幼兒園親子活動方案通用(15篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子活動方案1
一、活動總目標(biāo):
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
2、通過游戲活動,讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動組織者:
幼兒園全體教職員工
三、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長:園長
組員:全體教師
四、活動時(shí)間:
定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動,10:30結(jié)束。
五、活動地點(diǎn):
幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動場地
六、活動對象:
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動組織形式:
采用分組形式組織整個(gè)活動,每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動流程
1、牛園長送上新年祝福。
2、早操活動
3、親子游戲。
4、活動結(jié)束。
結(jié)束語:
本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的`孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個(gè)孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園親子活動方案2
一、活動要求:
1、家長站幼兒右邊。
2、家長包毛巾系在左臂膀上。
3、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)都回答"也"。
二、入場:
1、口令訓(xùn)練。(小朋友/大朋友)
2、放音樂幼兒入場音樂。
3、小朋友和大朋友比賽,看誰表演的好?家長入場音樂《向前沖》。
小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了。
三、熱身運(yùn)動:
1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對面手拉手拉一拉用力的拉。
2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖。
3、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);自己拍互相拍手打開抱一抱抱起來搖一搖用力的搖轉(zhuǎn)一圈放下來。
4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5—4—3—2—1發(fā)射發(fā)三顆火箭。(幼兒做火箭動作,家長抱著孩子的'腰象上拋)
四、親子活動:
1、拋毛巾:請家長拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下后背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請家長把毛巾中間打個(gè)結(jié),家長拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手)
2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓。(拍手拍手拍拍手)
3、踩報(bào)紙:
(1)把報(bào)紙打開,幼兒和家長一起踩到報(bào)紙上,把報(bào)紙對折一次,幼兒和家長一起在踩到報(bào)紙上,同樣方法對折4次。(拍手拍手拍拍手)
(2)投球:把報(bào)紙搓成一個(gè)紙球,幼兒投,大人雙手環(huán)抱做球筐,幼兒投擲。(拍手拍手拍拍手)
(3)踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢。(拍手拍手拍拍手)
4、撕報(bào)紙:
(1)請父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請幼兒和家長一起撕大象。(培養(yǎng)幼兒動手操作訓(xùn)練)
(2)幼兒和家長一起包報(bào)紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請幼兒和家長一起把撕碎的報(bào)紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈,大人站著不動,幼兒撿起碎報(bào)紙丟到垃圾桶里。(拍手拍手拍拍手)
5、天天運(yùn)動:
(1)騎馬:大人當(dāng)馬,幼兒騎馬。(拍手拍手拍拍手)
(2)鉆山洞:大人當(dāng)山洞,幼兒來回鉆,爬。(拍手拍手拍拍手)
(3)跳跳跳:大人坐著,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳。(拍手拍手拍拍手)
(4)蕩秋千:大人背躺在地下,彎曲雙腿,讓孩子趴在腿上,家長拉幼兒手,晃動自己的雙腿。
6、放松運(yùn)動:
(1)提問:小朋友累不累?(不累才怪呢)小朋友和家長都玩累了,家長坐下,雙腿雙腿伸直,幼兒給家長捶背,捏腿,家長和幼兒互換。
(2)抓洋洋:家長抓幼兒,幼兒在地上滾動。
7、結(jié)束部分:(拍手拍手拍拍手)
(1)放音樂。(回憶的畫面)
(2)每一位家長都想有一個(gè)健康的寶寶,那么家長回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動,對幼兒身體好,祝家長和寶寶身體健康快樂!
幼兒園親子活動方案3
活動前期:
活動人員:
全體幼兒、家長、老師
活動地點(diǎn):
幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場
活動組織者:
機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工
活動時(shí)間:
定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批入園。
大班8:00——8:30
中班8:30——9:00
小班9:00——9:30
由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,校車不運(yùn)行,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!
