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  • 幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-07-15 07:43:59 藝術(shù) 我要投稿

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案(推薦)

      為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案(推薦)

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,對(duì)食物鏈感愛(ài)好

      嘗試在色紙上作畫(huà),涂色用力均勻

      對(duì)使用色紙作畫(huà)產(chǎn)生愛(ài)好

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):懂得動(dòng)物和動(dòng)物之間生存關(guān)系,對(duì)食物鏈感愛(ài)好

      難點(diǎn):在色紙上進(jìn)行作畫(huà)均勻地涂色

      活動(dòng)打算

      經(jīng)驗(yàn)打算:簡(jiǎn)單了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,會(huì)畫(huà)貓頭鷹等夜間活動(dòng)的動(dòng)物

      材料打算:已經(jīng)上好黑色的幼兒畫(huà)過(guò)的畫(huà)紙,油畫(huà)棒,范畫(huà)

      活動(dòng)過(guò)程

      一出示范畫(huà),讓幼兒體驗(yàn)色紙畫(huà)的特征效果,引起幼兒作畫(huà)的愿望。

      1、“這幅畫(huà)與我們過(guò)去畫(huà)過(guò)的畫(huà)有什么不一樣?”

      2、“這樣的畫(huà)看上去有什么感覺(jué)?”

      3、解釋色紙的由來(lái),讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的好處,懂得要節(jié)約紙張。

      “這些畫(huà)紙都是你們以前用過(guò)的,老師在上面涂黑色,讓你們?cè)賮?lái)畫(huà)畫(huà)。這樣,一張紙我們可以用多次,減少了浪費(fèi)!

      二觀(guān)察畫(huà)面內(nèi)容,提問(wèn):

      月光下,黑夜中,動(dòng)物們會(huì)在干什么?誰(shuí)會(huì)在活動(dòng)?誰(shuí)又在歇息?在活動(dòng)的動(dòng)物它們又是怎么活動(dòng)的,和誰(shuí)一起活動(dòng)?(讓幼兒自由討論,充分發(fā)揮幼兒的想象力,通過(guò)教師參與的'討論讓幼兒了解動(dòng)物之間的相互聯(lián)系。)

      三提出作畫(huà)要求

      大膽地畫(huà)出夜間活動(dòng)的動(dòng)物;色紙作畫(huà)時(shí)涂色要用力均勻。

      四幼兒練習(xí)

      教師邊巡視邊提醒幼兒作畫(huà)的要求,對(duì)于難以達(dá)到滿(mǎn)足效果的個(gè)別幼兒,可做個(gè)別示范。

      六講評(píng)

      讓作者互相講講所畫(huà)的小動(dòng)物在于什么。

      活動(dòng)延伸

      要求幼兒搜集夜間活動(dòng)的動(dòng)物資料;在美工角中提供色彩不一的紙,供幼兒作畫(huà),使幼兒嘗試不同的色紙作畫(huà)的效果。

      活動(dòng)評(píng)析

      一設(shè)計(jì)意圖

      “月光下”是個(gè)范圍很廣的美術(shù)活動(dòng),基本上是讓幼兒自己進(jìn)行想象和創(chuàng)新。幼兒在作畫(huà)之前的自由討論中,了解了動(dòng)物之間所存在的不可分割的聯(lián)系,為后面的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。幼兒喜愛(ài)親近兔子等小動(dòng)物,厭惡大灰狼和老虎等食肉動(dòng)物,他們不了解食物鏈。本次活動(dòng)能使幼兒知道食物鏈,動(dòng)物中有肉食動(dòng)物,有草食動(dòng)物也有腐食動(dòng)物,他們之間是相互聯(lián)系的,沒(méi)有好壞之分。另外,選擇了幼兒用過(guò)的紙覆蓋上顏色來(lái)作為幼兒的作畫(huà)材料,從本次活動(dòng)題材考慮選用了黑色――黑夜,這樣幼兒能夠理解,也能夠接受。當(dāng)然,目的不僅為了讓幼兒更好地表現(xiàn)主題,取得良好的畫(huà)面效果,而且也為了對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約紙張的教育?紤]到食物鏈和環(huán)境有關(guān),節(jié)約用紙也和環(huán)境有關(guān),兩者的結(jié)合是很不錯(cuò)的,可以收到事半功倍的效果。

      二效果分析

      從幼兒所作的20張作品中可看出,他們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)新力,展示了多種不同的生物之間的聯(lián)系,表明幼兒已懂得動(dòng)物之間有著某種不可分割的聯(lián)系,不是人為可以破壞的,假如其中的一個(gè)環(huán)節(jié)有所損壞,將對(duì)很多動(dòng)物產(chǎn)生影響。在講評(píng)作品中通過(guò)幼兒自我介紹,進(jìn)一步豐富了有關(guān)食物鏈的知識(shí)。色紙的運(yùn)用,也提高了幼兒的作畫(huà)愛(ài)好。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案2

      為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,同時(shí)為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),展示幼兒園藝術(shù)教育成果,進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展,經(jīng)研究,定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術(shù)節(jié)”。為指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行,特制定此工作方案。

      一、參加范圍

      幼兒園的師生均可參加。

      二、活動(dòng)主題與要求

      本屆藝術(shù)節(jié)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題,從“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)” 的角度宣傳、開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞主題,豐富多彩,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神,展現(xiàn)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng),展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果。

      三、項(xiàng)目與評(píng)獎(jiǎng)辦法

     。ㄒ唬.幼兒園戶(hù)外活動(dòng)自制教玩具制作

      為豐富幼兒的晨間和戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容,增加活動(dòng)器械的種類(lèi)和數(shù)量,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,幼兒園開(kāi)展幼兒戶(hù)外活動(dòng)器械評(píng)比活動(dòng)。

      全園教師積極參與,充分發(fā)揮想象,結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)、動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)及幼兒的興趣,利用各種廢舊材料,經(jīng)過(guò)美化、裝飾,制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動(dòng)作發(fā)展的各種活動(dòng)器械。比如,用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車(chē)等等。這些活動(dòng)器械不僅美觀(guān),而且安全、可操作、具有一定的教育意義。

      通過(guò)這次活動(dòng),給教師們提供了一個(gè)相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌;同時(shí)在活動(dòng)中,家園攜手,廣大家長(zhǎng)積極參與,和幼兒一起收集了許多的廢舊材料,進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。相信這些美觀(guān)、實(shí)用、老師和孩子們親手制作的活動(dòng)器械,一定會(huì)讓小朋友們的戶(hù)外活動(dòng)變得更加精彩!

      本次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名。

     。ǘ.20xx年慶六一文藝匯演

      一、指導(dǎo)思想:

      “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“素質(zhì)教育”為活動(dòng)宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的綜合素質(zhì)發(fā)展。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧 活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造實(shí)驗(yàn)園的良好形象。

      三、活動(dòng)主題及口號(hào):

      主題:放飛夢(mèng)想 收獲希望

      口號(hào):“我參與,我能行,我努力,我真棒!”

