幼兒園藝術(shù)活動方案【優(yōu)秀】
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園藝術(shù)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園藝術(shù)活動方案1
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行,為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。
系列活動一:幼兒現(xiàn)場繪畫比賽
時間:5月25日下午3:00
地點(diǎn):前操場
繪畫的題材不限,每班三名幼兒參加比賽。
。ㄒ獏①惖挠變旱奖景嗬蠋熖巿竺,篩選推薦到園里比賽)
系列活動二:繪本制作比賽
。1)目的:通過舉行繪本制作比賽,培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識;
。2)內(nèi)容與要求:要求每班上交15副滿意的繪本,繪本可讓家長在家與幼兒共同完成;繪本內(nèi)容不限制,要求故事完整、連貫。
注明:繪本制作要求每位幼兒都要參加,經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異,發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢,把一個故事制作的最精致。
上交時間:5月23日。
系列活動三:童話劇表演賽
時間:5月28日上午8:30分
。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的'道具。
注明:此項(xiàng)目交由一名家長演排,幼兒人數(shù)均有排練的家長定。
系列活動四:卡拉OK比賽
時間:5月28日晚上6:30分
注明:此項(xiàng)目由班級老師推薦一名幼兒參加。
系列活動五:六一游園活動
時間:6月1日上午半天時間
。1)目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
。2)要求:要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。
注明:這個項(xiàng)目每位幼兒都參加,幼兒需要在家長的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項(xiàng)活動,均可獲得一份小禮物。具體的活動項(xiàng)目等待下次的通知。
預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節(jié)。
幼兒園藝術(shù)活動設(shè)計方案4
一、指導(dǎo)思想:
面向全體幼兒,充分發(fā)揮美育的輔德、益智、健體和陶情的育人功能,拓展藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式,展示幼兒藝術(shù)教育的成果,推動幼兒園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展。
二、藝術(shù)節(jié)組委會成員:
周奇芳、錢勤芳、吳燕洪、查小云、張愛華、吳衛(wèi)珍、屠一豐、呂小英、馬正英、田嘯、王覺新、宋巧英、李萍、徐國芬、繆水芳、張莉、錢俊靈、沈亞英、朱建英、陳秋容
三、活動主題:“迎五一藝術(shù)節(jié)”親子美術(shù)活動
(一)各班級要積極舉辦好“迎新年藝術(shù)節(jié)”親子美術(shù)活動,積極籌備和組織幼兒和家長參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動。
(二)我園舉辦藝術(shù)節(jié)的時間為20xx年4月21日4月27日
各班級按照藝術(shù)節(jié)活動時間、內(nèi)容和要求,廣泛深入地開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動,在畫瓷磚畫、參加一次環(huán)境布置、長廊、區(qū)角、娃娃家等布置,通過藝術(shù)節(jié)活動,使每一個在園幼兒感受藝術(shù)的熏陶,接受美的教育。
(三)活動項(xiàng)目和形式
1、勾線、準(zhǔn)備藝術(shù)環(huán)境布置的材料、藝術(shù)區(qū)域規(guī)劃、藝術(shù)長廊設(shè)計、區(qū)角區(qū)域設(shè)計。時間:周一(1 2月1日)
2、藝術(shù)坊、班級對出長廊的創(chuàng)設(shè)。藝術(shù)坊(二樓活動室前長廊)創(chuàng)設(shè)要求:分四個區(qū)域(畫信、蛋殼、兒童畫、扎稻草),由指定相關(guān)老師負(fù)責(zé),組織有關(guān)家長進(jìn)行創(chuàng)設(shè)、布置。各班級對出長廊的創(chuàng)設(shè)要求:一樓用柵欄和籬笆等裝飾、二樓用藤條等裝飾、三樓用波浪裝飾,由各班老師負(fù)責(zé)。時間:周二周五上午8:30