幼兒園親子活動方案4
一、大活動名稱
happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排:
開幕式:11月19日(周五)
主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計(jì))
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排:
。1)、環(huán)境:大展板的.制作,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
。2)、開幕式
1、時(shí)間:11月19日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
。3)、主題教育活動準(zhǔn)備
1、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的特色活動
幼兒園感恩節(jié)親子活動方案,感恩節(jié)我們的活動可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>
幼兒園親子活動方案5
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí),是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,很多家庭往往忽視這種親子關(guān)系,給孩子身心健康發(fā)展帶來很大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系,我園決定舉行首屆親子節(jié)活動,引導(dǎo)、幫助家長建立良好的`親子關(guān)系,促進(jìn)孩子快樂健康成長。
二、活動主題:
親子和諧,快樂成長
三、活動時(shí)間:
20xx年12月22日—31日
四、活動內(nèi)容:
(一)親子攝影作品展
1、活動時(shí)間:20xx年12月22日—31日
2、展出地點(diǎn):幼兒園圓形大廳
3、具體安排:各班負(fù)責(zé)向家長發(fā)動宣傳,讓廣大家長積極參與,并以“親子和諧,快樂成長”為主題收集作品。作品尺寸為12寸,留白邊。每班8—10幅,作品收集后由各班負(fù)責(zé)裝裱,統(tǒng)一用黑卡紙裝裱。展架由各班負(fù)責(zé)用kt板制作,美術(shù)室已做好樣板供大家參考。
4、完成時(shí)間:20xx年12月22日前。
5、主要負(fù)責(zé)人:各班班主任。
(二)級組親子活動
中班級組親子才藝表演。
1)活動時(shí)間:20xx年12月29日下午3:30
2)活動地點(diǎn):幼兒園外操場舞臺
(三)全園親子登山活動
活動時(shí)間:20xx年12月31日上午9:30—xx:00
活動地點(diǎn):寶安公園
活動準(zhǔn)備:
1、給孩子穿上園服(運(yùn)動服)運(yùn)動鞋,帶好所需的物品,了解注意事項(xiàng)。
2、引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰(zhàn)自我。
五、活動安排:
1、家長自行帶領(lǐng)幼兒在公園西門口集中,以班級為單位組織好隊(duì)伍(前草坪),進(jìn)行登山前熱身運(yùn)動。(9:15)
2、全園舉行啟動儀式。(9:30)
(1)園長講話。
(2)班級口號。
3、以班級為單位,幼兒在父母的帶領(lǐng)下,跟著本班老師,按照指定路線進(jìn)行登山活動。(9:40)
4、活動過程中,家長一定要注意幼兒的安全,防止走失、上山注意山路;鼓勵(lì)幼兒不怕困難,自己登山,家長給予一定的鼓勵(lì),對有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,不隨地亂扔垃圾。
5、到達(dá)目的地(公園西門大草坪)后,開展親子小游戲(每班2個(gè)),增進(jìn)親子交流。
6、為幼兒發(fā)放元旦禮物,活動結(jié)束,幼兒自由活動。
幼兒園親子活動方案6
一、拓展目標(biāo)
1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,磨練孩子意志,加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團(tuán)隊(duì)為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運(yùn)動:通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中,每組孩子佩帶本組LOGO徽章,以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目:以趣味性、復(fù)雜性,個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。
3、回顧分享:交流拓展心得,進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通,以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項(xiàng)
關(guān)于安全:
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
隊(duì)員準(zhǔn)備:
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊(duì)的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊(duì)員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。
保險(xiǎn)購買:
如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào),以便購買安全保險(xiǎn)。
項(xiàng)目簡介:
1、攀巖:佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
2、荊棘取水:利用長繩,在人員足不落地的情況下,完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長、孩子共同完成;小組人數(shù):10—20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧……
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的.人,都必須重新來過。
