頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定(精華)
自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)自我鑒定呢?下面是小編精心整理的頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,作為一名大學(xué)實(shí)習(xí)生,在過(guò)去這三個(gè)月來(lái)我在xx公司的軟件崗位工作中努力的完成了自身實(shí)習(xí)階段的工作任務(wù)。雖說(shuō)這不過(guò)是畢業(yè)前的一次體會(huì),但通過(guò)這三個(gè)月來(lái)的努力和改進(jìn),我在工作以及生活方面的能力都有了較大的提高。
回顧這次的實(shí)習(xí),雖然對(duì)比大學(xué)的時(shí)間來(lái)說(shuō)并不算太長(zhǎng),但卻有太多值得我學(xué)習(xí)和反思的東西。為此,我在這里對(duì)我自身三個(gè)月來(lái)的情況做自我總結(jié)如下,希望能更全面的認(rèn)識(shí)到自己,并在接下來(lái)努力提高自身能力,在今后有更大的進(jìn)步!以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié):
一、工作的思想態(tài)度
來(lái)到計(jì)劃陌生的社會(huì)環(huán)境下,無(wú)論是工作還是生活,都給我?guī)?lái)了很多獨(dú)特的感受。
在給公司的工作中,以一名工作者身份的工作讓我充分體會(huì)到了公司這個(gè)集體的嚴(yán)謹(jǐn)性,以及在工作期間,對(duì)于自身的管理以及和團(tuán)隊(duì)的配合方面,都讓我得到了許多的收獲。但更重要的是,為能在工作中努力完成自身的工作要求,我在這里學(xué)會(huì)了對(duì)工作和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。
其次在生活方面,在這段實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到的了很多的同事、鄰居,許多身邊的人,這不僅大大的擴(kuò)寬了我的人際圈,更讓我在生活中充分認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)不再是一名學(xué)生了。這不僅讓我在思想上變得更加成熟,生活中也更好的管理了自己。
二、自身的能力情況
實(shí)習(xí)期間,我在工作方面積極發(fā)揮自身所學(xué),將自己對(duì)軟件專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充分的實(shí)踐到工作中,取得了不少實(shí)際鍛煉的經(jīng)驗(yàn)。
而在另一方面,通過(guò)在工作中的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步的'了解了這份崗位所需要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。并在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下,較好的掌握了這些知識(shí),積極累積了工作上必須的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
此外,我還利用空余時(shí)間和其他同事交流了不少,雖然沒(méi)能直接提高自身的力量,但對(duì)于工作的理解和認(rèn)識(shí)都有了更進(jìn)一步的提升,更重要的是,通過(guò)和大家的交流,我對(duì)自身的要求也越發(fā)的嚴(yán)格!并讓自己取得了較好的成長(zhǎng)。
三、自我的不足
回顧這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)生活,不僅僅是工作上,在生活方面我也有很多的不足和問(wèn)題。其中,除了經(jīng)驗(yàn)和工作能力外,很多問(wèn)題都來(lái)自我大意和不重視!這也給我身邊的人帶來(lái)了不少的麻煩。為此,在接下來(lái)的正式工作上,我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待自己的工作,讓自己取得更好的成績(jī)。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
這次實(shí)習(xí)是我作為一名人民教師真正走上講臺(tái)的一次。我最初的感覺(jué)是,坐在講臺(tái)下的學(xué)生不再是在微型教室里與我們一起訓(xùn)練的學(xué)生,而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像他們的同學(xué)那樣自由地同意并迅速回答我的問(wèn)題,而是真正地思考并等待我的答案。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的.眼睛,經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐訓(xùn)練,我只能認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織,真心誠(chéng)意地對(duì)待每一位學(xué)生,把每一個(gè)問(wèn)題都說(shuō)清楚,把每一個(gè)核心思想都深情地表達(dá)出來(lái),現(xiàn)在我基本上能夠控制教室,勝任教師的工作。雖然我還有很多事情沒(méi)有做好,但這次實(shí)習(xí)確實(shí)讓我深深體會(huì)到了老師們的辛勤勞動(dòng),深刻理解了教與學(xué)的內(nèi)涵,把我的教學(xué)理論變成了教學(xué)實(shí)踐,把虛擬教學(xué)變成了真正的面對(duì)面教學(xué)。如果學(xué)生在課堂上回答我的問(wèn)題,他們會(huì)報(bào)答我的。因此,我們必須關(guān)注學(xué)生在課堂上的反應(yīng)。同時(shí),隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,改進(jìn)教學(xué)方法,確立教學(xué)內(nèi)容。
這次實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到,要成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要有知識(shí),在語(yǔ)言,表達(dá),心理,行動(dòng)等方面也很重要,站在教育的前沿,真正做到"說(shuō)教解惑"任重道遠(yuǎn)。我需要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)的關(guān)心下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,這次實(shí)習(xí)非常成功。在這次實(shí)習(xí)中,我用辛勤的汗水嘗到了教師職業(yè)的喜怒哀樂(lè),懂得了做教師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),奠定了未來(lái)教育事業(yè)獻(xiàn)身于教育事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。 8月10日至2月3日,我在淶水波峰中學(xué)實(shí)習(xí)五個(gè)多月。在這五個(gè)多月內(nèi),我當(dāng)過(guò)155班臨時(shí)班主任,實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)教授的科目是化學(xué),兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學(xué)、科技文體活動(dòng)等科目。