3、瓷磚畫裝飾:要求家長與幼兒一起動手,用水粉顏料和畫筆畫出海底世界的各種美麗景色和有趣的動物,能體現(xiàn)家長和幼兒積極參與的熱情。時間:周三(12月3日)上午8:00開始
4、娃娃家布置、延續(xù)長廊布置展示:各班布置娃娃家,形成自己的特色。時間:周二周五上午8:30
5、延續(xù)區(qū)角、藝術(shù)坊、長廊、班級各樓層美術(shù)制作。時間:周二周五上午8:30
6、班級特色活動開展。(具體見各班特色活動安排表)時間:下周
四、人員安排
總策劃:
后勤安排:
一樓指導(dǎo):
二樓指導(dǎo):
三樓指導(dǎo):
藝術(shù)坊指導(dǎo):
五、活動要求
(一)各班級認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,落實(shí)各項(xiàng)目參加的幼兒和家長,確定家長代表來園參加并提早發(fā)告家長書。
(二)充分利用黑板報、橫幅、宣傳欄、《吳江日報》等陣地,加強(qiáng)對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳,努力營造良好的幼兒園藝術(shù)文化氛圍。精心組織,充分調(diào)動幼兒對藝術(shù)活動的參與熱情,并將活動和幼兒園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起,推進(jìn)幼兒園文化內(nèi)涵建設(shè)。
(三)收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)材料和積累經(jīng)驗(yàn),形成傳統(tǒng)活動節(jié)。
幼兒園藝術(shù)活動方案2
活動目標(biāo)
1.用繪畫表現(xiàn)自己與老人的情感聯(lián)系,進(jìn)一步產(chǎn)生關(guān)心、幫助老人的意愿。
2.向老人贈送自己的作品,體驗(yàn)愛心交流的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
油畫棒、白紙。
活動過程
一、說一說。
家里有老人嗎?你是怎么稱呼他們的?
你在家?guī)椭先俗鍪虑閱?你做過哪些讓老人特別開心的`事?
老人們忙碌了一輩子,現(xiàn)在年紀(jì)大了,需要我們主動去幫助他們,關(guān)心他們。比如幫爺爺拿報紙拿老花鏡,或是向他們主動問好,親親他們,聽他們說說以前的故事……雖然都是些小事,但老人們肯定會很開心,很滿足的。
二、畫一畫。
送身邊的老人一幅畫:左邊是我,右邊是老人,中間連著一條愛心彩虹,每種顏色都代表一個心愿。
幼兒作畫,要求畫出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。
三、送一送。
啟發(fā)幼兒說說:準(zhǔn)備把這張畫送給誰。
幼兒將“愛心彩虹”畫帶回家,在爸爸媽媽的幫助下,把自己對老人的心愿記錄在每一條“彩虹”上,最后將畫送給家里的老人或年老的親戚。
幼兒園藝術(shù)活動方案3
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用棉簽在輪廓線內(nèi)來回涂色。
2、會選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。
3、樂于參加棉簽畫活動,并從中體會到成功的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、一只袋子,蘋果、梨子、香蕉。
2、剪好的蘋果、梨子。
3、紅、黃、綠的顏料。盒子、棉簽等。
活動過程:
1、出示袋子,引起幼兒興趣。
教師;老師這里有一只袋子,請你來猜猜,里面會裝些什么呢?我請小朋友來摸摸袋子,你能感到摸到什么了嗎?教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說:綠綠的蘋果、紫紫的葡萄等。
2、出示果樹,告訴幼兒這是一棵神奇的果樹。
提問:這棵神奇的果樹上有哪些水果?(紅蘋果、綠蘋果、黃香蕉)教師:呀!這里還有幾只水果沒有穿上漂亮的衣服呢,我們來幫助它吧!在我這里有三種顏色的水,我們來看看是哪三種顏色的水呀?(紅色、黃色、綠色)我喜歡吃紅蘋果,我就選紅色的水來給蘋果穿衣服吧!(喝喝水,靠一靠,來回走)哎呀!棉簽寶寶沒水了,怎么辦?對!再讓它喝點(diǎn)水。好了,我給蘋果穿好紅衣服了。我還想給香蕉穿黃衣服呢!我能不能用這根棉簽寶寶喝黃顏色的水呀?(不能)應(yīng)該換一根棉簽寶寶。在小朋友的桌上還有許多的水果寶寶沒穿衣服呢,請你先想好準(zhǔn)備給水果穿什么顏色的衣服,再給水果穿衣服。
3、交代要求,幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)。
(1)兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。
(2)提醒幼兒在輪廓線內(nèi)來回涂色,注意涂滿,保持畫面的整潔。
(3)表揚(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。
4、展示幼兒的作品,大家觀摩欣賞。
聽《蘋果》的音樂,大家圍著神奇樹邊唱邊跳。師:哇!樹上有好多好多的`水果哦!我們大家一起來摘水果吧!
