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  • 親子活動方案

    時(shí)間:2023-07-29 09:38:03 親子 我要投稿

    【熱門】親子活動方案14篇

      為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的親子活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】親子活動方案14篇

      親子活動方案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、通過小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

      2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。

      前期準(zhǔn)備:游戲內(nèi)容的初定稿。

      活動過程:

      游戲創(chuàng)編

      通過集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

      (一)游戲名稱:猜猜看

      游戲目標(biāo):1、幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內(nèi)容,使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長的情感。

      材料準(zhǔn)備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

      玩法:

      1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

      2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵(lì)。

      3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

      注:本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的`情感。

      (二)游戲名稱:給盲人引路

      游戲目標(biāo):通過體驗(yàn)盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

      材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

      活動過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。

      (三)活動名稱:穿衣本領(lǐng)大

      游戲目標(biāo):在游戲過程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

      材料準(zhǔn)備:幼兒前期會念穿衣兒歌

      活動過程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

      附:《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

      《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

      《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

      (四)游戲名稱:心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,兩名家長)

      游戲目標(biāo):通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

      材料準(zhǔn)備:答題板兩份,

      玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答。

      親子活動方案 篇2

      服裝要求:

      每位幼兒選取一個(gè)自己最喜歡的童話人物,家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品,在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,家長也能夠和孩子一齊扮演童話人物。注意:準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

      活動資料一:動畫歌曲大聯(lián)唱

      活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場

      活動準(zhǔn)備:童話歌曲音樂

      活動簡介:各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲,按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級群眾演唱,加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演。

      活動資料二:童話能手大比拼

      幼兒在5個(gè)游戲中選取一個(gè),根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動當(dāng)天,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時(shí)間,進(jìn)入指定的活動室參與活動。

     。ㄒ唬┗顒用Q:童話人物做做樂

      活動場地:三樓晶晶班教室

      活動準(zhǔn)備:家長設(shè)計(jì)好制作的童話人物,根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。

      活動過程:

      1、活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

      2、家長與孩子一齊在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。

      3、動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

      4、將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

      (二)活動名稱:童話趣味競答賽

      活動場地:寶寶班教室

      活動過程:

      比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場進(jìn)行。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40、每場有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng),資料是童話故事里有關(guān)禮貌禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對一題得20分,錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問題后,家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答,回答正確得20分,回答錯(cuò)誤倒扣10分,最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。

     。ㄈ┗顒用Q:童話故事拼拼樂

      活動場地:二樓國際象棋室

      活動準(zhǔn)備:家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)

      活動過程:

      1、比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的`時(shí)間進(jìn)室游戲。

      2、家長和幼兒合作拼圖,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、時(shí)間為15分鐘。

      3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。

     。ㄋ模┗顒用Q:童話故事大家演

      活動場地:一樓六角廳

      活動準(zhǔn)備:

      1、家長從備選3個(gè)童話故事(無聲)中選取一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。

      2、家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無聲童話故事中的主角設(shè)計(jì)相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作),臺詞資料要結(jié)合養(yǎng)成教育,并將此設(shè)計(jì)好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音。

      活動過程:

      1、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,并根據(jù)參賽順序按號入座

      2、比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師,播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。

      (五)活動名稱:童話世界你我建

      活動場地:二樓平臺

      活動準(zhǔn)備:家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。

      活動過程:

      1、比賽分6批進(jìn)行,請家長在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場地進(jìn)行活動。

      2、家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),在規(guī)定的時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。

      3、家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

      4、作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景資料以及建構(gòu)者的班級和姓名。

      活動資料三:童話游戲總動員

      1、快樂小丸子(貼鼻子)地點(diǎn):二樓貝貝班

      游戲規(guī)則:4組家庭同時(shí)游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長站在指定的地方,當(dāng)聽到老師說“開始”后,家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,家長只能用語言提示,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

      2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點(diǎn):一樓小操場

      游戲規(guī)則:8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,家長和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

