幼兒園元旦活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園元旦活動方案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦活動方案 1
一、活動內(nèi)容:
《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。
(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動流程:
上午活動:
活動一認(rèn)識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動:制作圣誕祝?
晚上活動:圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的.帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:《找朋友》
游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
幼兒園元旦活動方案 2
一、活動目標(biāo):
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
二、活動準(zhǔn)備:
師生共同裝飾、布置活動室,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日氣氛。
三、活動安排:
1、繪畫展示,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的'喜慶氣氛。
2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示:
(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌,有強(qiáng)烈的樂感節(jié)奏感,并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗(yàn)成功、自信的快樂。
演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。
(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。
請與語言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒到臺前講故事。
(3)《弟子規(guī)》展示
(4)律動表演《天使》滿足每個(gè)幼兒表現(xiàn)的愿望。
3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話
(各班從中選出兩首歌曲)。
幼兒園元旦活動方案 3
活動目標(biāo):
1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號:
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)NO.1
祝福語口號
馬年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶 福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽 身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,
祝小朋友們 喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
祝大家 圓夢早早早,全家笑笑笑!
活動流程:
一、我有小巧手
晨間活動:
(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
幼兒個(gè)人才藝及家長才藝
三、我有大智慧
趣味問答
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的`?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思
9)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
10)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競走 搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
幼兒園元旦活動方案 4
一、活動時(shí)間:20xx年12月31日
二、活動目的:
1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會
準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1) 律動“新年好”
2) 元旦活動親子游戲
a。放鞭炮
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒園小朋友手中,看哪對先放完。
b。疊疊樂(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
玩法:
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
c。運(yùn)彩球
準(zhǔn)備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒園小朋友,每班10名幼兒園小朋友,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒園小朋友,依次往返接力。
d。搶氣球游戲:
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
e。開火車:
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f。剝桔子:
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒園小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒園小朋友繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。
g。 踩氣球:
準(zhǔn)備:氣球
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒園小朋友,音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的`氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。
5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動結(jié)束。
四、元旦活動注意事項(xiàng)
1、參加元旦活動時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園元旦活動方案 5
活動時(shí)間:
xx年12月31日上午9點(diǎn)
活動地點(diǎn):
小一班活動室
參加人員:
小一班幼兒、家長、及老師
設(shè)計(jì)意圖:
新年是熱鬧的,孩子們參加慶;顒樱⒆觽兿嗷ベ浰投Y物,盡情的享受著節(jié)日帶來的快樂。新年是有好處的,它代表著孩子們又長大一歲了,孩子們又掌握了很多的本領(lǐng)學(xué)會了很多的道理。新年是有目標(biāo)的,孩子們?yōu)槊髂甑倪M(jìn)步做好了準(zhǔn)備,從內(nèi)心渴望和理解著新年的到來。我們班借新年到來之際,開展這個(gè)慶;顒樱哉故居變涸谟變簣@這一學(xué)期所掌握的教學(xué)資料和親子娛樂的形式,讓幼兒放松的玩鬧,放松的表現(xiàn),開開心心過新年。
活動目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒參加活動的用心性,感受同伴之間共度新年的快樂情緒。
2.樂于參加親子游戲,勇敢地在群眾面前表現(xiàn)自己。
3。展示班級幼兒在一學(xué)期中的進(jìn)步和成長。
活動準(zhǔn)備:
音樂CD盤,舞蹈表演的視頻,親子游戲的用品
活動過程:
一、主持人獻(xiàn)詞
主持人歡迎小朋友們和家長們一齊慶祝在幼兒園的'第一個(gè)新年的到來。
大家上午好!20xx年即將過去,新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來,在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小朋友和家長歡聚在一齊,喜迎20xx年的到來。在那里我代表全體教師給大家拜年了!祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們越來越聰明,學(xué)習(xí)越來越好!
