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  • 一封給同學(xué)的道歉信

    時(shí)間:2023-07-21 12:53:41 道歉信 我要投稿

    一封給同學(xué)的道歉信精選[15篇]

      在當(dāng)下社會(huì),我們常常要運(yùn)用到道歉信,不同的道歉信內(nèi)容是不同的。相信許多人會(huì)覺(jué)得道歉信很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的一封給同學(xué)的道歉信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    一封給同學(xué)的道歉信精選[15篇]

    一封給同學(xué)的道歉信1

    親愛(ài)的王楓:

      你好!

      小楓,當(dāng)你看到這封信時(shí)我相信你傷已經(jīng)好了。我現(xiàn)在一想起你的傷我就心懷愧疚。

      記得上五年級(jí)的.時(shí)候,我們倆去集市買(mǎi)東西可然我摔倒了本來(lái)沒(méi)事可是火車(chē)湊巧也駛是要到集市就必須經(jīng)過(guò)鐵路,當(dāng)我過(guò)的時(shí)候,突然我摔倒了本來(lái)沒(méi)事可是火車(chē)湊巧也駛來(lái)了,眼看我就要被火車(chē)撞到這時(shí)是你以閃電般的速度把我推了出去,可你卻來(lái)不及跑出鐵路,火車(chē)一下子就把你的雙腿生生的軋了下來(lái)。從此你就失去了雙腿你再也不能象健康的孩子一樣奔跑、玩耍。對(duì)此我一直心懷愧疚。

      后來(lái)你就去了美國(guó)治療,從此我就失去了你的消息,直到現(xiàn)在我才知道你的住址寫(xiě)了這封信,對(duì)于你的腿我一直很愧疚,你為了我而失去了雙腿,對(duì)此我不知道我除了用感激二字還能用什么詞來(lái)形容我內(nèi)心的情感我情愿那天受傷的是我而不是你那樣你就不用去美國(guó)治療不用放棄學(xué)業(yè),我知道你很注重學(xué)習(xí)成績(jī)。我們?cè)?jīng)約定一起考高中一起考大學(xué)參加工作,可現(xiàn)在不行了,這一切都是我害的。你能原諒我嗎?如果能就給我回信。好嗎?

      諸你早日恢復(fù)健康,盡快回來(lái)學(xué)習(xí),我等你,要快哦。

    此致

    敬禮!

      道歉人:xxx

      20xx年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信2

    XX同學(xué):

      對(duì)不起,這是老師第一次鄭重的向你道歉。其實(shí)我早就應(yīng)該這么做了。你是個(gè)聰明的孩子。從你上課說(shuō)話熱情的樣子,我知道你想做的比誰(shuí)都好,但是老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略了你的性格教育。你打人是老師的錯(cuò)。雖然老師被教導(dǎo)不要打架,但也許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話。你罵人是老師的錯(cuò)。我忘了告訴你……你能原諒老師嗎?

      第二天,我當(dāng)著全班同學(xué)的面看完了這封信,一本正經(jīng)地遞給了他。當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有意思,很搞笑,而班里的孩子覺(jué)得不可思議。在接下來(lái)的日子里,他還是會(huì)犯錯(cuò),但每次犯錯(cuò),我都會(huì)給他寫(xiě)道歉信,對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”。漸漸地,他不再覺(jué)得好笑,開(kāi)始躲避我的目光。漸漸地,我說(shuō)“對(duì)不起”次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué),只要他那天沒(méi)犯什么錯(cuò),我總是說(shuō)“在他離開(kāi)學(xué)校之前。謝謝”。

      接下來(lái)的日子里,關(guān)于他的小報(bào)道漸漸少了,心里真的開(kāi)心得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我從來(lái)沒(méi)有向我的.孩子解釋我的意圖,但我相信他的行為告訴了我他的理解和他的改變。這封道歉信不僅是寫(xiě)給孩子的,也讓我一次次反思他的錯(cuò)誤:什么是老師?怎么當(dāng)老師?

