【精品】幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案1
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏系列教育活動(dòng)，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。同時(shí)也讓幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動(dòng)目的：
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
活動(dòng)過程：
1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的`先進(jìn)光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄。
(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：
踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：
吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限；畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
12、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
最后請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案2
【清明的內(nèi)涵】
幾千年來，人們?cè)谶@個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中，進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動(dòng)，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿�，是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機(jī)構(gòu)成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。
【活動(dòng)背景】
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過知識(shí)競賽，讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo)：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
3、行為目標(biāo)：通過活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
【活動(dòng)時(shí)間】
xx年4月1日
【課前準(zhǔn)備】
1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭的電視劇。
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
【活動(dòng)過程】
(一)、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識(shí)。
清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)�！痘茨献�?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。”按《歲時(shí)百問》的說法：“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
2、知識(shí)競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會(huì)去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
2、交流作文：祭祖的感受
3、和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭的錄像
為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會(huì)：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻�！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強(qiáng)。
【清明節(jié)活動(dòng)反思】
通過這次活動(dòng)，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重?fù)?dān)。我一定要牢記歷史，永遠(yuǎn)記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學(xué)時(shí)光里，歷煉心志、修養(yǎng)品質(zhì)、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識(shí)、鍛煉能力，努力使自己成長為一個(gè)能夠傳遞歷史火炬，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精神的新時(shí)代優(yōu)秀青少年，努力使自己成長為對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)全人類有積極貢獻(xiàn)的人。努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻(xiàn)力量。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時(shí)令順序的.標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛。
清明節(jié)的由來“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會(huì)想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時(shí)節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，正是春耕春種的最佳時(shí)機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延�！�
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士陵園
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日上午
四、參加人員
活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí)
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生
2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱
3、2名保安護(hù)送幼兒
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花
六、活動(dòng)程序
1、全體師生步行前往烈士陵園
2、儀式開始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）
你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！每個(gè)小朋友都很有志氣，我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是？
3、幼兒代表獻(xiàn)花圈
為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的'大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。
5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花
6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍
七、注意事項(xiàng)
�、俅┲麧崳袨榇蠓�。
�、诓粶�(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。
�、垡猿缇吹男那閰⒓踊顒�(dòng)，了解烈士事跡。
④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
�、莶灰獊y跑，不破壞綠蔭草地。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì)古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈機(jī)、幻燈片等。
活動(dòng)過程：
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的.女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰若吃到女工用品，誰就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
1.緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月5日(周日)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX陵園
四、參加對(duì)象：
全體幼兒園師生
五、活動(dòng)紀(jì)律
1.一切行動(dòng)聽指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng).(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng).
六、活動(dòng)程序和辦法：
(一)3月30日--3月31日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的.準(zhǔn)備工作。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把.)
(二)4月1日活動(dòng)安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。
2、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。
3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘;
(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
七、11:00集合歸隊(duì).
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
1。緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的`氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月5日（周日）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx陵園
四、參加對(duì)象：
全體幼兒園師生
五、活動(dòng)紀(jì)律
1。一切行動(dòng)聽指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)。（特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告）
2。幼兒每人做一朵小白花。
3。各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng)。
六、活動(dòng)程序和辦法：
�。ㄒ唬�3月30日——3月31日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把。）
�。ǘ�4月1日活動(dòng)安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。
2、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。
3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
�。�1）敬獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓。
�。�2）默哀1分鐘；
（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
七、11：00集合歸隊(duì)
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案7
主題目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
主要內(nèi)容：
《我的.身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
環(huán)境和材料：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn)，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。
區(qū)域活動(dòng)：
科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語言類：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍。
音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。
家長工作：
1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)
教學(xué)反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
本文擴(kuò)展閱讀：自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢(mèng)青龍無尾，自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
為了具體落實(shí)八字中的忠、孝、仁、義等內(nèi)容，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，激發(fā)少先隊(duì)員的.愛國情感，引導(dǎo)他們牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念 ，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，將來為國家繁榮富強(qiáng)多作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的
1、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育，為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
2、組織師生開展網(wǎng)上祭掃活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
緬先烈、承先志、明榮辱。
四、 參加人員
全校師生
五、 活動(dòng)過程
1、開展五個(gè)一愛國主義教育活動(dòng)。
2、開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
4、召開清明節(jié)主題隊(duì)會(huì)。
5、開展小手拉大手活動(dòng)。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案9
一、教育價(jià)值
1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識(shí)寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識(shí)，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)方案
1、和春姑娘對(duì)話。
本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的`“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。
感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。
2、賞花游春插柳忙。
孩子們通過到戶外賞花、插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護(hù)地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。
3、放飛心情和希望。
通過孩子們帶來的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對(duì)春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。
2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。（踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）
3、踏青過程中要對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。
4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹�，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量，不能讓孩子過度疲勞。
5、踏青結(jié)束時(shí)，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達(dá)能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo)
1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。
2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會(huì)去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機(jī)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
青團(tuán)，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。
活動(dòng)過程
1、4月4日清明節(jié)
4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^清明節(jié))
遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對(duì)節(jié)日的了解)
原來我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日，哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)行分類)
形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日
清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)
2、清明節(jié)你去了哪里
清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)
看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?
分享與交流：你去上過墳嗎?記得是上誰的的.墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日)
清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么?
(交流照片，分享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是踏青的最好時(shí)候)
3、清明節(jié)的食物
清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)
請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案)
(出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、香味……
品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。
結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
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