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  • 讀青春萬(wàn)歲有感

    時(shí)間:2023-07-14 08:21:30 讀后感 我要投稿
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    讀青春萬(wàn)歲有感

      當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的讀青春萬(wàn)歲有感,歡迎大家分享。

    讀青春萬(wàn)歲有感

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇1

      暑假來(lái)臨了,我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)——紅領(lǐng)巾閱讀。在這幾天里,我讀了《我愛(ài)你,中國(guó)》一書中的《青春萬(wàn)歲》一文后,令我感慨萬(wàn)千。

      文中主要講了:作者用自己的青春度過(guò)了充滿遐想的日子,在一天的日子里,作者對(duì)浩大的世界充滿好奇,遇到困難和挫折不會(huì)沮喪和憂愁。

      在這篇文章中,我讀到了不少好詞和好段,如:編織、遐想、嚴(yán)峻、想念和招呼。如:是轉(zhuǎn)眼的'日子,也是充滿遐想的日子,紛紛的心愿迷離,像春天的雨,我們有時(shí)間,有燃燒的信念,我們渴望生活,渴望在天上飛……

      讀了這篇文章后,我有著許多感想:文中的作者——王蒙現(xiàn)在雖然已經(jīng)老了,可他卻對(duì)自己面臨的擔(dān)子從不發(fā)愁,對(duì)面前的戰(zhàn)斗不會(huì)失去信心。他對(duì)未來(lái)總是充滿遐想。作為我們少先隊(duì)員,祖國(guó)未來(lái)的建議者,應(yīng)該要像王蒙學(xué)習(xí),做一個(gè)不畏艱難,勇往直前的人,長(zhǎng)大后為社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇2

      作為一名中學(xué)生,了解每個(gè)歷史階段的文學(xué)作品是很重要的。然而作為一個(gè)90后的女孩,我就是不太喜歡四五十年代的作品。因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),體會(huì)不到戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人民留下什么樣的陰影,而那個(gè)時(shí)代的作品又往往充滿了紅色激情,讓生活安逸的我,怎么也融不進(jìn)去?墒牵覅s又一直想看看王蒙的《青春萬(wàn)歲》。曾經(jīng)在小學(xué)時(shí),就聽(tīng)老師說(shuō),《青春萬(wàn)歲》這部小說(shuō)不同于當(dāng)時(shí)為政治而寫的其他作品,它用激情的筆調(diào)描述了五十年代初中生們的生活,充滿了濃郁的青春氣息和鮮明的時(shí)代特色。當(dāng)時(shí)懵懂的我,還不太明白老師所說(shuō)的話。

      現(xiàn)在學(xué)習(xí)繁忙之余,突然很想靜下心來(lái)讀書,好好感受一下讀書的愜意和快樂(lè)。走在飄滿書香的圖書館里,整個(gè)人不由得放松下來(lái),任自己徜徉在廣闊的書香中,品味一部又一部的經(jīng)典文學(xué)作品。隨著腳步的移動(dòng),一本又一本的書消褪在我的眼前。腳步終于停了下來(lái),我看見(jiàn)了王蒙的《青春萬(wàn)歲》,褐黃色的外套,銀白色的字體,此刻不由得想起了老師說(shuō)過(guò)的話,一定要把它讀完的想法油然而生。讀著《青春萬(wàn)歲》,我仿佛被書中的人物引領(lǐng)著,一起感受著那洋溢青春活力的學(xué)生時(shí)代。小說(shuō)的最后,“女子七中”的那群青年們結(jié)束了她們的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,邁向另一個(gè)嶄新的未來(lái)。書讀完了,合起書,我的心久久不能平靜。其中,我印象最深刻的`是一個(gè)叫張世群的男生所說(shuō)的一段話:“有時(shí)我真怕離別,譬如原來(lái)兩個(gè)人是好朋友,頂好的朋友,分開(kāi)了,最初是一星期來(lái)一封信,后來(lái)一個(gè)月一封,最后,慢慢地失去了聯(lián)系,就生疏了,隔閡了,誰(shuí)也不想誰(shuí)了。過(guò)了幾十年,兩個(gè)人在街上碰了面,使勁握握手,這個(gè)說(shuō):‘你不是老王嗎?快把住址告訴我,我要去看你。’那個(gè)說(shuō):‘小李,你住在哪里?后天是星期天,我找你一起吃餡餅’。星期六到了,老李沒(méi)有去看老王,老王也沒(méi)有請(qǐng)老李吃餡餅。友誼,就被日月給沖洗掉了!比绻皇羌磳⒁诔醵珠_(kāi),進(jìn)入更加繁忙的初三學(xué)習(xí)生活;如果不是即將分道揚(yáng)鑣,忙于各自的學(xué)業(yè),為了一年后的前途努力,也許我無(wú)法體會(huì)到這個(gè)中滋味!

