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  • 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-07-17 11:02:39 清明節(jié) 我要投稿

    (優(yōu)秀)幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作扎實(shí)開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

    (優(yōu)秀)幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案1

      設(shè)計(jì)意圖

      清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到之際,我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育活動(dòng)《畫菊花》,目的是讓幼兒通過(guò)去掃墓、踏青等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)本活動(dòng),讓幼兒了解傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      活動(dòng)名稱

      美術(shù)活動(dòng):《菊花》

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

      2、在觀賞、討論的'基礎(chǔ)上,能通過(guò)繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

      2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

      3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

      4、出示事物菊花,引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。

      教師:清明節(jié),去拜祭祖先或革命烈士人們都會(huì)帶上菊花、水果、雞蛋等去,就代表我們對(duì)祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。

      2、欣賞范畫《美麗的菊花》

      提問(wèn):畫畫上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?

      3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。

      4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。

      教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花,且涂色要有力,顏色要深一些。

      5、展覽幼兒的作品

      幼兒互相欣賞,并向同伴介紹自己的作品。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案2

      清明節(jié)又稱寒食節(jié),也是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。我園定于4月4日舉行清明節(jié)活動(dòng),以下是我班活動(dòng)具體流程:

      一、活動(dòng)時(shí)間∶20xx年4月4日上午

      二、活動(dòng)地點(diǎn)∶小班教室

      三、參加人員∶全體幼兒以及教師

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備∶

      柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

      五、活動(dòng)目標(biāo)∶

      讓幼兒了解,插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來(lái)。

      通過(guò)插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

      讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

      六、具體活動(dòng)流程安排∶

      教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

     、賳l(fā)提問(wèn):清明時(shí)節(jié),草青樹綠,人們有一種習(xí)俗即折柳枝,這是為什么?(人們要插柳)

     、诮處煟盒∨笥阎绬幔藗?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時(shí),發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō):清明不插柳,死了變黃狗。

      向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

     、俨辶梢凿秩竟(jié)日的`氣氛,增添節(jié)日樂(lè)趣。

      ②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時(shí)候,它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。

      5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

      ①要求:四個(gè)小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。

     、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

     、塾變簞(dòng)手插柳,教師巡回指導(dǎo)。如:松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方,松的土要稍深點(diǎn),以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

     、芰Σ逋旰,教師組織幼兒將工具放好,然后小結(jié)活動(dòng)的情況,表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

     、菀笥變好刻旖o柳枝澆水,輪流看護(hù)并管理。

      七、活動(dòng)小結(jié)∶

      通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,如果只通過(guò)單單講解的話,孩子根本就沒(méi)有多大的興趣,可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案3

      清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在清明期間,通過(guò)組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏系列教育活動(dòng),目的是通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。同時(shí)也讓幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

      活動(dòng)目的:

      1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

      2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。

      3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

      2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

      3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

      4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音。教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄。

      (2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

      5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

      6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

      7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?

      運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:

      踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

      飲食習(xí)俗:

      吃冷食、吃雞蛋等。

      8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的.?

      9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

      10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限;畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

      11、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

      12、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

      最后請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      自定

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園各班教室及空土地

      三、參加人員:

      全體幼兒及教師

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、做好的清明果若干

      2、柳枝若干,小鏟若干,小水桶若干

      五、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗

      2、通過(guò)品嘗知道清明果的味道

      3、讓幼兒了解,插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來(lái)

      4、通過(guò)插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣

      5、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處

      六、具體活動(dòng)流程安排:

      1、各班開展清明節(jié)活動(dòng),讓小朋友自帶清明果,在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征,并介紹清明果的外形及清明節(jié)的'其他習(xí)俗如:掃墓、插柳等。

      2、教師口述制作清明果的制作過(guò)程,讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

      3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗

     。1)啟發(fā)提問(wèn):“清明時(shí)節(jié),草青樹綠,人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么?”