活動目標(biāo):
1.了解飛機(jī)的基本特征,嘗試制作紙飛機(jī)。
2.嘗試運(yùn)用環(huán)保刮畫的方法表現(xiàn)紙飛機(jī)。
3.體驗(yàn)投擲紙飛機(jī)游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1.圖片各種飛機(jī)的圖片。
2.創(chuàng)作所需的工具:
第一組:紙筒、卡紙、顏料、排刷、刮畫筆、雙面膠、訂書機(jī)、剪刀、勾線筆、刮畫工具盒。
第二組:卡紙、剪刀、顏料、排刷、刮畫筆、刮畫工具盒。
第三組:圖畫紙、顏料、排刷、刮畫筆、剪刀、刮畫工具盒。
第四組:彩色硬紙板、顏料、排刷、油畫棒、刮畫筆、刮畫工具盒。
活動指導(dǎo):
1.玩投擲紙飛機(jī)游戲,激發(fā)興趣。
2.欣賞不同風(fēng)格的飛機(jī)
(1)欣賞飛機(jī)圖片(民航飛機(jī)、直升機(jī)、滑翔機(jī)等),了解飛機(jī)的基本特征。
(2)欣賞美工創(chuàng)作的各種不同的飛機(jī)作品圖片(折紙飛機(jī)、圓球構(gòu)成的直升機(jī)等)
(3)交流討論:你喜歡什么樣的飛機(jī)?他的外形是怎么樣的?有什么特點(diǎn)?
3.幼兒分組創(chuàng)作
(1)幼兒自由選擇材料創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)
(2)在制作好的飛機(jī)上運(yùn)用刮畫的方式裝飾。顏色未干時可以運(yùn)用各種刮畫工具刮出各種粗細(xì)線條和圖案。
4.分享交流
(1)欣賞幼兒制作的飛機(jī)作品,鼓勵幼兒介紹自己制作的是什么飛機(jī),以及是怎樣制作的。
(2)說一說:你最喜歡哪架飛機(jī)?為什么?它炫在哪里?
幼兒園藝術(shù)活動方案4
活動目標(biāo)
了解有關(guān)動物的習(xí)性,對食物鏈感愛好
嘗試在色紙上作畫,涂色用力均勻
對使用色紙作畫產(chǎn)生愛好
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):懂得動物和動物之間生存關(guān)系,對食物鏈感愛好
難點(diǎn):在色紙上進(jìn)行作畫均勻地涂色
活動打算
經(jīng)驗(yàn)打算:簡單了解有關(guān)動物的習(xí)性,會畫貓頭鷹等夜間活動的動物
材料打算:已經(jīng)上好黑色的幼兒畫過的畫紙,油畫棒,范畫
活動過程
一出示范畫,讓幼兒體驗(yàn)色紙畫的特征效果,引起幼兒作畫的愿望。
1、“這幅畫與我們過去畫過的畫有什么不一樣?”
2、“這樣的畫看上去有什么感覺?”
3、解釋色紙的由來,讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的好處,懂得要節(jié)約紙張。
“這些畫紙都是你們以前用過的,老師在上面涂黑色,讓你們再來畫畫。這樣,一張紙我們可以用多次,減少了浪費(fèi)!
