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  • 畢業(yè)演講稿

    時(shí)間:2023-07-14 17:46:58 講話稿 我要投稿

    畢業(yè)演講稿【精品】

      演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    畢業(yè)演講稿【精品】

    畢業(yè)演講稿1

    老師們:

      根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,我校于第12周舉行了期中考試,期中考試,是學(xué)校的一項(xiàng)重大教學(xué)活動(dòng),其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果,以及存在的問題和障礙,反饋教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題和不足,檢查教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度,從而促進(jìn)教師改進(jìn)教法,轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,規(guī)范教學(xué)行為。為總結(jié)成績(jī)、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn),就九年級(jí)期中考試作簡(jiǎn)單總結(jié)。我想講三個(gè)方面的問題。

      一、期中考試的基本情況:

      1、考試科目和命題?荚嚳颇浚壕拍昙(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、、歷史共7科分值與中考一致。九年級(jí)用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區(qū)考試題),石鞋學(xué)校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的排頭兵,教學(xué)質(zhì)量在同級(jí)別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流,有利于促進(jìn)教師的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校際交流,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)、把握課改在教學(xué)理念,教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的要求,提升教師的專業(yè)化水平?v觀各科試題,體現(xiàn)了中考要求,注重學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用、體現(xiàn)能力考查,同時(shí)也注重了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià),試題貼近學(xué)生生活,試題難易程度比較適中。

      2、考試組織:考前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用教師會(huì)、升國(guó)旗活動(dòng)、課間對(duì)全校師生進(jìn)行了考前動(dòng)員,對(duì)監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷提出了嚴(yán)格的要求;以此為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,要求學(xué)生嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信考試,提醒學(xué)生注意考試方法:“沉著冷靜,認(rèn)真審題,由易到難,決不輕言放棄得分的機(jī)會(huì),發(fā)揮自己的聰明才智,展示自我、超越自我。

      設(shè)2個(gè)考室,學(xué)生在原班考試,學(xué)科任教師交叉監(jiān)考,盡量減少因監(jiān)考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機(jī)會(huì)。另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,親自巡考,了解學(xué)生在考試過程中的表現(xiàn)。

      3、考試流程情況:多數(shù)教師能認(rèn)真履行職責(zé),時(shí)間觀念較強(qiáng),不做私事,對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出人文關(guān)懷,對(duì)想作弊的學(xué)生給予警示,能按時(shí)收發(fā)試卷,沒有發(fā)現(xiàn)老師隨意走出考室,保證了考試的有序進(jìn)行,考風(fēng)良好。但是美中不足的是,有的老師監(jiān)考不力,監(jiān)考時(shí)做與考試無(wú)關(guān)的事情(如做考試題等),對(duì)少數(shù)學(xué)生舞弊行為聽之任之,導(dǎo)致了個(gè)班級(jí)有的學(xué)生考試成績(jī)不真實(shí),嚴(yán)重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),也有的老師對(duì)個(gè)別學(xué)生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。

      4、閱卷工作:教導(dǎo)處對(duì)試卷進(jìn)行了密封,科任教師自行閱卷,閱卷前老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),采用流水作業(yè)的形式閱卷,閱卷工作基本做到了標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,寬嚴(yán)適度,給分有理,扣分有據(jù),學(xué)生成績(jī)的可信度較高;科任教師還認(rèn)真了試卷,學(xué)生在考試中存在的問題和不足,提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見,能按時(shí)上交成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和試卷表。

      5、成績(jī)

      (1)班級(jí)總成績(jī)

      (1)、學(xué)生總成績(jī)結(jié)果:

      C、九年級(jí)前20名,1班領(lǐng)先,1班后10名人數(shù)較多(7個(gè))。學(xué)科成績(jī)2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)(2)、學(xué)科成績(jī)結(jié)果:

      A、期中考試成績(jī)較好的學(xué)科:九年級(jí)1班英語(yǔ)陳后瓊,九年級(jí)化學(xué)梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。

      B、英語(yǔ)學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九.1九年級(jí)的數(shù)學(xué)考題較難,但應(yīng)注意提高人平分和優(yōu)生率,九.2班英語(yǔ)需提高人平分,九年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)生率需提高,九年級(jí)、歷史需提高優(yōu)生率人平分。

      C、注意減少九一班總分差生人數(shù)。(3)準(zhǔn)優(yōu)生的弱科:

      九年級(jí):分?jǐn)?shù)偏低學(xué)科:前20名中習(xí)成、符萍、李松語(yǔ)文沒及格,謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數(shù)學(xué)沒及格;劉路,鄧世瑜英語(yǔ)差;、歷史沒及格的較多。學(xué)科達(dá)到今年升學(xué)有效分的人數(shù)不理想;語(yǔ)文6人,數(shù)學(xué)2人;英語(yǔ)15人物理11人,化學(xué)17人2人歷史4人.