作為實(shí)習(xí)班主任,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演,早操、課間操時(shí)維持秩序,幫忙分早餐,晚自習(xí)下班指導(dǎo)功課,做了幾名后進(jìn)生的思想工作,籌辦了“母親頌”主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,讓我深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。實(shí)習(xí)期間,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能積極配合班主任開(kāi)展工作,協(xié)助掌控班級(jí),管理學(xué)生,跟班參加班級(jí)的`日常工作,全身心投入到教學(xué)和班級(jí)管理當(dāng)中。
在實(shí)習(xí)中,我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中我盡量使課堂生動(dòng)活潑,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動(dòng),比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。
在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外,還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任,我經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通,因材施教,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
不經(jīng)歷一次實(shí)習(xí),我都還不知道自己原來(lái)在許多方面還有著這么多的欠缺,原本我以為實(shí)習(xí)是一件比較簡(jiǎn)單從容的事情,可實(shí)際的情況卻是找一份實(shí)習(xí)工作都比較難,更別說(shuō)把自己的工作任務(wù)給完成到一個(gè)極致的程度了,現(xiàn)實(shí)生活狠狠地打破了我的幻想,讓我的身心都得到了洗禮,我也因此讓自己得到了一個(gè)不小程度的成長(zhǎng)。
首先,找實(shí)習(xí)工作就是一件磨練我們身心的事情,因?yàn)槲覀冞@些學(xué)習(xí)往往要花費(fèi)數(shù)星期甚至數(shù)月的時(shí)間才能找一份實(shí)習(xí)工作,而且還不能保證這份實(shí)習(xí)工作能有多好,相信不少的同學(xué)最后找到的實(shí)習(xí)工作和自己的`預(yù)期有著不小的差距。我其實(shí)也沒(méi)有例外,我花了一個(gè)多月的時(shí)間才得到了一個(gè)較為滿(mǎn)意的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),此前我一度都想放棄了,讓別人給我隨便介紹一個(gè),好在我還是堅(jiān)持了下來(lái),找實(shí)習(xí)讓我明白了做任何事情都不能隨便放棄,想要得到更好的回報(bào),那么就必然要付出更多的努力和時(shí)間,這也算是我們出了學(xué)校之后要明白的第一個(gè)道理。既然實(shí)習(xí)工作已經(jīng)找到了,那么我自然要好好地努力一把才行,不然就白費(fèi)了我之前的努力,在公司里,我認(rèn)真的聽(tīng)取前輩們給我們這些實(shí)習(xí)生的建議,先從基礎(chǔ)的工作做起,然后在一點(diǎn)點(diǎn)的去學(xué)習(xí)一些比較難的知識(shí),打好基礎(chǔ)之后才能更好地開(kāi)展接下來(lái)的工作。
實(shí)習(xí)的日子其實(shí)過(guò)的很快,每天差不多都是朝九晚六的生活節(jié)奏,剛開(kāi)始還有點(diǎn)不適應(yīng),但是工作了一個(gè)多月之后,無(wú)論是自己的身體還是思想都已經(jīng)接受了,F(xiàn)在,我也已經(jīng)養(yǎng)成了每天七點(diǎn)多起床的習(xí)慣,畢竟我住的地方里公司還是比較遠(yuǎn)的,為了能早點(diǎn)趕到公司里且不遲到,我寧愿每天早來(lái)一點(diǎn)也不愿意踩點(diǎn)到。在工作中,我會(huì)認(rèn)真細(xì)致的做好自己份內(nèi)的事情,有時(shí)候遇到一些問(wèn)題了我會(huì)主動(dòng)地向老員工們請(qǐng)教,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后立馬改正,爭(zhēng)取以后不會(huì)再犯下類(lèi)似的錯(cuò)誤。一天的工作結(jié)束之后,我會(huì)盡快的回到自己的宿舍,然后在網(wǎng)上查閱一些資料來(lái)學(xué)習(xí),我現(xiàn)在也明白了學(xué)習(xí)的重要性,無(wú)論是生活中還是工作中,擁有著較好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是一件好事情,我覺(jué)得自己之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)在是太少太片面了,所以我會(huì)盡力利用自己的空余時(shí)間把丟掉的東西都給找補(bǔ)回來(lái)。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
實(shí)習(xí)了三個(gè)月,我現(xiàn)在感覺(jué)自己升華了很多,在工作當(dāng)中在能力上面不是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,而是一個(gè)質(zhì)的提升,我現(xiàn)在對(duì)自己有很大的信心,時(shí)刻都在努力提高自己那樣的狀態(tài),是非常好的,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,實(shí)習(xí)是我必須要經(jīng)歷的一個(gè)事情,或許對(duì)我而言,這也是大學(xué)當(dāng)中最珍貴的一段經(jīng)歷
吧,也是最重要的一堂課,現(xiàn)在三個(gè)月下來(lái),我確實(shí)是進(jìn)步了很多,對(duì)自己的要求更加高了,我感覺(jué)很多事情都需要用一個(gè)穩(wěn)定的'心態(tài)去看待它,而不是急急躁躁的,更多時(shí)候要看到自己所努力的有多少進(jìn)步,才會(huì)有多大,三個(gè)月下來(lái)的工作,我也客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己一下。