二觀察畫面內(nèi)容,提問:
月光下,黑夜中,動物們會在干什么?誰會在活動?誰又在歇息?在活動的動物它們又是怎么活動的,和誰一起活動?(讓幼兒自由討論,充分發(fā)揮幼兒的想象力,通過教師參與的討論讓幼兒了解動物之間的相互聯(lián)系。)
三提出作畫要求
大膽地畫出夜間活動的動物;色紙作畫時涂色要用力均勻。
四幼兒練習(xí)
教師邊巡視邊提醒幼兒作畫的要求,對于難以達(dá)到滿足效果的個別幼兒,可做個別示范。
六講評
讓作者互相講講所畫的小動物在于什么。
活動延伸
要求幼兒搜集夜間活動的動物資料;在美工角中提供色彩不一的紙,供幼兒作畫,使幼兒嘗試不同的色紙作畫的效果。
活動評析
一設(shè)計意圖
“月光下”是個范圍很廣的.美術(shù)活動,基本上是讓幼兒自己進(jìn)行想象和創(chuàng)新。幼兒在作畫之前的自由討論中,了解了動物之間所存在的不可分割的聯(lián)系,為后面的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。幼兒喜愛親近兔子等小動物,厭惡大灰狼和老虎等食肉動物,他們不了解食物鏈。本次活動能使幼兒知道食物鏈,動物中有肉食動物,有草食動物也有腐食動物,他們之間是相互聯(lián)系的,沒有好壞之分。另外,選擇了幼兒用過的紙覆蓋上顏色來作為幼兒的作畫材料,從本次活動題材考慮選用了黑色――黑夜,這樣幼兒能夠理解,也能夠接受。當(dāng)然,目的不僅為了讓幼兒更好地表現(xiàn)主題,取得良好的畫面效果,而且也為了對幼兒進(jìn)行節(jié)約紙張的教育。考慮到食物鏈和環(huán)境有關(guān),節(jié)約用紙也和環(huán)境有關(guān),兩者的結(jié)合是很不錯的,可以收到事半功倍的效果。
二效果分析
從幼兒所作的20張作品中可看出,他們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)新力,展示了多種不同的生物之間的聯(lián)系,表明幼兒已懂得動物之間有著某種不可分割的聯(lián)系,不是人為可以破壞的,假如其中的一個環(huán)節(jié)有所損壞,將對很多動物產(chǎn)生影響。在講評作品中通過幼兒自我介紹,進(jìn)一步豐富了有關(guān)食物鏈的知識。色紙的運(yùn)用,也提高了幼兒的作畫愛好。
幼兒園藝術(shù)活動方案5
藝術(shù)幼兒園繪畫作品展活動方案提要:每班邀請兩位家長代表參與美育節(jié)優(yōu)秀繪畫作品的評選工作,屆時將評出小、中、大班天才小畫家若干名,并幼兒園頒發(fā)證書以做鼓勵。
一、活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,通過繪畫、手工等形式感受身邊的.藝術(shù)之美。
2、豐富幼兒的藝術(shù)生活,通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強(qiáng)。
二、教師人員安排:
活動組織者:z
活動協(xié)助者:z
三、展覽時間:5月2日——6月1日
展覽地點(diǎn):總部、分部
活動準(zhǔn)備:大型kt板15塊,玻璃膠,各班繪畫作品
四、作品要求:
1、繪畫內(nèi)容圍繞《做個禮儀小公民》、或《我運(yùn)動我快樂》展開,富有創(chuàng)意,可以由老師或家長指導(dǎo),但不得有老師及家長的痕跡。
2、鼓勵參展作品形式多樣:蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫(利用廢舊材料拼貼均可,如:雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等),形式不限,大小不得小于a3/8k。
3、可以根據(jù)作品的題材選擇不同的材質(zhì)、顏色的紙張。如:拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等,但紙張大小不得小于a3/8k。
4、小班選送參展作品12幅,中大班15幅,并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。
五、活動過程:
1、請各班老師將參展作品于4月25日前交到小一班王聯(lián)青或大二班尹佩處。
2、4月25日至4月30日間活動相關(guān)的老師負(fù)責(zé)布置展示作品和展覽場地。
3、作品將在5月美育節(jié)期間在幼兒園大門口展示,歡迎各班老師、幼兒和家長參觀。
六、評獎辦法:
每班邀請兩位家長代表參與美育節(jié)優(yōu)秀繪畫作品的評選工作,屆時將評出小、中、大班天才小畫家若干名,并幼兒園頒發(fā)證書以做鼓勵。
七、其他:
1、請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看,不得隨意亂涂亂撕,損壞作品。
2、各班老師可以在信息欄里通知家長有關(guān)美育節(jié)“繪畫展”的相關(guān)信息,取得家長的配合。
幼兒園藝術(shù)活動方案6
活動目標(biāo):
1能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。
2體驗(yàn)創(chuàng)作活動的樂趣。
3讓幼兒體驗(yàn)自主獨(dú)立創(chuàng)新的能力。
4激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。
5喜愛參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動打算:
顏料筆竹筒范例。
活動過程:
1謎語導(dǎo)入:空心樹,實(shí)心芽,千年不結(jié)子,年不開花。
師:今天啊,老師要請小朋友來猜一個謎語,小朋友細(xì)細(xì)的聽好嘍!(幼兒自由猜)
2出示舊竹子。
師:小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子,你們覺得好看嗎?
