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關(guān)于競爭的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于競爭的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于競爭的作文1
漫漫五十萬年間,人類在進(jìn)化中走向了文明,個(gè)人也在競爭中不斷地自我完善?梢,競爭已經(jīng)成為了推動(dòng)人類發(fā)展的一針催化劑。
在十分落后的原始社會(huì)中,人類同大自然競爭;在十分封閉的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中,先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競爭;在開放的現(xiàn)代社會(huì)中,各個(gè)國家也在進(jìn)行著各種競爭。競爭不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過程,而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特 撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的`鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒,無論何時(shí),都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試,她的成績總是第一,在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好,甚至坐車也盡量坐在最前排。后來,撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相,即眾所周知的鐵娘子?梢,要想成就一番事業(yè),就要具備良好的競爭意識。
在人身上,競爭體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功;在自然界中,競爭則體現(xiàn)了生存的成功。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚,日本人想把這種魚從國外運(yùn)到本國銷售。
關(guān)于競爭的作文2
競爭中需要合作,這句話說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),只有學(xué)會(huì)了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì)了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果。合作在簡單不過的詞語了,對于有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對于有些人來說,合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功,“神六”的發(fā)射,正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的`,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來說是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們的耐心與合作意識,無論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅(jiān)韌無比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
關(guān)于競爭的作文3
有人說:”競爭不好,十分殘酷,會(huì)打擊弱勢群體的自尊自信!倍覅s認(rèn)為,競爭是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,是人們必須適應(yīng)的'一種活動(dòng)。沒有競爭,就沒有壓力,沒有壓力,就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力,就自然沒有進(jìn)步。如果原始人滿足于他們那茹毛飲血的生活,他們就不會(huì)鉆木取火,圈養(yǎng)動(dòng)物,結(jié)繩記事``````也不會(huì)發(fā)展到今天。那么,時(shí)至今日,我們就還會(huì)在山林里和動(dòng)物作伴,過著原始人一樣野蠻的生活;蚴窍窨铸埬菢,適應(yīng)不了環(huán)境的變化,板塊的變遷而從此消失在地球上,F(xiàn)在科技日新月異,公司聘請員工的條件越來越苛刻,如果從小沒有競爭意識,整天只想著怎樣玩好,吃好,喝好,那還怎樣在這”物競天擇,弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)中生存下去呢?因此,我們必須好好學(xué)習(xí)。好在中人中脫穎而出,為自己贏得一個(gè)”鐵飯碗”,在這殘酷的社會(huì)中生存下去。
