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小學(xué)生童話故事讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話故事讀后感1
這個(gè)寒假我讀了《安徒生童話》，這是一本充滿快樂的書，也是一本富有美好感情的書，它的作者是丹麥的安徒生。
剛開始讀的時(shí)候，我感覺沒意思，可是讀著讀著我感覺非常有趣，每一篇都激發(fā)讀者的'想象力，這真是一本好書。
在《賣火柴的小女孩》中，小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚，小女孩渴望得到溫暖，而劃著一根又一根火柴，可最后還是活活凍死。這不正是反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)嗎？小女孩正是這么悲慘。
在《白雪皇后》中，我贊賞格爾達(dá)與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠(yuǎn)的路，又經(jīng)歷那么多的磨難，只為尋回那一段友情。
在《海的女兒》中，我很佩服小美人魚，為了尋求自己的愛情，而不惜用聲音來交換人腿。去見王子。只想和他結(jié)婚，但世事難料，這位王子竟與另一個(gè)公主結(jié)婚。小美人魚只能變?yōu)榕菽�。我為小美人魚而感到悲傷，也為小美人魚為愛而拼搏的這種精神所敬佩。
寒假的讀書時(shí)光真是十分美好��！
小學(xué)生童話故事讀后感2
經(jīng)典寓言是用了虛擬的故事和擬人的手法來告訴我們做人的道理，為人處事的哲學(xué)道理，文學(xué)行事它常常帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)，我非常喜歡這本書，因?yàn)樗錆M了幻想、想象的活生生的生命，但又是理實(shí)中能看見的.事物的總結(jié)，富有深刻的意義這本書里面的小故事給我留下了深刻的印象。里面一這樣一篇寓言。
一個(gè)乞丐他來到一個(gè)熟識(shí)的村子，敲響了一個(gè)有錢人家的們，想跟他要點(diǎn)吃的。這家主人很有錢，卻從來不肯幫助別人。
乞丐知道他猥瑣，但還是央求他，“您能不能給我一點(diǎn)兒牛油或牛奶？”
猥瑣鬼粗魯?shù)幕卮穑骸安恍校∧憧旖o我滾開！”
然后，乞丐又說那就請(qǐng)你給我一小塊面包吧！只要給我一口吃的，我總是會(huì)感謝您的。
猥瑣鬼說：“去你的！我沒有面包！”
乞丐說：“那你給我一口水喝吧！我實(shí)在太渴了！”
猥瑣鬼說：“我沒有水！”
乞丐忍無可忍，就對(duì)猥瑣鬼說：“我的孩子，你還坐在這里干什么！你快到那些善良的人那兒去乞討吧，你比誰都要窮得多！”
這則寓言告訴我們：“為人要有同情心，同情別人的貧窮、疾苦、病痛、災(zāi)難、不幸并在遇到這種情況時(shí)要施以愛心，給人以幫助、給人以溫暖。
小學(xué)生童話故事讀后感3
每一個(gè)童話故事都包蘊(yùn)著一個(gè)含義,有幸福的,有悲傷的,有殘酷的.但正是因?yàn)檫@種含義,讓每一個(gè)故事都生動(dòng)逼真!
每當(dāng)看這本書的時(shí)候,我好像身臨其境來到了這本書里面,觀看每一個(gè)畫面,再慢慢的細(xì)細(xì)的品味其中的樂趣! 有些故事讓我哀傷,讓我同情他,恨不得馬上把自己的東西全都拿出來,去幫助故事里的窮苦人.有些故事讓我快樂,好人有好報(bào),最后好人都有屬于 自己的獎(jiǎng)勵(lì).
童話中許多的角色都是我們夢(mèng)寐以求的,童話里的仙女都是有魔力的,我們多么想成為童話里的仙子,讓我們?nèi)?chuàng)造未來的.奇跡.
現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的,只要你對(duì)以后的日子充滿希望,最后的結(jié)果就像童話故事一樣美好,幸福的結(jié)局.
從童話中我領(lǐng)悟到了許多深刻的道理，做人不能貪心，因?yàn)橛辛素澬牡哪铑^，你就是大錯(cuò)特錯(cuò)．
我們要像丑小鴨一樣勇敢，要像灰姑娘一樣堅(jiān)強(qiáng)，要像白雪公主一樣擁有美好的心態(tài)，要做一個(gè)完美的人．
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