      四、活動(dòng)安排:

      1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日9:00召開(kāi)20xx年六一文藝匯演,屆時(shí)邀請(qǐng)區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加;六一文藝匯演推行倒計(jì)時(shí)演練,5月29日9:00對(duì)六一節(jié)目進(jìn)行第二次彩排;5月24日9:00對(duì)六一節(jié)目進(jìn)行第一次彩排;5月21日檢查各方面準(zhǔn)備情況,節(jié)目單及演出設(shè)備、橫幅、彩旗、展板(美術(shù)展板);5月21日之前各班根據(jù)幼兒園的具體安排,利用入離園及下午第三節(jié)的時(shí)間進(jìn)行集中、精心排練,做好演出服裝及演出道具的準(zhǔn)備工作,節(jié)目交叉的班級(jí),班主任協(xié)商、統(tǒng)一解決。幼兒園將隨時(shí)檢查各班節(jié)目排練情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

      2、活動(dòng)地點(diǎn):初步定在園內(nèi)。

      3、參與人員:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),大中班幼兒、家長(zhǎng),教師。

      4、總指揮:林園長(zhǎng)

      5、總策劃:范園長(zhǎng)

      6、組織分工:

     。1).節(jié)目組,組長(zhǎng):宋春蘭 組員:尹召霞、林金香、趙小燕、大班、中班班主任。

      對(duì)六一文藝匯演節(jié)目進(jìn)行組織、篩選、排練,演出服裝及道具的準(zhǔn)備,彩排及正式演出時(shí)的化妝,確保六一節(jié)目的質(zhì)量與水平。

      (2).安全、場(chǎng)地組,組長(zhǎng):墨建波 組員:鄧景海、大班、中班配班教師

      負(fù)責(zé)彩排和正式演出時(shí)的安全工作。包括大門(mén)安全、車(chē)輛擺放、場(chǎng)地安全、幼兒園慶祝環(huán)境氣氛的布置和幼兒秩序。

      (3).主持、宣傳組,組長(zhǎng):宋紅軍 組員:馬桂芳、王忠霞等。

      領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿、宣傳材料、節(jié)目主持詞及串詞,會(huì)場(chǎng)布置,領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長(zhǎng)的座次安排。

      五、活動(dòng)流程:

      1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)。

      2、幼兒文藝匯演。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境。

      2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

     。1)排練舞蹈、武術(shù)、英語(yǔ)等表演節(jié)目(五月中旬選定節(jié)目,五月二十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,5月24日、5月29日進(jìn)行全園彩排);

     。2)注意收集、制作、購(gòu)置各種道具;

      (3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出,做到家園同樂(lè)。

      3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

      4、利用各種形式向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的`重視,群策群力,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

      七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:

     。ㄒ唬、慶祝大會(huì)

      1、入場(chǎng)8:50以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)

      2、9:00園長(zhǎng)講話(huà)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

     。ǘ┯變何乃噮R演。

     。ㄈ┍碚脙(yōu)秀節(jié)目。

      節(jié)目組成情況。班級(jí)節(jié)目:大班節(jié)目5個(gè),中班節(jié)目4個(gè);園節(jié)目:大班、中班武術(shù)各一,大班中班英語(yǔ)各一;教師、家長(zhǎng)節(jié)目自愿,形式不限,才藝、技能皆可,凡參加按一等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      優(yōu)秀節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè)。每班推薦家長(zhǎng)代表4人,組成評(píng)委,對(duì)六一節(jié)目進(jìn)行全程評(píng)價(jià),成績(jī)匯總、排序,取前12名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

     。ㄈ.幼兒園第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

      一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月 27日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):大操場(chǎng)

      三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):

      通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的合作精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

      2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

      4.獎(jiǎng)品。

      五、具體活動(dòng)方案:

      活動(dòng)流程:

      (一)宣讀會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

      1、請(qǐng)全體來(lái)賓、家長(zhǎng)、小朋友遵守大會(huì)秩序,按指定的位置就坐。

      2、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地,除大會(huì)工作人員外,其他的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入場(chǎng)地,需要攝像和拍照的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域內(nèi)進(jìn)行,不要影響孩子的表演和來(lái)賓的觀(guān)看。

      3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)按規(guī)定做在孩子所在班級(jí)的后面,并配合老師照顧好孩子的生活和紀(jì)律,中途請(qǐng)盡量不要帶孩子離開(kāi),堅(jiān)持到開(kāi)幕式結(jié)束。

      4、各班聘請(qǐng)兩名家長(zhǎng)委員會(huì)成員負(fù)責(zé)本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

      5、請(qǐng)注意保持會(huì)場(chǎng)的清潔,不要亂扔垃圾,活動(dòng)后主動(dòng)協(xié)助班級(jí)作好清潔、衛(wèi)生工作。

      6、會(huì)場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙。

     。ǘ、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式 放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

     。ㄈ、幼兒教師致歡迎詞。

     。ㄋ模㈩I(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

     。ㄎ澹⒐(jié)目表演

     。1)早操(大班、中班全體幼兒)

     。2)球操(大班部分幼兒)

      主持人講活動(dòng)注意事項(xiàng)。

     。1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

     。2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

      (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

     。4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

     。、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

      4月27日上午大班游戲活動(dòng):

      1、《送球?qū)殞毣丶摇罚ù笠唬?/p>

      2、《走大鞋》(大二)

      3、《跳竹竿》(大一)

      4、《小兔過(guò)河》(大二)

      5、《小袋鼠運(yùn)積木》(大一)

      6、《兩人三足》(大二)

      7、《小螞蟻搬家》(大一)

      8、《開(kāi)火車(chē)》(大二)

      親子游戲

      9、《親親熱熱一家人》(大一)

      10、《推小車(chē)》(大二)

      11、《移石過(guò)河》(大一)

      12、《蒙眼障礙走》(大二)

      4月28日上午中班游戲活動(dòng)

      1、《我是小蚱蜢》(中一)

      2、《小動(dòng)物運(yùn)西瓜》(中二)

      3、《我是小螃蟹》(中一)

      4、《毛毛蟲(chóng)游戲》(中二)

      5、《合作前進(jìn)》(中一)

      6、《同舟共濟(jì)》(中二)

      7、《蛇形走》(中一)

      8、《運(yùn)餡餅》(中二)

      9、《小小旅行家》(中一)

      10、《穿越封鎖線(xiàn)》(中二)

      11、《套圈走》(中一)

      12、《運(yùn)沙包》(中二)

      親子游戲

      13、《兩人三腿跑》(中一)

      14、《同心協(xié)力》(中二)

      15、《小腳采大腳》(中一)

      16、《開(kāi)火車(chē),過(guò)山洞》(中二)

      (七)、頒獎(jiǎng)(到班內(nèi))

     。ò耍⒒顒(dòng)結(jié)束。

      親子運(yùn)動(dòng)會(huì)人員分工:

      主持人:宋海霞

      音樂(lè): 趙小燕

      攝影: 范新國(guó)

      游戲活動(dòng)場(chǎng)地安排:

      負(fù)責(zé)人:宋春蘭

      其他游戲活動(dòng)場(chǎng)地工作人員:

      2月27日上午:尹朝霞 吳海霞

      2月28日上午:林金香 白國(guó)鳳

      游戲活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

      大一:林金香 李?lèi)?ài)軍

      大二:白國(guó)鳳 張新軍

      中一:尹朝霞 鄧立梅

      中二:吳海霞 李艷軍

      游戲活動(dòng)過(guò)程中的安全人員:王忠霞 馬桂芳

      游戲活動(dòng)場(chǎng)外各班觀(guān)看場(chǎng)地及主席臺(tái)場(chǎng)地安排:墨建波 鄧景海

     。ㄋ模.幼兒美術(shù)作品展

      為了全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,實(shí)施素質(zhì)教育,挖掘幼兒潛能,更好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和想象力,展示藝術(shù)教育的豐碩成果,按照幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,在“六一”兒童節(jié)前夕,我園組織“20xx年幼兒美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)”,通過(guò)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)選,評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

      幼兒書(shū)畫(huà)作品各設(shè)一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)30名。

      四、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

      幼兒園成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案,把藝術(shù)節(jié)活動(dòng)納入今年教育工作的重要議事日程,作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,加強(qiáng)督促檢查,切實(shí)把藝術(shù)教育活動(dòng)搞好。

      7月初,幼兒園對(duì)藝術(shù)節(jié)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查、總結(jié)。重點(diǎn)檢查各項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),計(jì)劃安排,發(fā)動(dòng)的深度、廣度以及器材、師資的配備、活動(dòng)效果等。

      二○一二年三月二日

      附:楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園

      第一屆藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng):林志宏

      副組長(zhǎng):范新國(guó) 宋春蘭

      組 員:尹召霞 墨建波 宋海霞

      林金香 馬桂芳 王忠霞

      趙小燕 白國(guó)鳳 吳海霞

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,范新國(guó)同志兼任辦公室主任。辦公室設(shè)在幼兒園辦公室。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受鉛筆花紋的多樣性,初步學(xué)習(xí)用各種線(xiàn)條、圖案裝飾鉛筆外殼,提高自我表現(xiàn)的愿望。

      2、能與同伴協(xié)調(diào)合作,友好交流,體驗(yàn)分工合作的樂(lè)趣。

      3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀(guān)察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

      4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

      5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      老師自制鉛筆圖示5幅,大張卡紙5張,剪刀、雙面膠若干,裝飾材料若干,毛筆、水粉顏料、調(diào)色盤(pán)等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞鉛筆,感受鉛筆花紋的多樣性。

      1、打招呼入座,3個(gè)幼兒一組出示鉛筆:老師手上有什么?(鉛筆)平時(shí)用鉛筆干什么?(寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等)

      2、仔細(xì)觀(guān)察鉛筆的花紋

      (1)今天老師帶來(lái)了很多鉛筆,都不大相同,等會(huì)每個(gè)幼兒自選一支你最喜歡的鉛筆,看看圖案有什么不同?

      (2)每人一支鉛筆,說(shuō)說(shuō)你的鉛筆上有什么圖案?幼兒說(shuō),教師出示圖片。

      (3)出示老師制作的鉛筆圖示、

      二、小小設(shè)計(jì)師這些鉛筆都是別人設(shè)計(jì)的,今天我們也來(lái)做一回小小設(shè)計(jì)師,來(lái)設(shè)計(jì)鉛筆。

      1、觀(guān)察提供的材料,該如何制作?(按圖示剪下圓錐形粘成帽子,然后進(jìn)行裝飾;卡紙兩邊剪下兩個(gè)圓,模特手臂從里面伸出來(lái);設(shè)計(jì)師開(kāi)始在模特身上畫(huà)畫(huà))

      2、討論:誰(shuí)愿意做設(shè)計(jì)師?誰(shuí)來(lái)做模特?提醒幼兒:一個(gè)好的'設(shè)計(jì)師如果沒(méi)有一個(gè)模特來(lái)穿,再好的設(shè)計(jì)也沒(méi)用。

      3、幼兒三人一組,分工合作。

      提出要求:毛筆蘸一種顏色后不能蘸別的顏色,如果要換顏色,毛筆洗干凈后再蘸別的顏色。、

      三、鉛筆秀(音樂(lè):快樂(lè)崇拜)

      一組一組出場(chǎng)展示走秀,讓幼兒說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)的圖案。

      一起感謝給你們掌聲的觀(guān)眾,鉛筆展示會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案4

      一、 活動(dòng)目標(biāo):

      1、 體驗(yàn)爸爸媽媽小時(shí)候的童年生活,了解爸爸媽媽小時(shí)候的游戲、美食及文化。

      2、 歡度藝術(shù)節(jié),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      二、 活動(dòng)時(shí)間:10月30日~10月31日

      三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 環(huán)境準(zhǔn)備:1)折疊板進(jìn)行照片展示

      2)門(mén)廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

      3)禮物的購(gòu)買(mǎi)

      2、各班準(zhǔn)備:1)我為寶貝秀,各班班級(jí)家長(zhǎng)節(jié)目

      2)照片收集

      3)微博、論壇宣傳工作

      四、 活動(dòng)主題及口號(hào):童年不同樣,精彩伴成長(zhǎng)

      五、 活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

      10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

      10月31日上午各班自己班級(jí)進(jìn)行、下午全體師生多功能廳

      六、 活動(dòng)內(nèi)容與要求

      活動(dòng)要求:

      1、尋找最像的親子秀

      找出家長(zhǎng)小時(shí)候和寶寶小時(shí)候的照片,選形態(tài)最像的`兩張進(jìn)行拼貼,秀秀最像的自己。

      此活動(dòng)有兩種參與方式:

      1) 將照片進(jìn)行拼圖,發(fā)至微博上,

      2) 將照片打印出來(lái),拼貼在一張彩色紙上,并附上幼兒班級(jí)及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

      尋找最像親子秀建議家長(zhǎng)兩種方式都參加,也可以選擇自己喜歡的方式參加。

      2、 童言童語(yǔ)回憶錄

      回憶自己寶寶小時(shí)候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動(dòng)的一件事或一句話(huà),用文字編輯出來(lái),發(fā)至微博上,微博前#童言童語(yǔ)回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級(jí)老師。

      3、 每班家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目,要求服裝自備,音樂(lè)自備,在10月24日之前將節(jié)目名字報(bào)上來(lái)。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      10月30日上午:我為寶貝秀

      全體幼兒在多功能廳觀(guān)看“我為寶貝秀”活動(dòng),活動(dòng)節(jié)目由各班家長(zhǎng)代表進(jìn)行表演。

      10月30日下午:童年新影像

      全體幼兒在多功能廳觀(guān)看爸爸媽媽小時(shí)候看的水墨動(dòng)畫(huà)片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過(guò)河》

      10月31日上午:童年不同樣

      每班自己組織活動(dòng),內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時(shí)候的物品、游戲、零食等入手進(jìn)行游戲、品嘗活動(dòng)。(每班在活動(dòng)中進(jìn)行照片記錄,每班10張優(yōu)秀照片)