      兩年的同窗生活即將結(jié)束,在一起的時(shí)光是如此地短暫,離別的鐘聲即將敲響,我們相聚的時(shí)間不多了。讀書時(shí)期的朋友不可能常在一起,一旦分別,除了那段歡樂(lè)的回憶,什么都會(huì)煙消云散,正如一首詩(shī)里這樣寫道:“若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn),也要在心里存在感謝,感謝他給了你一份記憶!彪m然這句詩(shī)是用來(lái)形容愛(ài)情的,但是,在我眼里,它同樣適用于我們二(1)班的友情——一段真摯的、深刻的友情!

      再見(jiàn),朋友們!感謝你們,感謝你們給我留下了一段如此難忘的青春記憶。

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇3

      我始終思考著《青春萬(wàn)歲》算不算是王蒙的另一部"傷痕文學(xué)'的代表作。在讀完了《蝴蝶》,讀完了《相見(jiàn)時(shí)難》,王蒙更多的是在描述文革那一代人所能經(jīng)受的精神創(chuàng)傷,在一遍又一遍的心靈對(duì)話中板起臉來(lái)與自己對(duì)話,與宏大的馬克思主義對(duì)話,與崇高的布爾什維克對(duì)話,與自己的過(guò)去對(duì)話,與自己的敵人對(duì)話。在一次又一次的"揪出反動(dòng)派'"打倒反革命'的紅色瘋狂的席卷背后,相互揭發(fā),就連曾在八年抗戰(zhàn),四年解放戰(zhàn)斗中建立起來(lái)的信任都蕩然無(wú)存。于是,王蒙那一代人,在自己最青春最純凈的時(shí)間中,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,滿懷向往地憧憬著共產(chǎn)主義的大熱潮中,慶幸著自己能夠生于這個(gè)宏大的年月,慶幸自己能夠不受舊社會(huì)的罪,成長(zhǎng)于毛主席的懷抱下,于是,他們加入同學(xué)自治會(huì),參與集體游行,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民,喊著口號(hào),像今日我們追星一樣崇敬著先進(jìn)工,勞動(dòng)模范,地下黨員,抗美援朝志愿者寫這本書的時(shí)候,才二十出頭,好一個(gè)青春年少,于是,他也像書中全部仆人公一樣,雖然對(duì)所謂的"革命'有著火一樣的熱忱,但理解卻是膚淺的!肚啻喝f(wàn)歲》出版的時(shí)候,他已經(jīng)五十多歲了,面對(duì)同樣的一部作品,它對(duì)王蒙的意義已經(jīng)不再局限于青春時(shí)代的文學(xué)抱負(fù)。他說(shuō),這是為了紀(jì)念,紀(jì)念被文革,被"四 人 幫',被紅色革命所革掉的純真的記憶。假如說(shuō)王蒙好幾部中篇和短篇小說(shuō)是用吶喊的方式來(lái)訴說(shuō)那個(gè)十年對(duì)人性的壓抑,對(duì)人格的扭曲,那么,《青春萬(wàn)歲》則是用另外一種方式來(lái)訴說(shuō)其中的苦痛。整部作品就似乎一部青春回憶史,雖然瑣碎,但卻真實(shí),呈現(xiàn)了那一群群五十年月的高三同學(xué)的`組織、學(xué)習(xí)、家庭和生活。解放伊始,"三反'"五反'運(yùn)動(dòng)的余熱還未完全退去,而除去了一切國(guó)民黨統(tǒng)治過(guò)后的北京,連學(xué)校生都懂得了要做"毛主席的好孩子'。那一群女校的準(zhǔn)高校生,盡管學(xué)業(yè)緊急,盡管也面臨著簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí),盡管也曾發(fā)出了"世界上有那么多的事,我還不了解。生活里,有很多殘酷',盡管不得不面對(duì)新舊社會(huì)交替在思想關(guān)上的困惑,但這,僅僅被她們輕輕理解成了"黨和國(guó)家的敵人'"被毒害太深的同志,需要我們好好去改造她。',于是,她們漸漸地,漸漸地,形成了一股強(qiáng)大的力氣,一股暖和的力氣,不論是貧下中農(nóng),工人,還是地主的小姐,天主教的小教徒,都被這股團(tuán)結(jié)的力氣吸引了,融合了。"當(dāng)我看著睡下了的帳篷,還有這清明的天空和滿池的荷葉,我想起我們的暑假,想起你的已經(jīng)過(guò)去了的,和我的正在進(jìn)行其中的中學(xué)時(shí)代,幸福就似乎從四周八方飛來(lái),而我禁不住流淚'生活是美妙,學(xué)習(xí)是美妙,同學(xué)還有同志是可愛(ài)的,于是不分你我,推心置腹,雖然一聲聲的"同志',一句一句的"我們要有鋼鐵般的意志,就像保爾柯察金那樣',一遍一遍的對(duì)宏大壯美事業(yè)的想象,雖然引起了別人對(duì)她們"沉重的負(fù)擔(dān),無(wú)謂的勞碌和虛妄的熱忱'的可憐和她們"小小年紀(jì)就這么嚴(yán)厲'的反對(duì),但照舊擋不住她們的青春熱忱。這就是"五零'后的青春吧。

