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  • 親子活動方案

    時間:2023-07-10 16:05:23 親子 我要投稿

    親子活動方案11篇

      為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的親子活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    親子活動方案11篇

      親子活動方案 篇1

      一目標(biāo):

      1讓幼兒樂意與同伴,家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園,親子情感,感受與父母同伴共同活動的樂趣,提高家長反對幼兒教育的重視。

      2鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)性,方向感的.準(zhǔn)確性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

      二準(zhǔn)備:

      1提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)確參加家長會和親子活動。

      2道具:水桶,飲料瓶,水杯,籃球架,球拍,大羊角球,秒表,獎牌,動物頭飾,錄音機(jī),記錄本,照相機(jī)等。

      到終點從三玩法(鐵人三項圈)

      1將幼兒家長按幼兒年齡分為三組,分別是(小兔)組,(青蛙)組,(猴子)組.

      2游戲開始:

      一名幼兒在起點彎下腰,迅速轉(zhuǎn)五圈后,跑向場地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點,家長在此等幼兒打手后,家長彎下腰五圈騎上羊角球到終點去球拍和球,拖著再返回起點,讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球里,結(jié)束游戲。

      3游戲規(guī)則:

      a 在游戲過程中,幼兒的腳必須踩在家長腳面上。

      b 球拍上的球如掉在地上,必須撿起回新開始。

      c 以時間最短為優(yōu)勝,每組選前三名作為冠亞季軍。

      四 頒獎

      五 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話

      親子活動方案 篇2

      一、活動時間:20xx年9月X日

      二、活動目標(biāo):

      1、初步嘗試參加團(tuán)體活動,感受團(tuán)體活動的樂趣。

      2、初步了解正確的.洗手方法,體驗安靜進(jìn)餐的氛圍。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。

      2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

      3、大的洗手步驟圖三張。

      四、活動過程:

      1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。

      2、團(tuán)體活動。

     、俳處熗暾痉。

     、谟變鹤灾鞑僮鹘叹撸ㄒ螅狠p拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)

      3、做操時間:

      模仿操“餅干操”

     、俳處熓痉兑槐。

     、谡埣议L和孩子跟學(xué)一遍。

      ③大家一齊跳一遍。

      4、學(xué)習(xí)洗手。

     、俳處熣堄變河^察圖片,掌握洗手步驟。②請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)

      5、吃水果(提出吃水果的要求。)

      親子活動方案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、運用多種感官認(rèn)知草莓的外部及內(nèi)外結(jié)構(gòu)特征。

      2、仔細(xì)觀察、大膽操作,樂意積極講述自己的發(fā)現(xiàn)和看法

      重難點分析:

      重點:運用多種感官認(rèn)知草莓的外部及內(nèi)外結(jié)構(gòu)特征。

      難點:用語言較準(zhǔn)確的表達(dá)自己的認(rèn)知;認(rèn)知草莓內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。

      活動準(zhǔn)備:

      1、課件、音樂背景《卻郊游》

      2、鮮草莓若干;塑料小刀;餐盤及牙簽、糖等

      活動過程:

      一、情境導(dǎo)入:《卻郊游》。

      師:孩子們春天到了,我們一起開車去郊游吧!開好小汽車準(zhǔn)備出發(fā)!瞧瞧,我們到哪了。

      二、認(rèn)知草莓的形狀、顏色及內(nèi)外結(jié)構(gòu)特征。

      1、看課件:參觀草莓園,了解草莓的生長環(huán)境及生長過程。

      師:我們停車休息一會吧!這是哪呀、大棚里面都中著什么呢?

      快看我們的草莓園里有什么呀?除了紅紅的草莓還有什么?還有綠綠的葉子和白色的小花。

      小結(jié):草莓喜歡生活在暖和、潮濕的地方,農(nóng)民伯伯一般把它種用塑料布做成的大棚里。你們看草莓怎么怎么樣了?變紅了,草莓全紅了,草莓成熟了。

      2、認(rèn)識草莓的特征。(由草莓的外部到內(nèi)部,由容易觀察到的到不易觀察到的,層層遞進(jìn)。 )