在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,只要是在工作的時(shí)候,我還是比較認(rèn)真的,無(wú)論做什么事情都會(huì)考慮周到,大學(xué)幾年來(lái)的時(shí)間,我沒(méi)有荒廢度過(guò),在這三個(gè)月來(lái)的工作,我更加沒(méi)有荒廢度過(guò),我希望自己能夠在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中有所成長(zhǎng),因?yàn)榇髮W(xué)幾年來(lái)的經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)道理,一定要堅(jiān)持做自己喜歡做的事情,一定要認(rèn)真的努力一次,人生真的努力那么幾次就夠了,讓自己未來(lái)充滿(mǎn)更多的美好,努力是一個(gè)關(guān)鍵實(shí)習(xí),三個(gè)月以來(lái),我真的是用盡自己的全部力氣,對(duì)于我來(lái)講,這段經(jīng)歷是非常寶貴的,因?yàn)樗恢痹诩?lì)著我,我很久沒(méi)有這么堅(jiān)持的做過(guò)一件事情,特別是對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)上面的東西,在這三個(gè)月的工作當(dāng)中,我更喜歡把它跟學(xué)校學(xué)習(xí)生活做一個(gè)比較,真的是收獲很多,有著這樣的籌碼,讓我更加有信心去迎接接下來(lái)的生活了。
在能力上面更多的時(shí)候還是學(xué)習(xí)吧,自己也是剛剛出學(xué)校,在一個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)中,實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)自己,還是需要去認(rèn)識(shí)自己的能力的,有了一個(gè)客觀(guān)的認(rèn)識(shí)才能去學(xué)習(xí),它仍才能在別人身上學(xué)習(xí)到的寶貴的知識(shí),相比于知識(shí),我更加渴望經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樽约和耆褪且粋(gè)小白,都事情都不是很熟悉,需要通過(guò)別人的指點(diǎn),需要通過(guò)各種各樣方式去積累,現(xiàn)在回顧起來(lái)還真的是感慨萬(wàn)千,有了這樣的經(jīng)歷,接下來(lái)步入社會(huì)之后,我肯定會(huì)更加努力的,有信心是一方面,有能力是很有必要的能力是在什么時(shí)候都能夠證明自己的一個(gè)東西,我對(duì)自己的要求也是比較高,隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在也意識(shí)到了這一點(diǎn),自己必須要付出足夠的精力,付出足夠的時(shí)間,才能去給自己未來(lái)一個(gè)好的生活,我也感謝這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí),就像是在什么地方撿到寶一樣,感激讓我學(xué)習(xí)到這么多的東西。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6
實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過(guò)去了,回憶實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:
在教學(xué)方面:
在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的力,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
作為一個(gè)美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學(xué)用具,不能只用一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和的意見(jiàn),盡我最的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的`關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強(qiáng),解釋性語(yǔ)言太多,對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是但是表達(dá)不到位,對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語(yǔ)速也有點(diǎn)快。
在生活方面:
我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑,談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情,說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。
這的學(xué)生也很有禮貌,即使我沒(méi)有教他們,可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼。跟我教的呢系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離,記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很的助。
在學(xué)習(xí)方面:
我的課巢排地較滿(mǎn),每天都要給學(xué)生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫(huà)技能。我想他們和我一樣:一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué),一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà),給同學(xué)們改畫(huà)。
這樣不僅能助學(xué)生,同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候,我也經(jīng)?匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等。
在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。
這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力,堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。
總之,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7
頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌(gè)月的教師實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分珍貴的,因此我也十分珍惜這次機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,為將來(lái)從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間,我盡量抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長(zhǎng),以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長(zhǎng)。