     。2)教師:“小朋友們知道嗎,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時(shí),發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說(shuō):“清明不插柳,死了變黃狗!

      4、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

     。1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂(lè)趣。

     。2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時(shí)候,它便告訴小朋友春天已經(jīng)來(lái)了。

      5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

     。1)要求:四個(gè)小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鏟松土,一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。

     。2)方法:先用小鏟松土,然后澆水,最后插柳枝。

     。3)幼兒動(dòng)手插枝,教師巡回指導(dǎo)。如:松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方,松的土要稍微深一點(diǎn),以免柳枝歪斜不牢固,澆水不能澆太多。

     。4)柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結(jié)活動(dòng)的情況,表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

      (5)要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護(hù)并保管。

      七、活動(dòng)小結(jié):

      通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,如果只通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講解,孩子根本就沒(méi)多大的興趣,可是通過(guò)實(shí)際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)時(shí)間∶

      20xx年4月1日上午

      二、活動(dòng)地點(diǎn)∶

      小班各班教室

      三、參加人員∶

      全體幼兒以及教師阿姨

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備∶

      1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻,

      2、柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

      五、活動(dòng)目標(biāo)∶

      1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。

      2、經(jīng)過(guò)品嘗知道綿菜餅的味道。

      3、讓幼兒了解,插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來(lái)。

      4、通過(guò)插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

      5、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

      六、具體活動(dòng)流程安排∶

      1、小班開展清明活動(dòng),讓各班的家長(zhǎng)帶綿菜餅,在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征,并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他習(xí)俗如∶插柳、掃墓等。

      2、教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過(guò)程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng),并讓幼兒通過(guò)看(看是什么顏色、什么形狀的),嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過(guò)程,讓他們更深入的'知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

      3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

      ①啟發(fā)提問(wèn):“清明時(shí)節(jié),草青樹綠,人們有一種習(xí)俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

     、诮處煟骸靶∨笥阎绬,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時(shí),發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō):“清明不插柳,死了變黃狗!

      4、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

     、俨辶梢凿秩竟(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂(lè)趣。

     、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時(shí)候,它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。

      5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

     、僖螅核膫(gè)小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。

     、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

     、塾變簞(dòng)手插柳,教師巡回指導(dǎo)。如:松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方,松的土要稍深點(diǎn),以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

      ④柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結(jié)活動(dòng)的情況,表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

     、菀笥變好刻旖o柳枝澆水,輪流看護(hù)并管理。

      七、活動(dòng)小結(jié)∶

      通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,如果只通過(guò)單單講解的話,孩子根本就沒(méi)有多大的興趣,可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案6

      活動(dòng)時(shí)間:

      20××年4月×日早上

      活動(dòng)地點(diǎn):

      ××

      參加人員:

      大班年級(jí)組全體幼兒、教師

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

      2、在途中欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

      3、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先開展“掃墓”教育活動(dòng)。

      2、制作小白花。

      3、幼兒穿便攜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:各班做好活動(dòng)前的`思想教育,組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

      二、活動(dòng)安排:

      1、9:00準(zhǔn)備物品,門口集合,向××出發(fā)。

      2、到達(dá)目的地,整理隊(duì)伍;

      3、清明節(jié)掃墓程序

      第一項(xiàng):唱國(guó)歌第二項(xiàng):向革命烈士默哀第三項(xiàng):幼兒獻(xiàn)花

      第四項(xiàng):教師介紹烈士事跡

      三、注意事項(xiàng)

      1、外出活動(dòng),做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

      2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間

      四、掃墓結(jié)束,尋找春天

      五、整隊(duì)回園

      六、組織幼兒談話

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案7

      一、指導(dǎo)思想:

      為緬懷革命先烈,對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,特組織本次活動(dòng)。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo):

      總 指 揮:XXX園長(zhǎng)

      副總指揮:XX副園長(zhǎng)

      成 員:隨同活動(dòng)的各位老師、幼兒家長(zhǎng)。

      三、具體辦法:

      1、時(shí)間:20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

      2、地點(diǎn):徐圩烈士陵園。

      3、參加對(duì)象: 中、大班幼兒及家長(zhǎng)、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

      4、活動(dòng)紀(jì)律:

      (1)、9點(diǎn)集隊(duì),幼兒由班級(jí)三位教師組織,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返園。

      (2)、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行往返路上的'安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能

      (3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

      (4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

      (5)、 進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,幼兒不要喧嘩。

      (6)、 注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。

      (7)、 班主任在往返前集隊(duì)時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案8

      一、活動(dòng)時(shí)間∶20xx年4月1日上午

      二、活動(dòng)地點(diǎn)∶小班各班教室

      三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備∶

      1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻,

      2、柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

      五、活動(dòng)目標(biāo)∶

      1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。

      2、經(jīng)過(guò)品嘗知道綿菜餅的味道。

      3、讓幼兒了解,插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來(lái)。

      4、通過(guò)插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

      5、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

      六、具體活動(dòng)流程安排∶

      1、小班開展清明活動(dòng),讓各班的家長(zhǎng)帶綿菜餅,在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征,并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他習(xí)俗如∶插柳、掃墓等。

      2、教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過(guò)程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng),并讓幼兒通過(guò)看(看是什么顏色、什么形狀的),

      嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過(guò)程,讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的'方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

      3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

     、賳l(fā)提問(wèn):“清明時(shí)節(jié),草青樹綠,人們有一種習(xí)俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

     、诮處煟骸靶∨笥阎绬,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷:晉文公在清明節(jié)的第二

      天,到大臣介之推墳前祭奠時(shí),發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō):“清明不插柳,死了變黃狗。”

      4、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

     、俨辶梢凿秩竟(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂(lè)趣。

     、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時(shí)候,它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。

      5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

      ①要求:四個(gè)小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。

     、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

     、塾變簞(dòng)手插柳,教師巡回指導(dǎo)。如:松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方,松的土要稍深點(diǎn),以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

     、芰Σ逋旰,教師組織幼兒將工具放好,然后小結(jié)活動(dòng)的情況,表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

      ⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護(hù)并管理。

      七、活動(dòng)小結(jié)∶

      通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,如果只通過(guò)單單講解的話,孩子根本就沒(méi)有多大的興趣,可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案9

      踏青:為春日郊游,也稱“踏春”,一般指初春時(shí)到郊外散步游玩。舊時(shí)曾以清明節(jié)為踏青節(jié),不過(guò),踏青節(jié)的日期因時(shí)因地而異,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,后來(lái)則以清明出游踏青居多。

      一、活動(dòng)目的

      1、讓幼兒理解踏青的`意義。

      2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,并知道意思。

      3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      幻燈機(jī)、幻燈片等。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、借助幼燈,進(jìn)行下列活動(dòng):

      回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

      2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事

      ①杜甫踏青,吟詩(shī)“江邊踏青罷,回首見旌旗”。

     、诶畎状河,吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

     、郜F(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

      [關(guān)于巧巧飯]:

      每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來(lái)到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰(shuí)若吃到女工用品,誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰(shuí)看了柏樹開花,誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說(shuō):“清明踏了青,不患腳疼病!

      3、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》

      這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯!苯o幼兒講解古詩(shī)的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

      4、仿編兒歌:“春天來(lái)”

      指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案10

      一、活動(dòng)目的

      清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,晴風(fēng)吹柳絮,清明節(jié)來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節(jié)日,也是我們一個(gè)非常重要的節(jié)氣。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法:"萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有"清明前后,點(diǎn)瓜種豆"、"植樹造林,莫過(guò)清明"這樣的諺語(yǔ)。

      一年一度的清明節(jié)就要到了,為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),把我們的經(jīng)典文化、我們的`傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息。

      二、活動(dòng)主題

      清明花雨 經(jīng)典隨行

      三、活動(dòng)形式

      此次活動(dòng)分為室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級(jí)為單位進(jìn)行,也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)大約為:60-90分鐘。

