中學生演講稿4篇(經(jīng)典)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,越來越多人會去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的中學生演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
敬愛的領導、親愛的老師:
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
今天,在這莊嚴神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……
一切一切都是為學生奉獻的心。我們的`成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!
在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!
謝謝!
中學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我們都是正處在青春時期的中學生。青春年少的我們,樹立自己正確的人生目標是重要的。青春是早晨的太陽;青春是一只高飛在天上的鳥兒;青春是蓬蓬勃勃的生機。天地間回蕩著自己激情的腳步,誰可以阻擋我們尋找自己的夢想呢?
人類的成功來源于夢想,而我們美好的青春更加需要夢想的存在。
青春的夢想是石,敲出星星之火;是火,點燃希望的燈;是燈,照亮前行的道路;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。
夢想可以激發(fā)進取心。世界著名的音樂家貝多芬,當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時,他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對一個音樂家來說,還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因為他有了音樂的夢想,讓他對自己的生命充滿了自信,并且勇敢的繼續(xù)往前走,終于成為世界著名的音樂家。馬克思說過:“使人生具有意義的不是權勢和表現(xiàn)的顯赫,而是尋找那種不只滿足一己之私,且能保證全人類幸福的完美理想!
魯迅年少時期有了一個夢,為了改變中華民族在世界上命運,改變中國人的.精神,棄醫(yī)從文。魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯(lián)系起來,奠定了他后來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。為了夢想而堅持,就是邁向成功的秘訣。
同學們,讓我們把自己的青春夢想,當做一個風箏,讓它在天空中,能夠自由的翱翔。風箏會飛多高,權利掌握在你的手上;風箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒有夢想,就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上,沒有目標和方向,永遠到達不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢想同行,青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來,為了人生的精彩,讓我們一起努力揚起夢想的風帆,放飛青春的夢想!
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。 我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的`岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn),是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。
同學們是否發(fā)現(xiàn),在我們身邊有個別同學口頭上高喊尊師愛校,但行為卻背叛了自己。譬如,個別同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到,卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律,說閑話;課后不完成作業(yè),作業(yè)本上筆跡潦草等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學生之間,而當后者意識到這點時,大多已無法彌補。同學們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。 那么,我們九中的同學應該怎樣用實際行動尊重老師呢?我想:尊重老師,首先要有禮貌,見面問聲好,上下樓時給老師讓道,看到老師手提重物幫老師分擔分擔,見到課下老師勞累的背影請為老師續(xù)一杯熱茶;尊重老師,要懂得尊重老師的勞動。上課要認真聽講,積極發(fā)言,按時完成作業(yè),作業(yè)書寫干凈端正,勤學好問,虛心求教,考試不作弊;尊重老師,要正確對待老師的過失,委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度,向老師提意見語氣要委婉,時機要適當。絕不能頂撞老師,惡化師生關系;犯了錯誤要及時向老師承認錯誤并及時改正。和老師關系融洽,既可以促進學習,又可以學到很多做人的道理,會使你受益一生。
十卷詩賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三字兩雅一心栽樹,點點心血育英才恩澤九中。 我最最尊敬的九中的老師們,請允許我代表全校學生在第xx個教師節(jié)來臨之際,向你們問候:老師,辛苦了!同學們,讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們,祝敬愛的老師們,教師節(jié)快樂!
中學生演講稿 篇4
我們拒絕工業(yè)發(fā)展,我們需要原始美麗。
20世紀中期,全球經(jīng)濟大發(fā)展,荷蘭的阿姆斯特丹市進行了一次市長競選。一個22歲的小伙子也站在了競選人群中。在競選演講的時候,這名小伙子沒有闡述他的任何政治路線。他說:我要講個故事給大家聽,這是從我祖父手中傳下來的家族秘密。
我祖父年輕的時候,種了很多的果樹,也養(yǎng)了很多的蜜蜂。祖父榨取蜂蜜賣錢,小發(fā)了一筆。那年的冬天,沒有了花開,蜂蜜又被我祖父提取得差不多了,許多蜜蜂就都餓死了。我的祖父很傷心。在第二年的開春之前,饑餓和死亡仍然籠罩著蜂群。我的祖父沒辦法,于是只能用白糖摻水放在蜂箱里,以養(yǎng)活這些饑餓的蜜蜂。第二年,祖父發(fā)現(xiàn):蜂蜜沒有了以前的醇香,而是摻雜了白糖的味道。我要說的.是,蜜蜂是美麗的小精靈,我們沒有必要為了一時的利益而讓這些精靈受傷甚至是死去,到時候即使我們努力挽救,可能也會讓這美麗變了味,失去原來獨有的清香和美麗。
我們的城市也是,我們需要的是一個原始美麗的阿姆斯特丹,而不是變質的。所以,我代表阿姆斯特丹說:我們拒絕工業(yè)發(fā)展,我們需要原始美麗。聽眾一片掌聲。這名22歲的小伙子后來成了阿姆斯特丹乃至全荷蘭最年輕的市長。他的名字叫約伯·科恩。今天去荷蘭的游客,依舊可以在阿姆斯特丹的港口處看到市民自發(fā)為他塑起的雕像,雕像的下面有一行字——我們拒絕工業(yè)發(fā)展,我們需要原始美麗。
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