元旦晚會結束主持稿
現如今，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現實情況的特點。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的元旦晚會結束主持稿，希望能夠幫助到大家。
元旦晚會結束主持稿1
陳：各位領導、各位嘉賓、各位同事：
大家晚上好！
陳：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。冬日暖陽，滿心歡喜，2021年元旦如期而至
周：新年讓我們離生活更近了
陳：新年把我們的歡樂時光染紅了
周：元旦讓我們捕捉四季的片段
陳：新年給了我們生活的想象
周：此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息
陳：今天，我們歡聚一堂，享受命運帶給我們的歡樂，享受人生的美好時光
周：今天，我們歡聚一堂，感受真情，用愛融化冰雪
陳：今天，我們聚在這里，是為了打開你的心扉，釋放你的激情
周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄
陳：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，激情澎湃。
周：今天，我們帶來的是祝愿和囑托
陳：久違的期待變成了今天相遇的喜悅
周：看，霓虹燈很亮。它們是新年的絢麗色彩
陳：聽，這是新年的動人旋律
結論：在詩畫流動的節(jié)日里，我們邀請同事們一起慶�？鞓返墓�(jié)日。2021年元旦晚會現在開始
陳：首先，中央小學的校長和老師要致新年祝福！
周：謝謝校長的祝福！讓我們用掌聲祝福他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，我也想把我的祝福送給這里的每一個人，祝你在新的一年里一切順利。
陳：今天我們也參加了晚會。我們熱烈歡迎你。
節(jié)目相聲
程序1: 《新年隨想》
陳：新年有了新的氣氛。新的一年你有什么想法？期待更好的`明天，還是期待輝煌的事業(yè)？讓我們進入今天的聚會_老師的詩歌朗誦《新年隨想》
程序2: 《山路十八彎》
陳：我們是山村教師，大多數都是在山村里教孩子。而山路十八彎，帶出的是如流水般美麗的山女，水路九鏈相連，造就了排山的壯山。讓我們一起在u的歌聲中走過《山路十八彎》
程序3: 《千紙鶴》
周：相思是一種美，相思是一種痛。相思是一種痛苦和快樂。過年之際，想起離家遠不能相見的朋友，無法掩飾太多的牽掛，發(fā)不出太多的情話。
元旦晚會結束主持稿2
甲：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起。
乙：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，新年來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
丙：伴著新年的鐘聲，伴著歡快的歌聲，愿每一個虔誠的祈禱和美好的心愿，在來年都能夠實現。
甲：踏著青春的.節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
周：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
丙：讓我們今天再一次種下成功與期望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用智慧與xx之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
周：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫成壯闊篇章！
丙：本次xx學院xx元旦聯歡晚會，到此結束。預祝大家在牛年喜氣洋洋。
合：老師們、同學們，讓我們明年再見！
元旦晚會結束主持稿3
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境;
乙：今日的聯歡會更加體現出我們的班集是一個充滿活力，面向未來的團體;
甲：在那里，我們的班訓“守紀律，讀好書，做好人”為我們每一位同學指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在那里，散發(fā)著油墨的'清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在那里，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今日的聯歡晚會到此結束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成，學習提高!
元旦晚會結束主持稿4
男1：尊敬的各位領導。
男2：各位來賓。
女1：親愛的老師們。
女2：同學們。
合：大家，晚上好!(鞠躬)。
男1：9月的海風吹來清新的氣息，那是一批青年學生風發(fā)的意氣。
男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學子求知的渴望。
女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。
女2：我們來自五湖四海，習俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚xx大學。
男1：我們有一個共同的名字：xx學校20xx級學生
女1：你們的選取，起初雖有不同，但是共同的結果書寫了另一段精彩樂章。
男1：這段樂章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。
女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。
男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，xx學校20xx級學生
男1：這里是xx學�！皒xx”首屆元旦晚會的`現場，今晚我們相聚于此，對大家的到來表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個舞臺，向所有人展現我們學校學生的風采。
男2：本次大會由xxx主辦
女2：首先請允許我介紹一下蒞臨這天晚會的嘉賓，他們分別是xx
男1：此刻我宣布xx學�！皒x”首屆元旦晚會此刻正式開始。
——節(jié)目報幕——
男1：大學四年，在那里，在xx學校這個大家庭里，你們會接觸更加深刻的知識，武裝你的頭腦
女1：會碰上一批風格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗
男2：會遇上一群與你相伴四年的同學，共同學習，共同生活
女2：會拉上幾個志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最完美的回憶
男1：愿你們珍惜從此刻開始的歲月，女1：愿你們擁有一個無悔的青春!