      10月31日下午:寶貝狂歡會(huì)

      1、欣賞觀(guān)看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語(yǔ)”,并進(jìn)行最積極班級(jí)評(píng)選、最像寶貝秀評(píng)選、最可愛(ài)寶貝語(yǔ)評(píng)選及頒獎(jiǎng)。

      2、各班老師為寶貝送祝福。

      3、為全體幼兒進(jìn)行禮物分發(fā)。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案5

      藝術(shù)幼兒園繪畫(huà)作品展活動(dòng)方案提要:每班邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)代表參與美育節(jié)優(yōu)秀繪畫(huà)作品的評(píng)選工作,屆時(shí)將評(píng)出小、中、大班天才小畫(huà)家若干名,并幼兒園頒發(fā)證書(shū)以做鼓勵(lì)。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,通過(guò)繪畫(huà)、手工等形式感受身邊的藝術(shù)之美。

      2、豐富幼兒的藝術(shù)生活,通過(guò)這次畫(huà)展提高幼兒鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強(qiáng)。

      二、教師人員安排:

      活動(dòng)組織者:z

      活動(dòng)協(xié)助者:z

      三、展覽時(shí)間:5月2日——6月1日

      展覽地點(diǎn):總部、分部

      活動(dòng)準(zhǔn)備:大型kt板15塊,玻璃膠,各班繪畫(huà)作品

      四、作品要求:

      1、繪畫(huà)內(nèi)容圍繞《做個(gè)禮儀小公民》、或《我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)》展開(kāi),富有創(chuàng)意,可以由老師或家長(zhǎng)指導(dǎo),但不得有老師及家長(zhǎng)的痕跡。

      2、鼓勵(lì)參展作品形式多樣:蠟筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、拼貼畫(huà)(利用廢舊材料拼貼均可,如:雞蛋殼、瓜子殼、豆類(lèi)、大米等),形式不限,大小不得小于a3/8k。

      3、可以根據(jù)作品的題材選擇不同的材質(zhì)、顏色的紙張。如:拼貼畫(huà)可以選擇有顏色的畫(huà)紙等,但紙張大小不得小于a3/8k。

      4、小班選送參展作品12幅,中大班15幅,并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級(jí)。

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      1、請(qǐng)各班老師將參展作品于4月25日前交到小一班王聯(lián)青或大二班尹佩處。

      2、4月25日至4月30日間活動(dòng)相關(guān)的老師負(fù)責(zé)布置展示作品和展覽場(chǎng)地。

      3、作品將在5月美育節(jié)期間在幼兒園大門(mén)口展示,歡迎各班老師、幼兒和家長(zhǎng)參觀(guān)。

      六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

      每班邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)代表參與美育節(jié)優(yōu)秀繪畫(huà)作品的`評(píng)選工作,屆時(shí)將評(píng)出小、中、大班天才小畫(huà)家若干名,并幼兒園頒發(fā)證書(shū)以做鼓勵(lì)。

      七、其他:

      1、請(qǐng)各班老師提醒幼兒在參觀(guān)的過(guò)程中要文明觀(guān)看,不得隨意亂涂亂撕,損壞作品。

      2、各班老師可以在信息欄里通知家長(zhǎng)有關(guān)美育節(jié)“繪畫(huà)展”的相關(guān)信息,取得家長(zhǎng)的配合。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案6

      為了增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)的'興趣,發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,我園每年五月以藝術(shù)節(jié)為主題組織幼兒開(kāi)展系列藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作、表演活動(dòng),促進(jìn)幼兒在紅紅火火的藝術(shù)節(jié)里快樂(lè)、健康、和諧地成長(zhǎng),同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)親子感情、密切師長(zhǎng)聯(lián)系。以下是本屆藝術(shù)節(jié)的具體活動(dòng)日程,敬請(qǐng)各位同行批評(píng)指正:

      一、藝術(shù)欣賞周

      邀請(qǐng)木偶劇團(tuán)為幼兒進(jìn)行木偶劇表演;

      組織全體幼兒到影劇院觀(guān)看兒童動(dòng)畫(huà)片;

      通過(guò)幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

      二、開(kāi)幕式

      周六上午在公園舉行

      1.集中慶祝儀式:園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;家長(zhǎng)委員會(huì)為藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕剪彩;幼兒、教師、家長(zhǎng)各選一個(gè)節(jié)目表演;

      2.分區(qū)域活動(dòng):水彩長(zhǎng)卷畫(huà)、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、環(huán)保時(shí)裝制作與表演;

      三、才藝大賽

      1.超級(jí)小歌手大賽:先由各班、各年級(jí)層層推選,最后進(jìn)行全園性比賽;

      2.親子才藝表演:有歌舞、器樂(lè)、表演專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)和孩子自愿報(bào)名參加,分各年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)進(jìn)行表演;

      四、幼兒美術(shù)作品展

      各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進(jìn)行裝裱,在博物館展出,全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。

      五、閉幕式

      結(jié)合六一慶;顒(dòng)對(duì)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)表演優(yōu)秀者進(jìn)行頒獎(jiǎng),并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行匯演。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。

      2體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣。

      3讓幼兒體驗(yàn)自主獨(dú)立創(chuàng)新的能力。

      4激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

      5喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

      活動(dòng)打算:

      顏料筆竹筒范例。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1謎語(yǔ)導(dǎo)入:空心樹(shù),實(shí)心芽,千年不結(jié)子,年不開(kāi)花。

      師:今天啊,老師要請(qǐng)小朋友來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ),小朋友細(xì)細(xì)的聽(tīng)好嘍!(幼兒自由猜)

      2出示舊竹子。

      師:小朋友真棒。這么快就猜出來(lái)了。老師這里啊有一些竹子,你們覺(jué)得好看嗎?

      “怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問(wèn)題)

      師:小朋友想了這么多辦法,老師覺(jué)的都很好,今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫(huà)方法------竹筒畫(huà),就是在竹筒上話(huà)畫(huà)畫(huà)。

      3出示范例。

      師:瞧,好看嗎?你們知道老師用什么辦法來(lái)裝飾的嗎?

      ------我們先來(lái)看看這兩個(gè)竹筒(點(diǎn)線(xiàn)面)

      ------這幾個(gè)竹筒又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景房子春天)

      ------再來(lái)看看這個(gè)竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下對(duì)稱(chēng))

      ------還有一個(gè)呢?我們看看(色塊)

      (欣賞過(guò)程中,有區(qū)別的.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較觀(guān)察)

      師總結(jié):哦,原來(lái)我們可以用我們畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的方法用點(diǎn)線(xiàn)面來(lái)裝飾,還可以把我們自己喜愛(ài)的圖案風(fēng)景關(guān)于春天的一些故事畫(huà)上去,也可以用對(duì)稱(chēng)大色塊的方法進(jìn)行裝飾。

      4幼兒構(gòu)思作畫(huà),教師觀(guān)察指導(dǎo)。

      師:假如你來(lái)裝飾的話(huà),你打算怎么裝飾呢?(個(gè)別幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單回答)

      師:我知道每個(gè)小朋友都很想去嘗試了,但在小朋友裝飾前,老師有幾個(gè)要求:

      竹筒畫(huà)和在紙上畫(huà)畫(huà)不同,把它豎起來(lái)畫(huà),邊畫(huà)邊轉(zhuǎn)。

      在裝飾時(shí),要注重顏色的搭配。

      肅靜的在自己的座位上畫(huà)畫(huà),不要走來(lái)走去。

      5作品欣賞。

      師:你覺(jué)得哪個(gè)竹筒裝飾的美麗?為什么?

