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  • 教師節(jié)學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2023-07-27 12:20:56 教師 我要投稿

    教師節(jié)學(xué)生演講稿【大全15篇】

      演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的教師節(jié)學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

    教師節(jié)學(xué)生演講稿【大全15篇】

    教師節(jié)學(xué)生演講稿1

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      多謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠站在那里作為學(xué)生代表來(lái)發(fā)言。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了~年時(shí)間,最終能夠有一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)我們對(duì)于教師,對(duì)于學(xué)校的培養(yǎng)之恩,我覺(jué)得十分的榮幸和自豪。在此,我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的教師們表示最真摯的祝福和由衷的感激:教師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂(lè)!

      金秋九月,是收獲的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,那么,教師,您就是我們最值得尊敬的人。在生活上,班主任教師對(duì)我們無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)。想家時(shí),教師細(xì)致的關(guān)心;生病時(shí),教師細(xì)心的照料,讓我們這些遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)的'孩子們也能感受到家一樣貼心的呵護(hù)和溫暖,同時(shí)教師也不忘對(duì)我們嚴(yán)格要求,教會(huì)我們學(xué)做事,教導(dǎo)我們學(xué)做人,讓我們從中深刻體會(huì)到了“以人為本,嚴(yán)管厚愛(ài)”這句話的真正含義。

      在學(xué)習(xí)上,專業(yè)教師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度感染我們,以豐富的專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)我們,真正做到了在教室里是教師,在車間里是師傅,為我們以后步入工作崗位,奠定了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。教師,你們就是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠,多謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校銈兙褪俏覀冃哪恐凶羁蓯?ài)的人!

      在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們的真實(shí)寫照。

      有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在那里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!教師們,請(qǐng)您相信我們,我們會(huì)把對(duì)教師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重教師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給教師最好的禮物。

      最終,再次祝您節(jié)日歡樂(lè)!身體健康!闔家幸福!

      謝謝大家!

    教師節(jié)學(xué)生演講稿2

    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

      金秋九月,這是一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是老師的季節(jié)。很快,我們將又一次迎來(lái)老師節(jié)。在此,我向各位同事致以節(jié)日最真誠(chéng)的問(wèn)候!祝大家身體健康,華蜜美滿,闔家華蜜!

      老師節(jié),這是一個(gè)激烈人心而又神圣的日子,因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅是對(duì)老師的贊美,更重要的是,它在歌頌一個(gè)輝煌的、塑造心靈的職業(yè)。

      老師,一個(gè)平凡的'名字,但卻顯得特別厚重。老師,多么神圣的字眼,這個(gè)名字給了我們太多太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的培育,社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新都充溢了老師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神。

      從入學(xué)的第一天起,我們的每一次進(jìn)步,每一次勝利,都浸透了老師的辛勤勞動(dòng)和汗水,都來(lái)自于老師的專心培育和教化。是老師的手在引導(dǎo),老師的目光在激勵(lì),是老師的聲音在訂正。有了老師,我們才可以不斷前進(jìn)。

      老師職業(yè)是崇高的,老師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有些人把老師比作紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。他們?cè)谧约旱膷徫簧响o默地奉獻(xiàn)才智和年華,培育了一代又一代的民族棟梁和社會(huì)主義接班人。他們教書育人,塑造人格,無(wú)怨無(wú)悔。各位同學(xué),師恩難忘,難忘師恩。值此老師節(jié)之際,讓我們把最真摯的祝愿送到老師的心中?梢允且痪浜(jiǎn)潔而暖和的祝愿語(yǔ),可以是自己親自制作的老師節(jié)卡片。只要真心,只要可以傳達(dá)我們的祝愿,無(wú)論哪一種形式都可以。趕快通過(guò)自己的話語(yǔ),送上對(duì)老師的誠(chéng)心的節(jié)日祝愿吧,讓鴻雁帶著我們的祝愿,飛到我們尊敬的老師心中。懷著一顆感恩的心,我們會(huì)懂得如何去關(guān)切別人;懷著一顆感恩的心,我們就會(huì)有華蜜和歡樂(lè)。

      再一次對(duì)各位老師說(shuō)一聲:“各位老師,老師節(jié)歡樂(lè)哦!”感謝大家!

    教師節(jié)學(xué)生演講稿3

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      很榮幸,能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園,和你們一起分享收獲的喜悅。

      我們很是激動(dòng),能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。xx年來(lái),xx大學(xué)在“xxxxxx”校訓(xùn)的指導(dǎo)下,逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。xx年來(lái),她送走了一批又一批的.學(xué)子,為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的xx人才,在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年,(學(xué)校新世紀(jì)發(fā)生的變化)這一切,都深深地吸引著我們,激勵(lì)著我們。

      我相信,我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引,都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!