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇4

      今年是共和國(guó)的七十華誕,老三屆的學(xué)長(zhǎng)作為共和國(guó)的同齡人,大都步入了古稀之年。沙市三中老三屆的同學(xué)要舉辦雙七十慶典·與愛(ài)同行”活動(dòng),老同事邦俊兄以組委會(huì)的名義,要我為這個(gè)活動(dòng)寫幾句話湊湊熱鬧,不敢推辭,遂有此感。

      去年,xx三中老三屆同學(xué)會(huì)出版了一本叫《足跡》的回憶文集。讀了此書,感觸良多!袄先龑谩笔枪埠蛧(guó)歷史上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。也是世界各國(guó)所有的語(yǔ)境中只有中國(guó)特有的詞匯,只有我們這代人可以深切理解的一個(gè)專用名詞。提到它,我們自然會(huì)聯(lián)想到:停課鬧革命、大串聯(lián)、破四舊、大聯(lián)合、三結(jié)合;然后上山下鄉(xiāng);再后來(lái)是招工進(jìn)廠、下崗失業(yè);現(xiàn)在已是兩鬢染霜,在家含飴弄孫了。

      對(duì)于老三屆我們應(yīng)該怎樣理解和評(píng)價(jià)他們所走過(guò)的足跡“老三屆”是歷經(jīng)磨難、戰(zhàn)天斗地的一代還是屢被耽誤、令人遺憾一代是給農(nóng)村送去了現(xiàn)代文明的一代還是接受貧下中農(nóng)再教育脫胎換骨的.一代是為國(guó)企改革作出了犧牲的一代,還是為共和國(guó)建設(shè)只求奉獻(xiàn),不求回報(bào)的一代都有那么一點(diǎn)意思,但終歸是片面的、膚淺的。但毋庸置疑,老三屆人所經(jīng)歷的這些,卻磨煉了他們的意志品質(zhì),使老三屆人成為了最勤勞、最堅(jiān)強(qiáng)、最能吃苦耐勞的一代!成為了共和國(guó)的脊梁!

      讀罷《足跡》,掩卷而思:我感覺(jué)老三屆的學(xué)長(zhǎng),在回顧過(guò)去時(shí),絕不是為了沉湎過(guò)去;回憶苦難時(shí),但絕不是贊美苦難,而是尋找艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的知青精神,尋找當(dāng)年熱情似火、一往無(wú)前的使命感和志向感,尋找老三屆的人生價(jià)值!勉勵(lì)后來(lái)者,為建設(shè)共和國(guó)而殫精竭力、奉獻(xiàn)青春!

      老三屆人已經(jīng)步入了老年,但各位學(xué)長(zhǎng)精氣神還在,青春還在!借用王蒙先生的一句話作為結(jié)束語(yǔ):青春萬(wàn)歲!