思想政治方面,在頂崗實(shí)習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度,按要求寫(xiě)備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名老師的`準(zhǔn)備。
在教學(xué)工作方面,在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò),而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)后半時(shí)期,我的教學(xué)能力有了明顯的提高,教師職業(yè)技能得到了鍛煉。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉,我學(xué)會(huì)了怎樣去當(dāng)一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。
在教育調(diào)查和研究方面,我來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校,協(xié)助辦公室老師完成學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)研究,意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況,通過(guò)這次調(diào)查,讓我對(duì)學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的教育調(diào)查和研究,我們積極利用現(xiàn)有資源,開(kāi)展訪(fǎng)談等形式來(lái)搜集資料,三個(gè)人既有分工,又有合作,完成我們對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。
在服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校方面,在實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄,帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級(jí)檢查,協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作,這既是一些力所能及的工作,同時(shí)也是對(duì)自己在其它方面的一種鍛煉。
頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧頂崗生活,我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累,頂崗實(shí)習(xí)則是讓我們把知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,面向社會(huì),知識(shí)學(xué)歷很重要,但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴,通過(guò)五個(gè)月的實(shí)際演練,我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有所成長(zhǎng),為將來(lái)走向工作崗位做了鋪墊!
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇8
回首展望,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,在工作期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做,反而又會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
1、自身能力:
通過(guò)這次實(shí)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處,而這些不足之處是你沒(méi)去實(shí)習(xí)就無(wú)法發(fā)現(xiàn)的,自身的整體能力不足,比如說(shuō)溝通能力、一些銷(xiāo)售技巧、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,因?yàn)楣揪褪枪,不是學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的,但是在外面的話(huà)就不一定了,你必須懂得一些相處的技巧。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù):
在學(xué)校里學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都比較基礎(chǔ),要使這些知識(shí)用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不能滿(mǎn)足公司的要求,所以還得自己去提升,繼續(xù)去學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不一定可以用得上,這要求我們自己去留意社會(huì)上的需求,因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西與社會(huì)上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì)去針對(duì)某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設(shè)課程,所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況,要根據(jù)自已公司的.要求來(lái)提高自己。
3、心理上的調(diào)整:
現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿,不管是?zhuān)科生還是本科生甚至是研究生社會(huì)上都一大把,不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自己很了不起的樣子,其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人,所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),不要高不成低不就的。
挫折是石,敲碎你天馬行空的想象;挫折是火,燒凈你自私無(wú)知的心靈;挫折是水,洗滌你無(wú)理野蠻的思想貧窮,挫折不可怕,挫折不可懼,很多時(shí)候,只有當(dāng)一個(gè)人跌到了人生的谷底,遠(yuǎn)離了欲望喧囂,才能徹底看清自己,知道自己要走什么路。而一個(gè)人知道了自己要走什么路的時(shí)候,他就更加容易成功。因而,挫折也就是一種轉(zhuǎn)折,挫折也就是另一個(gè)機(jī)會(huì)。
新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓。要以“細(xì)”為起點(diǎn),做到細(xì)致入微,對(duì)每一崗位、部門(mén)的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,通過(guò)行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角,挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇9