4、不倒森林:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時(shí)保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10—20人。所有孩子圍成一個(gè)圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時(shí)針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號:分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與。
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1、2米遠(yuǎn)處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住,從1、5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
幼兒園親子活動方案7
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”
親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
目前,在家庭教育中,親子游戲,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運(yùn)動會,請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的.、準(zhǔn)備、過程,如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。
二、活動時(shí)間:
20xx年11月10日——20xx年11月12日
11月10日上午:大班
11月11日上午中班
11月12日上午:小班
三、活動地點(diǎn):幼兒園操場
四、活動目標(biāo):
1、通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。
2、通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
五、活動準(zhǔn)備:
1.發(fā)放邀請函,邀請幼兒家長來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎(jiǎng)品。
六、具體活動方案:
(一)活動流程:(11月10日)
1、運(yùn)動員入場儀式(大、中、小班全體幼兒)
2、升旗儀式
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、運(yùn)動員代表講話
5、主持人宣讀注意事項(xiàng)
6、運(yùn)動員退場,分組活動(中、小班幼兒帶回教室;大班幼兒繼續(xù)留在場內(nèi))
(二)大班親子活動方案開始進(jìn)行。
(三)11月11日上午,中班親子活動方案開始進(jìn)行,規(guī)劃方案。
(四)11月12日上午,小班親子活動方案開始進(jìn)行。
幼兒園親子活動方案8
當(dāng)今的獨(dú)生子女,是在父輩與祖輩的呵護(hù)與包辦中長大的,他們飯來張口、衣來伸手,既能幸福的躺在爸媽的懷抱里撒嬌,還能開心的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔。
放手讓孩子自己做一回小主角吧,“您的孩子我做主”。我園旨在通過本檔活動培養(yǎng)和發(fā)展孩子對四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感,并能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的方法來解決生活中的實(shí)際問題。您會發(fā)現(xiàn)您的孩子妙語連珠、勇敢智慧、才藝無限。
一、活動目的:
1、通過活動激發(fā)親子感情,展示家庭的風(fēng)采,突出家庭的幸福和成功感。
2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中,激發(fā)幼兒對自己生活場所的關(guān)注與敏感,發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。
3、在活動中,鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立、自信地進(jìn)行判定并解決問題,并體驗(yàn)成功的'快樂。
二、活動準(zhǔn)備:
家庭準(zhǔn)備:
1、家長幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹。(一分鐘以內(nèi),要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))
2、家庭才藝展示。(自備音樂、演出道具)
3、家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會,引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖,并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動,記住自己家的門牌號等等,目的是練習(xí)孩子的方位感。
幼兒園準(zhǔn)備:
1、家長自愿報(bào)名登記表。(以報(bào)名先后排列,每次活動四組家庭負(fù)責(zé)人:王媛媛)
2、活動場地布置。(背景布紅地毯音響設(shè)備觀眾席負(fù)責(zé)人:王倩丁蘇平潘蝶吳賢)
3、活動主持:王媛媛王倩
4、幼兒現(xiàn)場問答題卡。(以發(fā)展孩子對四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的方法來解決生活中的實(shí)際問題為主題)
5、家庭號碼牌。(負(fù)責(zé)人:熊美霞)
三、活動地點(diǎn):
幼兒園操場內(nèi)
四、活動時(shí)間:
20xx年3月28日上午10:00
五、活動流程:
1、家庭抽簽決定出場先后順序。
2、幼兒自我介紹。(全場順序按照1到4)
3、家庭才藝表演。(三分鐘以內(nèi))
4、幼兒現(xiàn)場作答主持人提問,要求機(jī)智幽默,童趣童真。
5、家庭親子游戲
我做你猜(主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動作進(jìn)行表演,每個(gè)家庭搶答)
晶妝你我(每個(gè)家庭挑選空白臉譜請幼兒用準(zhǔn)備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾,看看幼兒心中的媽媽、爸爸是如何模樣?)