      師:瞧姐姐在干嘛?摘草莓了,很快姐姐摘了滿滿一籃的草莓了!姐姐聽說我們蒙三班的小朋友可愛學(xué)本領(lǐng)了,就把采摘來的一籃草莓送給小朋友,考考大家

      (1)看草莓。(出示草莓圖片)

      師:成熟的草莓是什么顏色的?表皮上還長有什么?什么顏色的?草莓看起來像什么?(什么形狀)(3x4個幼兒)

      (2)聞草莓。

      師:端著盤子聞一聞,你的草莓什么味道的?(香香的)

      (3)觸摸草莓。

      師:現(xiàn)在請小朋友拿起一個小草莓捏一捏有什么感覺?(軟軟的就像我們的小臉蛋一樣)那我們再摸一摸草莓,有什么感覺?

      小結(jié):姐姐說小朋友觀察的真仔細(xì),成熟的草莓長了一個綠色的根蒂,表皮是紅色的,身上還長了很多的小種子,形狀像一個倒立的三角形。

      (4)嘗草莓。(味道是全面認(rèn)識水果的一個重要內(nèi)容,不可或缺)

      師:看了這么久老師都流口水了,趕緊要一口吧,細(xì)細(xì)品嘗一下草莓是什么味道的?

      師:你的草莓什么味的?(草莓是酸酸甜甜的')

      (4)觀察草莓內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

      師:剛才小朋友觀察了草莓外面的樣子,那草莓里面有什么呀?

      1、教師引導(dǎo)咬開草莓,觀察草莓內(nèi)部結(jié)構(gòu)

      2、我們一起切開一個草莓看看?草莓里面和外面有什么不一樣的地方?快看看果肉的花紋像什么?

      小結(jié):草莓里面的果肉是粉白色的,沒有種子。草莓里面有一條一條的白線,這些白線連接表皮上的種子、給它們輸送營養(yǎng)。

      三、結(jié)束:制作草莓食品。

      師:還有那么多草莓,我們還能把草莓做成其他好吃的嗎?提問:你吃過什么東西是用草莓做成的?快看老師做的草莓食品:……現(xiàn)在請小朋友來當(dāng)小廚師制作美味的草莓食品……做好了給后面的老師嘗一嘗。

      親子活動方案 篇4

      一、活動目的

      1、在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

      2、通過親子活動,感受親子制作的`樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng)造的成就感。

      二、活動內(nèi)容

      1、托班、小班幼兒手工制作

      要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報。

      2、中班、大班幼兒繪畫展覽

      要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

      紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

      三、活動時間

      x月x日至x月x日,親子制作。

      x月x日至x月x日,上交作品,交流展示。

      x月x日至x月x日,作品評選,優(yōu)秀作品展覽。

      四、活動評比

      1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。

      2、評選出一二三等獎若干名。

      3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。

      請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

      親子活動方案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

      3、樹立從小愛勞動的意識,愿意做一個光榮的勞動者

      活動準(zhǔn)備:

      1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

      2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、服務(wù)人員的.工作圖片。

      3、碟片歌曲:勞動最光榮、咱們工人有力量。

      1、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。

      2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

      三、活動時間:

      20年5月31日(星期一)下午4:00—6:30

      活動地點:X小學(xué)校園山頂操場

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、活動方案,有關(guān)表格。

      2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

      3、獎品準(zhǔn)備。

      4、發(fā)動家長。

      五、活動內(nèi)容:

      1、活動前準(zhǔn)備。

      2、歡迎家長。

      3、親子競賽活動開展:

      1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

      2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

      3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

      4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

      5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

      6)家長、孩子、老師分享活動體會。

      7)親子派發(fā)、分享禮品。

      六、活動結(jié)束:

      活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

      親子活動方案 篇6

      一、活動主題

      “清涼一夏”

      二、針對人群

      已經(jīng)在校報讀的小學(xué)1-6年級學(xué)生和父母親、未報讀的小學(xué)1-6年級學(xué)生和父母親(父母任何一方都可以,建議父母都參加或父親陪同孩子參加)

      三、活動時間

      7月19日9:00-15:00限定名額30個家庭

      四、活動目的

      通過舉辦一系列的學(xué)生活動來提高新學(xué)員報名率、老學(xué)生續(xù)費、二次老量開發(fā)