男2：親愛的老師同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與完美，一齊期盼明天的輝煌
女2：讓我們掌聲祝賀xx學校首屆元旦晚會取得圓滿成功
合：祝大家
合：晚安!(鞠躬)
元旦晚會結束主持稿5
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
b：新年拉近了我們成長的距離。
c：新年染紅了我們快樂的生活。
d：新年讓我們截取下了四季的片段。
a：新年給了我們人生的禪想。
b：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
c：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
d：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
d：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
a：今天，我們送去我們的祝福。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
c：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
d：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日，20xx年元旦聯歡會現在開始。
范：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著今天的溫暖和歡樂，20xx年元旦如約將至。
張：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們實幼大家庭的春天，這更是我們每個實幼人的春天;今宵過后,我們將迎來萬象更新的明天。
范:難忘今宵,快樂的時刻。
張:難忘今宵,難得的`相聚。
范:難忘今宵,精彩的瞬間。
張:難忘今宵,真心的祝福。
范:所有的歡歌我們都曾共同吟唱。
張：所有的笑語請讓我們共同珍藏。
范：祝愿大家在新的一年里,所有的希望都能如愿!
張：所有的等候都能出現!所有的夢想都能成真!
范：今天聯歡會到此結束。
張：感謝大家的積極參與。
范：再一次祝大家。
張：新年快樂!
范：闔家幸福!
張：今天快樂!
范：明天快樂!
合：天天快樂!年年快樂!
元旦晚會結束主持稿6
女：感謝xx（同學）的精彩演出，當前，有一種交誼舞廣泛的流傳于民間，那便是三步踩，它舞動花樣變化層出不窮，讓人目不暇接，其舞姿風情萬種令人陶醉，下面讓我們以熱烈的掌聲有請轄居民給我們帶來舞蹈《三步踩》。
（X）男：童年，是我們每個人心中最為美好，最為珍貴的一段回憶，童年，我們最愛的事莫過于依偎在父母的懷中，聽他們給我們講那動人的故事，下面讓我們以熱烈的.掌聲有請—小―小朋友給我們講一個故事《猴吃西瓜》。
女：感謝xx小朋友精彩的故事，接下來，掌聲有請轄區(qū)居民（X）給我們帶來一段獨舞《乂》。
男：有一種愛，隱藏在堅毅的身軀里，那身影，毫不猶豫地擋住了前路的風。有一種愛，隱藏在粗糙的手中，那雙手，不辭辛苦（X）
給我們帶來歌曲《父親》
女：感謝，感謝的精彩演唱，有一種舞蹈，它隨著爵士音樂（X）節(jié)拍跳著快速的四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈時用腳尖跟擊地，與身體前傾后仰、膝部屈伸相協(xié)調，節(jié)奏強烈，情緒興奮，它便是吉巴特，下面，有請轄區(qū)居民給我們帶來舞蹈吉巴特，掌聲（X）歡迎。
男：紅塵霧里醉梳妝，巧戲鮮花品蜜香。展翅翩翩揮寂寞，輕扇彩翼舞秋霜。蝴蝶，應該算是這世界上最美的生物，古今中外，蝴蝶亦是無數文人墨客筆下的精靈，接下來，讓我們掌聲歡迎—小給我們帶來舞蹈《蝴蝶公主》。
女：感謝，感謝這翩然起舞的蝴蝶公主，那么，下面，將由x轄區(qū)居民給我們帶來歌曲《》，掌聲有請。
男：多么動人的歌聲，接下來，有請給我們帶來舞蹈《》。
女：不知不覺，節(jié)目已近尾聲，最后讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎xx中舞蹈團給我們帶來舞蹈《夢、扇》。
男：三創(chuàng)工作，人人有責，人人受益。三創(chuàng)工作，功在當代，利在千秋。
女：讓我們攜手并進，努力地把建設的山更綠、水更清、天X更藍、社會更加和諧、居民生活更加幸福。今天的乂市冬日送溫暖暨志愿者進社區(qū)服務活動到此結束。
元旦晚會結束主持稿7
老師們時光在不知不覺中流失，我們多么的不舍得離去
甲：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。
乙：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們有刻骨的悲傷也有幸福的眼淚。
甲：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
乙：挫折，曾讓我們心痛;
甲：眼淚，曾讓我們堅強
合：但我們始終相信：明天會更好
甲：因為在這里，有默默耕耘的并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹
乙：因為在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的展望
甲：告別今天，我們將站在新的起點
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。
甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;
乙：在新的.征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。
甲：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。
合：共繪棗陽特校燦爛輝煌的明天!