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇5

      青春是什么召喚友情的先峰。最寶貴最重要的是自身的亦師亦友,出色的教師會(huì)視自身的學(xué)員如子女,真心實(shí)意的良友就是你學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活的姐妹弟兄,她們就是你前行在旅途的鋪路石,全力最后的沖刺的金屬催化劑。與她們一道相互造就一個(gè)輕輕松松而高效率的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)激情而穩(wěn)重的友情氣氛,于你是一種相輔相成、一種冶煉廠、一種斟酌、一種提升。像書里所勾勒的一般,團(tuán)結(jié)一致、善解人意、童真的友情和不求回報(bào)的精神實(shí)質(zhì),如同一首悅耳的節(jié)奏讓人沁透肺胃。謝謝青春年少使我們相知相惜,謝謝友情使我們共同奮斗。

      在書的末尾有那樣一段話

      “明日讓我們的究竟有多少太陽(yáng)和花瓣,是多少義務(wù)和希望,這,大家不太清晰,可是大家都明確的知道未來(lái)生活路面,這路面便是以便中華民族,以便社會(huì)主義社會(huì)獻(xiàn)上一切!”

      是的,現(xiàn)如今的我們與他們一樣,以便自身填滿神氣十足風(fēng)采的大學(xué)夢(mèng),以便自身將來(lái)的生活灑脫清香,以便昨天的希望與明天的期待,大家不甘寂寞,大家日夜不停,用超人2的.成本,有眼淚與汗液,用客觀的思考,用磅礴的激情去凝結(jié)和造就。絢麗的時(shí)光,紅火的青春年少,它是一種堅(jiān)韌不拔的氣場(chǎng),一種不怕困難不自大的淡泊,最終也是一種學(xué)好思考自身生命的完善。似夢(mèng)的青春年少,重在青春年少!就要大家一同高呼“青春萬(wàn)歲”,相互放飛青春!

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇6

      我始終思考著《青春萬(wàn)歲》算不算是王蒙的另一部"傷痕文學(xué)'的代表作。在讀完了《蝴蝶》,讀完了《相見(jiàn)時(shí)難》,王蒙更多的是在描述"'那一代人所能經(jīng)受的精神創(chuàng)傷,在一遍又一遍的心靈對(duì)話中板起臉來(lái)與自己對(duì)話,與宏大的馬克思主義對(duì)話,與崇高的布爾什維克對(duì)話,與自己的過(guò)去對(duì)話,與自己的敵人對(duì)話。在一次又一次的"揪出反動(dòng)派'"打倒反革命'的紅色瘋狂的席卷背后,相互揭發(fā),就連曾在八年抗戰(zhàn),四年解放戰(zhàn)斗中建立起來(lái)的信任都蕩然無(wú)存。于是,王蒙那一代人,在自己最青春最純凈的時(shí)間中,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,滿懷向往地憧憬著共產(chǎn)主義的大熱潮中,慶幸著自己能夠生于這個(gè)宏大的年月,慶幸自己能夠不受舊社會(huì)的罪,成長(zhǎng)于毛主席的懷抱下,于是,他們加入同學(xué)自治會(huì),參與集體游行,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民,喊著口號(hào),像今日我們追星一樣崇敬著先進(jìn)工,勞動(dòng)模范,地下黨員,抗美援朝志愿者寫這本書的時(shí)候,才二十出頭,好一個(gè)青春年少,于是,他也像書中全部仆人公一樣,雖然對(duì)所謂的"革命'有著火一樣的熱忱,但理解卻是膚淺的!肚啻喝f(wàn)歲》出版的時(shí)候,他已經(jīng)五十多歲了,面對(duì)同樣的一部作品,它對(duì)王蒙的意義已經(jīng)不再局限于青春時(shí)代的文學(xué)抱負(fù)。他說(shuō),這是為了紀(jì)念,紀(jì)念被"',被"四 人 幫',被紅色革命所革掉的純真的記憶。假如說(shuō)王蒙好幾部中篇和短篇小說(shuō)是用吶喊的方式來(lái)訴說(shuō)那個(gè)十年對(duì)人性的壓抑,對(duì)人格的扭曲,那么,《青春萬(wàn)歲》則是用另外一種方式來(lái)訴說(shuō)其中的苦痛。