6、活動結(jié)束,給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品。
幼兒園親子活動方案9
活動構(gòu)思:
本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運(yùn)動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
活動目標(biāo):
1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。
2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。
活動時(shí)間:
X年X月X日(上午/下午)
活動主題:
“大手牽小手,一起來運(yùn)動”
活動場地:
幼兒園xxX操場
活動準(zhǔn)備:
1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動會的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確;顒拥挠行蜷_展,保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
活動流程:
1、家長入園簽到,到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會場,保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始:
1、教師致辭:
尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:
大家好!
迎著春日的陽光,我們迎來了20xx年X季親子趣味運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機(jī)會,堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強(qiáng),更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運(yùn)動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞。
2、園長致詞,強(qiáng)調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運(yùn)動會開始。
活動順序:
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示:各班室外“xx”特色活動。
3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:
小班:活動室前。
中班:……
大班:……
4、教師與家長接力比賽。
比賽項(xiàng)目:
5、家長友誼賽:拔河比賽。
比賽地點(diǎn):
游戲玩法:三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判,當(dāng)哨聲吹響時(shí),家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
結(jié)束語:
在孩子們的.歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
幼兒園親子活動方案10
一、內(nèi)容與要求:
1、知道3月8日是婦女節(jié),是女人的節(jié)日。
2、了解媽媽的工作的喜好,喜歡愛媽媽。
3、通過紙藝親子活動與媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn):
知道婦女節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備:
1、一些歌曲音帶。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、幼兒準(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動過程:
。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒
(二)慶;顒
1、在歌頌?zāi)赣H的樂曲中,邀請媽媽入座。
2、活動進(jìn)行。
。1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
(2)幼兒與媽媽一起游戲。
1、游戲活動:揪尾巴:每位幼兒塞一條尾巴,教師背孩子去揪別的小朋友尾巴。揪到的尾巴多的孩子為勝。
2、集體演唱《我的'好媽媽》
說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,說一句悄悄話等。
。ㄈ╆P(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
。ㄋ模┘埶囉H子活動:衍朵紅花送媽媽。
。1)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達(dá)愛媽媽的情感。
。2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束。
幼兒園親子活動方案11
1.游戲名稱:小小郵遞員
游戲目的:訓(xùn)練走、跑交替和變速能力
準(zhǔn)備工作:三種顏色信封,粉筆
游戲方法:
(1)媽媽制作白、綠、藍(lán)三種顏色的信封,在地上畫一個(gè)大圓圈,寶寶站在圓圈上,媽媽站在圓中間。
(2)活動時(shí),當(dāng)媽媽舉白信封,寶寶喊“嘀嘀”,模仿駕駛汽車動作快步前行;
(3)媽媽舉起綠信封,寶寶喊“咔嚓,咔嚓”,雙手屈肘在體側(cè)前后繞環(huán)模仿火車慢跑;
(4)媽媽舉起藍(lán)信封,寶寶喊“轟——”雙手側(cè)平舉模仿飛機(jī)快速跑。
(5)媽媽說:“信送到了!”寶寶則慢慢停下來。
(6)媽媽可以變換各種信封,讓寶寶從快跑—慢跑—快走,也可以是從慢跑—快走—快跑,做各種變速能力。
2.游戲名稱:走線
游戲目的:敏捷和平衡
游戲方法:
媽媽在室外的大空地上寫一個(gè)大大的“田”字,讓寶寶在筆畫線上跑動,寶寶跑動時(shí),媽媽應(yīng)在線上追和堵,要求寶寶一定要踏線跑動。媽媽應(yīng)根據(jù)寶寶跑動的速度調(diào)整自己的追堵速度。
3.游戲名稱:往返跑
游戲目的:速度和耐力
游戲方法:
選擇林中的空地,讓寶寶自由地滾爬、奔跑、追逐。讓寶寶選擇一棵大樹,以此為終點(diǎn),跑過去,摸一下大樹,再跑回來。媽媽和寶寶比賽,一起跑過去,看誰先跑回來。
4.游戲名稱:美麗的樹葉