為進(jìn)一步了解學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況,加強(qiáng)與實(shí)習(xí)企業(yè)的聯(lián)系與溝通,同時(shí)進(jìn)一步完善今后的頂崗實(shí)習(xí)安排工作,按照學(xué)院工作安排及工作計(jì)劃,20xx年1月6-8日,財(cái)信系學(xué)工副主任張斌擔(dān)任組長(zhǎng),由學(xué)院財(cái)務(wù)處譚肇鴻、財(cái)信系教師戰(zhàn)歆、莫?jiǎng)P淳,經(jīng)管系教師侯曉紅、呂璇等6人組成的檢查小組,前往桂林,走訪(fǎng)了4個(gè)實(shí)習(xí)基地,與6名實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)主管進(jìn)行了交流。充分了解學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律情況、生活情況、企業(yè)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的評(píng)價(jià)、學(xué)生的薪酬待遇等等,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、頂崗實(shí)習(xí)基本情況
20xx年1月6-8日,財(cái)信系學(xué)工副主任張斌一行6人乘坐早上8:45的動(dòng)車(chē)前往桂林市,中午12:20分到達(dá)桂林站,稍事休息之后下午即開(kāi)始了工作,6-7日共1.5的時(shí)間,到了秦媽火鍋連鎖店、廣西億天網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司、北京杰特裝飾公司桂林分公司、實(shí)地檢查。檢查小組通過(guò)實(shí)地檢查、與學(xué)生代表談話(huà)、與實(shí)習(xí)單位相關(guān)工作負(fù)責(zé)人交流,收集頂崗實(shí)習(xí)生的抽查調(diào)查表和企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)巡查記錄表,了解了我院頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、安全等方面取得的成績(jī)以及存在的一些困難和問(wèn)題。歸納如下:
1.實(shí)習(xí)企業(yè)均按照實(shí)習(xí)要求對(duì)實(shí)習(xí)生安排工作崗位,以幫助實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)到更多的工作技能;
2.實(shí)習(xí)企業(yè)為實(shí)習(xí)生安排指導(dǎo)老師,以幫助學(xué)生適應(yīng)工作崗位,拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野;
3.多數(shù)學(xué)生能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),很少有遲到、早退或離崗現(xiàn)象;
4.大多數(shù)實(shí)習(xí)生工作踏實(shí),態(tài)度認(rèn)真,虛心好學(xué),能較好地完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù),得到了實(shí)單位的一致好評(píng);
5.實(shí)習(xí)企業(yè)認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)生的品質(zhì)比專(zhuān)業(yè)知識(shí)重要,他們看重實(shí)習(xí)生的吃苦耐勞、耐心、樂(lè)觀(guān)等優(yōu)良品質(zhì)。
二、存在問(wèn)題
1.在秦媽火鍋連鎖店頂崗實(shí)習(xí)的是財(cái)管1334班的莫菊秀同學(xué),她工作的其實(shí)是秦媽火鍋連鎖店的一個(gè)辦事處,租用在一棟很舊的4層小樓的二樓,但學(xué)生一來(lái)就可以獨(dú)立上崗擔(dān)任出納一職。辦事處只有3名員工,學(xué)生是經(jīng)家人介紹去的熟人的單位,工作要求不算高,學(xué)生適應(yīng)得也較快,對(duì)工作環(huán)境、待遇都比較滿(mǎn)意,見(jiàn)到學(xué)校老師的到來(lái)學(xué)生非常高興,并表示也希望見(jiàn)到自己的班主任。
2.在廣西億天網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)的是計(jì)應(yīng)1331班的蘇宏輝同學(xué)。他實(shí)習(xí)的崗位是商務(wù)代表,是自己在網(wǎng)上了解公司之后投簡(jiǎn)歷應(yīng)聘成功的。蘇同學(xué)實(shí)習(xí)了三個(gè)月,第一個(gè)月拿800元基本工資,第二個(gè)月談成了5筆業(yè)務(wù),第三個(gè)月就拿到了基本工資加業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)合計(jì)4800元。其主管領(lǐng)導(dǎo)反映:我們的學(xué)生勤奮、好學(xué)、肯吃苦,前輩們都愿意都他,剛開(kāi)始工作時(shí)就是拿一份企業(yè)名錄一個(gè)個(gè)電話(huà)打過(guò)去硬談,就是從這樣一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起來(lái)。蘇同學(xué)自己反映:在學(xué)校的所學(xué)對(duì)工作幫助不是很大,主要是在校內(nèi)課堂上講的知識(shí)基本是已經(jīng)懂的,也許這是個(gè)特別聰明接受能力強(qiáng)的學(xué)生。交流過(guò)程中也感覺(jué)到學(xué)生這幾個(gè)月的收獲和成長(zhǎng),接待老師、表達(dá)溝通、言行舉止都表現(xiàn)得較成熟自如。
3.在北京杰特裝飾公司桂林分公司的.是室內(nèi)1332班的覃睿、蔣薇、陳敏婷3名同學(xué),他們是一起應(yīng)聘被留用的。該公司的業(yè)務(wù)主要覆蓋桂林市及12縣,公司的規(guī)模也很大,位于桂林市中心一棟獨(dú)立的4層樓,內(nèi)部裝飾寬敞明亮,總經(jīng)理助理和學(xué)生們一起與老師進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的交流。公司領(lǐng)導(dǎo)們表示:我們的學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能還弱,但是他們懂禮貌,守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),情商高,公司很愿意接收這樣的好苗子,把他們都安排在設(shè)計(jì)崗位,有專(zhuān)門(mén)的設(shè)計(jì)師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始工作的第一個(gè)月3人都沒(méi)有工資的,但我們的學(xué)生仍然以良好的態(tài)度對(duì)待工作和學(xué)習(xí),得到用人單位的好評(píng)。如今1名同學(xué)安排在總公司,2名同學(xué)安排在分公司,公司正準(zhǔn)備和他們簽
約為正式員工。