乙：讓我們一起虔誠的祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。
甲：祝愿我們的特校壯大。
祝愿在座的各位平安幸�？鞓�!元旦聯歡會到此結束。
元旦晚會結束主持稿8
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的`日子特別讓人留念
男：今天，在這里，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師
女：感謝他們的諄諄教誨
男：感謝他們無微不至的關懷
女：讓我們共同道一聲———
全體同學：老師你們辛苦了。
男：同學們，在這歡歌笑語中，我們的晚會要和大家說再見了
女：在晚會的最后，再次祝大家：
合：新年快樂！萬事如意！
男：祝老師：
合：工作順利！身體健康！謝謝大家！再見！
元旦晚會結束主持稿9
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境;
乙：今日的聯歡會更加體現出我們的班集是一個充滿活力，面向未來的.團體;
甲：在那里，我們的班訓“守紀律，讀好書，做好人”為我們每一位同學指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在那里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在那里，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今日的聯歡晚會到此結束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成，學習提高!
元旦晚會結束主持稿10
甲：新年的鐘聲行將敲響，韶光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，元旦踐約而至；
乙：在這一刻，咱們現已感觸到了春的氣味，這是咱們××校園的春天，這是咱們全體師生的春天，這更是咱們每個人的春天；
甲：今日，咱們相約在這兒，享用緣分帶給咱們的歡欣，享用這段夸姣韶光；
乙：今日，咱們集會在這兒，一起用心來感觸真情，用愛來消融冰雪；
甲：今日，咱們集會在這兒，翻開你的心扉，開釋你的熱心；
乙：今日，咱們集會在這兒，這兒將變成歡欣的海洋，讓高興響遏行云！
甲：職教處元旦聯歡會現在開始！首要，由××校長致新年祝詞�。�......）謝謝校長的祝愿！讓咱們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年高興，身體健康！一起，也把祝愿送給在座的每一位，祝咱們新的一年萬事如意，心想事成！
甲：多么動聽的夜晚，多么難忘的韶光。盡管咱們無法阻遏時刻的消逝，可是咱們能夠操作自己的心境；
乙：今日的聯歡會愈加體現出我校是一個充滿活力，面向將來的團體；
甲：在這兒，校訓“讀好書，做好人”為咱們指了竭力的方向，催人行進，振奮人心；
乙：在這兒，有默默耕耘的.勤勞園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這兒，散發(fā)著油墨的幽香，跳動著芳華的脈息；
乙：在這兒，有咱們對日子的熱心，更有咱們對將來的期望；
合：由于，咱們一貫信任：明天會非常好！
甲：今日的聯歡會到此結束，再次祝咱們新年高興，萬事如意，心想事成！
元旦晚會結束主持稿11
甲：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想；
乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語；
甲：我們耕耘，我們播種；
乙：我們收獲、我們憧憬；
甲：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福；
乙：讓我們帶著昂揚的.激情再次相擁；
甲：今天，我們載歌載舞；
乙：明天，我們暢想未來；
合：最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，上海音響租賃公司元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會。
元旦晚會結束主持稿12
（男1）新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