      五、活動場地

      采摘園,要求附近有餐廳和小型室內(nèi)活動室(具體可依據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋果、蔬菜等安全系數(shù)高,無公害,接觸皮膚后無不良反應(yīng)的`采摘園),此處以櫻桃為例

      六、活動內(nèi)容(附游戲內(nèi)容)

      7:50-8:00 學(xué)校集合

      8:00-9:00 到達(dá)活動場地

      9:00-9:30 將學(xué)生分為2-3個小組,宣讀活動規(guī)則和注意事項

      9:30-11:30 櫻桃采摘活動進(jìn)行中

      11:30-12:30午餐

      12:30-13:00 自由參觀采摘園,感悟大自然

      13:00-14:00 全體學(xué)生和家長到活動室,觀看櫻桃生長紀(jì)錄片或聆聽老師介紹櫻桃的歷史和種植

      14:00-15:00 全體返回

      課后作業(yè):寫一篇作文,并由學(xué)生相互交換來評判,并寫評語!

      七、抽獎環(huán)節(jié)獎品設(shè)置

      一等獎 一學(xué)期一門課程免單/物質(zhì)獎勵

      二等獎 500元課程代金券/物質(zhì)獎勵(電子詞典、學(xué)習(xí)機(jī))

      三等獎 100元代金券/物質(zhì)獎勵(防近視支架、拉桿書包、實用油)

      參與獎 試聽卡一張

      八、活動物料

      100、500元課程代金券,課程免單券,課程試聽券,入場券,抽獎箱,彩紙,氣球,藥品箱,報名場地宣傳條幅,展架或易拉寶,咨詢臺/現(xiàn)場報名臺,宣傳單,工作人員服裝(家長匯可代做),工作證,音響設(shè)備,攝像機(jī),照相機(jī),提前申請自己的宣傳微信、微博、QQ賬號

      九、人員配置

      帶隊老師1人,講師1人,攝像師1-2人,攝影師1-2人,助教4-5人

      十、宣傳渠道

      微信:三天一輪,學(xué)校提供內(nèi)容,家長匯可制作網(wǎng)頁鏈接,

      QQ:當(dāng)?shù)丶议LQQ群宣傳,頻率自控,

      貼吧:每天頂貼

      傳單/入場券:每天在公立學(xué);蚝⒆蛹械膱龊习l(fā)放傳單、入場券, 展臺:每天在公立學(xué);蚝⒆蛹械膱龊蠑[設(shè)展臺供咨詢,

      短信:一周一輪,內(nèi)容可自定,也可由家長匯提供,

      條幅:到小區(qū)或?qū)W校門口張掛或貼出消息,

      老咨詢量回訪:電話需兩周前撥打通知

      已有學(xué)生通知:電話需兩周前撥打通知

      社區(qū)、當(dāng)?shù)亟逃W(wǎng):至少一周前發(fā)消息宣傳

      報紙:至少一周前發(fā)消息宣傳

      十一、后期宣傳

      1、活動進(jìn)行的同時,可安排助教進(jìn)行微信、微博現(xiàn)場直播,要求有圖有文字;

      2、活動結(jié)束后,整理活動照片,在第二,將照片微信發(fā)送給家長和學(xué)生,并添加微信群,敘述本次活動盛況;

      3、活動結(jié)束的當(dāng)天下午、第二、三天,進(jìn)行學(xué)生測評、方案解讀、課程咨詢,本校學(xué)生進(jìn)行作文解讀、批改;

      4、參加活動且沒有預(yù)約測評的,需在活動結(jié)束第二、三天進(jìn)行回訪(附回訪話術(shù));報名未參加活動的需單獨進(jìn)行回訪;

      5、活動結(jié)束十五天后召開招生講座,分別找對學(xué)生馬虎、對學(xué)習(xí)不感興趣等類型進(jìn)行解讀。

      親子活動方案 篇7

      一、活動時間:xx

      二、活動地點:幼兒園大操場、各班教室

      三、參加人員:全園師生及幼兒家長

      四、活動目標(biāo):

      1、通過好玩的親子活動,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

      2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

      3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣,能體驗到親子活動的魅力。

      五、活動準(zhǔn)備:

      1、通知家長來園參加親子活動。

      2、準(zhǔn)備活動需要的材料。

      3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。

      六、具體活動安排:

      1、準(zhǔn)備活動:《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。

      2、園長致歡迎詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

      3、支持人強(qiáng)調(diào)活動注意事項:

      (1)、請家長在活動中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;

      (2)、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則;

      (3)、在活動中注意秩序,切勿擁擠;

      (4)、參加活動的小朋友都有獎品

      4、活動順序:

      (1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

      (2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

      (3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

      (4)、各班幼兒和家長在帶班老師的'帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開展手工制作活動。

      (5)各班發(fā)放活動紀(jì)念品。

      5、活動結(jié)束,請家長各自帶幼兒回家。

      幼兒園托班親子活動方案3

      1、初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色,并學(xué)會簡單數(shù)數(shù)。

      2、通過與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒的動手能力,體驗合作的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂《你好!》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》

      活動過程:

      一、問候時光。

      1、寶寶們好!你們認(rèn)識我嗎?我姓吳,寶寶們可以叫我“吳老師!”

      旁邊這位是楊老師,“楊老師,您好!”

      2、今天就由吳老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。

      3、現(xiàn)在我們都認(rèn)識了,讓我們一起聽著音樂動一動吧。(播放音樂《你好你好》)

    二、運動時光。

      1、寶寶們,動一動以后,身體暖和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。

      2、今天,吳老師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到吳老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到球的寶寶,跟媽媽兩個人像吳老師和楊老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的媽媽用力一推,“咕嚕咕!焙衾踩L到媽媽那去嘍!。

      4、寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),現(xiàn)在我們就來比比賽,看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂,優(yōu)先者獎勵笑臉花)5、寶寶們,快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來,媽媽們跟著楊老師到對面的那條直線上去。

      6、現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來,滾給你們的寶寶,寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!

      7、寶寶們累了沒有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。

      8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。(教師示范串項鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色,你們想串哪一種顏色?串好后,將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦。

      9、下面我請寶寶們也來動手試一試,請楊老師給大家分發(fā)操作材料。

      (各位家長,這是一個訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲,同時也可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致地做事。在孩子操作時,不要幫他們做,盡可能讓孩子自己動手做一做。平時在家,你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩,但要注意安全,別讓寶寶單獨一個人在玩哦。)10、寶寶們的項鏈都串好沒有啊?串好的話將漂亮的項鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說“謝謝寶寶”,寶寶說“不用謝”,媽媽給寶寶一個大擁抱。

      三、溫馨時光。

      寶寶和媽媽們快快來,現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球,拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。(播放音樂《陽光男孩陽光女孩》)親子玩球。

      親子活動方案 篇8

      活動目標(biāo):

      1、通過組織幼兒外出活動,和爸爸媽媽一起參觀游玩、采摘草莓的活動,讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,更好地感受春天的氣息,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

      2、讓幼兒在感受大自然美好的同時,豐富幼兒的'知識,開拓眼界,體驗集體活動的快樂。

      3、促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

      活動準(zhǔn)備:

      1、聯(lián)系采摘活動地點。

      2、事先的報名工作,活動通知的擬定,活動費用的收取工作。

      3、請家長選擇適宜的活動內(nèi)容。說明本次活動的具體流程和重要性,并向家長提出本次活動需注意配合和準(zhǔn)備的具體事項。

      4、活動前對幼兒進(jìn)行安全教育。

      活動事項:

      時間:xx

      地點:xx草莓種植基地

      方式:集體活動和分散活動相結(jié)合。

      參加對象:部分幼兒和家長。

      參加形式:自愿報名

      活動安排:

      (一)活動內(nèi)容:采摘草莓

      (二)活動時間:x年xx月xx日 8:00——15:15

      (三)負(fù)責(zé)人及具體分工:xx(負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒及家長,做好有序上車的指導(dǎo)工作和路程中整體跟進(jìn)工作)

      到達(dá)目的地:分組采摘草莓

      xx負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)全體幼兒及家長組織工作。

      xx的爸爸:負(fù)責(zé)給全體幼兒及家長照集體照及抓拍活動中精彩瞬間。 注意:孩子不會做時,不急于幫助孩子,教孩子做、教孩子交流。

      時間安排:

      7:50——8:00 xx門口集合 8:00 準(zhǔn)時開車

      10:00——11:00 到達(dá)草莓采摘基地,

      采摘草莓 11:40——13:00

      在“農(nóng)家樂”就餐13:00——15:00

      組織集合,清點人數(shù),上車 15:15 返回.結(jié)束活動。

      (四)交代要求:

      (1)要暈車的孩子和家長帶領(lǐng)的孩子坐在前兩排內(nèi)。

      (2)保持車廂整潔,并提醒孩子注意安全,

      (3)提醒家長活動中遵守時間。

      親子活動方案 篇9

      活動時間:202x年11月

      活動名稱:杭州富陽野生動物園

      資料與要求:

      1、透過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一齊去,增強(qiáng)孩子與家長之間的情感。

      2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、在活動前,已透過《家長園地》、,秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。

      2、在秋游之前必須要對家長和孩子做好安全教育工作。

      3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長。

      設(shè)計流程:

      出游前準(zhǔn)備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

      活動過程:

      一、活動前談話

      1、老師提出秋游的.要求

      a、對幼兒的要求:(1)每個孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。

     。2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨自活動。

     。3)在車上、動物園里持續(xù)周圍環(huán)境的整潔。

      2、對家長的要求:

     。1)在7點之前準(zhǔn)時和幼兒到班級集中。

     。2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

     。3)各項活動服從老師的安排,排隊上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

     。4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

     。5)要求禮貌乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

     。6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個馬甲袋。

     。7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

     。8)持續(xù)車廂內(nèi)的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。

     。9)帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

      2、提醒家長讓孩子做好上車的準(zhǔn)備,如幼兒小便,根據(jù)天氣狀況增添孩子衣物等

      3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了,在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

      二、動物園秋游親子活動

      1、教師組織家長進(jìn)行群眾拍照留念。

      2、和孩子共同進(jìn)行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

      3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準(zhǔn)時到車上集合。

      親子活動方案 篇10

      活動目標(biāo):

      1、通過小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

      2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。

      前期準(zhǔn)備:游戲內(nèi)容的初定稿。

      活動過程:

      游戲創(chuàng)編

      通過集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

      (一)游戲名稱:猜猜看

      游戲目標(biāo):1、幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內(nèi)容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長的情感。

      材料準(zhǔn)備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

      玩法:

      1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

      2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

      3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

      注:本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的`故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

      (二)游戲名稱:給盲人引路

      游戲目標(biāo):通過體驗盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

      材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

      活動過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達(dá)為勝利。

      (三)活動名稱:穿衣本領(lǐng)大

      游戲目標(biāo):在游戲過程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

      材料準(zhǔn)備:幼兒前期會念穿衣兒歌

      活動過程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

      附:《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

      《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

      《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

      (四)游戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)

      游戲目標(biāo):通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

      材料準(zhǔn)備:答題板兩份,

      玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答。

      親子活動方案 篇11

      活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。

      2、通過活動為家長提供相互交流的平臺,豐富家長的育兒經(jīng)驗,促進(jìn)親子關(guān)系。

      活動時間:

      20xx年4月18日上午9:00——11:00

      參與人員:

      園內(nèi)家長及孩子

      場地安排:

      幼兒園進(jìn)門后的空地

      活動流程:

      家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

      具體安排:

      一、“**小書屋”(班級圖書分享)

      負(fù)責(zé)人:各班班主任

      1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長短可根據(jù)設(shè)計調(diào)整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級先設(shè)計。

      2、按場地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋:

     。1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區(qū)域明顯的地方;

     。2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:

     。3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀。

      3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。

      4、班級老師是班上的.圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。

      5、教師要在活動前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。

      (登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))

      備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過后使用。

      二、大環(huán)境

      1、宣傳板塊

      負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師

     。1)“大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

     。2)活動流程介紹

      2、“親子讀書吧”

      物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯(負(fù)責(zé)人:代醫(yī)生 )

      位置:幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

      布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板 (負(fù)責(zé)人: 何斯茵及相關(guān)老師 )

     。粞园宓雀髡拱宓闹谱餍栌4月16、17日兩天完成 )

      三、人員工作安排(略)

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