      整部作品就似乎一部青春回憶史,雖然瑣碎,但卻真實(shí),呈現(xiàn)了那一群群五十年月的`高三同學(xué)的組織、學(xué)習(xí)、家庭和生活。解放伊始,"三反'"五反'運(yùn)動(dòng)的余熱還未完全退去,而除去了一切國(guó)民黨統(tǒng)治過(guò)后的北京,連學(xué)校生都懂得了要做"毛主席的好孩子'。那一群女校的準(zhǔn)高校生,盡管學(xué)業(yè)緊急,盡管也面臨著簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí),盡管也曾發(fā)出了"世界上有那么多的事,我還不了解。生活里,有很多殘酷',盡管不得不面對(duì)新舊社會(huì)交替在思想關(guān)上的困惑,但這,僅僅被她們輕輕理解成了"黨和國(guó)家的敵人'"被毒害太深的同志,需要我們好好去改造她。',于是,她們漸漸地,漸漸地,形成了一股強(qiáng)大的力氣,一股暖和的力氣,不論是貧下中農(nóng),工人,還是地主的小姐,天主教的小教徒,都被這股團(tuán)結(jié)的力氣吸引了,融合了。 "當(dāng)我看著睡下了的帳篷,還有這清明的天空和滿池的荷葉,我想起我們的暑假,想起你的已經(jīng)過(guò)去了的,和我的正在進(jìn)行其中的中學(xué)時(shí)代,幸福就似乎從四周八方飛來(lái),而我禁不住流淚'生活是美妙,學(xué)習(xí)是美妙,同學(xué)還有同志是可愛(ài)的,于是不分你我,推心置腹,雖然一聲聲的"同志',一句一句的"我們要有鋼鐵般的意志,就像保爾柯察金那樣',一遍一遍的對(duì)宏大壯美事業(yè)的想象,雖然引起了別人對(duì)她們"沉重的負(fù)擔(dān),無(wú)謂的勞碌和虛妄的熱忱'的可憐和她們"小小年紀(jì)就這么嚴(yán)厲'的反對(duì),但照舊擋不住她們的青春熱忱。這就是"五零'后的青春吧。

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇7

      《青春萬(wàn)歲》描寫了1952年北京女七中一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚(yáng)向上的斗志,如詩(shī)似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)學(xué)生中普遍存在的矛盾和問(wèn)題和她們互相幫助、共同進(jìn)步的良好氛圍和很高的思想覺(jué)悟。

      王蒙的《青春萬(wàn)歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人,但卻是擁有相同的青春的人。

      在事故中,最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩,她是班里的團(tuán)支書,思想上進(jìn)、關(guān)心他人。最讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持不懈的精神。她為了解一道數(shù)學(xué)題,整整花了九個(gè)小時(shí),犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。

      鄭波是我最喜歡的人物,喜歡她的.自強(qiáng)、喜歡她的奮進(jìn)、喜歡她的堅(jiān)持不懈……而同齡的我們,正需要鄭波這種精神,以她為我們的榜樣,讓我們的生活更有動(dòng)力。從鄭波解題中也告訴我們,想要知道正確答案,就要有堅(jiān)持不懈的探索精神和一定的付出,只有這樣才會(huì)有收獲。

      而李春她本是一個(gè)自私刻薄的人,只顧自己學(xué)習(xí),不關(guān)心集體和他人。但在同學(xué)們的幫助下,她勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,改正了缺點(diǎn)。這一切生動(dòng)地表現(xiàn)出集體的溫暖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的精神。

      同時(shí),也反映出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,有些人總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不交朋友,也不和同學(xué)相處。我覺(jué)得一個(gè)人除了親人外,最重要的就是有朋友,俗話說(shuō):在家靠父母,出門靠朋友。一個(gè)人不可能一生都順順利利,總會(huì)有遇到困難需要幫助的時(shí)候。除了親人能幫助我們之外,就是朋友了所以我們應(yīng)該多交積極向上的朋友,學(xué)會(huì)關(guān)心集體和他人。

      楊薔云也是我所鐘愛(ài)的人物。她正直、勇敢,正因如此,她容易正確、也容易出錯(cuò),但她一有錯(cuò)就一定能改過(guò)自新。她的熱情、大方,體現(xiàn)的是一種青春風(fēng)采。

      讀了,《青春萬(wàn)歲》這本書,我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要成功必須要有堅(jiān)持不懈的精神和一定的付出;要做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇8

      在文章中,作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷,和歡樂(lè)、傷痛,但是,我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了“圣教會(huì)”的呼瑪麗的記憶最深刻,她從小就在“仁慈堂”里生活,那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方,每天都要給修女們做衣服,繡手絹,然后出去賣。

      長(zhǎng)到十五歲,呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人,是李若瑟神甫救了她,神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼,她的同學(xué)是魔鬼,她就聽(tīng)信了,所以她的同學(xué)無(wú)法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕,呼瑪麗才聽(tīng)了對(duì)她最好的鄭波的話,順從了這些“魔鬼”,回到了祖國(guó)的'身邊。

      在關(guān)于呼瑪麗的描寫中,讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的仁慈堂,她讓本來(lái)是熱情的,敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年,十九年被圣教壓迫。我真的覺(jué)得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍裏o(wú)依無(wú)靠,但是現(xiàn)在,她終于脫離了真正的魔鬼,仁慈堂,苦修會(huì),加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。

      我如果是呼瑪麗,一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗,也和她成為了好朋友,和她一起溫習(xí)功課,而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后,偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記,幫助鄭波補(bǔ)習(xí),其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!