      九年級(jí)總分優(yōu)生少,尖子生不是很優(yōu)秀,九年級(jí)還沒有學(xué)生達(dá)到一、三、八名校的分?jǐn)?shù)線。學(xué)科達(dá)到聯(lián)招有效人數(shù)的比例不高;學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡,存在偏科現(xiàn)象,優(yōu)生生源不明顯?偡謨(yōu)生(達(dá)到聯(lián)招分?jǐn)?shù))6人

      二、教與學(xué)存在的主要問題

      1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,不注重對(duì)知識(shí)的理解記憶,如,語(yǔ)文,許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯,成語(yǔ)典故量少,語(yǔ)言單調(diào)貧乏;英語(yǔ)單詞不過關(guān),理科方面,一些重要的公式、定理、定律模糊,歷史考重要的觀點(diǎn)原理記不住。

      2、審題能力弱,,讀不懂試題的情景材料,不能從材料中提取有用信息。

      3、學(xué)生的、解決問題的能力、實(shí)驗(yàn)探究能力,綜合思考問題的能力普遍較低。4、語(yǔ)文的閱讀能力,寫作水平不高。

      5、個(gè)別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多。

      6、教師備課投入力度不夠。備課過程,重教材教法,輕學(xué)情、學(xué)法、和知識(shí)的拓展延伸,對(duì)地方課程資源挖掘力度不夠,從本期備課檢查看,有的老師備課太略,未按課時(shí)備課,有的課時(shí)量嚴(yán)重不足。

      7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。

      8、對(duì)教輔資料的選用沒有按中考要求,對(duì)過時(shí)偏難的試題沒有及時(shí)刪除。

      9、課堂教學(xué)教師講得過多,未注重引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題,學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。

      10、教師的信心不足。

      三、對(duì)今后教學(xué)工作的建議

      四、對(duì)20xx級(jí)畢業(yè)班工作的建議

      1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、加強(qiáng)目標(biāo)管理(優(yōu)生目標(biāo)和合格目標(biāo))差生轉(zhuǎn)化目標(biāo)。有了明確的目標(biāo),就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力,學(xué)校、教師、學(xué)生就會(huì)沿著這個(gè)目標(biāo)乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。20xx級(jí)中考目標(biāo)尚未公布,但我個(gè)人認(rèn)為,從展的'觀點(diǎn)看,至少應(yīng)保持20xx級(jí)指標(biāo)生和聯(lián)招上線的人數(shù)比例。20xx級(jí)指標(biāo)生和聯(lián)招上線應(yīng)達(dá)到16人以上,普高上線達(dá)10人以上,上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應(yīng)有零的突破,學(xué)生按會(huì)考的要求每科均及格達(dá)到50%以上,總分差生率力爭(zhēng)控制在12%左右。三年級(jí)一二班完成指標(biāo)生和聯(lián)招目標(biāo)各8人且各自完成普高目標(biāo)5人,請(qǐng)班主任把具體目標(biāo)分解到每個(gè)學(xué)生身上。說具體點(diǎn),要求學(xué)生有中考總分目標(biāo)和錄取學(xué)校的層次目標(biāo);當(dāng)然各學(xué)科應(yīng)有單科成績(jī)目標(biāo),上指標(biāo)和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38),上普高線不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導(dǎo)學(xué)生看到成績(jī)、看到希望、增強(qiáng)信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率,抓差生抓合格率,

      3、做好學(xué)生的思想工作,多與學(xué)生交流溝通;了解學(xué)生的心理需求,了解、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí);加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。

      2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),習(xí)慣是養(yǎng)成的,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的表現(xiàn)自覺學(xué)習(xí)。

      A、學(xué)生養(yǎng)成靜的習(xí)慣,走進(jìn)教室就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),B學(xué)生要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的慣時(shí)間抓得緊,C養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣如上課專心聽講,完成作業(yè),D養(yǎng)成善于思考習(xí)慣學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)E培養(yǎng)學(xué)生做題的速度和臨考經(jīng)驗(yàn),平時(shí)注意定時(shí)練,在有限時(shí)間準(zhǔn)確快速完成作業(yè),先惚后難,養(yǎng)成處信的品質(zhì)

      2、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生應(yīng)考能力辨別能力,多角度思考問題能力的訓(xùn)練。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活,注重社會(huì)實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。

      4、教學(xué)中正確理解知識(shí)與能力的關(guān)系,把知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來。

      5、我們教師利用好網(wǎng)絡(luò)資源,收集中考信息、研究中考試題特點(diǎn),指標(biāo)到校題與聯(lián)招題難度差不多。

      6關(guān)注采線生;每周與采線生談一次話,每周與他當(dāng)面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問老師們:我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)工作高度重視,多數(shù)畢業(yè)教師年富力強(qiáng),只要我們團(tuán)結(jié)一致,兢兢業(yè)業(yè),我們就一定能夠圓滿完成20xx級(jí)的教學(xué)任務(wù),為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    畢業(yè)演講稿2

    各位敬愛的老師,同學(xué)們:

      上午好!今日,我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別,向xx中的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠(chéng)的向老師們說一聲:謝謝,向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲:努力!

      三年的初中生活,使我們從一個(gè)不懂事兒童,成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱,到不怕堅(jiān)險(xiǎn),勇于拼搏。三年來,一千零五十多個(gè)日日夜夜,母校不懈的用知識(shí)武裝我,F(xiàn)在,我們不僅學(xué)會(huì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué),不僅提筆能寫文章,而且知道了分子和原子及各種知識(shí)。最重要的一點(diǎn)在于,使我更清楚地知道怎么愛中國(guó)、愛社會(huì)主義,維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果,這是老師們心血的結(jié)晶。

      在這畢業(yè)之際,我感謝美麗的母校,給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛,您對(duì)我們的恩情比山還高,比海還深。

      今日的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造,會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的`邊陲,會(huì)上山去找礦,會(huì)進(jìn)工廠去完工,會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但我們無(wú)論在什么地方,無(wú)論干什么工作,我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們,請(qǐng)相信,我們?cè)谛碌牡胤揭欢〞?huì)保持xx中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造,絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!

      xx中的全體同學(xué)們,雖然我們畢業(yè)了,但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活,希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律,不僅要成為一名合格的中學(xué)生,更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗。

      最后,我們真誠(chéng)祝愿親愛的母校和敬愛的老師:永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)年輕!永遠(yuǎn)幸福!