      四、具體活動(dòng)流程

     。ㄒ唬┦覂(nèi)活動(dòng)

      早晨入園

      活動(dòng)準(zhǔn)備:生活貼士--清明篇(見附件),每位家長(zhǎng)一份

      適合年齡:3-6歲

      活動(dòng)過(guò)程:

      早晨入園的時(shí)候,教師把準(zhǔn)備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解清明時(shí)候應(yīng)該注意的天氣和身體變化。

      1.小小演藝家

      活動(dòng)名稱:小小演藝家

      音樂(lè)準(zhǔn)備:《空山鳥語(yǔ)》

      適合年齡:3-6歲

      活動(dòng)過(guò)程:

      此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩(shī)來(lái)編排的舞蹈活動(dòng)。

      《清明》編排過(guò)程:

      分兩組朗誦古詩(shī)《清明》,第一組和第二組從中各選一名幼兒,來(lái)分別朗讀古詩(shī)的第一句和第二句,第三句由第一組全體幼兒朗讀,朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊,第四句由第二組全體幼兒朗讀,朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手(統(tǒng)一即可)。

      《寒食》編排過(guò)程:

      全體幼兒可排成三角形或四方形,一起有感情地朗讀古詩(shī)《寒食》。

      詩(shī)歌內(nèi)容:

      清明

      杜牧

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

      借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

      《寒食》

     。ㄌ疲╉n

      春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

      日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

      2.情景劇:《清明》

      活動(dòng)名稱:情景劇表演《清明》

      音樂(lè)準(zhǔn)備:《悲歌》

      人物準(zhǔn)備:三名幼兒,一人表演詩(shī)人,一人表演牧童,一人做旁白(也可教師做旁白)

      道具準(zhǔn)備:酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

      適合年齡:3-6歲

      活動(dòng)過(guò)程:

      一人在舞臺(tái)側(cè)面讀旁白,表演詩(shī)人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺(tái)兩邊走向中間,面對(duì)面,之間相隔一米左右距離,停下。跟隨旁白的語(yǔ)言做相應(yīng)動(dòng)作:表演詩(shī)人的幼兒模仿詩(shī)人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子;表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩(shī)人和牧童的幼兒對(duì)臺(tái)詞(臺(tái)詞如下)。

      旁白:清明節(jié)這一天,淅淅瀝瀝地下著小雨。詩(shī)人走在路上,路上的行人都神色

      凝重,表情悲傷。這時(shí)走來(lái)一個(gè)小牧童。

      詩(shī)人:小牧童,請(qǐng)問(wèn)哪里有賣酒的地方呀?

      牧童:杏花村有賣酒的地方(教室中插著酒旗的方向)。

      3.插柳

      活動(dòng)名稱:插柳

      音樂(lè)準(zhǔn)備:《翠湖春曉》

      適合年齡:3-4歲_

      活動(dòng)準(zhǔn)備:做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

      月主題墻以"樹"為主題。

      活動(dòng)過(guò)程:

      教師出示準(zhǔn)備好的柳條,讓幼兒和家長(zhǎng)觀察它的結(jié)構(gòu),之后,以家庭為單位開始操作。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案11

      一、活動(dòng)安排

      活動(dòng)時(shí)間:xx年4月10日

      活動(dòng)地點(diǎn):xx動(dòng)物園

      活動(dòng)形式:幼兒園集體活動(dòng)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、結(jié)合本月“三生教育”主題,認(rèn)識(shí)動(dòng)物園中常見的一些動(dòng)物的名稱及外形特征,感受動(dòng)物生命的存在。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和動(dòng)物朋友友好相處,激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物的情感。

      3、感受集體外出活動(dòng)的.樂(lè)趣,并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒身穿全套園服,戴園帽,穿運(yùn)動(dòng)鞋。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書包,可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。

      3、統(tǒng)一園服,運(yùn)動(dòng)鞋,戴園帽。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      8:30—8:40

