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  • 教師無私奉獻(xiàn)精神演講稿

    時(shí)間:2023-08-01 14:01:00 教師 我要投稿

    教師無私奉獻(xiàn)精神演講稿范文實(shí)用【2篇】

      演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的教師無私奉獻(xiàn)精神演講稿范文,歡迎大家分享。

    教師無私奉獻(xiàn)精神演講稿范文實(shí)用【2篇】

    教師無私奉獻(xiàn)精神演講稿范文1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      大家好!

      陽(yáng)春三月,百花盛開,化龍教育,美好未來。今天我演講的題目是:不為他求,無私奉獻(xiàn)。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币痪涿烂畹脑(shī)是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神最好的詮釋,是對(duì)教師不計(jì)報(bào)酬、淡薄名利、甘于奉獻(xiàn)最好的贊譽(yù)。三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,鑄就的是三千桃李;十年樹木,十年風(fēng)雨,十萬棟梁,是教師一生的追求。

      走進(jìn)校園,首先感覺到的就是老師的愛,像在座的一樣,肩負(fù)著責(zé)任,用心血澆灌著一茬一茬的孩子們;大學(xué)畢業(yè)了,我要當(dāng)老師,我要好老師,我要回報(bào)社會(huì)。我來到了化龍鎮(zhèn),來到了欽西小學(xué),領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)寶貝、當(dāng)人才,我說我不是寶貝,也不是人才,我要做一名合格的老師,做孩子們的貼心人?晌沂且幻陆處煟裁炊疾欢,我要虛心向大家學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為教育戰(zhàn)線的成功者、排頭兵。鎮(zhèn)教辦組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)給了我良好的機(jī)遇,在這次活動(dòng)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,讓科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。充分抓住課堂教學(xué)的主陣地作用,勤于實(shí)踐,勇于探索,無私奉獻(xiàn)。

      十年樹木,百年樹人,作為教師的我時(shí)刻不忘用心去愛每一個(gè)學(xué)生,記得秋天,我剛參教不久,察覺到我們班的高如昕跟別的孩子不一樣:下課不愛湊群,上課不愛聽講,上學(xué)總是遲到,她在其他孩子眼中是個(gè)另類,經(jīng)過了解我知道了這個(gè)有雙清澈大眼睛的女孩是一個(gè)孤兒。為了能讓這個(gè)孤獨(dú)的女孩找到屬于她童年的快樂,我和其他孩子一起給她溫暖,終于她成了合群的羔羊。高如昕變了,我是多么的高興啊!記得剛?cè)谓虝r(shí),接的是一年級(jí)小學(xué)生,我對(duì)這群靈活好動(dòng)的孩子束手無策,老師是新老師,學(xué)生是新學(xué)生,怎么辦?后來還是校長(zhǎng)和老師們給我開啟了前進(jìn)的大門,他們手把手的教我用何種方法幫低年級(jí)的孩子上課,如何正確的管理班級(jí)。現(xiàn)在我已從剛參教時(shí)的摸著石頭過河到現(xiàn)在的能熟練把握教學(xué)的全過程,同樣感謝在座的'領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),近兩年來給了我聽課評(píng)課學(xué)習(xí)的眾多機(jī)會(huì),也給了我認(rèn)識(shí)自我,完善自我奮發(fā)向上的決心。

      歲月匆匆,在教師的崗位上奮斗已兩年有余,豐富多彩的教師生活使我更加熱愛自己所從事的教育事業(yè),也使我深刻地體會(huì)到教師是清貧的,但清貧中孕育著自豪和偉大,教師是無私的,無私中飽含著奉獻(xiàn),不求回報(bào),只求桃李滿園!

      領(lǐng)導(dǎo)老師們,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為一名教育工作者,我會(huì)再接再厲,認(rèn)真學(xué)習(xí),牢固樹立“不為他求,無私奉獻(xiàn)”的教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,把是否有利于學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)的中心任務(wù),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育書寫新的篇章!創(chuàng)造化龍教育的美好明天!謝謝大家。

    教師無私奉獻(xiàn)精神演講稿范文2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:

      你們好!

      在短短的三年時(shí)光里,我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長(zhǎng)。三年的時(shí)光不算長(zhǎng),但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動(dòng)。

      我幸福,因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們,感謝他們一直以來每句話、每一個(gè)微笑,感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。

      同事們帶給我了太多的'感動(dòng)與不可思議,而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

      永遠(yuǎn)忘不了,那些來到學(xué)生前,走到學(xué)生后的同事們,忘不了,那些只愛學(xué)生卻從來不顧自己身體的同事們。一句:“耽誤了我一個(gè)人,保全了所有孩子,值了”讓我從中讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦。

      聽一位老師這樣苦笑著說:“我都三天沒和小女兒說話了!痹绯可习嗔伺畠哼沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了!闭f完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán),而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。

      她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無悔于一個(gè)稱呼——人民教師。

      在我們身邊每一天,都會(huì)有幸福和感動(dòng),這就是我們,沒有太陽(yáng)的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無怨無悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個(gè)人放棄過。

      當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),可以自豪地說:“這些希望我們?cè)脨廴ト霾!?/p>

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