      20xx年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信3

    致醫(yī)學(xué)院各位同學(xué):

      昨日(xx月xx日)推送的《醫(yī)學(xué)院新生社團(tuán)&組織機(jī)構(gòu)攻略》一文,在復(fù)制過(guò)程中沒(méi)能將醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站的簡(jiǎn)介復(fù)制進(jìn)去,加之審稿不嚴(yán)格,在推送出去之后才發(fā)現(xiàn)出了疏漏。雖然及時(shí)刪除了推送,但仍引起了一些同學(xué)的誤會(huì),給嘉醫(yī)團(tuán)委、廣播站及宣傳站相關(guān)工作人員以及同學(xué)們帶來(lái)不必要的困擾,十分抱歉。

      且該推文的大部分信息都由嘉醫(yī)社聯(lián)以及醫(yī)學(xué)院團(tuán)委的`同學(xué)提供,發(fā)生如此疏漏著實(shí)不應(yīng)該。在此,我們作出深刻的檢討,并向醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們、醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站,表示誠(chéng)摯的歉意。

      將為同學(xué)們提供更多及時(shí)的,有用的信息。也請(qǐng)各位老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督。特此,再次向醫(yī)學(xué)院同學(xué)們表示歉意。

    xxx

      20xx年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信4

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      在這里,我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉,尤其是那些參與了英語(yǔ)話劇演出的同學(xué)。

      今晚,我們?nèi)w演英語(yǔ)話劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規(guī)模的排練,排練過(guò)后,我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了,你們可以去看看)。首先,我們的劇情沒(méi)有一個(gè)鮮明的主題,我們的主體是圍繞播報(bào)英語(yǔ)新聞的`一個(gè)程序,對(duì)我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨(dú)立的,由于缺乏專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)以及專(zhuān)業(yè)的演員,結(jié)果,我們排練出來(lái)的效果并不十分理想,我們不能很好的把整個(gè)畫(huà)面串聯(lián)起來(lái),結(jié)果顯得比較散亂,給觀眾一個(gè)無(wú)厘頭的印象,阻礙了他們對(duì)我們的話劇的一個(gè)理解。其次,我們排練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的表演時(shí)間太短,整個(gè)過(guò)程不超過(guò)8分鐘,這與規(guī)定的不超過(guò)15分鐘還有很長(zhǎng)一段距離,再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶,缺乏亮點(diǎn),很難激起觀眾的興趣。再次,我們的劇本真正操作起來(lái)具有很大的難度,臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。

      距離我們上臺(tái)表演的時(shí)間已經(jīng)不多了,如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練,可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間,同時(shí),我們的時(shí)間十分倉(cāng)促,極有可能排出來(lái)的話劇十分粗糙,沒(méi)有質(zhì)量?紤]到以上諸多因素,權(quán)衡了利弊得失之后,并詢問(wèn)了各個(gè)表演同學(xué)的意見(jiàn),我們決定換劇本

      我們的英語(yǔ)話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫(xiě)的,純屬原創(chuàng),里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過(guò)斟酌得出來(lái)的,她花了很大心思在上面,而我們現(xiàn)在臨時(shí)決定更換劇本,對(duì)鐘敏同學(xué)造成的影響無(wú)疑是最大的。其次,就是參與英語(yǔ)話劇的每一組同學(xué),謝謝你們的配合,你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語(yǔ)話劇上面,對(duì)此我們感到衷心的感謝,同時(shí)也對(duì)于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。

      英語(yǔ)劇本的變動(dòng)意味著人員的變動(dòng),我們的新劇本已經(jīng)確定了,但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少,所以原來(lái)安排了角色的演員極有可能會(huì)被刪掉,在此我們先做一個(gè)事先說(shuō)明。另外,我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開(kāi)展,積極參與話劇的演出。

    此致

    敬禮!

      x月x日

    一封給同學(xué)的道歉信5

    XX:

      你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái):趁你沒(méi)出來(lái),把門(mén)反鎖上,反正就你一個(gè)人!

      于是,我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開(kāi)個(gè)玩笑,并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

      上課了,校園里靜悄悄的'。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò),今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你

      幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒(méi)有發(fā)生,真希望你能原諒我!