�。ㄅ�1）新的祝福，新的起點。
�。�2）敬愛的老師
�。ㄅ�2）親愛的同學們
�。ê希┐蠹疑衔绾�！
（男1）在新的一年里，我們的肩上承載著新的希望。
�。ㄅ�1）今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
（男1）x小學x年級x班xxxx年元旦聯歡會——
�。ê希┈F在開始！
�。�1）在這新年即將到來之際，讓我們以熱烈的掌聲歡迎翟老師為大家致節(jié)日賀詞……（拍手）
�。ㄅ�1）感謝x老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她。（拍手）
（男1）老師的話語激勵我們，新的一年要努力！相信在我們老師的帶領下，xxx將是我們更精彩的一年。
�。ㄅ�1）歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅。請欣賞由xx等同學為我們帶來的舞蹈《好日子》。
�。�2）謙虛是一種美德，人人都學會謙讓，這個社會才會更加的完美。請欣賞由xx同學為我們帶來的《小羊過橋》。
�。ㄅ�2）吹蠟燭，會讓你想到：那么一點黃豆小的火苗，不費吹灰之力，就可以讓它滅了。結果真是這樣嗎？請欣賞由xx為我們帶來的《吹不滅的蠟燭》。
（男1）小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗。讓我們用小小的蠟筆畫出五彩繽紛的祖國。請欣賞由xx同學為我們帶來的歌曲《小小蠟筆》。
�。ㄅ�1）紅星閃閃放光彩，閃閃的紅星永遠是照亮我們前進道路的一盞明燈。請欣賞由xx同學為我們帶來的電子琴獨奏《紅星閃閃》。
�。�2）自行車在我國是一種很普通又十分便利的交通工具，下面由xx同學給我們帶來的小品《騎車子》會告訴我們什么呢？請欣賞小品《騎車子》。
�。ㄅ�2）一塊黃泥，一根竹簽，搓（cuō）搓（cuō）揉（róu）揉（róu），捏（niē）捏（niē）刻（kè）刻（kè）就捏出一個神氣活現的泥人。請欣賞由xx為我們帶來的絕活《捏泥人》。
�。�1）男兒當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，我們一定能走向成功。請欣賞由xx同學表演的跆拳道。
�。ㄅ�1）拉起心中的'曲兒，我們的目光多么明亮！彈起心中的歌兒，我們的心情多么歡暢！讓我們一起欣賞由x同學為我們帶來的小提琴獨奏《新春樂》和《x少年先鋒隊隊歌》。
（男2）圣誕樹上的雪花，悄然無聲地飄落，新年的鐘聲，開啟著你我的心扉（fēi），讓愛灑滿人間。請欣賞由xx等同學為我們帶來的節(jié)目《圣誕樹》。
�。ㄅ�2）“我從東到西、從北到南，處處看到噴吐珍珠的源泉。”下面由xx同學為大家獻上一曲小提琴獨奏《天山牧歌》。大家歡迎。
（男1）今天的節(jié)目真是豐富多彩，在這快樂的節(jié)日里，就連小熊一家也忍不住了，請欣賞由xx等同學給我們帶來的節(jié)目《小熊的一家》。
（女1）聽，琴聲多悠揚，在xx同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《目明的一天》。
元旦晚會結束主持稿13
甲：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶。
乙：華美的樂章，揮灑著青春的理想。
甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動。
乙：展望明朝，x中人攜手同行。
合：披荊斬棘，凱歌嘹亮!
甲：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想。
乙：讓我們共甘苦，共進退，為了x中的'明天。
甲：讓我們用x中人豪情的壯志，編織青春歲月。
乙：讓我們用x中人不滅的信念，燃燒璀璨年華。
甲：路，還在延伸。
乙：奮斗，還將繼續(xù)。
甲：讓我們用最真摯的祝福。
乙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利!
甲：祝福我們親愛的同學學習進步，健康成長!
合：祝福我們的x中扶搖直上，奔向未來!
甲：x中“齊心聚力，攜手前程”第x屆元旦藝術節(jié)匯報演出到此結束!
乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意!
甲：朋友們，再見!
合：再見!