      我真的要感謝新時(shí)代,感謝黨!沒(méi)有它我們就不能解放,不能像現(xiàn)在一樣過(guò)上幸福的生活,書中的人物呼瑪麗也不能離開(kāi)真正的魔鬼。為了生活得更加好,我也要努力啊。

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇9

      《青春中國(guó)萬(wàn)歲》描寫了1952年北京女七中一群高三對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們進(jìn)行不斷發(fā)展探索的精神、昂揚(yáng)積極向上的斗志,如詩(shī)似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)一個(gè)學(xué)生中普遍認(rèn)為存在的矛盾和問(wèn)題和她們可以互相提供幫助、共同努力進(jìn)步的良好社會(huì)氛圍和很高的思想政治覺(jué)悟。

      王蒙的《青春萬(wàn)歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人,但卻是擁有相同的青春的人。

      在事故中,最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)民族自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩,她是我們班里的團(tuán)支書,思想方法上進(jìn)、關(guān)心幫助他人。最讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持人民不懈的精神。她為了解學(xué)生一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題,整整工作花了九個(gè)小時(shí),犧牲了自己的娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。

      鄭波是我最喜歡的性格,喜歡她的自強(qiáng)不息,喜歡她的努力,喜歡她的毅力...而同齡的我們,更需要鄭波這種精神,以她為榜樣,讓我們的生活更有活力。 從鄭波的解題中,我們也告訴我們,要想知道正確的答案,就必須有不懈探索和一定努力的精神,只有這樣才會(huì)有收獲。

      另一方面,李春是一個(gè)自私刻薄的人,只關(guān)心自己的學(xué)業(yè),不關(guān)心集體或其他人。但在同學(xué)們的幫助下,她勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,改正了自己的缺點(diǎn)。這些都生動(dòng)地體現(xiàn)了集體的`熱情和學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的精神。

      這也反映了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,有些人總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不交朋友,和同學(xué)相處不好。我覺(jué)得一個(gè)人除了家庭,最重要的是有一個(gè)朋友,他說(shuō):在家靠父母,出門靠朋友。人的一生不能全部順利,總會(huì)遇到需要幫助的困難。除了自己的親人能夠幫助我們,你是朋友,所以我們要更加積極的朋友,學(xué)會(huì)關(guān)心他人和集體。

      楊薔云也是我所鐘愛(ài)的人物。她正直、勇敢,正因我們?nèi)绱,她容易形成正確、也容易導(dǎo)致出錯(cuò),但她一有錯(cuò)就一定能自己改過(guò)自新。她的熱情、大方,體現(xiàn)的是一種具有青春中國(guó)風(fēng)采。

      讀了,《青春萬(wàn)歲》這本書,我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要獲得成功企業(yè)必須首先要有自己堅(jiān)持人民不懈的精神和一定的付出;要做學(xué)生一個(gè)民族團(tuán)結(jié)合作互助、關(guān)心幫助他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇10

      《青春萬(wàn)歲》是一部20年前的老電影了,他雖然是一部老電影但是里面的情節(jié)不由得讓自己的眼珠滾滾!特別動(dòng)情!

      那洋溢著的,噴薄欲出的青春活力,關(guān)于理想與追求,生活與友誼的描述,是每個(gè)在心底;里向往真,善,美的青年人所不能不怦然心動(dòng)的。

      我是多么羨慕電影里那些青春活潑的身影!鄭波、楊薔云、李春、呼瑪麗……這些新中國(guó)的第一批高中生們,她們的生活里充滿了陽(yáng)光。她們沒(méi)有缺錢的憂慮——有國(guó)家助學(xué)金給每一個(gè)人;不會(huì)去攀比時(shí)尚服飾——她們的生活里有比這重要得多的東西;沒(méi)有那種爾虞我詐的人際關(guān)系——共產(chǎn)主義,這個(gè)崇高的信仰讓她們每一個(gè)人親密無(wú)間;更不會(huì)有空虛寂寞、市儈庸俗、自私自利、金錢至上這些如今充斥著我們生活的東西——布爾什維克式的友誼會(huì)照亮你心里最陰暗的角落!