游戲目的:認(rèn)識樹葉
準(zhǔn)備工作:膠水、樹葉
游戲方法:
(1)爸爸媽媽帶寶寶去戶外撿樹葉,引導(dǎo)寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹葉。
(2)爸爸媽媽一邊撿一邊和寶寶欣賞樹葉的色彩和形狀,讓寶寶觸摸樹頁,感覺它們不同的外形特征,讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹葉邊緣,或用自己的手與不同的樹葉比比大小。并讓他說出直觀的'感覺。
(3)把樹葉裝到袋子里帶回家,媽媽用布擦洗干凈。
(4)媽媽與寶寶一起來對樹葉做大小、顏色的分類。較小的放一類,紅色的放一起,的放一起。
(5)媽媽在白紙上畫一個(gè)大樹干,和寶寶一起來給樹干貼上樹葉,先貼小的樹葉。
(6)媽媽再教寶寶用大拇指和食指合作,將大樹葉撕成許多小樹葉,然后用拇指和食指將小樹葉一張一張地蘸上糨糊,貼在樹干上。
(7)也可讓寶寶挑出一些好看的樹葉,把它壓在鏡框里,讓媽媽寫上葉子名稱、收集日期、收集人名字等。
5.游戲名稱:賣羊肉串
游戲目的:小手更靈巧
游戲方法:
媽媽領(lǐng)著寶寶到戶外走一走,引導(dǎo)寶寶觀察樹葉飄落的景象,教寶寶認(rèn)識各種樹葉。讓寶寶踩一踩樹葉,再讓寶寶撿起樹葉,用一根樹枝串起來,像羊肉串一樣玩游戲。
6.游戲名稱:捉蟲子旅行
游戲目的:認(rèn)識昆蟲
材料:帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套
游戲方法:
帶寶寶去公園或樹林里,帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,一邊走一邊找蟲子,尤其是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教寶寶認(rèn)識那些能叮咬或蜇人的昆蟲,并幫助寶寶識別無害的昆蟲。
幼兒園親子活動方案12
活動目的及做法:
點(diǎn)名時(shí)間:寶寶能克服陌生感并愉快地參加活動。教師點(diǎn)寶寶的名字時(shí),請 家長舉起寶寶的手吾示意,發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)胸卡。不哭的寶寶教師給予鼓勵(lì)。
唱唱跳跳:激發(fā)寶寶對音樂的興趣,能在音樂聲中愉快地活動。播放節(jié)奏 強(qiáng)的音樂,家長指導(dǎo)寶寶一起模仿教師的動作。
拾球活動:練習(xí)向指定方向爬去,如海洋球和小筐等,發(fā)展四肢協(xié)調(diào)性。 家長和寶寶一起向海洋球的方向爬去,撿一個(gè)球,然后爬回來放在小筐里,比 一比看誰撿的多。
抓豆活動:能用手抓住豆子放進(jìn)小盆里,發(fā)展小肌肉動作。請家長做抓豆 子的示范動作,讓寶寶進(jìn)行模仿。提示家長要防止寶寶把豆子放進(jìn)嘴里。回家 后可多進(jìn)行類似的活動。
開心時(shí)刻:激發(fā)寶寶與家長參與游戲的興趣。教師吹泡泡時(shí),請家長和寶 寶一起抓泡泡,激發(fā)寶寶的愉快情緒?稍谶m當(dāng)分散游戲后,自然離開活動 室。
案例評析
剛剛參加親子班的寶寶,對新的班級和新的環(huán)境會產(chǎn)生陌生感,寶寶會有 情緒緊張,讓寶寶擁有安全感非常重要。在本活動設(shè)計(jì)中,教師能夠考慮到寶寶的心理特點(diǎn),力求讓寶寶有安全感。例如:在點(diǎn)名的時(shí)間里,教師沒有要求寶寶獨(dú)自回答自己的名字,而是讓家長協(xié)助寶寶舉起手臂進(jìn)行示意答“到”,這樣做,既使寶寶感到安全,又能順利地完成點(diǎn)名活動。
音樂能夠使人產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),教師在點(diǎn)名后安排了唱唱跳跳的音樂活動,使寶寶能夠在音樂的伴隨下,以輕松、愉快的心情參加活動。
活動安排能夠以寶寶健康發(fā)展為目的。在活動中,教師給寶寶安排了大、小肌肉的活動,如:練習(xí)向指定方向爬去,發(fā)展大肌肉運(yùn)動能力,同時(shí),又安排寶寶抓豆子放人小盒中,發(fā)展小肌肉精細(xì)動作練習(xí)。在這個(gè)年齡段,加強(qiáng)大肌肉和小肌肉的運(yùn)動,對于寶寶的健康成長起到十分重要的作用。
寶寶由于年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)少,不能估計(jì)危險(xiǎn)的存在,需要成人有很強(qiáng)的安全意識。本活動的.老師有很強(qiáng)的安全意識。如:在“抓豆活動”中,老師安排寶寶把豆子抓放到盆里時(shí),特意提示家長:注意寶寶不要把豆子放進(jìn)嘴里。老師的安全意識,值得提倡。
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幼兒園親子活動方案――可愛的小花貓
主要目標(biāo):
、倬毩(xí)爬行動作,同時(shí)學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
、趯W(xué)習(xí)往小瓶中塞東西,發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)能力。
活動材料:
絨毛玩具小花貓、小老鼠若干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓,人手一個(gè)。各種軟制品。如:紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚。
指導(dǎo)要點(diǎn):
①教師懷抱“小花貓”,神秘地說:“我的小花貓要知道你們的名字,聽聽他叫誰?”教師依次叫每個(gè)寶寶的名字,鼓勵(lì)寶寶過來摸一摸小花貓。
、诟』ㄘ堊鲇螒。教師邊說邊做動作:“小花貓,喵喵喵。”跪在地上雙手做小花貓的動作。“小花貓,爬爬爬”。跪在地上爬行。寶寶、家長和教師一起做游戲。
③小花貓抓老鼠。教師說:“小花貓是抓老鼠的能手,這里有好多老鼠,我們?nèi)プグ!苯處熤笇?dǎo)家長各拉著一只老鼠,不停地爬,吸引寶寶的注意力,引導(dǎo)寶寶爬著去抓老鼠。家長可以跟別的寶寶玩,培養(yǎng)自己寶寶獨(dú)立的能力和跟陌生人交往的能力。
、芪刮剐』ㄘ垺=處熓孪葘⒏鞣N小魚放到布置好的小河里。教師說:“小花貓抓老鼠都累了,我們喂喂它吧。”讓寶寶隨意去抓小魚,并將小魚往小瓶子里裝,回來喂小花貓。
、菟托』ㄘ埢丶,游戲結(jié)束。
幼兒園親子活動方案13