4.在桂林高新區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)迪卡儂體育用品公司實(shí)習(xí)的是經(jīng)管系營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的趙媛媛同學(xué),本次檢查時(shí)間有限,趙同學(xué)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)離老師們的駐地又較遠(yuǎn),但是她聽(tīng)到學(xué)校老師來(lái),特別是班主任侯曉紅老師也來(lái)了,一定要見(jiàn)老師,利用給客戶(hù)送資料的機(jī)會(huì),冒著桂林的冬雨寒風(fēng)騎電單車(chē)來(lái)酒店見(jiàn)老師,由此可見(jiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)我們的上門(mén)看望是心懷感恩的。趙同學(xué)和表姐同住在公司附近,公司規(guī)模較大管理也規(guī)范,憑著學(xué)校所學(xué),憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,能夠很好地勝任目前的工作,對(duì)工作的環(huán)境、管理、待遇都較滿(mǎn)意。
三、建議與措施
1.加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí);
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),要求學(xué)生不但具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),更要求學(xué)生具有一定的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神和吃苦耐勞精神;
3.進(jìn)一步加強(qiáng)院校合作,根據(jù)專(zhuān)業(yè)和學(xué)生特點(diǎn),由學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者共同制定人才培養(yǎng)方案,真正使學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合;
4、采納實(shí)習(xí)企業(yè)與實(shí)習(xí)生對(duì)我院頂崗實(shí)習(xí)的建議,結(jié)合我院的實(shí)際情況,合理調(diào)整課程體系,進(jìn)一步推動(dòng)我院教學(xué)改革;
5、加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師監(jiān)督,定期檢查指導(dǎo)老師完成頂崗實(shí)習(xí)工作任務(wù)情況。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)檢查工作的落實(shí),減少小組成員,增加檢查次數(shù),同時(shí)建議小組成員的組合應(yīng)考慮與被檢查學(xué)生的熟悉程度。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇10
我于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日在xx市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí)。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,此刻回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個(gè)陌生的地方,應(yīng)對(duì)著陌生的人,強(qiáng)迫自我適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今日卻要為離開(kāi)這可愛(ài)的孩子,可親的教師,及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。xx這個(gè)地方充滿(mǎn)了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂(lè)與淚水,xx二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦,同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與收獲。
為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的.職責(zé)。作為一名實(shí)習(xí)教師,我深感自我的職責(zé)重大。所以腳踏實(shí)地,虛心學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自我,為人師表,處處注意自我言行和儀表,愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班教師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),并且和其他實(shí)習(xí)生一齊團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇11
初來(lái)學(xué)校,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實(shí)習(xí)期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的`耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
在學(xué)校的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動(dòng),協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作,這半年來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇12
今年9至10月,我在貴陽(yáng)6中進(jìn)行教育實(shí)習(xí),我實(shí)習(xí)的科目是信息技術(shù)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中,在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。
以前只知道自己學(xué),然而作為一個(gè)老師,不僅自己要懂,同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰,最重要的是要能讓學(xué)生聽(tīng)得懂,還要能愿意接受!要能和學(xué)生拉近距離!不能遠(yuǎn)離學(xué)生。學(xué)生不聽(tīng)一門(mén)課很重要的一個(gè)原因是:老師講課不能吸引學(xué)生!
我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯(cuò)誤,只顧自己在講臺(tái)上講,沒(méi)有交流的環(huán)節(jié),同時(shí)感覺(jué)自己有很多話(huà)想說(shuō)但是無(wú)法表達(dá)。結(jié)果試講很失敗!因此老師提出了很多對(duì)自己有幫助的意見(jiàn)。在后來(lái)的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流!有的課還以課堂活動(dòng)的形式開(kāi)展,這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高!