      3、童話套套樂地點(diǎn):二樓星星班

      游戲規(guī)則:6組家庭同時(shí)游戲,每組家庭6個(gè)圈,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場地中的童話人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。

      4、勇闖盤絲洞地點(diǎn):一樓月亮班

      游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一齊穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),游戲過程中,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。

      5、黑貓警長地點(diǎn):三樓足球場

      游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時(shí)游戲。家長拿著紙球站在終點(diǎn)線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,當(dāng)聽到老師說“開始”后,幼兒向終點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達(dá)終點(diǎn)的一組家庭勝出。

      6、螞蟻搬豆地點(diǎn):一樓亮亮班

      游戲規(guī)則:6組家庭同時(shí)游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好,家長站在有對面,聽到裁判說“開始”后,用筷子(中大班)或勺子(小、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點(diǎn),將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

      7、童話休閑吧地點(diǎn):二樓書畫室

      活動資料:家長和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息,在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí),閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費(fèi),垃圾不亂扔等公共禮儀。

      親子活動方案 篇3

      在暑假即將到來之際,辛苦了一學(xué)期的學(xué)子們已經(jīng)和父母提前開始了暑假旅游計(jì)劃的制定。熱火朝天的上海世博會當(dāng)然成了大家的第一選擇目的地,但早有計(jì)劃的學(xué)子們,顯然想法是豐富的,選擇是多樣的。為此,重慶晚報(bào)在暑假期間特別推出了暑期系列有獎旅游活動,以期讓學(xué)子在假期的旅途過得越發(fā)地豐富多彩。

      此活動共包含3個(gè)子活動。

      一、“最向往的親子游目的地”有獎?wù)骷顒?/p>

      新聞發(fā)布:

      1. 發(fā)布時(shí)間:6月23日

      2. 活動介紹

      3. 提供推薦目的地,并做簡要介紹

      4. 活動規(guī)則(推薦目的地由各旅行社提供,國內(nèi)、國外各20個(gè)以上。由讀者根據(jù)所提供的目的地進(jìn)行投票)

      活動規(guī)則

      1. 根據(jù)投票的多少分別決出10個(gè)國內(nèi)、國外經(jīng)典親子游目的地

      2. 每人限投國內(nèi)、國外各一個(gè)目的地

      3. 說明推薦理由

      4. 留下孩子姓名、就讀學(xué)校和班級名稱、聯(lián)系電話等信息

      5. 提交方式:郵件:1036725681@qq.com

      6. 投票提交截止日期8月10日

      7. 暑期經(jīng)典親子旅游目的地名單公布:8月18日

      8. 目的地投票獲獎名單公布:8月25日

      9. 獎項(xiàng)設(shè)置,一等獎1名,價(jià)值2500元的旅游產(chǎn)品

      二等獎1名,價(jià)值2000元的旅游產(chǎn)品

      三等獎1名,價(jià)值1500元的旅游產(chǎn)品

      10. 獲獎?wù)哂傻谝粋(gè)投票的市民代表隨機(jī)抽取

      11. 獎品:國內(nèi)目的地、國外目的地各10個(gè)名額,獎勵(lì)指定旅行社200元現(xiàn)金券一張

      二、“我的暑期 我的腳印”有獎?wù)魑拇筚?/p>

      新聞發(fā)布:

      1. 發(fā)布時(shí)間:7月7日

      2. 目前收到的線路征集數(shù)量情況

      3. 以提升旅行社服務(wù)品質(zhì)、打造精品線路為前提,刊登各旅行社的老總的表態(tài)(各旅行社老總訪談)

      4. 活動介紹

      5. 活動規(guī)則

      活動規(guī)則:

      1. 本次假期的親子游內(nèi)容

      2. 參與年齡:小學(xué)組,初中組

      3. 游客在參加旅行社組團(tuán)的行程中,可以將意見、建議發(fā)送至指定手機(jī)

      4. 提出意見須有相應(yīng)的解決辦法(建議)

      5. 由報(bào)社和旅行社共同評出最有建設(shè)性的解決問題的'辦法并予以公布

      6. 每組評選三篇優(yōu)秀文章

      7. 體裁不限、字?jǐn)?shù)在800內(nèi)