元旦晚會結束主持稿14
主持人1：今夜星光燦爛；（今天的xxx幼兒園喜氣洋洋）
主持人2：今夜月色柔美；（今天的xxx幼兒園歡聲笑語）
主持人1：歡樂的時刻總是那么短暫；
主持人2：歡聲笑語留在你我的心中；
主持人1：老師們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
主持人2：所有的'日子都來吧，讓我編織你們
主持人1：讓我編織你們，用青春的金線
主持人2：讓我編織你們，用燃燒的信念
主持人1：編成絢麗的歲月
主持人2：編成遐思的年華
主持人1：所有的日子都去吧，生活中我快樂地
前合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
主持人2：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
主持人1：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
主持人1：最后我我們xx幼兒園祝福大家……
合：合家歡樂！萬事如意！馬到成功！新年快樂！
主持人2：本次慶元旦聯歡會，到此結束，謝謝大家！
元旦晚會結束主持稿15
�。�1）新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
（女1）新的祝福，新的起點。
�。�2）敬愛的老師
�。ㄅ�2）親愛的同學們
（合）大家上午好！
（男1）在新的一年里，我們的肩上承載著新的希望。
�。ㄅ�1）今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
�。�1）x小學x年級x班xxxx年元旦聯歡會——
（合）現在開始！
�。�1）在這新年即將到來之際，讓我們以熱烈的掌聲歡迎翟老師為大家致節(jié)日賀詞……（拍手）
（女1）感謝x老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她。（拍手）
�。�1）老師的話語激勵我們，新的一年要努力！相信在我們老師的帶領下，xxx將是我們更精彩的一年。
�。ㄅ�1）歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅。請欣賞由xx等同學為我們帶來的.舞蹈《好日子》。
�。�2）謙虛是一種美德，人人都學會謙讓，這個社會才會更加的完美。請欣賞由xx同學為我們帶來的《小羊過橋》。
（女2）吹蠟燭，會讓你想到：那么一點黃豆小的火苗，不費吹灰之力，就可以讓它滅了。結果真是這樣嗎？請欣賞由xx為我們帶來的《吹不滅的蠟燭》。
�。�1）小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗。讓我們用小小的蠟筆畫出五彩繽紛的祖國。請欣賞由xx同學為我們帶來的歌曲《小小蠟筆》。
�。ㄅ�1）紅星閃閃放光彩，閃閃的紅星永遠是照亮我們前進道路的一盞明燈。請欣賞由xx同學為我們帶來的電子琴獨奏《紅星閃閃》。
（男2）自行車在我國是一種很普通又十分便利的交通工具，下面由xx同學給我們帶來的小品《騎車子》會告訴我們什么呢？請欣賞小品《騎車子》。
（女2）一塊黃泥，一根竹簽，搓（cuō）搓（cuō）揉（róu）揉（róu），捏（niē）捏（niē）刻（kè）刻（kè）就捏出一個神氣活現的泥人。請欣賞由xx為我們帶來的絕活《捏泥人》。
（男1）男兒當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，我們一定能走向成功。請欣賞由xx同學表演的跆拳道。
�。ㄅ�1）拉起心中的曲兒，我們的目光多么明亮！彈起心中的歌兒，我們的心情多么歡暢！讓我們一起欣賞由x同學為我們帶來的小提琴獨奏《新春樂》和《x少年先鋒隊隊歌》。
�。�2）圣誕樹上的雪花，悄然無聲地飄落，新年的鐘聲，開啟著你我的心扉（fēi），讓愛灑滿人間。請欣賞由xx等同學為我們帶來的節(jié)目《圣誕樹》。
�。ㄅ�2）“我從東到西、從北到南，處處看到噴吐珍珠的源泉�！毕旅嬗蓌x同學為大家獻上一曲小提琴獨奏《天山牧歌》。大家歡迎。
�。�1）今天的節(jié)目真是豐富多彩，在這快樂的節(jié)日里，就連小熊一家也忍不住了，請欣賞由xx等同學給我們帶來的節(jié)目《小熊的一家》。
�。ㄅ�1）聽，琴聲多悠揚，在xx同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《目明的一天》。
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