      大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)考研磨練的我們,經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著更為碩果累累的三年,在未來(lái)的三年里,我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),鉆研理論,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,展現(xiàn)xx之子的風(fēng)采!

      謝謝大家!

    教師節(jié)學(xué)生演講稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師:

      上午好!

      在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀——老師,節(jié)日快樂(lè)!讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”從古至今,尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的`每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),老師是人梯,用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說(shuō),老師是蠟燭,用不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,不斷向前探索;還有人說(shuō),老師是渡船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。

      可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!在這個(gè)收獲的季節(jié),我們?cè)跄芡,?dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是您幫我們答疑解惑,教給我們終生受用的寶貴財(cái)富;當(dāng)我們彷徨,找不到正確的人生方向時(shí),是您帶領(lǐng)我們走出困境;當(dāng)我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是您陪在我們身邊,給我們溫暖。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們?cè)跄芡,?dāng)群星閃亮的時(shí)候,您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書,編寫教案,批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放,多少棵枝零葉亂的小樹(shù)在您的培育下茁壯成長(zhǎng)。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年,當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書,當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會(huì)忘記,您付出的辛勤汗水!最后,請(qǐng)同學(xué)們響亮地對(duì)身邊的老師說(shuō)一聲——老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂(lè)!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    教師節(jié)學(xué)生演講稿5

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

      您們好!

      在這個(gè)天高氣爽,菊花飄香的日子里,我們終于迎來(lái)了又一屆的教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位莘莘學(xué)子,向老師致聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!

      今天是個(gè)晴朗的日子,我們花朵的園丁匯集一堂,訴說(shuō)錚錚歲月里的動(dòng)人篇章,以見(jiàn)證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠,幻化成花朵們成長(zhǎng)的奇跡。

      今天是個(gè)幸福的日子,您們遍布全國(guó)各地的孩子將回想起,那個(gè)站在三尺講臺(tái)上的瀟灑的身姿,那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生,此刻,遙遙千里不守望,何至一個(gè)電話就能訴說(shuō)得了!

      今天是個(gè)特殊的`日子,有唯一一堂課,不是您們站著,而是我們站著向您們敬禮致辭:老師,您幸苦了!

      回首歷史,我們的尊師孔先生,首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子,并傳授仁義道德,就在那時(shí),師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道,久而久之,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。終于,流到了今天,以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天,特別地地向老師感恩。

      老師,您可曾聽(tīng)過(guò):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      老師,您可曾聽(tīng)過(guò):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

      老師,您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今,千言萬(wàn)語(yǔ),我卻只能說(shuō)那些曾經(jīng)不變的感動(dòng),是的,一切都在變化,唯一不變的是您告訴我們:“我喜歡改變我自己”!

      過(guò)了今天,我們將不再有昨天的稚嫩,看那水中倒影著的身影,是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過(guò)了今天,歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭,那是您們?cè)桨l(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,您那嚴(yán)厲的目光,但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,縱使風(fēng)霜雨露,縱使滄海桑田,都無(wú)法擱淺掉,今生今世,此情無(wú)法消融!

      千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠(yuǎn)敵不過(guò)輕輕地一聲:老師好!

      最后讓我們一起高呼:老師,節(jié)日快樂(lè)!

    教師節(jié)學(xué)生演講稿6

    親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:

      大家好。

      在今天這個(gè)神圣的節(jié)日里,我很榮幸能代表我所有的同學(xué)發(fā)言。今天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校學(xué)生,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō):老師,節(jié)日快樂(lè)!

      今天,在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的9月10日,今天,豐收的喜悅正蕩漾在人們的心中。我們請(qǐng)——親愛(ài)的老師們聽(tīng)聽(tīng)陶莉?qū)@丁的心聲。老師,我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),在心里記住了您的`單相思。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城!

      你愿意做人的階梯,用微笑的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踏上你的肩膀,奔向新的征程;你愿意當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,你勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才華,讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用100%的忠誠(chéng)燃燒自己,給世界帶來(lái)光明!

      老師,你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為。你認(rèn)為我們還年輕,不知道你的痛苦。其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們理解你。你的心博大精深,里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心;不能容忍任何污穢和垃圾;它包含了船舶駕駛員的心臟,時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道;它包含著母愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的純真.一切都獻(xiàn)給學(xué)生。你的辛勤工作凝聚在我們的成就中。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你也在指引著我們。嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,教導(dǎo)是“望文生龍”的心愿。我們?cè)趺磿?huì)不理解你呢?

