真美！我愛我的學(xué)校！

校園的早晨作文13

　　校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的白霧籠罩著校園，小草從睡夢(mèng)中蘇醒，把它翠綠的身子挺得更直了�；▋荷炝松鞈醒�，貪婪地吸吮著甘甜可口的露珠，開始精神抖擻得迎接嶄新的一天。高大的樟樹抖抖自己翠綠的'頭發(fā)，露珠用它晶瑩剔透的身體洗凈每片綠葉。校園搖身一變，變得更加干凈，更加美麗動(dòng)人。

　　校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)太陽(yáng)從地平線升起，沉睡的校園開始動(dòng)起來了。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地在一起談笑風(fēng)生。門衛(wèi)在門口向一個(gè)個(gè)同學(xué)打招呼，與此同時(shí)，也在攔截進(jìn)入校內(nèi)的家長(zhǎng)，非常有秩序。門外，小販的吆喝聲，同學(xué)來時(shí)那討價(jià)還價(jià)的聲音，連成一片。幾個(gè)孩子在乒乓球臺(tái)打球，大哥哥大姐姐在跑道上奔跑。

　　校園的早晨是緊張的。離上課還有十分鐘，同學(xué)們從車上下來，家長(zhǎng)們叮囑：“寶貝，上課要注意聽，考試別馬虎�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，有的直接把食物塞進(jìn)嘴巴，鼓得像個(gè)大青蛙；有的飛快地把食物扔進(jìn)垃圾桶；有的三七不管二十一，心急如焚地沖進(jìn)校園。汽車的喇叭聲、自行車的鈴鐺聲，響成一片，形成一首美妙的交響曲。

　　校園的早晨，一會(huì)恬靜、一會(huì)熱鬧、一會(huì)緊張，可真是生機(jī)勃勃��！

校園的早晨作文14

　　我喜歡早晨，尤其喜歡新學(xué)校的早晨。

　　新學(xué)校的早晨是恬靜的。雖然已過立春，可呼呼的春風(fēng)還是讓人感覺有些刺骨，吹得學(xué)校剛剛栽種的小樹苗“沙沙”作響。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著學(xué)校，教學(xué)樓上“明德、博學(xué)、行健、日新”八個(gè)大字若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的晨霧中。不知什么時(shí)候，絢麗的朝霞染紅了半邊天，將柔和的色彩撒在學(xué)校中。好一派迷人的學(xué)校景色。

　　新學(xué)校的早晨又是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，學(xué)校里頓時(shí)沸騰起來。為了讓新學(xué)校更干凈，大家不畏辛苦，堅(jiān)持打掃著學(xué)校。同學(xué)們有的掃地、有的灑水、還有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，汗流浹背……不一會(huì)兒，學(xué)校里就傳來了朗朗的讀書聲，這讀書聲是那么整齊，那么響亮，讓人聽得入神。

　　新學(xué)校的.早晨更是充滿期望的。上課鈴一響，大家就投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄兠靼�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)上所有關(guān)心支持新校落成的人們。

　　新學(xué)校的早晨真是五彩繽紛！我愛新學(xué)校的早晨！

校園的早晨作文15

　　夏天的校園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一篇篇難背的古詩(shī)文便是它的模樣。

　　——題記

　　夏日清晨的一縷縷清風(fēng)，吹走了我的思緒，吹過一條條綠蔭小道，吹過濃郁的書香，吹向我們前程似錦。不錯(cuò)，就是這個(gè)味，走在校園的小路上，書香，花香，青草香，混成濃濃的校園味。鳥叫，蟬鳴，讀書聲，組成一首名為《校園》的旋律。樹上，花下，教室里亦是最美的風(fēng)景。

　　陽(yáng)光透過樹陰灑在我的臉上，帶上溫暖與信心，我走進(jìn)了教室。桌上都砌著高高的書堆，同學(xué)們精神抖擻，拿著書本朗誦著，讀著我們的未來。一縷陽(yáng)光透過窗戶照在了我的書上，我相信——彼方尚有榮光在。來到了操場(chǎng)，迎著朝陽(yáng)，活力四射，我不禁打開了思緒，校園的早晨到底是怎樣？是一陣陣讀書聲沖破云霄，一個(gè)個(gè)少年追逐夢(mèng)想。激情的夏天也就此拉開了序幕。

　　少年的熱血與青春的詩(shī)才剛剛開始。是有著四季更替的.�！跋虢璐禾斓娘L(fēng)擁抱著你，借夏天的雨去貼近，借秋天的葉，冬天的雪，提醒你未來可期�！蔽业膲�(mèng)想——讓我來一步步向你靠近，校園的早晨總變幻莫測(cè)，可他們都有共同的美，夢(mèng)想與追夢(mèng)少年。

　　所以，校園的早晨是那一道道難解的證明題，一篇篇難背的古詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的公式，和我們的未來。我們?cè)诖藭r(shí)灑下夢(mèng)想的種子，迎著校園的朝陽(yáng)，從此，一路向前。

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