二、老師總結(jié)幼兒在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步。
讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的成長和進(jìn)步,樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信心。
請幼兒來感謝父母、長輩一年來的養(yǎng)育之情。
三、同樂慶新年
(一)娃娃大拜年:鼓勵(lì)幼兒來輪流展示自己的特長
表演所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節(jié)目;顒影凑杖罕姳硌莺蛡(gè)別幼兒表演相結(jié)合的方式進(jìn)行。
1。歌曲聯(lián)唱《我愛我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車開來了》《兩只小鳥》
2。舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》
3。兒歌朗誦《蘿卜謠》《長大一歲了》《手指歌》
。ǘ┯H子游戲活動
組織幼兒和家長來玩激烈熱鬧的競賽活動。
1。運(yùn)西瓜游戲。
準(zhǔn)備:皮球若干,羽毛球拍三把
玩法:家長和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長,幼兒負(fù)責(zé)往拍子上放球,家長負(fù)責(zé)拿拍子運(yùn)球。在規(guī)定數(shù)量內(nèi),最先運(yùn)完西瓜的幼兒和家長獲勝。
2。搶椅子游戲。
準(zhǔn)備:小椅子6把,音樂
玩法:椅子6把,家長7名,音樂響起隨音樂轉(zhuǎn)圈,音樂停,去坐椅子,沒有椅子的家長淘汰出游戲,減少一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。家長分組參加。
3。小雞出殼游戲
準(zhǔn)備:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:老師發(fā)令說:預(yù)備起!父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出嘰、嘰聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
四、共同祝愿
。ㄒ唬┙處熛蛴變罕磉_(dá)新年的祝愿,向幼兒提出新的期望
(二)家長代表送上祝福的話語。
五、共跳《彩虹的約定》,結(jié)束活動。
幼兒和家長共跳《彩虹的約定》,感受親子活動的溫馨。
幼兒園元旦活動方案 6
一年一度的元旦即將來臨,本次活動我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn),以家長和幼兒共同制作的形式,在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日濃厚氣氛。同時(shí),以班為單位開展歡慶元旦,讓幼兒度過一個(gè)有意義歡樂的新年。為了使慶;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
活動主題
“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”
活動目標(biāo)
1、通過親子制作活動,讓幼兒感受制作過程的喜悅,增進(jìn)親子間的感情。
2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒感受過節(jié)喜慶,增加對節(jié)日的了解。
活動對象
各班幼兒及家長
活動要求
小班:制作各種各樣的燈籠、鞭炮
呈設(shè)地點(diǎn):小班過道
要求:以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個(gè)大字。
中班:制作各種各樣的.剪貼畫
呈設(shè)地點(diǎn):中班過道
要求:材料以卡紙為主,用不同顏色的卡紙,剪出不同形狀,將它拼成一幅作品,以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個(gè)大字。
大班:制作各種各樣的剪紙畫
呈設(shè)地點(diǎn):大班過道
要求:大班幼兒在家長的指導(dǎo)下剪出具有民族特色的剪紙畫,將作品以吊飾的形式懸掛,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個(gè)大字。
本次室外環(huán)境布置,各年齡段教師根據(jù)活動具體要求,先構(gòu)思,三個(gè)班教師討論,安排、布置,發(fā)動家長積極參與活動,讓幼兒在本次環(huán)境布置中,真正感受節(jié)日的快樂。
注:各班室內(nèi)布置以班為單位進(jìn)行簡單地創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。
活動時(shí)間
20xx年12月29日(注:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)各組教師按要求將作品懸掛到過道,活動室布置到位,園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設(shè),要將檢查結(jié)果列入考核成績)。
幼兒園元旦活動方案 7
活動名稱:20xx紅紅火火中國年
活動時(shí)間: 20xx.12.31下午3:30—5:00
活動地點(diǎn):XX班
活動目標(biāo):1正值元旦來臨之際,通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識,對中國文化的了解。
2通過活動培養(yǎng)家園工作的.友誼和諧
3通過活動培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,增強(qiáng)幼兒舞臺表演的經(jīng)驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備:音樂,舞蹈道具,椅子,鋼琴,音響 水果頭飾 小動物頭飾
主持人:Lucky summer
活動過程:
1:集體舞蹈《向前沖》、
2:游戲《搶椅子》 規(guī)則:家長抱孩子搶椅子,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,家長要和孩子一起坐到椅子上,沒有搶到椅子的出局,分兩次進(jìn)行,每次五組家庭。
3:歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪
4:律動《哈巴狗》