      8. 投稿截止時(shí)間:7月30日

      9. 凡參與的作品,均在重慶晚報(bào) 樂游 博客發(fā)表

      10. 優(yōu)秀作文將在 重慶晚報(bào) 樂游周刊刊登并寄出稿費(fèi)

      11. 獲獎作品刊出時(shí)間:8月11日

      三、暑樂百子圖

      新聞發(fā)布:

      1. 發(fā)布時(shí)間:8月4日

      2. 目前收到的線路征集數(shù)量情況

      3. 目前收到的挑錯(cuò)建議情況

      4. 活動介紹

      5. 活動規(guī)則:由旅行社根據(jù)游客提供的親子游照片,推薦給報(bào)社,

      面刊登各旅行社接收照片的郵箱或QQ,并說明要求。

      活動規(guī)則:

      1. 每個(gè)旅行社提供10張照片以便報(bào)社挑選

      2. 照片提供截止日期:8月15日

      3. 照片必須包含孩子和一位家長、明顯的旅游目的地背景等元素 在新聞版

      4. 圖片完整的說明,包含旅游目的地的地區(qū)和景區(qū)完整名稱,推薦旅行社名稱、照片主題(可選)、照片上的人物姓名(可選)

      四、對旅行社的要求及回報(bào)

      參與活動的旅行社須提供面額為200元的旅游代金券5張。

      將在本次相關(guān)活動中,介紹旅行社的重點(diǎn)線路與跟團(tuán)游相關(guān)事宜。

      旅行社提供

      一等獎獎品價(jià)值2500元的旅游產(chǎn)品, 獲得本次活動冠名權(quán)及新聞配送 二等獎獎品價(jià)值2000元的旅游產(chǎn)品, 獲得半版新聞刊發(fā)權(quán)

      三等獎獎品價(jià)值1500元的旅游產(chǎn)品,獲得“暑樂百子圖”子活動冠名權(quán)及新聞配送

      親子活動方案 篇4

      一、活動時(shí)間:

      12月31日

      二、活動人員:

      全體幼兒、家長、老師三、活動過程:

      1、來園活動(各班教室)

      2、生活活動

      3、新年心愿包活動準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

      4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

      過程:

      1) 律動"新年好"

      2) 親子運(yùn)動游戲

      A.放鞭炮準(zhǔn)備:

      每班自制炮竹一個(gè)玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過"爆竹"后,雙手上舉,口中喊道"砰啪" ,就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      B.運(yùn)彩球準(zhǔn)備:

      彩色的球、圈玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      C.剝桔子:

      準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

      D.搶氣球游戲:

      準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      E.開火車:

      準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志玩法:由家長或老師(6--8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)F.袋鼠跳準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

      G.揪尾巴準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

      玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

      H.趕雙球準(zhǔn)備:

      一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪;網(wǎng)球拍若干副。

      玩法:適用于大班的.游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

      I . 踩氣球:

      準(zhǔn)備:氣球玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

      親子活動方案 篇5

      一、活動目的

      1、在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

      2、通過親子活動,感受親子制作的'樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

      二、活動內(nèi)容

      1、托班、小班幼兒手工制作

      要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。

      2、中班、大班幼兒繪畫展覽

      要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

      紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

      三、活動時(shí)間

      x月x日至x月x日,親子制作。

      x月x日至x月x日,上交作品,交流展示。

      x月x日至x月x日,作品評選,優(yōu)秀作品展覽。

      四、活動評比

      1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。

      2、評選出一二三等獎若干名。

      3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。

      請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

      親子活動方案 篇6

      一、活動目的

      學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。

      二、活動口號

      1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

      2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。

      3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

      三、活動準(zhǔn)備

      A、校園

      1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營造出一種濃郁的.讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

      2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。

      3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。

      B、家庭

      1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺燈。

      2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

      四、活動過程

      第一階段:宣傳動員

      1、向家長宣傳:家長學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)

      2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

      第二階段:方法探討

      1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。

      2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

      3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報(bào),讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