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子開闊眼界,親近自然;發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的互動游戲,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識,同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
1、安全教育。
對孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排,特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長,不得隨意離開集體,避免去有安全隱患的地方。
2、觀賞春天景色,采摘草莓。
到達(dá)目的地后,將家庭分組,分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮,文明采摘,不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高,家長注意孩子衣物及時(shí)增減。
3、游戲。
采摘草莓結(jié)束后,請幼兒和家長集合,分享采摘感受,然后舉行親子游戲。
(1)家長——破冰游戲:將所有人排成相對的'兩個(gè)同心圓(分為內(nèi)、外兩個(gè)圈),邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并進(jìn)行自我介紹;歌聲再響起時(shí),游戲繼續(xù)。
(2)親子——小腳踩大腳:由一名家長和幼兒同時(shí)參加;家長和幼兒手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳上,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳,先到終點(diǎn)者獲勝。
4、趣味拍照。
(1)請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師。
(2)在采摘時(shí),親子們可以各種搞怪拍照。
(3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶。
5、挖野菜活動。
讓幼兒親近泥土,認(rèn)識野菜。幼兒安全注意:鏟子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之間要有距離。
6、野餐,家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
三、活動安排
1、活動時(shí)間:
2、活動地點(diǎn):
3、集合時(shí)間與地點(diǎn):
4、出行方式:
5、活動策劃:
6、活動主持:
7、協(xié)助人員:
8、費(fèi)用:車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價(jià)格:15元/斤
溫馨提示:
1、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動的衣服,準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。
2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會適當(dāng)準(zhǔn)備)。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。
5、午餐自備,采用野餐形式。
四、活動預(yù)熱
1、發(fā)布活動方案,讓所有家長知曉活動內(nèi)容。
2、接受報(bào)名。
3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。
溫馨提示:
本次活動屬于集體活動,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。
保護(hù)環(huán)境從我做起,活動結(jié)束后請及時(shí)清理場地垃圾。
幼兒園親子活動方案14
為了緊密和家長溝通,結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)學(xué)生管理,特組織本次活動。
一、活動目的
1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系,取得家長的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過本活動達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識,調(diào)動學(xué)生的積極性。
二、活動安排
1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵(lì),突破自我。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務(wù),體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛的體驗(yàn):通過愛的'體驗(yàn),學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。
4、體驗(yàn)交流:家長鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長,內(nèi)心反省共同成長。
三、活動措施
1、邀請家長:發(fā)邀請函,個(gè)別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100—200元錢,但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的。
2、活動時(shí)間:20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí):3小時(shí)。
3、活動場地:教室。
4、活動記錄:錄像、照相。
5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準(zhǔn)備
1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”。(李旭升寫)
2、計(jì)算機(jī)、音響、資料。(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員:李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人。(工作人員)
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。