5:游戲《水果蹲》規(guī)則:寶貝頭戴水果頭飾,家長和寶貝一起蹲,聽到自己的水果馬上蹲下,然后指定其它水果蹲,分兩組進(jìn)行,每次五組家庭
6:才藝展示 蘇黎世班家長
7:鋼琴演奏 常春藤班家長
8:游戲《9*9乘法表》每位家庭出一位成員,圍圓。節(jié)奏為:9*9乘法表呀,1*3然后下一位家長接。沒有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。(待定)
9:集體歌曲《新年好》。
幼兒園元旦活動方案 8
一、活動總目標(biāo):
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
2、通過游戲活動,讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動組織者:
幼兒園全體教職員工
三、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長:園長
組員:全體教師
四、活動時(shí)間:
定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動,10:30結(jié)束。
五、活動地點(diǎn):
幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動場地
六、活動對象:
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動組織形式:
采用分組形式組織整個(gè)活動,每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動流程
1、牛園長送上新年祝福。
2、早操活動
3、親子游戲。
4、活動結(jié)束。
結(jié)束語:
本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的.孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個(gè)孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園元旦活動方案 9
活動安排:
8:30——9:00 熱身運(yùn)動; 親子活動 ; 早操活動;
9:00——9:30 幼兒生活活動;
9:40——10:30 幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標(biāo):
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來快樂。
3、鼓勵(lì)家長積極參與班級活動。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動人員安排,備選方案設(shè)計(jì),以防天氣等因素影響親子活動順利開展。
活動過程:
1、新年心愿包活動
準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
2、專心協(xié)力吃果果
提示:要求幼兒能用知道語言指揮家長,正確判別出傾向。
準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。
人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。
玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩語言
提示下,去尋覓媽媽手中果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。
規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí)。
3、放鞭泡
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目:提高幼兒自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步樂趣。
準(zhǔn)備:紙杯和吸管
玩法:父母口含吸管分別站在場地兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
5、運(yùn)“西瓜”游戲
目:培養(yǎng)幼兒合作能力,提高幼兒與家長緊密配合能力。
準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
人數(shù):每個(gè)家庭一大一小
玩法:幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多家庭為勝。
6、運(yùn)彩球
準(zhǔn)備:彩色球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
7、剝桔子
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。
8、搶氣球游戲
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
幼兒園元旦活動方案 10
活動目標(biāo):
1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂
活動準(zhǔn)備:1布置場地2水果3磁帶4氣球5塑料筐
紙球6新年禮物
活動過程:1放鞭炮
2歌表演《新年好》小2班
3主持人出場
放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我代表全體老師,祝小朋友身體健康,開心快樂,快快長大!幼兒園慶元旦活動方案4中1班集體舞《學(xué)做解放軍》
5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧
6運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,請出幾名幼兒,傳花,鼓停,花落到誰的'手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。
7歌表演《吃西瓜》大班
8歌曲串燒中2班
9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班
9游戲〈搶椅子〉
10歌表演〈門前大橋下〉《妹妹抱著洋娃娃》小1班〈長大一歲了〉大班〈小毛驢〉小2班過了新年,小朋友門又長大一歲了,高興嗎?老師也來祝賀讓我們唱起來跳起來
11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的晚會就要結(jié)束了,在這里,我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂,開心長大!