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)和課件資料。并全部交給指導(dǎo)老師修改。
并且我都對(duì)每次課的內(nèi)容進(jìn)行試講,在試講過(guò)程中,老師提出了很多寶貴的`意見(jiàn):語(yǔ)速不要太快、放松,不要緊張、聲音還應(yīng)響亮、注意上課的教態(tài)!還應(yīng)考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。
如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問(wèn)題,要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛!在和指導(dǎo)老師的交流以及在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,我明白了教授知識(shí)不能局限于書(shū)本,一定要有很廣的知識(shí)面,更重要的是把書(shū)上知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)!要讓學(xué)生很容易的接受、清楚的明白!
在實(shí)習(xí)期間,我除了進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我積極參加了學(xué)校機(jī)房的維護(hù)和管理。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下,我收獲了很多,得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能!與以前相比,在很多時(shí)候,考慮問(wèn)題比較全面,做事比較穩(wěn)重、有了很強(qiáng)的耐心。也知道了作為一個(gè)老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧!并且對(duì)很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認(rèn)識(shí)。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇13
這段時(shí)間,我經(jīng)過(guò)了一段頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程。在這次頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了很多。為了給自己的工作做一個(gè)交待,也為了給日后寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告提供素材,我現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告如下,敬請(qǐng)各位同仁提出寶貴意見(jiàn)。
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二.實(shí)習(xí)任務(wù)
1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。
2.在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3.積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三.實(shí)習(xí)基本要求:
1.學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3.必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法規(guī)、廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。
4.努力工作,積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。
5.應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導(dǎo)。
四.實(shí)習(xí)內(nèi)容
。ㄒ唬┌踩逃
一.安全教育學(xué)習(xí)的目的
二.事故的發(fā)生及其預(yù)防:
1.事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素
2.發(fā)生事故的認(rèn)為因素
1).管理層因素;
2).違章: a.錯(cuò)誤操作 b.違章操作 c、蠻干
3).安全責(zé)任(素質(zhì))差。
三.入廠(chǎng)主要安全注意事項(xiàng)
1.防火防爆 2.防塵防毒 3.防止灼燙傷 4.防止觸電 5.防止機(jī)械傷害 6.防止高處墜落 7.防止車(chē)輛傷害 8.防止起重機(jī)械傷害 9.防止物體打擊 10.班前班中不得飲酒。
四.設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:
1.在各種儲(chǔ)罐,槽車(chē),塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)
2.設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離
3.進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換
4.應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好
5.作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng) 有代表性
6.進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施
7.在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,照明用電應(yīng)小于等于36v的防 爆型燈具8.多工種,多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái),比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工
9.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護(hù)手段
10.《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容。
。ǘ┝魉(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:顧名思義,流水線(xiàn)就是團(tuán)體的工作,每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作,因?yàn)檎麄(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的`,可能會(huì)因?yàn)槟硞(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類(lèi)和作用。
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況,生產(chǎn)工藝等等。
。ㄎ澹⿲(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,進(jìn)行安全教育。
四.實(shí)習(xí)過(guò)程
1、安全教育 在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。
2、車(chē)間實(shí)習(xí) 我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀(guān)察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
3、理論與實(shí)際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
4、實(shí)習(xí)工作總結(jié) 在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
五.其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
六.實(shí)習(xí)感悟
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F(xiàn)在工廠(chǎng)電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己收獲頗多,除我知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě),還在以下幾個(gè)方面的收獲:
一.對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了測(cè)試普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、吹風(fēng)筒、手電筒、鼻毛機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二.對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做手電筒組裝與測(cè)試時(shí),發(fā)現(xiàn)的好幾個(gè)短路的焊盤(pán)都被我維修好了。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇14
實(shí)習(xí)學(xué)校:常寧市勝橋完小 系別:
班級(jí): 姓名:指導(dǎo)老師:
此刻,坐在這里寫(xiě)著頂崗實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié),宣告為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)已告一段落。按照學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作的要求,我于20xx年3月2日抵達(dá)常寧市勝橋完全小學(xué),開(kāi)始了為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的大力幫助和指導(dǎo),我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能及工作能力都得到了一定提高。下面,我將自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié):
教育教學(xué)與班主任工作:
1、課堂教學(xué)
在來(lái)頂崗實(shí)習(xí)之前,我沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以剛來(lái)的幾周,課堂教學(xué)組織很大程度上是靠向前輩學(xué)習(xí),自己慢慢摸索的。來(lái)這兒的第一堂課,上得有些匆忙而緊張,自己提前準(zhǔn)備好的教案也由于緊張而打亂了些次序,所幸學(xué)生們大多都很配合,一堂課下來(lái),反響還不錯(cuò),這也讓我多了一份信心。
接下來(lái)的日子,我都認(rèn)真細(xì)致地備課,每一堂課的設(shè)計(jì)都是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考與修正的,不懂的地方或者遇到難梳理的題目,我會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)老師,聽(tīng)取他的建議。指導(dǎo)老師第一次聽(tīng)我的課是在我來(lái)這兒半個(gè)月的時(shí)候,他說(shuō)我對(duì)教材的把握非常準(zhǔn)確,教態(tài)自然,教學(xué)組織得比較好,不足的地方是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)還有所欠缺,黑板上的板書(shū)設(shè)計(jì)還不夠合理,聽(tīng)取了這些中肯的意見(jiàn),我覺(jué)得自己受益匪淺,也在日后的課堂當(dāng)中有意識(shí)地訓(xùn)練了自己!到這學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我能明顯感覺(jué)到自己與學(xué)生間的互動(dòng)比剛剛走上講臺(tái)時(shí)要自然,順暢得多!