      也許是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng),我們總是會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徫摇N覀冊(cè)谡n堂上逃課,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,我們帶著一些壞習(xí)慣長(zhǎng)大。我們將不再只是保證,而是用行動(dòng)證明我們會(huì)是你們的好學(xué)生!

      親愛(ài)的老師,您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé),在我們心中扮演著重要的角色,我們感激你們!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,夢(mèng)想成真!

      最后我用最簡(jiǎn)單最真誠(chéng)的話喊了——老師!謝謝你

    教師節(jié)學(xué)生演講稿7

    尊敬的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:

      九月金秋,空氣中充滿著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日――老師節(jié),讓我們以熱情的掌聲迎來(lái)第34個(gè)老師節(jié)!

      在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們恒久不會(huì)遺忘,當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培育了一批又一批將來(lái)的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

      您們是園丁,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問(wèn)灑落在我們的.心里;您們是紅燭,為我們照亮了學(xué)問(wèn)的路程。

      有人說(shuō):父母的愛(ài),讓我們感受到哺育的艱辛;摯友的愛(ài),讓我們體會(huì)到友情的暖和;老師的愛(ài),讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、靜默奉獻(xiàn)的博大!

      同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),仔細(xì)聽(tīng)好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)老師,作為最好的禮物。最終,讓我們對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂(lè)!”

    教師節(jié)學(xué)生演講稿8

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!

      非常榮幸在第26個(gè)教師節(jié)這個(gè)特別的日子里發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲:節(jié)日快樂(lè)!有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;也有人把教師比作蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分光,發(fā)一分熱,照亮別人,耗盡自己。而我們要說(shuō),教師是我們心目中最可愛(ài)的人。因?yàn)樵谕ù,我們有幸結(jié)識(shí)了你們這些可敬可親的老師,你們學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏講課激情,從老師們的身上,我們感受到大師的`智慧與嚴(yán)謹(jǐn),無(wú)論是教學(xué)、科研還是管理,都讓人由衷地欽佩!你們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,您就是我們心目中最可愛(ài)的人!大文豪魯迅說(shuō)過(guò):“教育是植根于愛(ài)的!苯逃龔哪撤N程度上來(lái)說(shuō)也是一門愛(ài)的藝術(shù)。在通大,我們時(shí)刻感受著老師對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)。生病了,是您給予我們溫暖的關(guān)懷;受挫了,是您鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,重要的是學(xué)會(huì)超越。為了使我們更好地受到教育,長(zhǎng)才干,你們毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的精力、熱情、才能和學(xué)識(shí),你們用自己的愛(ài)心豐盈了學(xué)生的心靈家園和精神厚度,也是這樣一份大愛(ài)滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)!我們不是詩(shī)人,寫不出美麗的詩(shī)篇來(lái)贊頌?zāi)銈,可是我卻發(fā)自內(nèi)心地想告訴您,能成為您的學(xué)生是我們的幸福和驕傲!您在我們?nèi)松撵轫?yè)撒下光明,您在我們前進(jìn)的道路上架起了彩虹般的橋梁!

      “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花”,春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),可那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。今年是不平凡的一年,學(xué)校將迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。作為教師,你們辛勤工作,夜以繼日地奮斗在工作崗位上,給我們學(xué)生做出了很好的榜樣,F(xiàn)在已到“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”的沖刺階段,我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自己,以主人翁的姿態(tài)積極投身到“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”的行列中來(lái),我們要為學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)評(píng)估而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)!

      最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)僖淮我宰钫鎿吹那楦械郎弦痪洌骸袄蠋,您辛苦?老師,節(jié)日快樂(lè)!”。

    教師節(jié)學(xué)生演講稿9

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!再過(guò)幾天,我們即將迎來(lái)第30個(gè)教師節(jié),此時(shí)此刻,我和同學(xué)們最想說(shuō)的一句話就是:感謝您,老師!每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都離不開(kāi)老師——“生在父母,育在教師。正因?yàn)榇耍荒暌欢鹊慕處煿?jié)才如此盛大!在教師節(jié)這一天,舉國(guó)上下都會(huì)懷著感恩的心,由衷地送上我們國(guó)家、我們民族、我們每一個(gè)人對(duì)老師最真摯的祝福!

      老師,您是愛(ài)的使者!