“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)
師:小朋友想了這么多辦法,老師覺的都很好,今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫方法------竹筒畫,就是在竹筒上話畫畫。
3出示范例。
師:瞧,好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?
------我們先來看看這兩個竹筒(點(diǎn)線面)
------這幾個竹筒又是怎么裝飾的`呢?(風(fēng)景房子春天)
------再來看看這個竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下對稱)
------還有一個呢?我們看看(色塊)
(欣賞過程中,有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較觀察)
師總結(jié):哦,原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點(diǎn)線面來裝飾,還可以把我們自己喜愛的圖案風(fēng)景關(guān)于春天的一些故事畫上去,也可以用對稱大色塊的方法進(jìn)行裝飾。
4幼兒構(gòu)思作畫,教師觀察指導(dǎo)。
師:假如你來裝飾的話,你打算怎么裝飾呢?(個別幼兒進(jìn)行簡單回答)
師:我知道每個小朋友都很想去嘗試了,但在小朋友裝飾前,老師有幾個要求:
竹筒畫和在紙上畫畫不同,把它豎起來畫,邊畫邊轉(zhuǎn)。
在裝飾時,要注重顏色的搭配。
肅靜的在自己的座位上畫畫,不要走來走去。
5作品欣賞。
師:你覺得哪個竹筒裝飾的美麗?為什么?
6拓展活動。
師:竹子不但可以用來畫畫,還有很多用處,你們知道嗎?我們可以用她來演奏歌曲呢。我們一起來試一試吧!
幼兒園藝術(shù)活動方案7
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南,以幼兒園發(fā)展目標(biāo)“樹品牌,創(chuàng)特色”為引領(lǐng),以慶祝六·一國際兒童為契機(jī),舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術(shù)節(jié)。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項(xiàng)活動,更好地張揚(yáng)孩子個性,活躍孩子身心,展示藝術(shù)教育成果,推進(jìn)素質(zhì)教育,真正實(shí)現(xiàn)幼兒園發(fā)展之宗旨——創(chuàng)立品牌、亮出特色!
二、活動組織
組長:
副組長:
組員:幼兒園全體保教人員
三、活動主題
《展才藝,秀自我》
四、活動宗旨
讓幼兒積極參與不同形式的.藝術(shù)活動,在感受鄉(xiāng)土韻味、藝術(shù)文化的過程中,豐富生活,陶冶情操,感受快樂,體驗(yàn)成長。
五、主題口號
秀出自我,秀出快樂
六、活動對象
幼兒園全體保教老師、幼兒和家長
七、活動時間
xx年4月1日至xx年6月20日
八、活動內(nèi)容
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。緊扣“自然、藝術(shù)”特色,利用各種自然資源、幼兒作品、活動實(shí)錄照片等,一起更新園所環(huán)境,體現(xiàn)藝術(shù)文化的內(nèi)涵,營造藝術(shù)節(jié)的歡樂氛圍。(總負(fù)責(zé):張莉)
。1)班級區(qū)域:體現(xiàn)地方特色、班級特色,并與主題相融合。(具體負(fù)責(zé):各班教師、保育員)
時間:四月份。
。2)藝術(shù)長廊:書畫作品、手工作品(具體負(fù)責(zé):朱慧敏、張婷婷)
時間:5月24日。
2、競賽活動。以年級組為單位,圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。(總負(fù)責(zé):范曉玲)
。1)幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽(具體負(fù)責(zé):范曉玲)
時間:4月1日—4月20日
(2)幼兒講故事比賽(具體負(fù)責(zé):朱慧敏)
時間:4月20日—5月15日
。3)中大班幼兒繪畫、手工制作比賽(具體負(fù)責(zé):朱慧敏、張婷婷)
時間:5月7日—5月22日
3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源,設(shè)計優(yōu)秀案例并進(jìn)行教學(xué)展示活動。
教師案例評比及教學(xué)展示活動(具體負(fù)責(zé):張莉、朱慧敏)
時間:6月8日—6月20日