    此致

      敬禮!

      20xx年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信6

    致醫(yī)學(xué)院各位同學(xué):

      昨日(8月10日)推送的《醫(yī)學(xué)院新生社團(tuán)&組織機(jī)構(gòu)攻略》一文,在復(fù)制過(guò)程中沒(méi)能將醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站的簡(jiǎn)介復(fù)制進(jìn)去,加之審稿不嚴(yán)格,在推送出去之后才發(fā)現(xiàn)出了疏漏。雖然及時(shí)刪除了推送,但仍引起了一些同學(xué)的誤會(huì),給嘉醫(yī)團(tuán)委、廣播站及宣傳站相關(guān)工作人員以及同學(xué)們帶來(lái)不必要的困擾,十分抱歉。

      且該推文的大部分信息都由嘉醫(yī)社聯(lián)以及醫(yī)學(xué)院團(tuán)委的同學(xué)提供,發(fā)生如此疏漏著實(shí)不應(yīng)該。在此,我們作出深刻的檢討,并向醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們、醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站,表示誠(chéng)摯的.歉意。

      將為同學(xué)們提供更多及時(shí)的,有用的信息。也請(qǐng)各位老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督。特此,再次向醫(yī)學(xué)院同學(xué)們表示歉意。

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      20xx/08/11

    一封給同學(xué)的道歉信7

    XX:

      見(jiàn)信好!

      當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說(shuō),但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。

      在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待,同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的.心房。我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深?lèi)?ài),也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由,這是我自己的觀點(diǎn)而已。

      雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知,但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他;蛟S這是緣分使我和他走到一起,這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的,我不會(huì)輕易放棄的,同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過(guò)電話和QQ的保持著聯(lián)系,但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深?lèi)?ài)的人。

      我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢(qián)和利益的摻雜,是一份很純真的愛(ài),希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。最后祝你的前途光明,天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

      xx

      20xx年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信8

    XX同學(xué):

      你好!

      說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。

      可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái):趁你沒(méi)出來(lái),把門(mén)反鎖上,反正就你一個(gè)人!

      于是,我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開(kāi)個(gè)玩笑,并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

      上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò),今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的.你……

      幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!

      真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒(méi)有發(fā)生,真希望你能原諒我!

    xxx

      xx年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信9

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      對(duì)不起!為什么我要向大家道歉,因?yàn)槲矣X(jué)得在過(guò)去的兩年半里,我有太多地方做的不好、不對(duì),甚至有些邪惡。你也許有些吃驚,就讓我寫(xiě)給你看。

      從初二我就一直感覺(jué)我們班不對(duì)勁,我自己也不對(duì)勁。尤其到了初三上學(xué)期,我變得很迷茫,有時(shí)候不知道怎樣去面對(duì)大家,不知道如何處理班級(jí)里發(fā)生的大事小情。每天都提心吊膽地?fù)?dān)心班級(jí)里發(fā)生什么不愉快的事,事實(shí)證明,沒(méi)少發(fā)生。那么到底那里出了問(wèn)題呢?今天,我找到了答案,是我出了問(wèn)題!我特別累,你看得出!

      我制訂并在班里實(shí)施了一系列所謂的班級(jí)自我管理自主教育的措施,名義上是讓大家學(xué)會(huì)真正的自治、自育,但都是我一手制定的,我自以為是的認(rèn)為是為了大家好,但大家是否真正接受,又是否樂(lè)意執(zhí)行,我根本沒(méi)考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭(zhēng)第一,讓領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我,讓我得榮譽(yù)。我有多少是為了大家真正的快樂(lè)成長(zhǎng),自由學(xué)習(xí)?有,但很少吧!

      我真是虛偽!我教大家思想品德這門(mén)課,常對(duì)大家講:思品課是講什么的?是講覺(jué)悟的!其實(shí),我才是那個(gè)最沒(méi)覺(jué)悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來(lái)感受到的最冷最冷的冷笑話!不是嗎?