      謝謝大家!

    畢業(yè)演講稿3

    尊敬的老師、來賓,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是六年級(jí)學(xué)生張XX。

      今天,是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子,是一個(gè)你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。我們將告別培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的母校、告別給予我們無(wú)盡幫助和辛勤付出的恩師們,也將告別與我們風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們;仡欉@幾年的小學(xué)生活,我們承蒙老師們的錯(cuò)愛,一路走來,我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績(jī)。從初次踏入學(xué)門到六年后的今天,從一個(gè)懵懂的花季少年,到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,是您讓我體會(huì)到了付出的喜悅,是您賦予我知識(shí)的靈魂,是您給予我施展才華的廣闊空間。

      時(shí)間如白駒過隙,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,今天驀然回首,仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間,帶著未脫的'稚氣和對(duì)知識(shí)海洋的無(wú)限幢憬,我們開啟了通向光輝未來的大門。雖然,時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的帶走了這一切,但是記憶中卻永遠(yuǎn)抹不去那歡聚一堂的瞬間。

      校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡,也曾灑下我們辛勤的汗水。那一起啃書本的日子,那互相傾訴心聲的日子,那一同感受生命色彩的日子,讓我們經(jīng)受了鍛煉,增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),也更讓我們體會(huì)到了母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上的精神面貌,也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。

      就要離開了,讓我們共同相約,決不辜負(fù)母校的培養(yǎng),決不辜負(fù)老師的教誨,我們將牢記母校老師們的諄諄教誨!在此,祝愿老師萬(wàn)事如意,身體健康!祝愿母校越辦越好,桃李滿天下!謝謝大家!

    畢業(yè)演講稿4

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好!

      時(shí)光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光如流水一樣,在不知不覺中悄然逝去了。

      回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門,邁入了小學(xué)的大門。那時(shí),我們多么不想走出父母的懷抱,即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學(xué)會(huì)了小學(xué)的全部教程,正準(zhǔn)備跨進(jìn)初中的大門。怎能忘記?在這六年里,我們有時(shí)頂風(fēng)冒雨而來,有時(shí)扛著酷熱而來,還有時(shí)我們帶病而來,但我們只有一個(gè)目的`,那就是來求學(xué)。在即將離別母校的時(shí)候我們是多么的依依不舍。,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了它,對(duì)母校也產(chǎn)生了一種難以言說的深深地眷戀之情。

      在我的心靈深處也有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得與我朝夕相伴的同學(xué)分手。怎能忘懷?我們?cè)?jīng)一起玩耍,一起吃飯,一起去大連參觀博物館,一起在游戲中發(fā)出了歡聲笑語(yǔ)。畢業(yè)之際,我們即將離開生活和學(xué)習(xí)六年的快樂而溫馨的母校,所有的往事一起涌上心頭:我們?cè)?jīng)在這里廢寢忘食地學(xué)習(xí),愉快的慶祝一個(gè)個(gè)難忘的節(jié)日,共同開心地給同學(xué)慶過生日…母校,留下過我們無(wú)窮無(wú)盡的美好的記憶。

      在這六年里所有的事情都將永遠(yuǎn)銘記于我的心中。雖然我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)時(shí)代的生活,但是,未來的日子里我們還有漫長(zhǎng)的十年的求學(xué)之路要走,我不會(huì)因十年而感到漫長(zhǎng)的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。

      我相信,如果我們大家一起努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。請(qǐng)記。翰唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

      石灰窯小學(xué)

      20xx年4月20日

      郵編:xx

      電話:xx

    畢業(yè)演講稿5

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      今天,太陽(yáng)金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天,這個(gè)特殊的日子,我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里,歡聚的這些閃爍六年的燈光下。

      看看操場(chǎng)上的那棵紫荊花樹,從我們剛來到校園,它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉,似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì),振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個(gè)星期向國(guó)旗光榮的敬禮,它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,每一片葉子都記錄下我們的成長(zhǎng)。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí),它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,便載上了我們的童年回憶。此刻,我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲,歡快活躍的歌聲,無(wú)憂無(wú)慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演,專心致志的課堂,辛勤努力的清潔勞動(dòng),競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),繞有趣味的郊游,最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶,都是美好的往事。

      還記得剛踏入校園的那一天,爸爸拉著我的小手,我跟著他。爸爸剛將我送進(jìn)去,便匆匆忙忙地走了,只剩下我自己,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的老師,我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天,就這樣我們成了朋友,更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方,老師從不生氣,反而耐心的教誨我,—正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo),無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我不再害怕,開始喜歡上課,喜歡上這里的一切,F(xiàn)在再看看這個(gè)校園,這里也不再陌生,一切都變得那樣熟悉,這兒就如我的家,老師同學(xué)就如我的家人。