      6拓展活動(dòng)。

      師:竹子不但可以用來(lái)畫(huà)畫(huà),還有很多用處,你們知道嗎?我們可以用她來(lái)演奏歌曲呢。我們一起來(lái)試一試吧!

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案8

      活動(dòng)名稱(chēng):

      美麗的蝴蝶(撕貼畫(huà))

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)折紙、撕紙、粘貼活動(dòng)的樂(lè)趣

      2、感受春天的氣息,蝴蝶飛舞

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、一幅撕貼好的蝴蝶圖

      2、六張畫(huà)好底色的大背景圖、各種彩紙、膠水、油畫(huà)棒

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示蝴蝶圖,引起幼兒參加活動(dòng)的興趣

      師:春天來(lái)了,蝴蝶姑娘在花園里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友,你們?cè)覆辉敢獍?

      師:可是,豆豆班的小朋友這么多,蝴蝶姑娘只有這么幾只,不夠和你們一對(duì)一交朋友,那怎么辦呢?

      師:真聰明,我們現(xiàn)在就來(lái)做蝴蝶。

      2、教師示范折、撕蝴蝶,再將蝴蝶貼在背景圖上

      (1)教師一邊示范,一邊講解

      (2)可以在蝴蝶的`翅膀上撕出不同形狀的的小洞洞,美化蝴蝶

      3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新。蝴蝶的翅膀可以和老師的不一樣。

      (1)幼兒跟著老師先撕一只蝴蝶媽媽?zhuān)N在大背景圖上

      (2)幼兒獨(dú)立撕一只蝴蝶寶寶,貼在大背景圖上

      (3)畫(huà)上蝴蝶的觸角,還可以在翅膀上畫(huà)一些花紋

      4、引導(dǎo)幼兒欣賞自己的作品,點(diǎn)評(píng)作品,感受集體創(chuàng)作成功的喜悅

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案9

      設(shè)計(jì)思路

      偶然讀到[大米是怎么來(lái)的]這本圖畫(huà)書(shū),書(shū)中用淺顯易懂的文字和畫(huà)面介紹了大米的“誕生”過(guò)程,于是我把圖畫(huà)書(shū)推舉給了大班幼兒。在閱讀過(guò)程中,幼兒對(duì)農(nóng)民種大米的情景產(chǎn)生了濃厚的愛(ài)好,當(dāng)我找來(lái)相關(guān)視頻給幼兒看時(shí),他們更是忍不住手舞足蹈,摹仿起視頻中農(nóng)民歡快勞動(dòng)的場(chǎng)面。由此,我想到設(shè)計(jì)一個(gè)舞蹈活動(dòng),讓幼兒充分表現(xiàn),進(jìn)一步體驗(yàn)感受農(nóng)民種大米時(shí)的心情。

      根據(jù)圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容和舞蹈表現(xiàn)的需要,我選擇了作曲家俞遜發(fā)創(chuàng)作的經(jīng)典樂(lè)曲[揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙],以農(nóng)民種大米過(guò)程中的心情為線(xiàn)索,對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行了剪輯。第一段樂(lè)曲熱情歡快:表現(xiàn)農(nóng)民播種時(shí)的快樂(lè)期盼:第二段樂(lè)曲悠揚(yáng)舒緩:表現(xiàn)農(nóng)民勞作過(guò)程中的辛勞:第三段樂(lè)曲熱情奔放:表現(xiàn)農(nóng)民收獲時(shí)的喜悅。

      根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),我主要設(shè)計(jì)了回憶一欣賞一想象一表現(xiàn)這幾個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)農(nóng)民種大米的心情,發(fā)明舞蹈創(chuàng)編的方法。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.回憶故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解“大米是怎么來(lái)的”,樂(lè)意伴隨著變化的樂(lè)曲用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)種大米的過(guò)程,體驗(yàn)農(nóng)民的心情。

      2.發(fā)明創(chuàng)編舞蹈的簡(jiǎn)單方法,感受用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)快樂(lè)。

      活動(dòng)打算

      1.幼兒經(jīng)驗(yàn)打算:

      (1)幼兒已經(jīng)閱讀過(guò)圖畫(huà)書(shū)[大米是怎么來(lái)的],已通過(guò)視頻等形式初步了解種大米的過(guò)程。

      (2)幼兒會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)心情或感受等。

      2.教學(xué)材料打算:

      (1)將圖畫(huà)書(shū)中的主要畫(huà)面制作成PPT。

      (2)剪輯音樂(lè)[揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙]。

      (3)幼兒裝扮用的頭巾毛巾等若干。

      活動(dòng)過(guò)程

      一回憶故事,梳理過(guò)程

      1.這幾天你們讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫什么主要講了一件什么事情

      2.大米是怎么來(lái)的種大米的過(guò)程中農(nóng)民做了哪些事情,他們的心情怎么樣

      【設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)要求幼兒從兩個(gè)方面進(jìn)行思量和回答:農(nóng)民做了哪些事情農(nóng)民的心情是怎么樣的通過(guò)幼兒的回答,教師一方面可以了解幼兒對(duì)大米種植過(guò)程的熟悉程度,便于梳理提煉;另一方面也為后續(xù)的舞蹈表現(xiàn)做了情感鋪墊!

      3.根據(jù)幼兒的回答教師用PPT回應(yīng),播放農(nóng)民勞作的過(guò)程:播種一培植一收獲。

      4.小結(jié):每年春天農(nóng)民都會(huì)滿(mǎn)懷期望地去播種,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間辛勞地培植,他們要施肥噴灑農(nóng)藥拔草,到了秋天就會(huì)迎來(lái)豐收。在這個(gè)過(guò)程中農(nóng)民辛勤地勞作,有苦也有甜。

      【設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)看似只是回憶導(dǎo)入,但實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)大班幼兒的傾聽(tīng)表達(dá)梳理提煉等能力。在幼兒回憶后教師播放PPT,呈現(xiàn)圖畫(huà)書(shū)中的主要畫(huà)面,更好地幫助幼兒梳理提煉,進(jìn)一步理解大米“誕生”的過(guò)程,為后面欣賞音樂(lè)與舞蹈表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。】

      二欣賞樂(lè)曲,想象表現(xiàn)

      1.欣賞樂(lè)曲,激發(fā)想象。

      (1)第一遍欣賞:感受樂(lè)曲的變化。

     、倌懿荒苡梦璧竸(dòng)作把農(nóng)民種大米的過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)呢跳舞需要用什么伴奏呢(音樂(lè))