沒有競爭,人們就會(huì)頹廢,沒有競爭,人們就會(huì)安于現(xiàn)狀,沒有競爭,社會(huì)就會(huì)一成不變。競爭,好比一味良藥,”良藥苦口利于病”。正是因?yàn)樯鐣?huì)上有這么多的競爭,人們才會(huì)變得成熟,才會(huì)不斷地挖掘自己的潛力。正是因?yàn)樯鐣?huì)有了競爭,它才會(huì)進(jìn)步。
關(guān)于競爭的作文4
這次地雷跟你聊一聊關(guān)于競爭的三件事情。
1.競爭無處不在。比如說,你和同學(xué)爭一次考試的分?jǐn)?shù)這也算是競爭。往大里面說,什么市場控制權(quán)啦什么顧客的吸引力啦,都算是競爭。
2.競爭分兩種。一種叫做種間競爭,一種叫做種內(nèi)競爭。他們兩個(gè)各是什么呢?我舉個(gè)例子你就明白了。國家隊(duì)競爭,這叫種間競爭。而國家隊(duì)里面需要選出最優(yōu)的一個(gè)人,那就叫種內(nèi)競爭。
3.競爭也是分好壞的。良性競爭激勵(lì)著人們變強(qiáng),可是惡性競爭,就會(huì)讓人們自相殘殺,最后落得非常慘的結(jié)果。
我以兩家面包店為例,再仔細(xì)的訴說一下良性競爭和惡性競爭。
良性競爭:國家說哪一家面包好吃、花樣多、就給哪一家面包店更多的.業(yè)務(wù),于是兩家面包店就變著花樣做好吃的面包,這就是良性競爭。
惡性競爭:張三面包店一直都比李四面包店的店長要勤奮,他們做出的面包賺的錢非常多,李四面包店看了非常不服氣,就偷偷的將張三面包店做出來的所有面包扔進(jìn)了下水道里,最后李四的面包店賺了一大筆。
最后地雷給大家勸一句,就是多做良性/競爭,不能利用惡性競爭下三濫的手段來打垮對手。
關(guān)于競爭的作文5
我是五(3)班的一名學(xué)生,我想競選語文組長,我知道我的成績不好,但是我可以用我的信心,把學(xué)習(xí)成績提上來,不再落后。從我的名字就可以看出,我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊,是那個(gè)雄,韋雄雄嘛!就是要有熊熊烈火般的信心。
如果我當(dāng)上了語文組長,我會(huì)盡心盡職的,不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去,我也要提高自我的能力,俗話說得好壓力就是動(dòng)力,也是彈簧,只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小,你一放松,它的力氣就變大,我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當(dāng)上了語文組長,我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里,去幫助他們改正過來,讓他們以后不要再犯了,如果他們有什么不知道的我知道我會(huì)幫助他們,如果不知道我也可以出一份力,還有每次交作業(yè)的'時(shí)候要認(rèn)真的檢查誰沒交上來,提醒他們交上來。這樣才是一個(gè)真正的組長要做的。
如果我競選不上我也不會(huì)放棄,有一句話說得好,一山比一山高,我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明看看,我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì)放棄的,還要用我的熊熊烈火般的信心來努力,一定能行,加油吧!
關(guān)于競爭的作文6
今天下午,我收拾書櫥時(shí)找出了以前的一本雜志,雜志理有一篇文章讓我感觸很深。這篇文章的題目是《中國孩子在世界上有競爭力嗎?》
中國孩子在世界上有競爭力嗎?我?guī)е蓡栕x完了這篇文章。這篇文章寫了在一次夏令營中,中日兩國的孩子面對困難的不同表現(xiàn),兩國孩子的家長幫助、愛護(hù)孩子的不同做法,令我大吃一驚。
同是得病的孩子,日本孩子能堅(jiān)持重負(fù)荷行軍;而中國孩子卻回營休息。同是家長,日本家長看到孩子病了,只把鼓勵(lì)的話留給孩子,并驅(qū)車走了;可中國孩子的`家長卻將孩子抱上車。同是學(xué)生,日本學(xué)生生活能自理,而我們中國學(xué)生呢?卻什麼都要依賴家長。而家長對孩子的這種溺愛,也會(huì)影響孩子的正常生長。
“你們這一代孩子不是我們的對手!”這是一些日本人公開對中國人說的一句話。僅僅一句話,對我們中國的孩子來說卻是一種奇恥大辱。僅僅一句話,對我們的祖國是多么大的歧視!但就是這句話,會(huì)促使我們中國的孩子努力奮斗!
這句話像一根鞭子抽打著我們中國兒童,又好似一聲巨雷,震撼著我們中國的每一個(gè)少年兒童的心。
醒過來吧!中華民族的炎黃子孫們!醒過來吧!二十一世紀(jì)的少年兒童們!我相信,龍的傳人是強(qiáng)者中的強(qiáng)者!