      我們每一個(gè)人從走進(jìn)幼兒園起,就在老師的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。老師的愛(ài),使校園像一個(gè)大家庭,讓我們倍感溫暖,相互關(guān)心;老師的愛(ài),化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴求;老師的`愛(ài),深深的植入我們每個(gè)人的心里,使我們懂得愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)集體;愛(ài)科學(xué),愛(ài)進(jìn)步,愛(ài)學(xué)習(xí)。

      尊師重教是中華民族的美德

      尊重教師,我們要首先從尊重教師的勞動(dòng)做起。我們虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,用積極主動(dòng)的,發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維,提高自己的學(xué)習(xí)能力,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),這是對(duì)老師勞動(dòng)的最大尊重。

      尊重教師,我們要從尊重老師的人格做起。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師,欣賞和學(xué)習(xí)每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時(shí),應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐,要集中精神,端正姿勢(shì),雙目注視老師;有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師虛心請(qǐng)教。

      尊重教師,我們要從日常做起。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,上下課要起立迎送;進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門或喊等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師,對(duì)學(xué)校其他教育工作者,包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。在校內(nèi),人人尊師重教蔚然成風(fēng);在校外,時(shí)時(shí)處處尊師重教,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。尊敬老師不需要太多華麗的詞匯,只要我們用心感悟,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)真誠(chéng)回報(bào)師愛(ài)。尊師重教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容,也是我們每一個(gè)人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時(shí),傳承尊師重教,更是我們青少年的一個(gè)重要?dú)v史使命。

      最后,我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲:老師,您辛苦了!我們衷心地感謝您!謝謝大家!

    教師節(jié)學(xué)生演講稿10

    敬愛(ài)的老師們,

      你們好!

      我是二(3)班的z,很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言,讓我先向老師們鞠上一躬, “老師,您辛苦了!”“老師,節(jié)日快樂(lè)!”

      我們只是七八歲的小朋友,從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義;從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字;老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵@些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。

      我心目中的好老師,他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心,在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍,一起游戲,給我們講好聽(tīng)的.故事。

      老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候,她總是不時(shí)地問(wèn)我們“你吃飽了沒(méi)有?”“飯菜夠不夠?” 當(dāng)我們生病,身體不舒服的時(shí)候,老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查,提醒我們要多喝水。

      課堂上,有些同學(xué)膽子小,不敢舉手發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,這時(shí)候,老師會(huì)微笑著看著他,鼓勵(lì)他說(shuō):“別害怕,別緊張,就算回答錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的!”

      在我們遇到困難的時(shí)候,老師會(huì)牽著我們的小手,告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

      謝謝您!我們的好老師!感謝您的辛勤培養(yǎng),感謝您的無(wú)私付出…… 相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

      謝謝大家!

    教師節(jié)學(xué)生演講稿11

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

      上午好!

      冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表xx職業(yè)高級(jí)中學(xué)全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福如意!希望我們的問(wèn)候和祝福能安撫老師疲憊的身影,擦去老師兩鬢的微霜,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!

      當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可他們?nèi)紵约,照亮別人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵。

      韓文公說(shuō):“師者 ,所以傳道受業(yè)解惑也!苯忉屃恕敖處煛边@一嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度的職業(yè)。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái),思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí),我的.內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時(shí),我的內(nèi)心充滿了信服。老師們用他們執(zhí)著的信念、深厚的情感和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),塑造著“教師”這個(gè)大寫的形象,詮釋著“教師”這個(gè)崇高的稱號(hào),“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑,那樣淋漓。

      其實(shí),您不是一方浩蕩的大海,但卻如流淌的小溪,潺潺而歌,為大地演奏純凈的音樂(lè)! 您不是一棵參天的大樹(shù),但卻如一棵蔥蘢的小草迎風(fēng)飄搖,給春天屏添一分色彩!您不是一座巍峨的山峰,但卻如一枚堅(jiān)硬的石礫,與明月為伴,替大山堆砌微薄的高遠(yuǎn)!而且您是無(wú)私的,無(wú)私中透著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)! 您是平凡的,平凡中透著人類靈魂工程師的偉大!

      從入學(xué)至今,我已有了一年多的求學(xué)生活,這一年中的每一個(gè)坎坷,每一次喜悅,無(wú)一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助.回想起老師說(shuō)過(guò)的每一句話,無(wú)一不讓我感到熟悉而親切,而我 ,也在老師堅(jiān)定的信念中找到了知識(shí)和理想的天空!