     、谶@是一首什么樣的樂(lè)曲,聽(tīng)上有什么感覺(jué)樂(lè)曲有什么變化,在不一樣的樂(lè)曲聲中農(nóng)民分別會(huì)做什么

      (幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲時(shí),教師結(jié)合樂(lè)曲的節(jié)奏以肢體動(dòng)作來(lái)提示和幫助幼兒發(fā)明樂(lè)曲的變化,加深幼兒對(duì)樂(lè)曲的感受和想象。)

      ③小結(jié):這段樂(lè)曲是有變化的,有快有慢,大家都覺(jué)得這段樂(lè)曲適合用來(lái)表演這個(gè)舞蹈。第一段熱情歡快,適合表演農(nóng)民充滿(mǎn)期盼地播種和插秧時(shí)的愉快心情;第二段樂(lè)曲悠揚(yáng)舒緩,適合表演農(nóng)民辛勤勞作的場(chǎng)面,辛勞地施肥噴灑農(nóng)藥拔草:第三段樂(lè)曲熱情奔放,適合表演農(nóng)民迎接豐收的快樂(lè)心情。

      【設(shè)計(jì)意圖:第一遍欣賞樂(lè)曲只要求幼兒能感受音樂(lè)節(jié)奏的變化和旋律所表達(dá)的情緒,聽(tīng)出樂(lè)曲有三段,樂(lè)曲有變化,并嘗試想象將樂(lè)曲與不同的勞作場(chǎng)面進(jìn)行相應(yīng)的匹配。】

      (2)第二遍欣賞:借助畫(huà)面幫助想象。

      ①(播放PPT)聽(tīng)一聽(tīng)看一看想一想,每一段樂(lè)曲中農(nóng)民分別會(huì)做什么他們會(huì)是怎么樣的心情你打算用什么樣的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)

     、谝螅哼吢(tīng)邊想,可以用各種動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的感受。

      (教師巡回指導(dǎo),觀(guān)察幼兒動(dòng)作創(chuàng)編的情況,并提示幼兒進(jìn)一步傾聽(tīng)樂(lè)曲的變化。)

      【設(shè)計(jì)意圖:第二遍欣賞增加播放PPT,根據(jù)樂(lè)曲的變化,PPT播放與之相匹配的場(chǎng)景,讓幼兒視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合,為他們充分發(fā)揮想象搭建階梯!

      2.分段創(chuàng)編,探究方法。

      (1)師生共同創(chuàng)編第一段(互動(dòng)要點(diǎn):用優(yōu)美的肢體動(dòng)作表現(xiàn)農(nóng)民的勞作,比較舞蹈動(dòng)作與平時(shí)所做的動(dòng)作的區(qū)別)。

      ①提問(wèn):你們能用舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)播種插秧嗎

     、谟變簢L試聽(tīng)音樂(lè),用肢體動(dòng)作表現(xiàn)播種插秧,教師在一旁觀(guān)察提示。

      ③教師請(qǐng)動(dòng)作舒展優(yōu)美的幼兒在集體面前演示,大家一起查找他們的優(yōu)點(diǎn)。

     、苄〗Y(jié):可以把生活中和想象中的動(dòng)作做得舒展一點(diǎn)優(yōu)美一點(diǎn)。

      (做“播種”這個(gè)動(dòng)作時(shí)可以提示幼兒發(fā)明:把生活中的動(dòng)作做得舒展一點(diǎn)優(yōu)美一點(diǎn):做“插秧”這個(gè)動(dòng)作時(shí)可以提示幼兒從同伴的表現(xiàn)中發(fā)明舞蹈動(dòng)作要合著音樂(lè)才會(huì)更美。)

      (2)師生共同創(chuàng)編第二段(互動(dòng)要點(diǎn):探究動(dòng)作和樂(lè)曲協(xié)調(diào)一致的表現(xiàn)方法)。

      ①提問(wèn):第二段樂(lè)曲可以表現(xiàn)農(nóng)民在干什么他們做了哪些事

     、谟變狠喠鲊L試表現(xiàn):施肥噴灑農(nóng)藥拔草。

      (為了提升幼兒參與活動(dòng)的愛(ài)好,三個(gè)動(dòng)作用不同的方式出珊,如請(qǐng)個(gè)別幼兒表現(xiàn),其余幼兒猜猜表現(xiàn)的'是什么動(dòng)作:全體幼兒共同表現(xiàn)及師生對(duì)照表現(xiàn)等。在做完三個(gè)動(dòng)作后再引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)農(nóng)民的辛勞,用擦汗敲背等動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。)

      ③提問(wèn):怎么記住這么多的動(dòng)作呢記住了又怎么編進(jìn)這么長(zhǎng)的一段樂(lè)曲里呢

     、苄〗Y(jié):編舞蹈時(shí)假如有很多動(dòng)作,可以先想一想動(dòng)作的順序,如先干什么,再干什么,接著干什么,最后干什么。再根據(jù)樂(lè)曲的長(zhǎng)短決定每個(gè)動(dòng)作是否要重復(fù),這樣就能順利地合上音樂(lè)了。

      【設(shè)計(jì)意圖:第二段樂(lè)曲相對(duì)較長(zhǎng),動(dòng)作也比較多,在幼兒共同編完四個(gè)動(dòng)作并達(dá)成共識(shí)后,如何將動(dòng)作連起來(lái)并合進(jìn)音樂(lè)里是對(duì)幼兒新的挑戰(zhàn)。通過(guò)提問(wèn)的方式,讓幼兒共同努力解決問(wèn)題,體驗(yàn)成功,從而自然地掌握創(chuàng)編舞蹈的小竅門(mén)!

      (3)師生共同創(chuàng)編第三段(互動(dòng)要點(diǎn):查找用舞蹈表現(xiàn)快樂(lè)的方法)。

     、偬釂(wèn):第三段樂(lè)曲可以表現(xiàn)什么收獲時(shí)人們的心情怎么樣很開(kāi)心可以怎么樣表現(xiàn)

     、谛〗Y(jié):可以用快樂(lè)的表情快樂(lè)的動(dòng)作快樂(lè)的舞步來(lái)表現(xiàn)開(kāi)心收獲的喜悅心情。

     、塾變簢L試運(yùn)用自己想到的方法來(lái)表現(xiàn)。

      【設(shè)計(jì)意圖:在分段創(chuàng)編的環(huán)節(jié)中,每一段的創(chuàng)編都應(yīng)該有側(cè)重點(diǎn),跟前兩段樂(lè)曲相比,這一段樂(lè)曲只要求幼兒表現(xiàn)出快樂(lè)的樣子,體現(xiàn)了教學(xué)的詳略,使活動(dòng)輕松不拖沓,但在過(guò)程中對(duì)舞蹈表現(xiàn)的方法還是要梳理和提煉的!