5、攝像:曾慶志、攝影:天成順
6、邀請人員:
7、道具:眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。
8、哨子一個(gè)。
9、學(xué)生穿校服。
10、培訓(xùn)服務(wù)人員。
幼兒園親子活動方案15
活動目標(biāo):
1、 使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
活動時(shí)間:
20xx年6月1日上午8:30——10:45
活動對象:
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
活動地點(diǎn):
幼兒園大操場
活動目標(biāo):
1、 使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
活動時(shí)間:
20xx年6月1日上午8:30——10:45
活動對象:
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
活動地點(diǎn):
幼兒園大操場及各班活動室及大操場
活動主持:
活動方案及具體時(shí)間安排:
一、 慶祝大會
1、 入場8:30以前完成 各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、 園長講話和各代表發(fā)言8:30—8:45
1) 園長講話
2) 幼兒代表發(fā)言
3) 長代表發(fā)言
3、 升旗奏國歌8:45—9:00
4、幼兒操節(jié)表演9:00—9:30
1)大班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼兒廣播操表演
。ㄓ變哼M(jìn)班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45
二、 幼兒娛樂活動9:45—10:45
1、 小班幼兒親子娛樂活動
2、 中大班幼兒游戲活動
三、獎(jiǎng)品發(fā)放,幼兒回活動室10:45—11:00
一、活動目標(biāo)
1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的.準(zhǔn)備
(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎(jiǎng)。
。2)排練詩歌表演節(jié)目
。3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運(yùn)動會(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)
(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品。
。6)各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動時(shí)間及場地安排
5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動室大舞臺
5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn):各班教室
5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室
5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一” 。
6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn):操場
下午:慶!傲弧眱和(jié)頒獎(jiǎng)大會。地點(diǎn):多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎(jiǎng)。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
。1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
。2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;
2、美術(shù)比賽。
。1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
。2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
。1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
。2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時(shí)語言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動請家長積極配合參加。
4、親子運(yùn)動會
(1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;
。2)活動形式:8:05——8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00——11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請每個(gè)幼兒和家長任意挑選2個(gè),5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記,5月30日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
。3)游戲內(nèi)容及要求:
A:快樂的小推車
目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B:采蓮忙
游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長繼續(xù)前進(jìn),家長先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面,家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
D、企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。
我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
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