      我相信電影里的一切如作者王蒙所說(shuō)都是真實(shí)的.——因?yàn)槟鞘撬H自經(jīng)歷過(guò)的時(shí)代,一個(gè)有可能再也碰不上的時(shí)代,真正的盛世。我們這一代,有無(wú)比優(yōu)越的先烈們所不曾想象得到的先進(jìn)生活方式和物質(zhì)條件,可是似乎精神與物質(zhì)不可得兼。報(bào)刊上說(shuō)是五千年一遇的中華盛世,可是生活中的每一個(gè)人自己清楚這是個(gè)怎么樣的時(shí)代!庸俗、淺薄充斥著感官;權(quán)錢追逐是社會(huì)“核心價(jià)值”;個(gè)人奮斗是優(yōu)秀品質(zhì),而共產(chǎn)主義早已是衰老的婦人,門庭冷落了。所以才會(huì)有那些礦難、暗娼、腐敗、學(xué)術(shù)浮躁、虛偽的交際……

      電影里那群姑娘,放到今天,一定會(huì)被眾多的淑女們目為怪人。是啊,在那個(gè)時(shí)代里,在共產(chǎn)主義新風(fēng)的熏陶和國(guó)家的大力倡導(dǎo)下,婦女在各個(gè)領(lǐng)域里都擔(dān)當(dāng)著主人翁的角色:從作家、醫(yī)生到工程師、教師,甚至部門領(lǐng)導(dǎo),隨處都是巾幗不讓須眉。所以楊薔云才會(huì)想到報(bào)考地質(zhì)學(xué)院。沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代的中國(guó)女性會(huì)有如此大規(guī)模的參與社會(huì)建設(shè)。而如今呢?去看看社會(huì)現(xiàn)狀就知道,又回到了男權(quán)時(shí)代,頑固的大男子主義抬頭,把一度活躍在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的女性又趕回了家中,剩給女性的工作,大多是前臺(tái)接待或者后臺(tái)文秘。而眾多的新一代女性卻也甘心于這種地位,只想找個(gè)有錢人,嫁了就完了,就算是完成了一個(gè)女人來(lái)到這世上的使命

      真希望有一天,我可以重溫這種浪漫而壯麗的青春,讓人熱血沸騰的青春,可以與她們一切放聲吟唱:“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們,用青春的金線,和幸福的瓔珞,編織你們……”

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇11

      寫這本書的時(shí)候,才二十出頭,好一個(gè)青春年少,于是,他也像書中全部仆人公一樣,雖然對(duì)所謂的"革命'有著火一樣的熱忱,但理解卻是膚淺的。《青春萬(wàn)歲》出版的時(shí)候,他已經(jīng)五十多歲了,面對(duì)同樣的一部作品,它對(duì)王蒙的意義已經(jīng)不再局限于青春時(shí)代的文學(xué)抱負(fù)。 他說(shuō),這是為了紀(jì)念,紀(jì)念被文革,被"四 人 幫',被紅色革命所革掉的純真的記憶。假如說(shuō)王蒙好幾部中篇和短篇小說(shuō)是用吶喊的方式來(lái)訴說(shuō)那個(gè)十年對(duì)人性的壓抑,對(duì)人格的扭曲,那么,《青春萬(wàn)歲》則是用另外一種方式來(lái)訴說(shuō)其中的苦痛。整部作品就似乎一部青春回憶史,雖然瑣碎,但卻真實(shí),呈現(xiàn)了那一群群五十年月的高三同學(xué)的組織、學(xué)習(xí)、家庭和生活。解放伊始,"三反'"五反'運(yùn)動(dòng)的余熱還未完全退去,而除去了一切國(guó)民黨統(tǒng)治過(guò)后的北京,連學(xué)校生都懂得了要做"毛主席的好孩子'。那一群女校的準(zhǔn)高校生,盡管學(xué)業(yè)緊急,盡管也面臨著簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí),盡管也曾發(fā)出了"世界上有那么多的'事,我還不了解。生活里,有很多殘酷',盡管不得不面對(duì)新舊社會(huì)交替在思想關(guān)上的困惑,但這,僅僅被她們輕輕理解成了"黨和國(guó)家的敵人'"被毒害太深的同志,需要我們好好去改造她。'于是,她們漸漸地,漸漸地,形成了一股強(qiáng)大的力氣,一股暖和的力氣,不論是貧下中農(nóng),工人,還是地主的小姐,天主教的小教徒,都被這股團(tuán)結(jié)的力氣吸引了,融合了。