      全年級(jí)幼兒在操場(chǎng)集中,交代外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)及注意事項(xiàng)。

      8:40—8:50

      全年級(jí)排著隊(duì)按順序向動(dòng)物園出發(fā)

      8:50—9:40

      全年級(jí)在后門集中

      9:40—10:00

      參觀孔雀園:引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏?xí)r的樣子。

      注:在孔雀園對(duì)面有個(gè)廁所,可分班帶幼兒如廁。

      10:00—10:20

      參觀肉食動(dòng)物:教師引導(dǎo)幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動(dòng)物的外形特征,了解肉食動(dòng)物的習(xí)性及食物等。

      10:20—10:40

      參觀植食動(dòng)物:引導(dǎo)幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動(dòng)物的外形特征、食物及習(xí)性等。

      10:40—11:00

      幼兒可在路邊休息一下,適當(dāng)?shù)爻孕↑c(diǎn)東西,然后步行前往水族館。

      11:00—11:30

      到達(dá)水族館后教師分班引導(dǎo)幼兒參觀水族館:引導(dǎo)幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性。

      11:30—12:00

      全年級(jí)幼兒觀看海豹表演:教師引導(dǎo)幼兒安靜地坐在座位上觀看,不大聲驚叫。

      12:00—12:30

      全年級(jí)幼兒觀看美人魚表演

      12:30—12:40

      步行前往大草坪集中:鼓勵(lì)幼兒自己走,不掉隊(duì)。

      12:40—14:00

      在大草坪統(tǒng)一吃午餐:引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴分享食物,不亂丟垃圾。

      14:00—15:00

      全年級(jí)按順序帶幼兒步行回幼兒園:教師鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持往回走,不掉隊(duì)。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

      2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖,尊重長(zhǎng)輩。

      3、知道4月5日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。

      4、大膽說(shuō)出自己的理解。

      5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)

      2、清明節(jié)的課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入:

      小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了,還有輕輕的風(fēng))

      師:在這個(gè)美麗的節(jié)日里,有一個(gè)特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?

      二、介紹清明節(jié)

      師:清明節(jié)是個(gè)什么樣的'節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

      見過(guò)嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清

      明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對(duì)他們的思念。

      三、清明節(jié)掃墓

      到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式,如,送花)

      現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達(dá)對(duì)他們的思念的。

      1、播放圖片

      2、幼兒講述

      3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,有的給他們敬酒,還有的通過(guò)植樹,表達(dá)對(duì)他們的思念,告訴他們你很想念他們

      四、清明節(jié)的習(xí)俗

      通過(guò)播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

      五、小結(jié);

      清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣、踏青、春游,并拍下一些照片?lái)帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的,好不好?

      教學(xué)反思:

      4月5日又迎來(lái)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié),風(fēng)和日麗的春天到了,春暖花開,到處一片生機(jī)勃勃的景象,孩子們可以在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí),了解傳統(tǒng)習(xí)俗。

      首先,給學(xué)生說(shuō)清明節(jié)的由來(lái),通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、討論、觀看課件,學(xué)生了解了清明節(jié)的由來(lái);其次,說(shuō)說(shuō)清明節(jié)都有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗,學(xué)生可以分組討論選出代表發(fā)言,老師小結(jié);最后,通過(guò)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),學(xué)生體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易,都是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,讓他們學(xué)會(huì)感恩,懂得珍惜!

      在清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,開展一系列的傳統(tǒng)教育活動(dòng):懷念先烈,追念革命烈士的高貴品質(zhì),繼承先烈遺志,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大后立志建設(shè)祖國(guó)的決心!