      提起我x年級(jí)時(shí)的“xx活動(dòng)”,我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上,大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,雖然有些家長(zhǎng)不能來,但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎?矗旅孢@個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了,只見我緊緊地拉著同學(xué)的手,蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,不知何去藏著危險(xiǎn),就怕一只老虎把我吃了,當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí),她就如我的另一雙眼睛,我信任她,任由她指揮,通過合作我順利通過所有障礙來到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次,我更堅(jiān)固了自己的友誼,當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難,當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心,就如一股暖流涌上我的心頭,這六年里,我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

      更記得那x年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演,那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活動(dòng),雖然與班級(jí)同學(xué)在一起,但是心中依然很緊張,臺(tái)下那么多人,咦?就是那個(gè)身影,是x老師,開始唱起那首《xx》了,大家無(wú)疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下x老師微笑著,鼓勵(lì)我們,老師臺(tái)下的微笑與指揮,誰(shuí)知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力,就是那一次我們出色表演完了,迎來了臺(tái)下響亮的掌聲。

      美好事往,一件件多的數(shù)不清,歷歷在目,卻是件件值得提起,他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星星,正是它指引我們向前的路。

      美麗的'校園,可愛的同學(xué),親愛的老師,六年的時(shí)光來,一朵朵紫荊相繼綻放,淳樸又美麗,那樹上的紫荊依舊在開放,依舊那么茂盛,美麗,當(dāng)他們落下時(shí),輕輕經(jīng)過,似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年,迎來少年,我們現(xiàn)在即是分離,即是告別。

      再見了,敬愛的老師,您的哺育讓我這株祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理,您用燭光照亮了我的童年。

      再見了,美麗的母校,在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,我失去了許多卻又收獲更多,您就是我溫暖的家,以后我也要經(jīng);丶。

      再見了,可愛的同學(xué),你們那一張張面容都印在了我的心里,正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕,你們是我的伙伴,?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

    畢業(yè)演講稿6

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

      大家好!

      今天,我代表所有的20屆畢業(yè)生,站在這里向我們的母校,向?qū)W校的老師,向朝夕相處的同學(xué),向這難忘的時(shí)光說再見!

      當(dāng)我春天去秋來時(shí),花開了,歲月匆匆。幾秒鐘之內(nèi),小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、炎熱的夏日,在離開母校的那天,我們最后一次相聚在這里,分享我們的感受。這一刻,我們的心情五味雜陳,每個(gè)人的心里都充滿了對(duì)母校一切的留戀;叵肫饋,六年的小學(xué)生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦,每一位老師、每一位同學(xué),都是那么熟悉,那么親切。

      過了六年,到了該分開的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)校園的每個(gè)角落都藏著我們的回憶:大家早就一起讀書了,書的聲音也聽見了;大家一起打石膏,開懷大笑;讓我們打掃衛(wèi)生,打掃每個(gè)角落;大家軍訓(xùn),學(xué)農(nóng)業(yè),流汗;大家一起送走了實(shí)習(xí)老師,流下了純真的`眼淚;大家跳進(jìn)掩體,濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起。六年的時(shí)間,我收獲了友情,知識(shí),快樂,努力,汗水。

      我們要走了,畢業(yè)不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)!讓我們帶著母校老師的希望繼續(xù)努力,取得好成績(jī),成為你引以為豪的學(xué)生!

      我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

    畢業(yè)演講稿7

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      光陰似箭,日月如梭,不知不覺我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量;才真正明白教師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心的。

      我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無(wú)奈的小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到教師和同學(xué)們都辛苦了,連我自我也覺得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自我:“加油!我必須行的!”經(jīng)過這長(zhǎng)久的勤奮地排練,最終在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期,有一天,我生病了。

      因?yàn)樵谀翘焱砩,我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子十分痛,簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。我到姚教師那里去搽藥油和打電話給媽媽,姚教師和藹地說:“怎樣樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水!边^了一會(huì)兒,教師又說:“怎樣樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎樣還不來呀!”姚教師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的.心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)教師說:“多謝您!”那時(shí),我才真正明白教師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心的。

      在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是教師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這歡樂的時(shí)光!

    畢業(yè)演講稿8

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      在這陽(yáng)光明媚的時(shí)刻,小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲,這六年,仿佛沉浸在默默里,仿佛流進(jìn)了匆匆里。

      在教室里歡聲笑語(yǔ),在操場(chǎng)上追逐不停,成功的時(shí)候一片掌聲,失敗的時(shí)候同擋風(fēng)雨,一切,都在戰(zhàn)場(chǎng)上,一切,都在奮斗中長(zhǎng)成了參天大樹。

      記得四年級(jí)時(shí),我和一個(gè)同學(xué)打架了,老師把我教訓(xùn)了一頓,因?yàn)槟菚r(shí)候,我是副班長(zhǎng),我非常不應(yīng)該做這種事。同學(xué)們的目光都看著我,使我不敢抬頭。追根求底,其實(shí)只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的糾紛而已。關(guān)系慢慢變好,他現(xiàn)在是我的朋友。

      五年級(jí)的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時(shí),阮老師帶我們訓(xùn)練了很久,大家為這次比賽付出了很多心血,有時(shí)晚上留下來訓(xùn)練,有時(shí)拿我們喜愛的課程訓(xùn)練,而我們都認(rèn)認(rèn)真真地練了。誰(shuí)知,比賽的時(shí)候,領(lǐng)頭的.同學(xué)做反了一個(gè)動(dòng)作,使很多同學(xué)也跟著做反了!成績(jī)出來時(shí),我們班差第一名0.7分,得了第二名。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了,有許多同學(xué)去安慰他,抹去了他臉上的淚水。這以后,有更多的同學(xué)跟他玩得好了,至少,他是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。

      直到現(xiàn)在,我漸漸的覺察到日子過得匆匆了,大家在默默里長(zhǎng)大了很多。翻開二年級(jí)時(shí)的照片,每個(gè)人的變化都特別明顯,這也使我看到了收獲。不僅在學(xué)習(xí)上,還有生活,做人,懂得去處理一些事情,養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,六年光陰馬上就要過去,一切都發(fā)生在默默里,一切,都伴隨著匆匆的日子。我們即將進(jìn)入初中,在以后的日子里,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),相信今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!