      4、在家長會中,讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

      第三階段:成果匯報(bào)

      1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

      2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

      3、開展“小書房評比”活動,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評比之最,向家長們告知。

      4、評出一批書香家庭。

      親子活動方案 篇7

      活動目的:為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個(gè)別開生面的'六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆兒童美食節(jié)活動,并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身體健康。

      活動主題:美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年

      活動一:5月31日主題活動《HAPPY美食節(jié)》

      活動目標(biāo):通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

      美食節(jié)口號:綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長

      前期準(zhǔn)備:

      1、邀請個(gè)別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支

      2、與保健醫(yī)生交流,做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

      3、各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。

      4、各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

      5、引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

      材料準(zhǔn)備:

      1、場地布置:各班自己負(fù)責(zé),進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,電視機(jī)大屏幕上顯示蔚斗分園HAPPY美食節(jié)PPT。

      2、自制六一美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

      3、盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口

      親子活動方案 篇8

      一目標(biāo):

      1讓幼兒樂意與同伴,家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園,親子情感,感受與父母同伴共同活動的樂趣,提高家長反對幼兒教育的重視。

      2鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)性,方向感的準(zhǔn)確性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

      二準(zhǔn)備:

      1提前頒發(fā)通知,請家長安排好時(shí)間,準(zhǔn)確參加家長會和親子活動。

      2道具:水桶,飲料瓶,水杯,籃球架,球拍,大羊角球,秒表,獎牌,動物頭飾,錄音機(jī),記錄本,照相機(jī)等。

      到終點(diǎn)從三玩法(鐵人三項(xiàng)圈)

      1將幼兒家長按幼兒年齡分為三組,分別是(小兔)組,(青蛙)組,(猴子)組.

      2游戲開始:

      一名幼兒在起點(diǎn)彎下腰,迅速轉(zhuǎn)五圈后,跑向場地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點(diǎn),家長在此等幼兒打手后,家長彎下腰五圈騎上羊角球到終點(diǎn)去球拍和球,拖著再返回起點(diǎn),讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球里,結(jié)束游戲。

      3游戲規(guī)則:

      a 在游戲過程中,幼兒的`腳必須踩在家長腳面上。

      b 球拍上的球如掉在地上,必須撿起回新開始。

      c 以時(shí)間最短為優(yōu)勝,每組選前三名作為冠亞季軍。

      四 頒獎

      五 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話

      親子活動方案 篇9

      一、活動形式:

      親子競賽活動

      二、活動目的:

      1、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。

      2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

      三、活動時(shí)間:

      20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30

      活動地點(diǎn):高家基小學(xué)校園山頂操場

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、活動方案,有關(guān)表格。

      2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

      3、獎品準(zhǔn)備。

      4、發(fā)動家長。

      五、活動內(nèi)容:

      1、活動前準(zhǔn)備。

      2、歡迎家長。

      3、親子競賽活動開展:

      1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

      2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí)PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

      3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

      4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個(gè)家庭同時(shí)PK,按到終點(diǎn)的.先后名次派發(fā)小獎品。

      5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

      6)家長、孩子、老師分享活動體會。

      7)親子派發(fā)、分享禮品。

      六、活動結(jié)束:

      活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

      親子活動方案 篇10

      一、活動目標(biāo):共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

      二、活動組織:策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***

      三、活動時(shí)間:20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

      2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

      3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

      4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。

      五、活動流程:

      1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

      2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(務(wù)必六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

      3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

      六、活動項(xiàng)目:

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      游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場地組織者:***)

      準(zhǔn)備:場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

      玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。

      規(guī)則:務(wù)必雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績。

      游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:***)

      準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

      玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。

      規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的.不計(jì)入總數(shù)。

      游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)

      準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊(duì),幼兒和家長應(yīng)對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

      規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

      游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)

      準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

      玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

      規(guī)則:投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。

      游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場地組織者:***)

      準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。

      玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點(diǎn)獲勝。

      規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有回到原地,重新游戲。

      游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場地組織者:***)