      三裝扮表現(xiàn),體驗(yàn)快樂(lè)

      1.教師合著樂(lè)曲完整表演舞蹈,幼兒發(fā)明教師表演的出色點(diǎn)。

      (1)提問(wèn):我表演得怎么樣哪里比較好,為什么

      (2)小結(jié):我在表演前都會(huì)想,用哪些動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)農(nóng)民的勞作過(guò)程;一邊表演一邊記,即記住動(dòng)作的順序;一邊表演一邊聽(tīng),聽(tīng)樂(lè)曲的變化。我把自己當(dāng)成是一個(gè)農(nóng)民,體驗(yàn)著農(nóng)民種大米時(shí)的心情,并用表情來(lái)告訴大家。

      2.幼兒戴上頭巾(女孩)或毛巾(男孩),合著樂(lè)曲再次表演,體驗(yàn)表演的快樂(lè)。

      【設(shè)計(jì)意圖:教師的表現(xiàn)是對(duì)幼兒所發(fā)明的創(chuàng)編方法的一個(gè)運(yùn)用與梳理,并在此基礎(chǔ)上賦予進(jìn)一步的提升,如表情動(dòng)作連貫等。最后再讓幼兒裝扮并進(jìn)行完整的表演,可滿(mǎn)足幼兒的需要,并真正意義上讓幼兒體驗(yàn)成功與快樂(lè)!

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案10

      活動(dòng)主旨

      1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

      2、發(fā)掘幼兒的各種藝術(shù)天賦。

      活動(dòng)內(nèi)容

      1、藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

      2、各年段活動(dòng)

      (1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動(dòng)

     。2)娃娃、小班:才藝秀

      3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評(píng)選、6月1日頒獎(jiǎng))

      4、幼兒合唱比賽

      5、玩物交易活動(dòng)

      6、五月份幼兒生日會(huì)

      7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)

      各項(xiàng)宣傳工作

      1、各年段的海報(bào)及報(bào)名工作于5月6日前結(jié)束

      2、各宣傳工作負(fù)責(zé)人:

      3、 材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人:

      4、 宣傳工作主要內(nèi)容及要求:藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項(xiàng)活動(dòng)前的'海報(bào)、各項(xiàng)活動(dòng)后的成績(jī)公布以及活動(dòng)花絮

      各項(xiàng)活動(dòng)安排

      5.17,5.18,5.19,5.20,5.23,5.24,5.25,5.26,5.27,5.30,5.31,6.1大班年段藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式及玩物交易活動(dòng)才藝秀合唱比賽兒歌故事比賽獨(dú)唱比賽五月份幼兒生日會(huì)藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)中班年段兒歌、故事比賽獨(dú)唱比賽才藝秀娃娃、小班才藝大賽文藝表演備注:具體的各項(xiàng)活動(dòng)安排附后。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 初步學(xué)習(xí)使用底紋筆進(jìn)行平涂,學(xué)習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)排列角色順序,進(jìn)行粘貼的方法。

      2、 遷移故事中角色出場(chǎng)的順序,借助標(biāo)記物進(jìn)行排序粘貼,利用外部語(yǔ)言線(xiàn)索,自我監(jiān)控使用底紋筆進(jìn)行平涂。

      3、 積極參與排序粘貼和平涂活動(dòng),注意保持手指干凈和畫(huà)面整潔。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 人手一套自己涂好的操作畫(huà)片、房子、老鼠、青蛙、兔子、狐貍、大灰狼各一。

      2、 人手一支底紋筆,一張鉛畫(huà)紙。

      3、 水粉顏料、粉綠、深綠、黃、白,放入盤(pán)中。

      4、 漿糊、抹布。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引導(dǎo)幼兒討論田野、夏、秋、冬的色彩你們見(jiàn)過(guò)田野嗎?田野是什么顏色的?

      二、示范平涂田野的基本方法并帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)

      1、 介紹底紋筆:我是誰(shuí)?

      2、 示范平涂方法:豎起底紋筆,在顏料里蘸一蘸,舔一舔,找到小蘑菇,變變變……變××色了。反復(fù)重復(fù)平涂。

      三、幼兒練習(xí),教師巡回指導(dǎo)教師為幼兒準(zhǔn)備各種幾何形狀白紙和各色顏料。

      四、出示小房子及角色形象的圖片組織幼兒討論粘貼方法、順序。

      1、 引導(dǎo)幼兒在標(biāo)記旁粘貼小房子。

      2、 啟發(fā)幼兒根據(jù)角色出場(chǎng)的線(xiàn)索排序。

      3、 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),給予及時(shí)鼓勵(lì)和反饋。

      五、作品展覽引導(dǎo)幼兒相互欣賞評(píng)價(jià)。

      活動(dòng)二:文學(xué)活動(dòng):童話(huà)《小房子》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 感知了解童話(huà)故事中主要角色形象的特點(diǎn)和大致情節(jié),學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)。

      2、 借助圖片的大小順序,高矮順序,進(jìn)一步感知情節(jié)發(fā)展線(xiàn)索,記憶對(duì)話(huà)。

      3、 積極參與講述活動(dòng),初步體驗(yàn)與同伴共同講述,共同游戲的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 內(nèi)容選自莫斯科小毛毛出版社《小房子》改編。

      2、 教學(xué)掛圖一副,操作圖片若干;顒(dòng)過(guò)程:一、啟發(fā)式提問(wèn)導(dǎo)入,教師講故事1、 田野里會(huì)發(fā)生什么事?(幼兒自由發(fā)言)2、 教師講故事《小房子》。二、借助圖片引導(dǎo)幼兒回憶童話(huà)中主要角色和出場(chǎng)順序1、 這個(gè)故事的題目叫什么?2、 這個(gè)《小房子》童話(huà)故事里都有誰(shuí)呀?

      3、 數(shù)一數(shù)這個(gè)《小房子》的童話(huà)故事里有幾個(gè)小動(dòng)物?

      4、 這五個(gè)小動(dòng)物是不是一塊兒看見(jiàn)小房子,又一塊兒住在小房子里的?

      三、通過(guò)教師體態(tài)、音量、表情的變化,引導(dǎo)幼兒對(duì)角色形象越來(lái)越大,數(shù)量越來(lái)越多的注意。

      四、教師邊操作圖片,邊引導(dǎo)幼兒講述故事,重點(diǎn)練習(xí)對(duì)話(huà)。

      五、鼓勵(lì)幼兒大膽地表演對(duì)話(huà)。

      六、遷移音樂(lè)活動(dòng)火車(chē)舞,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知和體驗(yàn)共同舞蹈時(shí)同伴越變?cè)蕉嗟南矏偂?/p>

      活動(dòng)三:音樂(lè)活動(dòng):邀請(qǐng)舞《火車(chē)舞》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 學(xué)習(xí)火車(chē)舞,能跟著音樂(lè)協(xié)調(diào)地做小跑步動(dòng)作

      2、 遷移文學(xué)、美術(shù)活動(dòng)中角色出廠(chǎng)的'順序并通過(guò)觀(guān)察、模仿初步掌握"火車(chē)舞"的邀請(qǐng)方法。