      再見親愛的老師、同學(xué),不要忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)情節(jié),你知不知道他們?cè)谖倚哪恐惺嵌嗝凑滟F,多么美好?

    畢業(yè)演講稿9

    親愛的老師,同學(xué)們:

      六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,在我們即將告別母校,踏上新的旅途之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。想對(duì)陪我走過這些歲月的同學(xué)們說:你們要繼續(xù)努力。

      回憶往事,一幕幕涌上心頭,如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī);如咀嚼一刻苦澀的酸果……啊!小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個(gè)日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡歌笑語(yǔ),帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水……

      再見了,親愛的老師,你用雙手把我培養(yǎng)到今天,為我們操了多少心,流了多少汗。十年后的今天,我會(huì)再來看您的;厥讈頃r(shí)的路,從牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的懂事少年,給我留下了一串串深深淺淺的足印。

      再見了,親愛的同學(xué)!我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶,印在每個(gè)人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤,忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲,忘不了操場(chǎng)上我們的英姿,更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長(zhǎng),希望大家牢牢地記住“愛拼才會(huì)贏”,只要我們努力拼搏,就一定會(huì)成功。一切成功的`,都是源于堅(jiān)持的。

      再見了,可愛的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里,讓我播下了友誼的種子。

      感謝所有的同學(xué),緣分讓我們走到了同一片天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)歡樂的白天,無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許,再過不久我們都要各奔東西。臨別之際,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”

      今天,小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味。就要對(duì)那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任,就要少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅(jiān)強(qiáng),多一些成熟。我們即將邁出xx小學(xué)的校門,但在今后,不論走到哪里,都不要忘記我們?cè)?jīng)是同學(xué),那老師的叮囑和期望,將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)的方向!

      再過十年、二十年我們?cè)賮硐鄷?huì)。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

      謝謝大家!

    畢業(yè)演講稿10

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      最近,校園似乎都忙碌了起來,我們忙著工作,忙著論文,忙著答辯,然后拍畢業(yè)照片,吃了散伙飯,食堂,宿舍,學(xué)校貼吧開始有人處理自己的宿舍用品,這一切似乎在提醒人們——我們要畢業(yè)了。年復(fù)一年的畢業(yè),像話劇一樣,有些人想謝幕,有些人想演戲,總會(huì)有人要離開,但這一年,我和你們的青春相逢。

      畢業(yè)來臨,悲傷、憂郁、無(wú)奈、渴望、興奮、期待還有一絲恐懼,幾許焦慮……這種沉重的感覺在校園里密集起來,彌漫開來,不同程度的糾纏在同學(xué)們即將離開的心頭。

      年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)好像和往年沒有什么不同,老師從心底里說了一些同往年類似的話,我們都在忙著一些類似的事情。然而,今年的畢業(yè)典禮又和往年大不相同。20xx屆畢業(yè)生們,你們面臨著歷史性的機(jī)遇。雖然每個(gè)畢業(yè)生都聽說過這樣的話語(yǔ),但讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,你們即將畢業(yè),進(jìn)入一個(gè)更加困難,在某些方面,更加令人生畏的時(shí)代。

      首先,不要抱怨太多。即將畢業(yè)的我們,或許會(huì)有這樣的感慨:在沒工作能力時(shí),工作是分配的;當(dāng)有工作能力時(shí),卻找不到工作。在學(xué)校抱怨一點(diǎn),吵鬧一點(diǎn),學(xué)?梢匀萑堂總(gè)人,不會(huì)苛求每個(gè)人對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。但是一離開學(xué)校,社會(huì)不會(huì)在乎你的.抱怨,不會(huì)同情你的處境,不會(huì)在意你的感受。所以,需要大家做的,首先擺正自己的位置,存大志,做小事,從小事做起,做你能做的。

      其次,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)不會(huì)教你任何現(xiàn)成的東西;它只是給了你一個(gè)思考如何從中得到更多的方法,F(xiàn)在四年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但課程的結(jié)束,但學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。社會(huì)也是一本書,我們需要閱讀、學(xué)習(xí)、適應(yīng)。不管一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有多努力,在學(xué)校學(xué)習(xí)得有多好,他從書本上學(xué)到的知識(shí)只是他余生所需要的一小部分。

      第三,規(guī)劃你的生活。我們都有過這樣的經(jīng)歷:“總是等到睡前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是等到考試,才知道書沒有讀”。四年的大學(xué)時(shí)光過去了,卻發(fā)現(xiàn)該做的事情都沒有做。無(wú)論是面朝大海;或讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,人生一定要有目標(biāo)。目標(biāo)越具體,成功的機(jī)會(huì)就越大。生活需要不斷前進(jìn),不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)。

      第四,有信心。不是所有的付出都會(huì)得到認(rèn)可,但不付出一定得不到認(rèn)可。在走向目標(biāo)的過程中,肯定會(huì)有挫折、困惑,甚至失;面對(duì)困難的生活和復(fù)雜的社會(huì),焦慮甚至恐懼是不可避免的。然而,在任何時(shí)候,我們都必須堅(jiān)信,天道酬勤,天道酬誠(chéng),對(duì)于勤奮的人,對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人,世界并不總是沉默的。

      總之,出了學(xué)校,你要告別的不僅是學(xué)校,是老師,是同學(xué),你要做的就是向自己說再見,向自己的過去說再見。一切從零開始。今天是值得這里的同學(xué)們記住的日子!從今天開始,你將進(jìn)入一個(gè)全新的人生階段。我所能做的就是祝賀你,祝你一切順利,并祝你未來取得成功。

      謝謝大家!

