【熱門】一次購物經(jīng)歷作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的一次購物經(jīng)歷作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
一次購物經(jīng)歷作文 篇1
你們知道我的第一次購物經(jīng)歷是怎樣的嗎?想到這里我都想笑,我來給你們講講吧!
星期天的下午,媽媽正在洗衣服,突然發(fā)現(xiàn)洗衣液沒有了,叫我去買,我高興的接過媽媽手中的錢,蹦蹦跳跳的走出家門。
走進小超市,一排排整齊的貨架呈現(xiàn)在我的眼前,雖然是個小超市但是里面的人也不少,有一些人推著購物車在購物;有些人提著籃子再找他想要的東西;還有一些售貨員阿姨在推銷著她們的商品。
超市里的東西花花綠綠的,看的.我眼花繚亂,因為是第一次購物,還不知道洗衣液在那個地方,我就東找找西找找,還是找不到。
于是,我害羞的對一個售貨員阿姨說:阿姨,洗衣液在哪里?阿姨溫和的說:就在那個地方。說著就帶我來到了洗衣液前,我一開始選了一個最便宜的,阿姨給我說:那個雖然便宜,但是要洗好幾遍,那個雖然貴,但是只用洗一遍。我想:媽媽洗一遍衣服已經(jīng)很累了。想到這里我于是決定買貴的。
我走到收銀臺前,把錢交到售貨員阿姨的手里,我擔心不夠,阿姨說:剛好夠。我拿著洗衣液高高興興的回家了。
這一次的購物經(jīng)歷讓我明白了怎樣購物,還讓我學會了敢于問人,真開心。
一次購物經(jīng)歷作文 篇2
一天中午,我和奶奶發(fā)現(xiàn)家里沒有鹽了,奶奶正準備出門買鹽,我攔住了她說:“奶奶,你讓我去買鹽吧!蹦棠躺裆珦牡恼f:“要過兩條馬路呢,你能行嗎?”“可以可以呀!”我說道。奶奶不放心讓我一個人去,但在我的再三請求之下,奶奶最終還是給了我5塊錢。
我拿著奶奶給我的5塊錢興奮的`下了樓,我走在大街上感到許多人都望著我,我興奮的穿過馬路,走過了兩條長龍似的馬路,我終于來到了家美佳超市。我走進家美佳超市。這里人山人海真熱啊!
我走到第一個物品欄旁邊,看見貨架上堆滿了紅黃藍綠的拖鞋,它們晃著腦袋好像在招呼我說:“快買我!快買我!”我心里暗暗說道:“你是拖鞋,我要買的是鹽!”我毅然向其他物品區(qū)域走去,我看見第二個物品欄上有許許多多的衛(wèi)生紙排著整整齊齊的隊伍,它們也好像在說:“買我們吧,買我們吧,求你了……”我搖搖頭:“”NO!NO!”
我終于找到調(diào)料區(qū),我看到擺滿食鹽的調(diào)味品區(qū)。我伸手一拿,想也沒想就拿到收銀臺去了,售貨員阿姨臉上含著微笑,她念發(fā)起發(fā)票,念的是白糖,我聽成了鹽,拿起發(fā)票直接往家走,在路上我才發(fā)現(xiàn)那原來白糖。
幸虧我留下了購物小票,我拿著購物小票就直接返回超市,到了超市我拿著購物小票給售貨員阿姨請她幫我換成鹽,這回我可拿對了,我回到家里,奶奶正擔心的準備去找我呢。
這次我可受了教訓,以后再也不毛手毛腳了。
一次購物經(jīng)歷作文 篇3
我六歲時的一天,因為我?guī)蛬寢尭闪嗽S多活,所以媽媽準備犒勞犒勞我,給我了二十塊零花錢。我看了看想:“今天我買上一個十塊錢的東西吧?”于是我直奔離家不遠的.家美佳超市。
我一路小跑,路過超市門口時,我碰到了我們班的楊雪榮同學。
她問我:“張可燦,你這是要去干嘛呀?”
我心中有些得意,對她說:“我媽媽讓我一個人去買東西!
楊雪蓉羨慕地說:“你真行啊!”
我說:“那當然啦!”接著我就走進了家美佳超市。
我想:買上一本童話書吧,我左挑挑右選選,終于挑中了一本《安徒生童話全集》,但我覺得有點貴,因為我還想買上一包巧克力,可是我實在太喜歡這本《安徒生童話全集》了,怎么辦呢?算了罷,不買巧克力了。剛好也省點錢。所以我只好去收銀臺付錢了。
到了收銀臺還沒等阿姨開口我就對阿姨說:“阿姨,我沒有帶家緣卡”。阿姨微笑著對我說:“好吧,那你就交錢吧。”我付了錢就直接奔出了超市。
快到家的時候,我突然想起我付錢了忘了拿東西,于是我又回到超市。還好收銀臺的阿姨把我的東西收了起來,要不然我就吃大虧了。
回到家我給媽媽講了我今天遇到的事情,媽媽夸我知道省錢了,我真高興。
我第一次買東西雖然干的不是很好,但鍛煉了我,現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了,雖然我已經(jīng)幫媽媽買了許多東西,但是我還是覺得我第一次買東西最有趣。
一次購物經(jīng)歷作文 篇4
一個陽光明媚的星期六,我和好朋友布布約好,一起由媽媽帶著去逛街買衣服,這次購物由我來做主,我很興奮,終于可以自己挑生日禮物了。我們開車來到文藝路,媽媽和我都很喜歡這家的童裝,便宜又好看。毛衣、衛(wèi)衣、裙子、外套……衣服可真多。】吹奈已刍ǹ潄y。我先看上了一件印有櫻桃款的衛(wèi)衣,很喜歡,可是沒有我穿的'號碼,好失望啊!媽媽看中一件藍色、全身絨毛的外套讓我試穿,它的外面全是毛,軟軟的摸起來非常舒服,就是要價太貴了,六百多一件,我主動問店里的阿姨:“我和媽媽都是老顧客了,能優(yōu)惠點嗎?”阿姨看我很懂事又很可愛,給我們優(yōu)惠到四百多拿下,太棒了!后來我們又陸續(xù)選了一些衣服,結(jié)束了今天的購物。
這次購物我學會了如何省錢,怎樣去討價還價,享受了一次自主購物的樂趣。
一次購物經(jīng)歷作文 篇5
教學目的:
1、使學生通過作文講評,能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體,寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點:學習作文點評的方法。
教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備:第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學過程:
一、復習,導入新課:
復習作文要求:
1、指名說出本次作文要求:
a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選?挑選時注意了什么問題?
怎么買下這件物品?
當時有什么感受?
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾,寫此次購物你的感受。
教師強調(diào):寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果),重點回想自己的'一次購物經(jīng)歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?
生:高靜怡的
師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?
教師提醒學生注意:
、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;
②句子是否完整、連貫、通順;
、圩质欠駥懙恼_;
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表條件,激發(fā)學生的成就動機。
將優(yōu)秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié):
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力,你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文:
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,!49元。我心想:這么貴!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆!眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結(jié)了賬。
啊!這真是一次快樂的購物。
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