      在我的新浪博客上,我給陳錫坤寫(xiě)了一封信,也不知道他看了沒(méi)有。寫(xiě)完之后我的妻子說(shuō):滿篇大道理,你根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里!是呀,我根本就沒(méi)有走進(jìn)學(xué)生心里!那么,我要怎樣走進(jìn)學(xué)生心里呢?每次陳錫坤犯了錯(cuò),我都很無(wú)奈,我覺(jué)的自己的教育真是太無(wú)力了!我反復(fù)思考著:如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心?突然,我有點(diǎn)明白了,我要走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,就要敞開(kāi)自己的心扉!讓學(xué)生走進(jìn)我的內(nèi)心,了解我,我才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心!我以往是抱著怎樣的心態(tài)和陳錫坤談話的?教訓(xùn)他,讓他老實(shí)點(diǎn)。我不想每天一到辦公室就這個(gè)老師給我說(shuō):你們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又怎樣了。讓我一大早就不爽,就心煩。我從沒(méi)考慮他為什么遲到,是不是昨晚睡的不好,又或者有什么心事等等!

      遲到了就要受罰,宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了,太不人性了!我明白許多同學(xué)不會(huì)從心里支持這樣的`規(guī)則,但我還是一意孤行!我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!

      那次同學(xué)們?cè)谥苡浝镏赋隽宋业暮芏噙^(guò)失,不足,我也認(rèn)真思考過(guò),但不徹底、不深刻!我現(xiàn)在明白了,那只是冰山一角,大家對(duì)我的意見(jiàn)是那水下面的冰山,大著咧!我希望大家真正能向我敞開(kāi)心門(mén),把你們的內(nèi)心所思所想告訴我,怎么說(shuō)都行,關(guān)鍵是說(shuō)真話、實(shí)話!

      現(xiàn)在我知道錯(cuò)了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱,自己的想法告訴學(xué)生們,大家一起想辦法解決問(wèn)題!要面對(duì)真實(shí)的自己,面對(duì)真實(shí)的學(xué)生,真實(shí)的問(wèn)題,接受自己和學(xué)生的不完美,不逃避!要讓學(xué)生成為他自己,而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,了解他們,尊重他們!我很慶幸我能在這時(shí)候醒悟!雖然很痛苦,但這是踏實(shí)的痛,真正的苦!這是進(jìn)步中的痛,成長(zhǎng)過(guò)程中的苦!還不晚,還有111天,整個(gè)初三下學(xué)期!希望這整個(gè)學(xué)期我們都能夠互相信任彼此包容,過(guò)一種快樂(lè)、自由的教育生活,真正成長(zhǎng)自己!度過(guò)最美好的初中生活!

    此致

    敬禮!

      x月x日

    一封給同學(xué)的道歉信10

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天因?yàn)槲野呀淌诣匙忘在微機(jī)室里,導(dǎo)致大家下午無(wú)法及時(shí)進(jìn)入教室,在這么炎熱的`天氣里讓你們站在走廊那么久,真的很抱歉!

      因?yàn)樯衔C(jī)課時(shí),有幾個(gè)同學(xué)把鞋套忘在教室,我就把鑰匙從書(shū)包上取下來(lái)去開(kāi)教室門(mén),可是后來(lái)忘了綁到書(shū)包上,中午回家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我趕緊跑回學(xué)校,可老師都走了,我只好垂頭喪氣地又回到了家。

      自從我拿了班級(jí)鑰匙后,有很多時(shí)候沒(méi)有盡到自己的職責(zé)。每天媽媽總是催我快點(diǎn)走,在路上不要玩,早點(diǎn)去學(xué)校給同學(xué)開(kāi)門(mén),可我每天都磨磨唧唧,老是到校后看到早到的同學(xué)在門(mén)口等我,我決定以后一定要盡職盡責(zé),早點(diǎn)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén),希望同學(xué)門(mén)能夠原諒我這次的粗心大意。

      祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      x年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信11

    XX同學(xué):

      你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。

      可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái):趁你沒(méi)出來(lái),把門(mén)反鎖上,反正就你一個(gè)人!于是,我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開(kāi)個(gè)玩笑,并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

      上課了,校園里靜悄悄的`。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò),今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!