    畢業(yè)演講稿11

    尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來自六(6)中隊(duì)的xx,十分高興能夠代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在那里發(fā)言,但心中也有一些悲傷,因?yàn)槊魈,我們將向完美的小學(xué)時(shí)光道別。

      日月如梭,光陰似箭,不經(jīng)意之間,一段完美的時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了,這六年的路,我們走得堅(jiān)定而歡樂,這六年的生活,我們過得充實(shí)而幸福。六年的歲月,聽起來似乎是那么漫長(zhǎng),一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今日真正應(yīng)對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。剎那間,記憶的閘門輕輕打開,無(wú)數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……

      回眸昨日,我們一齊笑過,一齊哭過,一齊淘氣過,一齊努力過,無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無(wú)一不證明著我們的成長(zhǎng)。六年的小學(xué)路上,處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡。茂密的大樹下,有我們的歡聲笑語(yǔ);寬闊的操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里,有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中,有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的`笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,難舍難分!

      六年前的我們懵懂無(wú)知,懷著完美的憧憬走進(jìn)學(xué)校,而六年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自我,我們一齊創(chuàng)造,一齊經(jīng)歷,一齊看著我們走過的一切在熟悉的學(xué)校里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,有教師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友歡樂的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!

      今日的我們是一只只歡樂的小鳥,要在那里起飛;今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船,要在那里遠(yuǎn)航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在那里奮蹄。今日,既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始?墒牵(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí),同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的學(xué)校,請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位教師,請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。

      “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。明天在朝我們招手,前方有無(wú)限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有夢(mèng)想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì),使自我的笑容充滿著青春的驕傲,期待著明天會(huì)更好!

      最終,我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步,各位教師桃李芬芳,工作順利,同時(shí),也將完美的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!

      我的講話到此結(jié)束,多謝大家!

    畢業(yè)演講稿12

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      很榮幸能作為畢業(yè)生代表,在這莊嚴(yán)隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天,是我們終身難忘的日子,因?yàn)槲覀儗⒏鎰e熟悉的大學(xué)生活,踏上人生新的征程。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我,代表xx級(jí)的全體畢業(yè)生,向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示我們最衷心的感謝。ň炊Y)

      撫今追昔,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記三年前的那個(gè)夏天,滿懷著希望和憧憬,走進(jìn)了這個(gè)樹木蔥蘢,碧草如茵的美麗校園。在關(guān)校,我們感受到了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,創(chuàng)新進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng),遇到了一些學(xué)識(shí)淵博、勤奮敬業(yè)的老師,認(rèn)識(shí)了一批親善友愛、志趣相投的學(xué)友。

      回首三年的大學(xué)生活,感慨萬(wàn)千。我們不會(huì)忘記早晨那嘹亮的沖鋒號(hào),隊(duì)列中那整齊的步伐;我們也不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍,舞臺(tái)上熱情奔放的歌聲和比賽中高聲加油的吶喊;我們更不會(huì)忘記課堂上老師那諄諄的教誨和圖書館教室中我們勤奮的身影。

      三年來,在學(xué)校老師孜孜不倦的教誨下,在同學(xué)相互關(guān)心和幫助下,我們放飛年輕的夢(mèng)想,收獲累累的碩果。我們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)識(shí),陶冶了情操,提高了能力,我們學(xué)會(huì)了怎樣求知、怎么做事,更學(xué)會(huì)了怎樣做人。

      三年來,我們見證了海關(guān)學(xué)校飛速發(fā)展的軌跡,親歷了學(xué)校以堅(jiān)定的步伐向本科院校邁進(jìn)的奮斗歷程。我們?cè)陉P(guān)校50周年的校慶中觀禮,在世界海關(guān)組織亞太培訓(xùn)中心的揭牌中獻(xiàn)花,在學(xué)校二期的大樓前駐足沉思……

      此時(shí)此刻,我們對(duì)母校是那么地戀戀不舍,但作為畢業(yè)生,我們得走了。關(guān)校是港灣,我們是小船,今天我們就要起航,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)在遠(yuǎn)方。

      不忘春風(fēng)教,常懷化雨恩。我們雖然畢業(yè)了,但母校已經(jīng)在我們的心中樹立起一座永遠(yuǎn)的豐碑!敝轮,力行,慎獨(dú),忠誠(chéng)“的校訓(xùn),將成為我們永久的人生信念。那矗立的`”關(guān)魂“將永久保留著,我們對(duì)母校的敬仰和留戀。在今后人生漫長(zhǎng)的道路上,我們將牢記校訓(xùn)、牢記恩師的教誨,在各自的工作崗位上,建功立業(yè),為社會(huì)做貢獻(xiàn),為母校爭(zhēng)榮譽(yù)。我們一定能夠做到,今天,我們以關(guān)校為榮,明天,關(guān)校以我們?yōu)闃s!