      是老師們,讓我成為自信的,超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,讓我看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍;

      是老師們,讓我從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)拓創(chuàng)新,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

      也許有的時(shí)候因?yàn)槲覀兦啻旱臎_動(dòng)犯下了許許多多這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們知錯(cuò)了,而我不再只會(huì)寫檢討,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

      從我校教師的身上,我們看到了精誠(chéng)坦蕩的丹心,看到了艱辛跋涉的執(zhí)著,也看到了知難而上的無(wú)畏。

      老師,我想對(duì)您說(shuō),您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的紅燭,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們永遠(yuǎn)感激您!

      嚴(yán)于治學(xué),寬于為人,是您的品格;

      甘于清靜,淡于名利,是您的情操;

      勤于求索,樂(lè)于進(jìn)取,是您的追求;

      正是仰仗著勤勉,仰仗著創(chuàng)新,仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁,您越過(guò)了一座又一座教學(xué)上的高峰,使我校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛躍性的進(jìn)步。您是充實(shí)的,因?yàn)槟男闹醒b滿了武職高以及全社會(huì)的希望和祝福;您也是幸福的,因?yàn)槟那啻涸谝淮忠淮膶W(xué)生身上得到了延續(xù)。

      最后,我再次代表全體學(xué)生祝福我校全體老師,以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們,祝您們節(jié)日快樂(lè),身體健康,事業(yè)有成,桃李滿天下!

      謝謝大家

    教師節(jié)學(xué)生演講稿12

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

      如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)

      課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

      沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。

      九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

      同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的'學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

      最后,我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

      謝謝大家!

    教師節(jié)學(xué)生演講稿13

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗α。我們要感謝父母,還要感謝一直教導(dǎo)我們知識(shí)的老師,是他們給了我們打開(kāi)智慧之門的鑰匙,是他們給了我們暢游知識(shí)海洋的門票,是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……

      親愛(ài)的老師,正是因?yàn)槟,我們才在迷茫的夜空中找到了指路的明燈和永恒的北斗,你們培養(yǎng)了一代又一代的少年。

      老師,你是蠟燭,照耀著光明,你是辛勤的園丁,留下晶瑩的汗水。

      你把我們帶進(jìn)教室,教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。你給我們的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)吹在臉上。有人說(shuō),老師是燭光,燃燒著自己釋放著光芒;有人說(shuō),老師是翅膀,能讓學(xué)生在空中翱翔。

      因?yàn)槟,才有了這個(gè)節(jié)日—教師節(jié),神圣而偉大的節(jié)日。

      你們奉獻(xiàn)了,卻別無(wú)所求。你們靜靜地釋放著光,資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡。你們不是雨,卻能滋潤(rùn)花朵;你們不是紅燭,卻能照亮整個(gè)心靈;你們把我們的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;你們把我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果,都寫進(jìn)了一本光輝的書;你們把知識(shí)的海洋注入我們的大腦內(nèi)…

      不管怎么歌頌,都歌頌不完你們的偉大和無(wú)私,F(xiàn)在我們找不到任何成語(yǔ)來(lái)解釋你們博大的胸懷和真切的叮嚀了!

      雖然我們只是初升的太陽(yáng),但要釋放光芒,要懂得感恩,懂得感激。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)吧,畢竟,老師為我們付出了太多。

      當(dāng)我們感受到成功的喜悅時(shí),不要忘記,有一個(gè)人總是支持和鼓勵(lì)自己。現(xiàn)在我們想對(duì)世界上所有的老師說(shuō)聲“謝謝”。

    教師節(jié)學(xué)生演講稿14

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!

      我是84班的···,我是84班的···。

      今天,我們演講的題目是【感念師恩,高歌贊揚(yáng)】

      今天是我們一年一度的教師節(jié),在此,我們代表84班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:

      老師,您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

      九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,則是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌,我們感念師恩。

      教師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤(rùn)我們渴求的心田;您是冬天的陽(yáng)光,溫暖我們離家的心。

      教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí),您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谌松暮Q笾斜M情的暢泳。老師啊,您就是我們的航向!

      老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的`心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?

      三尺講臺(tái),樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!

      敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!我們高歌贊揚(yáng)教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)鎳?guó)的園丁!`

      最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——謝謝您,老師!

      我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    教師節(jié)學(xué)生演講稿15

    各位老師、同學(xué)們:

      你們好!

      今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,把以下"五個(gè)一"作為節(jié)日禮物送給大家:

      一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的"口杯"。

      一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

      一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,本站將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

      一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的.社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上"運(yùn)動(dòng)鞋",系緊鞋帶,跑得比別人快。

      一面哈哈鏡:"山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。"改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,"哈哈鏡"使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

      親愛(ài)的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。

      播種希望與快樂(lè),使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,本站讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

      最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!

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