      3、 知道通過(guò)邀請(qǐng),火車(chē)會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),人會(huì)越來(lái)越多,體驗(yàn)與同伴共同舞蹈,共同活動(dòng)的快樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、由美術(shù)作品導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)"火車(chē)舞"興趣。

      二、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏,啟發(fā)幼兒探索開(kāi)火車(chē)和火車(chē)跑的動(dòng)作。

      三、鼓勵(lì)幼兒集體聽(tīng)音樂(lè)學(xué)雙手環(huán)繞及小跑步動(dòng)作。

      四、引導(dǎo)幼兒學(xué)跳邀請(qǐng)舞"火車(chē)舞"。

      1、 教師扮火車(chē)頭,邀請(qǐng)一名幼兒跳火車(chē)舞。

      2、 引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏,邊念兒歌邊做動(dòng)作。

      3、 根據(jù)圖片順序,教師帶幼兒跳邀請(qǐng)物"火車(chē)舞",重點(diǎn)幫助幼兒掌握邀請(qǐng)和變更火車(chē)頭的方法。

      五、鼓勵(lì)幼兒積極參與"火車(chē)舞",體驗(yàn)與同伴合作舞蹈的快樂(lè)。

      六、帶幼兒聽(tīng)樂(lè)曲《旅行列車(chē)波爾卡》玩開(kāi)火車(chē)游戲結(jié)束活動(dòng)。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解飛機(jī)的基本特征,嘗試制作紙飛機(jī)。

      2、嘗試運(yùn)用環(huán)保刮畫(huà)的方法表現(xiàn)紙飛機(jī)。

      3、體驗(yàn)投擲紙飛機(jī)游戲的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圖片各種飛機(jī)的圖片。

      2、創(chuàng)作所需的工具:

      第一組:紙筒、卡紙、顏料、排刷、刮畫(huà)筆、雙面膠、訂書(shū)機(jī)、剪刀、勾線(xiàn)筆、刮畫(huà)工具盒。

      第二組:卡紙、剪刀、顏料、排刷、刮畫(huà)筆、刮畫(huà)工具盒。

      第三組:圖畫(huà)紙、顏料、排刷、刮畫(huà)筆、剪刀、刮畫(huà)工具盒。

      第四組:彩色硬紙板、顏料、排刷、油畫(huà)棒、刮畫(huà)筆、刮畫(huà)工具盒。

      活動(dòng)指導(dǎo):

      1、玩投擲紙飛機(jī)游戲,激發(fā)興趣。

      2、欣賞不同風(fēng)格的飛機(jī)

     。1)欣賞飛機(jī)圖片(民航飛機(jī)、直升機(jī)、滑翔機(jī)等),了解飛機(jī)的基本特征。

     。2)欣賞美工創(chuàng)作的各種不同的飛機(jī)作品圖片(折紙飛機(jī)、圓球構(gòu)成的直升機(jī)等)

     。3)交流討論:你喜歡什么樣的飛機(jī)?他的.外形是怎么樣的?有什么特點(diǎn)?

      3、幼兒分組創(chuàng)作

      (1)幼兒自由選擇材料創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)

     。2)在制作好的飛機(jī)上運(yùn)用刮畫(huà)的方式裝飾。顏色未干時(shí)可以運(yùn)用各種刮畫(huà)工具刮出各種粗細(xì)線(xiàn)條和圖案。

      4、分享交流

     。1)欣賞幼兒制作的飛機(jī)作品,鼓勵(lì)幼兒介紹自己制作的是什么飛機(jī),以及是怎樣制作的。

     。2)說(shuō)一說(shuō):你最喜歡哪架飛機(jī)?為什么?它炫在哪里?

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案13

      活動(dòng)主旨

      1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

      2、發(fā)掘幼兒的各種藝術(shù)天賦。

      活動(dòng)內(nèi)容

      1、藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

      2、各年段活動(dòng)

     。1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動(dòng)。

     。2)娃娃、小班:才藝秀

      3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評(píng)選、6月1日頒獎(jiǎng))

      4、幼兒合唱比賽

      5、玩物交易活動(dòng)

      6、五月份幼兒生日會(huì)

      7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)各項(xiàng)宣傳工作。

      各年段的'海報(bào)及報(bào)名工作于5月6日前結(jié)束。

      各宣傳工作負(fù)責(zé)人:

      材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人:

      宣傳工作主要內(nèi)容及要求:藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項(xiàng)活動(dòng)前的海報(bào)、各項(xiàng)活動(dòng)后的成績(jī)公布以及活動(dòng)花絮各項(xiàng)活動(dòng)安排。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案14

      活動(dòng)主旨

      1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

      2、發(fā)掘幼兒的各種藝術(shù)天賦。

      活動(dòng)內(nèi)容

      1、藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

      2、各年段活動(dòng)

     。1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的'比賽活動(dòng)

     。2)娃娃、小班:才藝秀

      3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評(píng)選、6月1日頒獎(jiǎng))

      4、幼兒合唱比賽

      5、玩物交易活動(dòng)

      6、五月份幼兒生日會(huì)

      7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)

      各項(xiàng)宣傳工作

      1、各年段的海報(bào)及報(bào)名工作于5月6日前結(jié)束

      2、各宣傳工作負(fù)責(zé)人:

      3、 材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人:

      4、 宣傳工作主要內(nèi)容及要求:藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項(xiàng)活動(dòng)前的海報(bào)、各項(xiàng)活動(dòng)后的成績(jī)公布以及活動(dòng)花絮

      各項(xiàng)活動(dòng)安排

      5.17,5.18,5.19,5.20,5.23,5.24,5.25,5.26,5.27,5.30,5.31,6.1大班年段藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式及玩物交易活動(dòng)才藝秀合唱比賽兒歌故事比賽獨(dú)唱比賽五月份幼兒生日會(huì)藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)中班年段兒歌、故事比賽獨(dú)唱比賽才藝秀娃娃、小班才藝大賽文藝表演備注:具體的各項(xiàng)活動(dòng)安排附后。

    幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案15

      指導(dǎo)思想:

      我園將繼續(xù)大力發(fā)展藝術(shù)特色教育,陶冶幼兒的情操,提高教師自身的美術(shù)素養(yǎng),把我園的特色教育真正的辦出特色。

      一、活動(dòng)目的

      1。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提高教師的'在藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐能力。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和幼兒的審美能力、創(chuàng)造力。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年xx月xx日—xx日

      三、活動(dòng)具體要求

      1、活動(dòng)目標(biāo)要明確,重點(diǎn)突出。

      2、選材要符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

      3、在活動(dòng)中要注重幼兒個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

      四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名2.獎(jiǎng)勵(lì)形式:①公布獲獎(jiǎng)名單。 ②頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

      五、實(shí)施步驟

      1、3月5日分配任務(wù)。

      2、3月10日匯報(bào)參加活動(dòng)的內(nèi)容,并交流分析。

      3、3月11日至3月14日?qǐng)@領(lǐng)導(dǎo)組織觀(guān)摩活動(dòng)。

      4、3月11日對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié),并對(duì)在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

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