4、才藝表演。以匯報演出的形式,展示我園藝術(shù)教育的成果。
節(jié)目類型:分別以班級為單位上報節(jié)目,主要以舞蹈、歌曲、表演、語言等類型。
節(jié)目數(shù)量:大班:3—4個節(jié)目(舞蹈、歌曲、表演、語言類等各1個)、中小班2—3個節(jié)目(舞蹈、表演、語言等各1個,其中小三班1—2個即可)。
時間安排:4月25日前上報節(jié)目初稿、5月15日節(jié)目初審、5月22日第一次彩排、5月29日文藝匯演。
肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝演出活動。(具體負(fù)責(zé):范曉玲)
九、活動具體安排
四—五月份:
1、藝術(shù)節(jié)活動開幕。
2、相關(guān)競賽活動開展
3、特色教育成果展示之幼兒作品展示。
4、才藝表演。
六月份:
1、優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計評比及課堂教學(xué)展示。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式
幼兒園藝術(shù)活動方案8
為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,同時為慶祝六一國際兒童節(jié),展示幼兒園藝術(shù)教育成果,進(jìn)一步推動幼兒園藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展,經(jīng)研究,定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術(shù)節(jié)”。為指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行,特制定此工作方案。
一、參加范圍
幼兒園的師生均可參加。
二、活動主題與要求
本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長”為主題,從“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來” 的角度宣傳、開展藝術(shù)活動。各項(xiàng)活動要圍繞主題,豐富多彩,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神,展現(xiàn)幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng),展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果。
三、項(xiàng)目與評獎辦法
。ㄒ唬.幼兒園戶外活動自制教玩具制作
為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動內(nèi)容,增加活動器械的種類和數(shù)量,激發(fā)幼兒活動的興趣,幼兒園開展幼兒戶外活動器械評比活動。
全園教師積極參與,充分發(fā)揮想象,結(jié)合班級幼兒的年齡特點(diǎn)、動作發(fā)展特點(diǎn)及幼兒的興趣,利用各種廢舊材料,經(jīng)過美化、裝飾,制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動作發(fā)展的各種活動器械。比如,用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動器械不僅美觀,而且安全、可操作、具有一定的教育意義。
通過這次活動,給教師們提供了一個相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌;同時在活動中,家園攜手,廣大家長積極參與,和幼兒一起收集了許多的廢舊材料,進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。相信這些美觀、實(shí)用、老師和孩子們親手制作的活動器械,一定會讓小朋友們的戶外活動變得更加精彩!
本次活動評出一等獎5名,二等獎7名。
。ǘ.20xx年慶六一文藝匯演
一、指導(dǎo)思想:
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“素質(zhì)教育”為活動宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的綜合素質(zhì)發(fā)展。
二、活動目標(biāo):
通過開展慶!傲弧 活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造實(shí)驗(yàn)園的良好形象。
三、活動主題及口號:
主題:放飛夢想 收獲希望
口號:“我參與,我能行,我努力,我真棒!”