      真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒(méi)有發(fā)生,真希望你能原諒我!

      xxx

      xx年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信12

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      我從這一件事知道了:我不應(yīng)該離家出走,我們自己的小事情是應(yīng)該自己能夠解決的。

      方老師、沈老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我再也不犯這個(gè)錯(cuò)誤了,就求你們不要開(kāi)除我,我知道在家里和在學(xué)校應(yīng)該怎么做了。上課我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng),我知道上課不能夠做小動(dòng)作,上課應(yīng)該經(jīng)常發(fā)言,下課我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成好每一項(xiàng)作業(yè),做不起來(lái)我應(yīng)該思考思考,回家應(yīng)該多聽(tīng)一聽(tīng)爸爸媽媽的話,我也應(yīng)該多學(xué)一些弟弟的本領(lǐng),回家我也要完成你們布置的作業(yè),我也要思考每一道題目,完成作業(yè)之后多看一看爸爸買(mǎi)來(lái)的課外書(shū),我也能夠從書(shū)里學(xué)到很多有用的知識(shí)。

      方老師、沈老師,我知道我做這一件事情是我做得不對(duì),我再也不敢犯這個(gè)同樣的錯(cuò)誤了,我應(yīng)該聽(tīng)你和沈老師的.話,多聽(tīng)一點(diǎn)父母的話,這樣就不會(huì)犯這一個(gè)錯(cuò)誤了,我知道錯(cuò)了,就請(qǐng)你們不要開(kāi)除我了,我要回到五(四)班上課的,你們說(shuō)過(guò)的話我都會(huì)記住的,就求求你們不要開(kāi)除我了。

      x年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信13

    朱正濤同學(xué):

      你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意,說(shuō)聲對(duì)不起!

      我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲,你才這樣的'。

      雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……

      但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底,尋個(gè)水落石出……

      或許,在未來(lái)的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。

      所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。

      雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

      此致

    敬禮!

    你的同學(xué)

    20xx年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信14

    親愛(ài)的xxx同學(xué):

      你好!

      說(shuō)起今天早上,我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束后,我想像往常一樣把作業(yè)帶到辦公室,所以我和朋友們一起去玩。沒(méi)想到就在我要關(guān)門(mén)的那一瞬間,腦子里突然蹦出一個(gè)想法:出來(lái)之前把門(mén)鎖上,反正你一個(gè)人!

      于是,我從外面拉開(kāi)了門(mén)拉鏈。其實(shí)我只是想和你玩玩,取笑你,沒(méi)有任何報(bào)復(fù)和惡意。但是事情的錯(cuò)誤還在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤。因?yàn)榧庇谒蜄|西給老師,所以完全拿走了“忘記”沒(méi)了!我在操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心,直到鈴響。

      上課了,校園很安靜。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這節(jié)課的內(nèi)容,我認(rèn)真聽(tīng)著。然而今天老師好像走樣了。為什么他總是看窗外?就在我疑惑的時(shí)候,老師突然急匆匆的小跑著出來(lái),好像發(fā)生了什么急事!可恨的是,此時(shí)我還是沒(méi)有想到你……幸運(yùn)的是,一個(gè)老師聽(tīng)到了你的'哭聲,及時(shí)救了你。

      看著你滿臉淚水,看著你在哭的一節(jié)課的背影,我才真正意識(shí)到我錯(cuò)了!我希望我能回到過(guò)去。我希望它沒(méi)有發(fā)生。我希望你能原諒我!

      我在此交流

    此致

    敬禮!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    一封給同學(xué)的道歉信15

    XX同學(xué):

      你好!

      說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去?蓻](méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái):趁你沒(méi)出來(lái),把門(mén)反鎖上,反正就你一個(gè)人!于是,我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。、

      其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開(kāi)個(gè)玩笑,并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

      上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò),今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的`你幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒(méi)有發(fā)生,真希望你能原諒我!

      xx

      20xx年xx月xx日

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