     。墼谶@里,我們也想對(duì)在校的師弟、師妹們說:”不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。“成功總是由汗水甚至淚水澆灌而成的,成功的路上總是布滿了艱辛和坎坷。天道酬勤,希望你們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源,努力學(xué)習(xí),規(guī)劃自己的人生,打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,為走向工作崗位,走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。]

      最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表03級(jí)的全體畢業(yè)生,表達(dá)我們最美好的祝福:

      祝愿母校的”專升本“成功,母校蒸蒸日上,大展宏圖!

      祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),老師身體健康、工作順利!

      祝愿各位師弟、師妹生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      祝愿我們所有畢業(yè)生前程似錦、一路順風(fēng)!

      謝謝大家。

    畢業(yè)演講稿13

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家上午好!

      很榮幸我能在這里代表200x屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意! 青春是人生最美好的時(shí)光,而在海大度過的這一段青春歲月無(wú)疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,還記得四年前剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志嗎,還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎,還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎…… 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞。海大四年,我們學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與鍛煉,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處,那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。

      四年前,我們滿懷夢(mèng)想,背負(fù)期望,聚首海大。四年后的今天,我們又將懷著對(duì)母校的留戀,奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光,聽起來似乎那么漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí),又覺得它是那么短暫。

      回首往事,感慨萬(wàn)千。有人說,豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐,燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代,走過大二的輕舞飛揚(yáng),告別大三的緊張與忙碌,來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年,各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年,我們?cè)鵀榭荚、過級(jí)、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年,我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年,無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁,還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水,大學(xué)四年,我們見證了海大的百年盛世;。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。

      過了今天,我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),我們將告別朝夕相處的同學(xué),告別循循善誘的老師,告別美麗如畫的校園,踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在海大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)忘了傷心難過時(shí)同學(xué)的真切問候。我們不會(huì)忘記海大,因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春,更因?yàn)檫@段華美的青春樂章中融入了老師們無(wú)私的愛和同學(xué)們真摯的情。

      面對(duì)母校,我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對(duì)我們的關(guān)心和教育,是你們的諄諄教誨,讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的.成績(jī);你們的鼓勵(lì),將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心,我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng),我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯大連海事大學(xué)的風(fēng)采。

      面對(duì)恩師,我們想說:一日為師,終生不忘。

      面對(duì)同窗,我們想說:一朝同窗,一世朋友。

      今天,只是畢業(yè),我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。大連海事大學(xué),已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶,將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。

      無(wú)論多美的語(yǔ)言,都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意;無(wú)論多么動(dòng)聽的聲音,都訴說不盡我們對(duì)海大的恩情!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“大連海事大學(xué)”的名字更加響亮。

      讓我們真誠(chéng)的道一聲:海大,我們愛你!

      謝謝大家!

    畢業(yè)演講稿14

    尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué),同志們:

      大家好!

      “青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”

      “青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望!

      “中國(guó)夢(mèng)是我們的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!薄恼Z(yǔ)青少年

      在我們剛剛經(jīng)過6月的7、8、9三天高考之后,今天我們?nèi)w高三同學(xué)和老師一起在這里隆重舉行高中畢業(yè)典禮暨18歲成人儀式。

      這是一個(gè)莊嚴(yán)和高興的時(shí)刻,首先我要以校長(zhǎng)的名義向順利完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)并且高中畢業(yè)的全體同學(xué)致以衷心祝賀!并向?yàn)閷W(xué)生的三年成長(zhǎng)付出辛勤汗水的全體教師致以誠(chéng)摯的`敬意。

      高中三年是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的三年,是人生重要的三年。高中畢業(yè)不僅意味著我們大多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入高等學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造,更意味著我們將行使公民的權(quán)利和承擔(dān)法律的責(zé)任,同學(xué)們將走出校門,走向社會(huì),為社會(huì)的發(fā)展,民族的興旺,國(guó)家的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)。

      我希望全體同學(xué)要按照北京大學(xué)和全國(guó)青年學(xué)生的寄語(yǔ)中所說的那樣:

      青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

      為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),用中國(guó)夢(mèng)打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ),用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感,讓更多青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。

    畢業(yè)演講稿15

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的叔叔阿姨,同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天,站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言,我深感榮幸!夏至未至,畢業(yè)卻將至,直到今天上完最后一節(jié)課,走出教學(xué)樓,我才恍然大悟,我們已經(jīng)是一名初中畢業(yè)生了。三年相處,三年情,站在《少年中國(guó)說》的竹簡(jiǎn)前,環(huán)視著熟悉的母校,我竟然感到有些悵然若失,這就是離別的滋味吧,有些想對(duì)母校說的話,竟然也就悄悄的沉淀了下來……

      此刻的我,仿佛看見了三年前從眼前不遠(yuǎn)處跑進(jìn)23中的那群少年:天真的目光,響亮的口號(hào),十二三歲的他們,帶著那份稚氣十足的自信站在與今天同樣的位置,對(duì)這個(gè)新學(xué)校的一切都充滿了好奇。回憶就是從那時(shí)翻開了新的一頁(yè):我們一定還對(duì)剛?cè)胄r(shí)的軍訓(xùn)刻骨銘心,一定還記得你我?guī)熡鸦ブ鷮W(xué)習(xí)的碩果累累,一定還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們的拼搏與吶喊,一定也記得中考百天誓師大會(huì)上我們的振奮與感動(dòng)……我們?cè)餐瑸榫拧ひ话说膰?guó)恥默哀思危,我們也曾共享過抗戰(zhàn)勝利70周年的壯闊豪情。太多太多的場(chǎng)景值得我們?nèi)ハ肫、去留戀。留戀相識(shí)的老師,留戀相知的朋友,留戀這美麗的23中校園。