      準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

      規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

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      游戲一:聽音樂搶椅子(地點(diǎn):朵朵班組織者:***)

      準(zhǔn)備:三張大椅子

      玩法:四個(gè)家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      游戲二:樹袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端組織者:***)

      準(zhǔn)備:障礙物

      玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點(diǎn),中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

      規(guī)則:寶寶若不留意滑下來掉地,游戲終止

      親子活動方案 篇11

      活動背景:

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

      活動時(shí)間:

      20xx年9月27日下午3點(diǎn)整

      活動目標(biāo):

      1.通過中秋知識競答的形式,了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習(xí)俗。

      2.通過一起過中秋,共同分享節(jié)日的快樂,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

      3.動手操作能力的鍛煉。

      活動準(zhǔn)備:

      1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

      2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識,(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,月亮的大小變化、月亮的.故事、月亮的古詩等等)

      3.關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答

      4.盤子若干

      活動流程:

      各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節(jié)了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識,知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。

      流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

      看完故事老師總結(jié):在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

      流程二:中秋知識問答小比拼

      有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多,下面就來考考我們家長和小朋友,來個(gè)"中秋知識問答小比拼"

      1.八月十五又稱什么節(jié)?(B)

      A月餅節(jié) B團(tuán)圓節(jié) C故鄉(xiāng)節(jié) D詩人節(jié)

      2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(A)

      A仲秋 B月夕 C秋節(jié) D追月節(jié)

      3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(A)

      A唐 B宋 C元 D明

      4.月餅最初是用來做什么的?(A)

      A祭奉月神的祭品 B饋贈親友的禮物 C節(jié)日食品 D地方小吃

      5."春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還"是誰的佳作?(A)

      A王安石 B李白 C杜甫 D白居易

      6.在典故中,吳剛伐的是什么樹? B

      A槐樹 B桂樹 C柳樹 D楊樹

      7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說? D

      A嫦娥奔月 B吳剛伐桂 C玉兔搗藥 D迎濤神說

      8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行,在( B ),中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

      A 日本 B 韓國 C 新加坡 D 馬來西亞

      9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)

      A悲歡離合 B天氣的好壞 C兇吉的象征 D身體是否健康

      10."人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。"這是描寫中秋節(jié)的千古名句,它出自( A )

      A 蘇軾《水調(diào)歌頭》 B 蘇軾《中秋月》

      C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》

      游戲三 《猜燈謎》

      1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

      2. 請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

      (1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像圓盤,有時(shí)像鐮刀---月亮

      (2)中秋歸來---八歸

      (3)嫦娥下凡---月季

      (4)中秋菊開---花好月圓

      (5)明月照我還---歸有光

      (6)舉杯邀明月---賞光

      (7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

      3. 找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。

      流程四:合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

      為了慶祝中秋節(jié),我們小朋友學(xué)了一首新歌,一起來唱給爸爸媽媽聽。

      老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲,歡迎大家到前面來表演。

      流程四:親子制作月餅

      我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅,下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,請大家一起欣賞,看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來,當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。

      流程五:月餅展示

      故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

      過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊,你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"

      原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

      小問題:

      1.月亮姑娘為什么要做衣裳?

      2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

      3.月亮姑娘她是怎么變的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?

      親子活動方案 篇12

      1、 介紹參加活動的來賓,宣布活動開始。

      同學(xué)們,家長們,請安靜下來,我們的活動就要開始啦!

      在活動開始之前,首先請?jiān)试S我介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!今天前來參加活動的還有我們親愛的爸爸媽媽,讓我們同樣以熱烈的掌聲向他們表示歡迎!感謝,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的參加,讓我們一起度過一個(gè)美好而又難忘的周末!

      現(xiàn)在我宣布,園嶺小學(xué)一年二班”希望之光”親子活動現(xiàn)在開始!(八支禮花齊噴,音樂響起,家長和學(xué)生揮動招牌手,學(xué)生高呼)

      2、 班主任代表發(fā)言。

      前一階段,我們班舉行了“看誰飛得高”評比活動,并最終評出了一等獎、二等獎。

      請輔導(dǎo)員宣讀獲獎名單。(運(yùn)動員進(jìn)行曲)

      請獲獎的家庭上臺領(lǐng)獎。

      請潘主任為獲獎學(xué)生頒獎!

      讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的小朋友表示衷心的祝賀!

      活動開始:

      老師主持

    、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的朋友們:

      家;尤诵呐,群星閃耀情意濃。

      歡迎大家在這個(gè)陽光明媚的時(shí)刻,如約來到園嶺小學(xué)“希望之光”親子活動的現(xiàn)場。

      難忘的20xx年9月是入學(xué)的第一個(gè)音符!在過去的時(shí)間里,也許你們用汗水鑄就了榮耀,也許你們用青春編織著夢想,也學(xué)你們對孩子有更多的期待,也許你們的付出和對孩子的關(guān)注就是我們收獲希望的源泉!

      也許鑄就輝煌會帶給我們太多的欣喜,也許良好的開端將奏響人生華美的樂章,今天讓我們用歌聲贊美明天,讓我們用舞蹈祈福未來,用我們的努力用我們的智慧揚(yáng)起希望的風(fēng)帆!

      第一篇:希望之光 活動

      希望是人生的'精神支柱,支撐人奮發(fā)向上,只要播下希望,就會收獲在成功的大道上。下面請看麥建逸等六人帶來的歌伴舞《希望》。

      2、女:袁之鴻的舞蹈《大長巾》

      3、男:今天的活動,小朋友們給我們帶來的了又優(yōu)美的藏族舞蹈《哈達(dá)琴》,他們是真正的希望之星,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

      4、女:海闊憑魚躍,天高任鳥飛,心有多大,就能飛多高,讓我們搏擊長空,展翅翱翔,共同開創(chuàng)美好燦爛的未來。舞蹈《我心飛翔》!

      5、相聲:中國人、美國人、日本人 表演:李擇軒家庭

      6、小 品:狼和羊 表演:黃正意家庭

      7、詩朗誦:《再別康橋》 王樂其家庭

      8、英語短。 肖語璇家庭

      ……共42個(gè)節(jié)目,均有家庭參與。

      第二篇:創(chuàng)新攀登。

      游戲活動

      1、 三人四足

      2、 踩 氣 球

      第三篇 親情互動

      所有家庭,全體起立,手語《感恩的心》

      老師總結(jié):

      歡樂的時(shí)光總是那么短,一曲《感恩的心》凈化了我們的內(nèi)心,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的希望!

      親子活動方案 篇13

      適合年齡:

      2—3歲幼兒

      設(shè)計(jì)意圖:

      托班的幼兒剛剛?cè)雸@,情緒不穩(wěn)定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大,我們將親子活動和春游活動相結(jié)合,組織了一次托班年齡段的親子春游活動。讓孩子很好地親近自然放松心情,把教育帶到大自然中去。

      活動目標(biāo):

      1、感受大自然的美,共同尋找秋天的足跡。

      2、在集體親子游戲中,體驗(yàn)集體活動的樂趣,增進(jìn)孩子、家長、老師三者之間的感情。

      活動準(zhǔn)備:

      親子游戲材料:報(bào)紙、小球。獎品每人一份、獎狀每班一張。

      活動過程:

      一、親子游公園,家長帶孩子在公園尋找春天的足跡。

      二、親子游戲,以班級間比賽形式開展游戲。

      游戲一:大鞋與小鞋玩法:大人與小孩子互換鞋子,相互攙扶著向前跑,哪組先到終點(diǎn)為勝。

      游戲二:運(yùn)球玩法:大人與孩子一起用報(bào)紙?zhí)е粋(gè)小球向前走,不能讓球掉下,先到者為勝。

      游戲三:袋鼠跳玩法:大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳,先到者為勝。

      游戲四:鉆山洞玩法:全體家長兩兩結(jié)對連成一排,手拉手搭成拱形,蹲下,成一長長的山洞。孩子們一個(gè)接一個(gè)從鉆山洞。

      三、頒獎儀式。

      按累積五角星的多少,評出能干寶寶班、聰明寶寶班和快樂寶寶班。

      給每位幼兒分發(fā)一份獎品。

      活動反思:

      陳鶴琴老先生指出:“大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的教科書······”于是,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀,利用孩子天生的好奇心,鼓勵(lì)他們?nèi)ッ、去看、去聞、去聽,用他們親身的`體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無窮的世界,放松心情。如這次親子活動是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長到動物園去遠(yuǎn)足,讓孩子和家長感受自然環(huán)境中的教育。孩子在大自然的環(huán)境下,顯得那么的輕松快樂,而且在大人地帶動下積極地參與集體活動,體驗(yàn)集體活動的樂趣,使孩子與老師、同伴間親近了許多,不再陌生害怕,這對新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是十分有利的。

      在活動中也會有孩子表現(xiàn)十分任性,當(dāng)著外人面前孩子不聽話這可怎么辦?是給孩子面子,還是不給孩子面子呢?家長們各抒己見,老師還針對如何培養(yǎng)情感智力,關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述;顒咏Y(jié)束后,家長們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問題,也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。

      親子活動方案 篇14

      行程如下:

      8:00在新城新世界小區(qū)長沙銀行門口集合(活動當(dāng)天請孩子們都穿好校服)

      09:10抵達(dá)風(fēng)景秀麗的國家AAAA級旅游風(fēng)景區(qū)——石燕湖,

      9:30-10:30與父母一起觀看歌舞表演:辣妹子迎賓、長沙歡迎您(舞蹈)、音韻行列式其間黑白道、塑身門、喂鴿子.外公橋、外婆橋、叢林網(wǎng)橋的快樂。

      10:30-11:00動物表演

      老虎表演、黑熊跳繩、猴子騎單車、狗熊踩球、山羊走鋼絲等;

      11:30-12:30中餐(八菜一湯,十人一桌,不含酒水)

      12:30-16:30親子大融合時(shí)間:

      1、看誰得第一:

      目的:培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力。

      玩法:孩子站在起點(diǎn),爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后,孩子跑至對面,拉著爸爸或媽媽的手,把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn),速度快者為勝。規(guī)則:爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上,不能偷看

      2、揪“尾巴”

      目標(biāo):鍛煉孩子的閃躲能力

      準(zhǔn)備:布袋或紙帶若干,玩法:家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里,剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長和孩子面對面站立,彼此間保持一些距離,同時(shí)喊口令“開始”后,兩個(gè)人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴

      3、歡樂投沙包

      目的:培養(yǎng)幼兒快速跑的`能力以及投擲能力

      準(zhǔn)備:籃子5只,沙包50個(gè)。玩法:此游戲?yàn)榘职郑▼寢專┖秃⒆觾扇藖砉餐瓿。幼兒站在起點(diǎn),媽媽站在終點(diǎn),雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸(媽媽),站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi),孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行,十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。

      4、集體搬家、共建家園:小隊(duì)為單位,若干人一組,相互協(xié)作配合,利用一個(gè)特殊的道具,把各自所需要的搬運(yùn)的家具運(yùn)送到指定地點(diǎn),最后搭建一間新的房子。

      16:30-17:30游樂園時(shí)間:由父母帶領(lǐng)小朋友一起玩自控飛機(jī)、碰碰車、4D影院、旋轉(zhuǎn)木馬

      17:30快樂返程

      費(fèi)用說明:

      1)一日游:以上費(fèi)用中含一中餐費(fèi),交通費(fèi)用及導(dǎo)服拓展費(fèi)。

      2)優(yōu)惠價(jià)費(fèi)用為:(一大一小200元/天,二大一小300元/天。)

      3)餐標(biāo)大人20元,小朋友10元一個(gè)人

      4)優(yōu)惠套票中如沒有消費(fèi)完的項(xiàng)目,不退不補(bǔ)。

      5)以上價(jià)為40對親子起算,低于人數(shù)價(jià)在議

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