關(guān)于競爭的作文7
現(xiàn)在,隨著社會(huì)的不斷的發(fā)展,競爭也是愈來愈激烈,競爭,就是在較量中讓自己不斷的進(jìn)步,當(dāng)然,也有的不能跟進(jìn)時(shí)代的步伐,在競爭中被淘汰,由此可見,在競爭面前,我們沒有任何退路。
競爭一詞最早來于達(dá)爾文在《進(jìn)化論》一書中提到的“物競天擇,適者生存”,這就能夠很好的說明競爭的激烈,唯有真正能夠適應(yīng)變化的人才能夠留下來。在遠(yuǎn)古時(shí)代,長頸鹿的品種原本有兩種,一種長頸,一種是短頸,在后來短頸因?yàn)椴荒軌蜻t到高樹上的葉子因而滅亡,留存下來的只有長頸。
在舉一個(gè)大家都很熟悉的例子,早在幾十年前,諾基亞可謂是中國手機(jī)市場的領(lǐng)頭羊,但是現(xiàn)在幾乎沒有人再去使用諾基亞的手機(jī),原因很簡單,諾基亞并非我們現(xiàn)在常用的智能手機(jī),當(dāng)喬布斯打開智能手機(jī)的.大門之時(shí),諾基亞并沒有意識到競爭對手的存在,依然沉浸在那個(gè)“質(zhì)量好就是第一”的理念之中,并沒有開始自己的智能機(jī)品牌,最終在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市場。
競爭不論對個(gè)人還是國家都有著舉足輕重的作用,國家沒有競爭將會(huì)面臨危險(xiǎn),個(gè)人缺乏競爭力將無法在社會(huì)上立足,因而,在競爭面前,我們沒有退路,我們必須全力以赴,在競爭之中不斷提升自己。
關(guān)于競爭的作文8
生命中處處有競爭。
人生,就像在踢球,想要進(jìn)球,就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來,要堅(jiān)持下去,有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾,這就是競爭。
學(xué)習(xí)中,考試有競爭。考得好與不好,是競爭;體育中,跑步有競爭,跑得快與慢,是競爭;工作中賺錢有競爭,賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭,自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史,人類發(fā)展的`歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。
不要只喜歡看著別人競爭,自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的人競爭,而不愿與比自己強(qiáng)的人競爭。
只有競爭了,自己才有壓力,才會(huì)有進(jìn)步。競爭中,有可能輸了,但輸了卻不要緊,關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn),下次競爭中超過他。這就像籃球,一場打輸了,吸取對手的技巧,下次再打敗他,再取得勝利。
競爭的本質(zhì)是贏;競爭的精神是參與;競爭的合理是平等;競爭的旗幟是光明正大;競爭的本身是提高;競爭的過程是豐富。
競爭的終極目的是“自己一個(gè)人,感覺人生,勇敢站起來!”
關(guān)于競爭的作文9
美洲虎是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物,有一對美洲虎生活在秘魯?shù)膰覄?dòng)物園。為了保護(hù)它,人們從大自然中單獨(dú)規(guī)劃出1500畝山地修了虎園,里面有山有水,房間里還裝有空調(diào),還有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。奇怪的是,沒有人見過老虎捕捉獵物,它只吃管理員送來的肉食,它經(jīng)常躺在裝有空調(diào)的.房子里,吃了睡,睡了吃,身體發(fā)胖,經(jīng)常生病。后來一位市民說:“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小動(dòng)物,至少也得放一只豹子吧?”
虎園領(lǐng)導(dǎo)覺得很有道理,就捉了三只豹子投進(jìn)虎園。這一招果然靈驗(yàn),豹子不僅跟美洲虎爭搶食物,而且還經(jīng)常威脅到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懶覺,時(shí)不時(shí)沖到豹子面前放肆地挑釁,沒多久美洲虎就恢復(fù)了活力,恢復(fù)了健康,還讓雌虎生下一只小虎崽。
要想成就一番大的事業(yè),就要具備“永遠(yuǎn)爭做第一”的競爭意識。這樣才能更好地激發(fā)自己斗志,攀上事業(yè)的頂峰。
關(guān)于競爭的作文10
如今,我們生活在一個(gè)處處有競爭的社會(huì),這個(gè)社會(huì)所需要的是實(shí)力,是關(guān)系!當(dāng)時(shí),有了競爭才有了動(dòng)力,因此有人曾說過競爭是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要推動(dòng)力,有了競爭就能使人們互相努力,堅(jiān)持比對方做的更好,這樣培育出許多各方面的人才,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
競爭中實(shí)力也是十分重要的,現(xiàn)在各個(gè)階段的人們有些就靠虛假的方法去作弊,贏得上司的贊揚(yáng),說一個(gè)謊言,就要用更多的謊言去彌補(bǔ)它,一個(gè)一個(gè)的謊言,終究讓你活在虛假的.世界中,有了實(shí)力,把它裝在腦袋里,別人怎么拿都拿走,它終究是你的。
關(guān)系?關(guān)系是什么,可能這對任何人來說都不陌生吧,這在當(dāng)今乃至今后的社會(huì)中,都處于一個(gè)重要的地位,也是一樣的,各個(gè)階段的人都需要關(guān)系,學(xué)生家長有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,才能讓孩子能進(jìn)先進(jìn),學(xué)習(xí)好的班級。工作者有單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,做的工作都能輕松一點(diǎn)。
這就是競爭的重要性!