      "當(dāng)我看著睡下了的帳篷,還有這清明的天空和滿池的荷葉,我想起我們的暑假,想起你的已經(jīng)過(guò)去了的,和我的正在進(jìn)行其中的中學(xué)時(shí)代,幸福就似乎從四周八方飛來(lái),而我禁不住流淚'生活是美妙,學(xué)習(xí)是美妙,同學(xué)還有同志是可愛(ài)的,于是不分你我,推心置腹,雖然一聲聲的"同志',一句一句的"我們要有鋼鐵般的意志,就像保爾柯察金那樣',一遍一遍的對(duì)宏大壯美事業(yè)的想象,雖然引起了別人對(duì)她們"沉重的負(fù)擔(dān),無(wú)謂的勞碌和虛妄的熱忱'的可憐和她們"小小年紀(jì)就這么嚴(yán)厲'的反對(duì),但照舊擋不住她們的青春熱忱。這就是"五零'后的青春吧。

      讀青春萬(wàn)歲有感 篇12

      30年前,16歲的我第一次閱讀了《青春萬(wàn)歲》。因?yàn)榕c書中的人物同齡,我一下子就愛(ài)上了王蒙筆下的那些可愛(ài)的高三女生:活潑開(kāi)朗的楊薔云,樂(lè)于助人的鄭波,單薄瘦小、虔誠(chéng)信教的呼瑪麗,內(nèi)向少語(yǔ)、從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)的蘇寧,一開(kāi)始只顧自己、后來(lái)變得無(wú)私熱情的李春……我也和她們一樣,刻苦學(xué)習(xí),抱著為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書的堅(jiān)定信念。這本書的序詩(shī)深深地感動(dòng)著我:“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞,編織你們……”

      20年前,在企業(yè)工作的我,作為班長(zhǎng),要帶動(dòng)全班人進(jìn)步。捧讀《青春萬(wàn)歲》,把楊薔云與鄭波幫助李春進(jìn)步的`那一段認(rèn)真地讀了好幾遍,深受啟發(fā)。于是,我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹,生活中關(guān)心她們,工作中以身作則,吃苦在前,共同進(jìn)步。感謝這本書,讓我認(rèn)識(shí)到集體的力量與智慧,遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)人的優(yōu)秀與出色,讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。

      10年前,人到中年的我,匯入失業(yè)大軍的行列,整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干,但賺錢極少。郁悶中三讀《青春萬(wàn)歲》,我對(duì)自己說(shuō),滿懷希望地生活,明天一定會(huì)光明而燦爛。這本書,讓我找到自己前進(jìn)的方向,那就是,投身寫作,寫出一個(gè)美好的未來(lái)。

      轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去,寫作改變了我的人生,我實(shí)現(xiàn)了作家夢(mèng),加入了省作協(xié)。但在心底,這本書永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的標(biāo)尺。它所擁有的令人無(wú)可企及的高度,讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春,在王蒙筆下是一面高揚(yáng)的旗幟。笑看歲月更迭,日月交替,時(shí)空變幻,日新月異,它在光陰中款款走來(lái),經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn),是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年,年僅19歲的王蒙寫下這部小說(shuō),之后與它一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難,直到26年后才得以出版。王蒙說(shuō),這本書,就作為青春的紀(jì)念吧。

      而今,年過(guò)不惑的我,再次捧讀這本書,我如夢(mèng)的青春歲月,風(fēng)一般在眼前掠過(guò)。感謝這本書,滋養(yǎng)著我的精神世界,使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上,于坎坷之中一路高歌猛進(jìn),奮勇向前。

      飛揚(yáng)的青春永不衰老。正如王蒙所說(shuō),每個(gè)時(shí)代的青春都不是吃素的,每個(gè)人的青春都無(wú)比美麗。也正如這本書結(jié)尾處所說(shuō):“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵,多少責(zé)任和期待,這,我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來(lái)的生活道路,這道路就是為了祖國(guó),為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”鏗鏘有力的話語(yǔ),每讀至此我便心潮澎湃,令我更加有信心去實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)。

      任時(shí)光流逝,青春萬(wàn)歲!

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