幼兒園元旦活動方案 11
一、活動意義
通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會,加深家園情、師幼情、親子情。
二、活動目標(biāo)
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動,提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
三、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。
四、活動場地:小班教室
五、活動準(zhǔn)備:
1.提前通知,請家長安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2.活動道具、小禮品。
3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。
六、活動內(nèi)容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)。
2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
4.節(jié)目表演及游戲活動
七、活動時(shí)間及程序安排
(一)活動時(shí)間:12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
(二)活動程序
1.全園活動
地點(diǎn):操場
(1)3點(diǎn)40之前家長簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)。
(4)節(jié)目表演及游戲活動
2.班級活動
地點(diǎn):本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。
接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
(2)幼兒展示活動。
(3)交流反饋。
八、活動節(jié)目表演及游戲詳情
表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長,下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。
游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲準(zhǔn)備:蘋果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的`家長為勝利者。
游戲五:滿地開花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。
4.結(jié)束活動頒發(fā)小禮品
幼兒園元旦活動方案 12
一、設(shè)計(jì)思路:
以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。
二、活動總目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的.快樂。
3、通過游藝活動,感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者:
機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工
四、活動時(shí)間:
定于20xx年12月28日上午8:00開始入園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,校車不運(yùn)行,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!
五、活動地點(diǎn):
幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場
六、活動對象:
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動組織形式:
采用分組形式組織整個(gè)活動,每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長:園長
組員:全體教師
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:
1、準(zhǔn)備工作:
(1)布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)
。3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
。4)喜慶音樂:磁帶、音響。
2、人員安排:
。1)游藝活動分為11個(gè)區(qū)域,其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。
。2)活動主持人由王園長負(fù)責(zé),攝像師由寧志才老師負(fù)責(zé),照相由吳吉群老師負(fù)責(zé)。
。3)門口扮演米奇和米妮人員:小袁和實(shí)習(xí)老師。
。4)音樂負(fù)責(zé)人:何醫(yī)生
。5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:范園長、人員:張會計(jì)、楊會計(jì)、舒老師,李國玉、莊紅衛(wèi)。
(6)大門口安全負(fù)責(zé)人:熊兵、戴伯。
十、活動辦法:
1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成11個(gè)公共活動區(qū)域,8個(gè)活動區(qū)域是孩子參與集印章,3個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。 全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動后,由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動,分別集到4、5、6個(gè)印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動。
十一、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、請家長不要穿高鞋來園。
8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。
十二:活動流程:
1、8:00鐘開始,扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?ā
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
4、鐘聲敲響時(shí),所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。
5、吳園長送上新年祝福。
6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)!
7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動結(jié)束。
幼兒園元旦活動方案 13
一、元旦活動目標(biāo)
1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2.樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。
3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
二、元旦活動重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
三、元旦活動活動準(zhǔn)備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、元旦活動設(shè)計(jì)思路
新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點(diǎn),在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗(yàn),讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動,可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”,以 自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望!敖o新年老人寫信”,表達(dá)自己的愿望!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?傊顒右宰層變哼^一個(gè)有意義的新年為主線,促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。
五、元旦活動活動流程
感知經(jīng)驗(yàn),自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡
(一)感知經(jīng)驗(yàn)
1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。
說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。
說明:幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。
(二)激發(fā)情感
1.說說我們在長大。
說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的'“長大”。
2.記錄現(xiàn)在的情況。
說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。教師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。
(三〕表達(dá)情感
1.給新年老人寫信。
說明:畫畫自己在新一年里的愿望。
①教師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式:
a.畫新年老人的頭;
b.畫自己的愿望;
c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?
d.寫日期。
教師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可教師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內(nèi)容。
教師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說明:①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。
②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
教師引導(dǎo):a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。
從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。
、塾變簞邮肿隹。
3.送賀卡。
幼兒園元旦活動方案 14
活動目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動,感受到附小幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
4、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動時(shí)間:
xxxx年xx月xx日xx點(diǎn)(如遇雨天活動時(shí)間提前)
活動地點(diǎn):
幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室
活動準(zhǔn)備:
1、布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容;
2、裝扮服飾各一套,心愿祝福墻;
3、活動邀請函,各活動區(qū)不同的.寶寶印章;
4、非常幸運(yùn)之星20份、特別幸運(yùn)之星12份、超級幸運(yùn)之星3份;
5、新年禮物、新年心愿祝?ㄈ舾(與幼兒人數(shù)相等或超過);
6、喜慶音樂:《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
活動對象:
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
人員安排:
主持:xx
照相:xx
道具:xx
音樂負(fù)責(zé)人:xx
獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:xx
門口安全負(fù)責(zé)人:當(dāng)日保安
游戲組織成員:xx
活動方法:
1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成10個(gè)公共活動區(qū)域,8個(gè)活動區(qū)域是孩子參與集印章,2個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。
2、活動時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動后,由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后,到抽獎(jiǎng)處將游藝券投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)“
注意事項(xiàng)
各班組織幼兒討論制定。
1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。
活動流程:
1、活動開始,扮演小動物的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?ㄙN到心愿祝福墻,欣賞幼兒園球操。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章。
5、鐘聲敲響時(shí),所有的家長和小朋友,一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊(duì)集合,做律動《鈴兒響叮當(dāng)》。
6、園長送上新年祝福。
7、請家長委員會代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)!