關(guān)于競爭的作文11
現(xiàn)在,我們都處在一個(gè)竟?fàn)幨旨ち业纳鐣?huì),時(shí)時(shí)刻刻我們都可以感受到競爭的存在。因?yàn)楦偁幩旧砭桶鵁o窮的魅力。那到底是什么魅力呢?
我認(rèn)為競爭的魅力有三點(diǎn):
一:競爭能增強(qiáng)人的自信心;因?yàn)槊總(gè)人在競爭中,都會(huì)看到自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,相信自己有實(shí)力戰(zhàn)勝一切困難,克服重重挫折,走向勝利,取得成功。
二:競爭使人積極向上;一個(gè)人在競爭的最后,無論是成功還是失敗,至少他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。因?yàn)樵诟偁幍倪^程中,他必定會(huì)拿出自己所有的實(shí)力,拼盡全力去競爭,去拼搏,從始至終,他始終在不斷的努力,不斷的奮進(jìn)。所以說他始終在不斷的超越自己,超越夢想,在不斷的進(jìn)步。
三:競爭使人勇敢;當(dāng)一個(gè)人在與他人競爭時(shí),總會(huì)遇到相應(yīng)的困難和阻礙,但在這時(shí),他必然會(huì)拿出自己的實(shí)力,盡全力去克服困難與挫折。經(jīng)過無數(shù)次的挑戰(zhàn)后,不論結(jié)果如何,他都會(huì)變的'堅(jiān)強(qiáng)了,至少與以前相比,他有了克服困難的勇氣,他勇敢了許多。
競爭不論是對國家,對民族,對企業(yè),還是對個(gè)人來言,他都起著促進(jìn)作用。所以,大家快行動(dòng)起來吧,拿出你的信心、勇氣和實(shí)力來,與你身邊的強(qiáng)者斗一斗,盡全力去戰(zhàn)勝他。
關(guān)于競爭的作文12
“競爭”話題作文
第十二次作文“競爭”講評
【文題回顧】閱讀下列材料,按要求作文。
倫敦奧運(yùn)會(huì)乒乓球賽結(jié)束后,師生們一起議論。
生甲:太好了,中國隊(duì)包攬了全部冠軍,這叫實(shí)至名歸,競技體育就得靠實(shí)力說話。
生乙:但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將,一個(gè)國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。
生丙:有人主張中國隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌,我不贊成。如果故意輸球,就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。
……
要求:根據(jù)以上材料,請寫一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“競爭”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“競爭”的看法。自擬題目,自定寫法,不少于800字。
【材料類型】
從本文的'命題來看,不是簡單的以“競爭”而話題,寫一篇文章。而是材料+話題的作文。材料是引子,更是對話題“競爭”的限制。不能泛談“競爭”,必須尋找材料與話題的交集。
其次,材料中列出了三種相互區(qū)別又相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。如同2013年的高考作文,這三種觀點(diǎn)就是你寫作的角度選擇,從中選擇一種,或綜合理解以確定角度。
【材料分析之一】三種觀點(diǎn)的相互區(qū)別所在
關(guān)于競爭的作文13
我現(xiàn)在終于知道了,應(yīng)該這么總結(jié)才對:
想得太過于美好,總認(rèn)為努力能成萬事,不過,無緣還真的是無論這么也辦不到。自己也想過像他那樣,但是,自己終究是自己,一味地去學(xué)校他的方法,只會(huì)失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行,那么,就只能以其作為榜樣算了,終究達(dá)不到那樣,我只是一個(gè)將會(huì)被歷史所遺忘的人,雖然還只是小孩,但是,應(yīng)該目光高遠(yuǎn),這么說可能會(huì)覺得在裝偉大,不過,事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的前幾天,你會(huì)深深嘆息將往事回顧,回顧那已被自己所浪費(fèi)的時(shí)間,那被自己所浪費(fèi)的生命,在逝去的前一分鐘,你的.腦子里只有懊悔。
也許當(dāng)時(shí)說了也許會(huì)好過一點(diǎn),但要知道,那是不可能會(huì)成功的,那將會(huì)成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚,無人知曉,想到它,只有自己往心里滴淚。