2、課后作業(yè)的設(shè)計(jì)
我在常寧勝橋完小擔(dān)任的是四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,這所學(xué)校在教學(xué)方面抓得很緊,僅語(yǔ)文一科學(xué)生必須要完成的就有四種作業(yè),即寫(xiě)小字,課堂筆記,小作文,大作文。為了避免給學(xué)生再增加學(xué)業(yè)的壓力,我每次布置作業(yè)前,都會(huì)有意識(shí)地權(quán)衡,盡可能地做到布置的作業(yè)能緊扣課堂內(nèi)容,同時(shí)又能達(dá)到少而精的特點(diǎn),不給學(xué)生布置堆積如山的作業(yè),占用他們太多的休息時(shí)間。
另外,除了與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),我還會(huì)根據(jù)他們的興趣愛(ài)好給他們推薦一些好的課外讀物,然后讓他們準(zhǔn)備好一本摘抄本,摘錄一些好的詞匯,語(yǔ)句及小故事。因?yàn)槊總(gè)學(xué)生的接受能力不一,興趣也不盡相同,所以在閱讀課外書(shū)籍
這方面不會(huì)作統(tǒng)一要求,主要目的是為了讓他們養(yǎng)成課后閱讀的好習(xí)慣。
3、教學(xué)工作的探討
來(lái)到勝橋完小,結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的前輩,從聽(tīng)他們上課,到向他們口頭請(qǐng)教,在他們身上,我學(xué)到了很多道理,不僅在教學(xué)工作上對(duì)我大有裨益,在人際交往方面我也受益頗多。
除了向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師之間也會(huì)就教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行探討,一個(gè)人在教學(xué)上遇到了難題,其他三人都會(huì)幫著出主意。久而久之,原本互不相識(shí)的幾個(gè)人,變成了在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)上共同努力的戰(zhàn)友,我想這也是我來(lái)這里最大的收獲之一!
4、班主任工作
來(lái)到這里收獲最大的是學(xué)習(xí)了如何做一名好的'班主任,除了日常的班級(jí)管理,班會(huì)組織及班干部組織工作,下面這兩項(xiàng)工作也是班主任工作的重點(diǎn):
。1)、優(yōu)生的人格教育
以前對(duì)優(yōu)生的定義僅僅局限于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,自己真正進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐時(shí),才知道學(xué)生的成績(jī)不是衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。相較于教會(huì)他們知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們做人。在我所教的班級(jí)中,我就發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,但是品德、性格方面還有待錘煉的學(xué)生,具體表現(xiàn)為沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感、不尊重老師及同學(xué)、喜歡以自我為中心等。發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題后,我會(huì)在課堂教學(xué)中有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行點(diǎn)撥教育,對(duì)于那些自我意識(shí)特別強(qiáng)烈的學(xué)生,我會(huì)單獨(dú)跟他們交流,以朋友的身份和他們對(duì)話(huà)談心。
。2)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
每個(gè)班級(jí)都有一些上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不按時(shí)做,很難管理的學(xué)生。對(duì)于這部分學(xué)生,我一開(kāi)始采取了一些懲罰措施來(lái)督促他們,實(shí)施了一兩周之后,我發(fā)現(xiàn)效果并不明顯。于是,我開(kāi)始調(diào)整對(duì)策,試著去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),適時(shí)地鼓勵(lì)他們,漸漸地,這些學(xué)生上課時(shí)開(kāi)始積極舉手回答問(wèn)題了,遇到不懂的問(wèn)題也會(huì)來(lái)找我解答。學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的進(jìn)步,雖然還不足以躋身班級(jí)優(yōu)生的行列,但他們的表現(xiàn)讓我相信沒(méi)有學(xué)生是天生的差生,只要給他們足夠的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài),我們一定會(huì)收到很好的效果!
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