      因?yàn)榱魬,所以感恩?/p>

      首先我想感恩母校,感恩您為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境,為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。三年里,我們學(xué)會(huì)了從自主學(xué)習(xí)中完善自我,從師友合作中尋求真理,從辛苦勞動(dòng)中體驗(yàn)獨(dú)立,從成長(zhǎng)計(jì)劃中珍惜時(shí)間,從校本課程中拓展視野,從學(xué)生活動(dòng)中品味青春,從實(shí)踐中贏得價(jià)值與快樂,也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。三年里,我們見證了23中的發(fā)展,有幸成為23中真正意義的首屆畢業(yè)生,在新的起點(diǎn)上與母校共同進(jìn)步。難忘母校的這份恩情,祝福我們親愛的`23中明天更美好!

      我還要感恩親愛的老師。感恩您為我們的辛勤付出,從學(xué)習(xí)生活到為人處世的諄諄教導(dǎo)。在您的教誨下,我們知道了中國(guó)歷史文化的博大精深,更懂得了修身、齊家、治國(guó)、平天下的德行素養(yǎng);我們知道了線段與字母交織的奇妙和美麗,更理解了人類先知追求真理的忘我與堅(jiān)持。是老師您,教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟闹R(shí),還有在這三年里您對(duì)我們的不拋棄、不放棄,以及從早到晚的陪伴、夜以繼日的付出。此時(shí)此刻,再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,就讓我們深情的道一聲:老師,您辛苦了!

      我還要感恩一直在我們身后的父母家人,感謝您的付出和寬容,將樸實(shí)無(wú)華的愛融入生活的點(diǎn)滴。從前,我天真的以為時(shí)光不會(huì)老去,你們會(huì)永遠(yuǎn)在身后支持我;長(zhǎng)大了,才漸漸懂得你們的不容易。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們道一聲感謝,感謝你們十多年來的含辛茹苦,感謝您原諒我們所有的任性,我們會(huì)成長(zhǎng)為更好的大人,來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。

      最后我要感恩你們——親愛的同學(xué)們,三年里我們相互關(guān)心支持,今天站在離別的路口,我和大家一樣難舍這濃濃情意,但我們清楚的知道,在未來前進(jìn)的道路上,我們更需要的是一份從容與堅(jiān)強(qiáng)。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別——低眉處,無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行,有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是初中三年的精彩謝幕,更是下一段征程的鄭重開始。

      親愛的同學(xué)們,讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們秉承母!必(zé)任榮譽(yù)夢(mèng)想”的校訓(xùn)!碧煨薪。右宰詮(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!蔽覉(jiān)信經(jīng)歷23中的三年學(xué)習(xí),因此而形成的良好素質(zhì)將成為我們一輩子寶貴的財(cái)富,成為大家青春歲月的美好記憶。我們?cè)谶@里告別了童年,向青年時(shí)代邁進(jìn)。時(shí)間為證,我們要成為擁有智慧并富有激情的新青年,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的新青年,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的新青年!

      三年磨一劍,最后,希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài),在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jī),畢竟,不枉這三年!

      初中畢業(yè)演講稿篇2各位親愛的校領(lǐng)導(dǎo),天使般慈祥的老師,含苞待放的學(xué)子們,大家上午好。

      今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會(huì)副主席的身份,做在兆麟初級(jí)中學(xué)最后的演講。三年了,初中的生活結(jié)束了,三年的生活如刀如風(fēng)如劍,來也匆匆,去也匆匆,時(shí)光悠悠,歲月悠悠。三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老師,愛老師,狠老師,這些生活的點(diǎn)滴,將揮之而去,成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐,忙碌中透著愛護(hù),葛老西服革履,冷漠中透著關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的樹,麟園的人灌得有些微醉,今天我們將邁著小醉步,拿著信念這張舊船票,登上中考的客船。

      我們擁有的是青春,我們應(yīng)敢于奮斗,青春是夢(mèng)的起點(diǎn),走過之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的未來不是夢(mèng);青春是人的本錢,走過之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的你將會(huì)不差錢;青春是生命的站臺(tái),走過之后,追夢(mèng)的心將駛向下一站。人生也不就是個(gè),山外青山樓外樓,生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧,群架斗毆,如今當(dāng)知敢于面對(duì),曾經(jīng)不解世事,吃喝享樂,如今應(yīng)針氈為椅,亂石鋪路,安然不動(dòng)。揮筆題字已不再狂草傲視,大筆一揮,而是小楷一抹,精雕細(xì)琢,真正體味顏筋柳骨,畢竟我們長(zhǎng)大了!

      當(dāng)我們多年之后再相見,回眸一笑,云龍兄別來無(wú)恙;朝花夕拾,云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂的生活,溫情的笑,苦澀的笑,仰天長(zhǎng)笑,我自橫刀上天笑。我們的心在跳,血再燒,來吧,讓我們追逐怒放的生命,最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。

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