自己做不到,就不要勉強(qiáng);自己沒能力,就不要逞強(qiáng);自己沒那個(gè)資格,就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣,那樣最后傷的只有自己。
關(guān)于競爭的作文14
現(xiàn)今,我們生存的世界是一個(gè)日益競爭的社會(huì),在其中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。競爭在我們的社會(huì)生活中是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。我們?yōu)閷W(xué)業(yè)成績、為好工作、為晉升、為成功或?yàn)榱烁玫纳疃偁。更重要的是,在國家之間有著全球性的競爭:社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長的競爭;科技的發(fā)展的競爭和體育或比賽的競爭。我們可以在一定程度上說,競爭是社會(huì)發(fā)展主要?jiǎng)恿χ。沒有競爭,就不會(huì)有社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展。我們可以說我們生活在一個(gè)鼠竄比賽的世界里。
我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)競爭與合作同時(shí)并存。我們生活的社會(huì)是一個(gè)精誠合作的社會(huì),一個(gè)懂得怎樣與他人合作的`人往往會(huì)把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個(gè)隊(duì)伍都在和其他隊(duì)競爭,但是隊(duì)伍的每個(gè)成員都在與他的隊(duì)友合作。在大多數(shù)情況下,我們不能離開合作而競爭。因此他們同等重要。我們不能過分重視一個(gè)而忽視另一個(gè)。
當(dāng)我們提倡競爭時(shí),我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競爭會(huì)導(dǎo)致失敗。只有當(dāng)競爭和合作一起時(shí),才能在最大限度內(nèi)幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并滿足我們的需求,特別是使我們的國家現(xiàn)代化。因此我們必須學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)競爭與合作的平衡,學(xué)會(huì)展示自己以便抓住機(jī)會(huì)贏得競爭。
關(guān)于競爭的作文15
說到競爭對手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著一副眼鏡,典型的書呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話來說,頭發(fā)短了聰明,我竟然找不到詞語反駁他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實(shí)可不是那樣。
他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過縣里的數(shù)學(xué)競賽,并且獲得了第二名的好成績,除此之外,他還是我們班的繪畫小能手,每期的黑板報(bào)都是在他的.主持下完成的,可謂多才多藝。估計(jì)你們可要說了,找這么優(yōu)秀的人當(dāng)競爭對手是不是壓力很大,那是肯定的,別看他經(jīng)常不看書,但是每次考試成績總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。
我就是典型的書呆子,只顧著看書,除了看書其他方面都不會(huì),每次他就會(huì)教育我,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能死學(xué)習(xí),有空的時(shí)候他還會(huì)教我畫一些簡單的畫,這讓我開心不已,當(dāng)然作為回報(bào),有時(shí)我也會(huì)給他好吃的,兩個(gè)人就是競爭對手,又是好伙伴,有的時(shí)候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會(huì)很快的走出陰影。
謝謝你,我的同桌,我的競爭對手,總有一天我會(huì)超過你的。
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