8、各班發(fā)放“新年氣球”,大家共唱《新年好》,共同許愿,迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花,新年游藝活動結(jié)束。(游藝項(xiàng)目及安排附后)
幼兒園元旦活動方案 15
一、活動目標(biāo):
。ㄒ唬┩ㄟ^參加運(yùn)動會,培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的`優(yōu)良品質(zhì)。
。ǘ┩ㄟ^開展親子運(yùn)動會,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。
。ㄈ┌l(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。
。ㄋ模┩ㄟ^體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的.魅力。
二、活動形式:親子運(yùn)動會
三、活動時(shí)間:20xx年12月31日下午3:00—4:40
四、活動項(xiàng)目:
。ㄒ唬┯H子比賽項(xiàng)目名稱:《小小纖夫》
目的:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力
參加人數(shù):1孩子1位家長/家長
游戲準(zhǔn)備:4個(gè)輪胎、4根繩子
游戲玩法:每組四個(gè)家庭,將輪胎放在場地的中點(diǎn),家長站在起點(diǎn),幼兒站在中點(diǎn),裁判發(fā)令后,家長手拿繩子跑至中點(diǎn),將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推著輪胎前進(jìn),先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:輪胎滾動前進(jìn),如輪胎倒地,需扶起再進(jìn)行。
(二)《合作運(yùn)球》
目的:培養(yǎng)親子之間的合作意識
參加人數(shù):1名幼兒1名家長
游戲準(zhǔn)備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干
游戲玩法:幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里,家長跑到終點(diǎn)把球倒入盆中。在規(guī)定的時(shí)間里盆中球數(shù)最多者為勝。
游戲規(guī)則:小球掉了后要重新?lián)炱饋,再進(jìn)行比賽
(三)班組家長競賽游戲——《拔河》
目的:積極參與,為幼兒樹立榜樣。
參加人數(shù):10個(gè)家長
游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子
游戲玩法:裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,聽到預(yù)備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標(biāo)志拉出線外,比賽結(jié)束。(四)貼鼻子
準(zhǔn)備:眼罩一個(gè)
玩法:游戲者蒙上雙眼,在先后原地轉(zhuǎn)兩圈,然后向前走,家長可語言提示孩子走的方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。
規(guī)則:不可摘下眼罩。
五、應(yīng)急措施:
1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動的組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。
一、設(shè)計(jì)思路:
以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。
二、活動總目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排:
活動總負(fù)責(zé)人:
活動具體負(fù)責(zé)人:
照相報(bào)道:
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:
車輛擺放:保衛(wèi)科及家長委員會成員
四、活動時(shí)間:20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游園活動10:30活動結(jié)束。
五、活動地點(diǎn):大操場、各班
六、活動對象:全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)
七、活動方法及細(xì)則:
1、每個(gè)班級設(shè)一個(gè)活動區(qū)均向家長和幼兒開放,全園分成14個(gè)公共活動區(qū)域,
2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動區(qū)游戲,獲勝者可直接在班級兌獎(jiǎng)
八、注意事項(xiàng):
對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)
1、參加活動注意安全,不擁擠,要排隊(duì)。
2、活動時(shí),不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求:
1、班長統(tǒng)籌安排本班活動,做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求:每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),三位老師具體分工,有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動,一名教師維持活動區(qū)秩序,一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作,確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項(xiàng)活動的服務(wù)工作,維持活動區(qū)秩序。
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