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案13

      清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

      一、活動(dòng)目的

      1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與清明節(jié)的活

      2、使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

      3、通過(guò)歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。

      4、讓幼兒理解掃墓的意義,通過(guò)聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),更加珍惜今天的幸福生活。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):自己家是怎樣過(guò)清明節(jié)的?家中是否長(zhǎng)輩(如姑姑等)來(lái)自己家,去給已經(jīng)故去的'親人掃墓等民間習(xí)俗。

      2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。

      3、討論:

      (1)你們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?(提示:你吃過(guò)雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過(guò)烈士陵園,又做了些什么?你在電視上看到過(guò)祭掃烈士嗎?……)

      4、讓幼兒知道:清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

      教師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

      教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

      原因之一,清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

      之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

      之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

      今天,老師還請(qǐng)來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰(zhàn)斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)斗故事。

      5、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。

      6、聽軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖。

      7、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片,以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。

      蕩秋千:這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

      踏青:又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。中國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

      植樹:清明前后,春陽(yáng)照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長(zhǎng)快。因此,自古以來(lái),中國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。

      放風(fēng)箏:放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過(guò)去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi),給自己帶來(lái)好運(yùn)。

      掃墓:清明掃墓,謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。

      插柳:據(jù)說(shuō),插柳的風(fēng)俗,也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方,人們把柳枝插在屋檐下,以預(yù)報(bào)天氣,古諺有“柳條青,雨蒙蒙;柳條干,晴了天”的說(shuō)法。

      清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案14

      設(shè)計(jì)思想:

      清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)來(lái)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)踏青春游、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

      活動(dòng)主題:

      放飛夢(mèng)想共度清明

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識(shí)。

      2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),更加珍惜今天的.幸福生活并學(xué)會(huì)感恩。

      3、通過(guò)歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日上午

      活動(dòng)地點(diǎn):鳴山公園

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      一、全體中班段師幼集體活動(dòng):

      1、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗。

      3、學(xué)習(xí)有關(guān)"清明"的古詩(shī)《清明》

      4、給幼兒講解一些為祖國(guó)犧牲的烈士的故事。

      5、發(fā)放活動(dòng)倡議書,要求每位幼兒穿園服參加活動(dòng)

      二、活動(dòng)流程:

      1、集合:讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合,教師清點(diǎn)人數(shù)。

      2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8:30-9:00)每人一只氫氣球,在氫氣球上寫上自己對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)

      3、親子放風(fēng)箏(9:00-10:00)--每個(gè)家庭準(zhǔn)備一只特色風(fēng)箏,讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣,鍛煉跑的能力;體驗(yàn)與爸爸媽媽共同合作的快樂(lè)。

      4、點(diǎn)心分享(10:00-10:30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      5、集合回園

    幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案15

      每年4月4日前后是清明。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了掃墓、踏青,插柳,還有就是做艾米果(清明果)。為了在幼兒園和家長(zhǎng)之間營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中享受到來(lái)自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛(ài)心,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)行了“親親清明果”活動(dòng)。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。

      2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗。

      3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè)趣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      制作清明果的.材料(幼兒園提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請(qǐng)書、家長(zhǎng)簽到表;通知家長(zhǎng)要帶的材料(不銹鋼臉盆、模具)、相機(jī)。

      人員準(zhǔn)備:廚師就位

      三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘

      四、活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室

      五、活動(dòng)人員:全園幼兒與家長(zhǎng)、教師

      六、具體活動(dòng)流程安排∶

      1、接待家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)簽到

      2、分組安排家長(zhǎng)就座(位置事先擺好)

      3、介紹活動(dòng)意義及流程。

      4、大家觀看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀看

      5、分配人員,安排任務(wù)(家長(zhǎng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉),分配面團(tuán)、制作清明果。

      6、小結(jié)及觀看清明果作品。

      7、穿插小游戲。

      6、品嘗清明果活動(dòng),并讓幼兒通過(guò)看(看是什么顏色、什么形狀的),嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過(guò)程,讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

      七、拍照留念的時(shí)段:

      1、制作過(guò)程當(dāng)中的家庭照

      2、享用清明果的照片

      3、全班的合影

      八、具體交待的事情:

      1、成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法、需要家長(zhǎng)填寫的地方。

      2、區(qū)域的材料收集

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