四、活動安排:
1、活動時間:6月1日9:00召開20xx年六一文藝匯演,屆時邀請區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加;六一文藝匯演推行倒計時演練,5月29日9:00對六一節(jié)目進(jìn)行第二次彩排;5月24日9:00對六一節(jié)目進(jìn)行第一次彩排;5月21日檢查各方面準(zhǔn)備情況,節(jié)目單及演出設(shè)備、橫幅、彩旗、展板(美術(shù)展板);5月21日之前各班根據(jù)幼兒園的具體安排,利用入離園及下午第三節(jié)的時間進(jìn)行集中、精心排練,做好演出服裝及演出道具的準(zhǔn)備工作,節(jié)目交叉的班級,班主任協(xié)商、統(tǒng)一解決。幼兒園將隨時檢查各班節(jié)目排練情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、活動地點(diǎn):初步定在園內(nèi)。
3、參與人員:上級領(lǐng)導(dǎo),大中班幼兒、家長,教師。
4、總指揮:林園長
5、總策劃:范園長
6、組織分工:
。1).節(jié)目組,組長:宋春蘭 組員:尹召霞、林金香、趙小燕、大班、中班班主任。
對六一文藝匯演節(jié)目進(jìn)行組織、篩選、排練,演出服裝及道具的準(zhǔn)備,彩排及正式演出時的化妝,確保六一節(jié)目的質(zhì)量與水平。
(2).安全、場地組,組長:墨建波 組員:鄧景海、大班、中班配班教師
負(fù)責(zé)彩排和正式演出時的安全工作。包括大門安全、車輛擺放、場地安全、幼兒園慶祝環(huán)境氣氛的布置和幼兒秩序。
(3).主持、宣傳組,組長:宋紅軍 組員:馬桂芳、王忠霞等。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿、宣傳材料、節(jié)目主持詞及串詞,會場布置,領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長的座次安排。
五、活動流程:
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準(zhǔn)備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練舞蹈、武術(shù)、英語等表演節(jié)目(五月中旬選定節(jié)目,五月二十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,5月24日、5月29日進(jìn)行全園彩排);
(2)注意收集、制作、購置各種道具;
。3)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,做到家園同樂。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、利用各種形式向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的'重視,群策群力,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排:
(一)、慶祝大會
1、入場8:50以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
2、9:00園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
。ㄈ┍碚脙(yōu)秀節(jié)目。
節(jié)目組成情況。班級節(jié)目:大班節(jié)目5個,中班節(jié)目4個;園節(jié)目:大班、中班武術(shù)各一,大班中班英語各一;教師、家長節(jié)目自愿,形式不限,才藝、技能皆可,凡參加按一等獎進(jìn)行獎勵。
優(yōu)秀節(jié)目設(shè)一等獎5個,二等獎7個。每班推薦家長代表4人,組成評委,對六一節(jié)目進(jìn)行全程評價,成績匯總、排序,取前12名進(jìn)行獎勵。
。ㄈ.幼兒園第三屆趣味運(yùn)動會
一、活動時間:20xx年4月 27日
二、活動地點(diǎn):大操場
三、運(yùn)動會目標(biāo):
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的合作精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備:
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一)宣讀會場紀(jì)律
1、請全體來賓、家長、小朋友遵守大會秩序,按指定的位置就坐。
2、運(yùn)動會比賽場地,除大會工作人員外,其他的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入場地,需要攝像和拍照的家長請在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行,不要影響孩子的表演和來賓的觀看。
3、請各位家長按規(guī)定做在孩子所在班級的后面,并配合老師照顧好孩子的生活和紀(jì)律,中途請盡量不要帶孩子離開,堅持到開幕式結(jié)束。
4、各班聘請兩名家長委員會成員負(fù)責(zé)本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。
5、請注意保持會場的清潔,不要亂扔垃圾,活動后主動協(xié)助班級作好清潔、衛(wèi)生工作。
6、會場內(nèi)禁止吸煙。
(二)、運(yùn)動員入場儀式 放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
。ㄈ⒂變航處熤職g迎詞。
。ㄋ模、領(lǐng)導(dǎo)講話。
。ㄎ澹⒐(jié)目表演
。1)早操(大班、中班全體幼兒)
。2)球操(大班部分幼兒)
主持人講活動注意事項(xiàng)。
。1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
。2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
。、運(yùn)動會開始
4月27日上午大班游戲活動:
1、《送球?qū)殞毣丶摇罚ù笠唬?/p>
2、《走大鞋》(大二)
3、《跳竹竿》(大一)
4、《小兔過河》(大二)
5、《小袋鼠運(yùn)積木》(大一)
6、《兩人三足》(大二)
7、《小螞蟻搬家》(大一)
8、《開火車》(大二)
親子游戲
9、《親親熱熱一家人》(大一)
10、《推小車》(大二)
11、《移石過河》(大一)
12、《蒙眼障礙走》(大二)
4月28日上午中班游戲活動
1、《我是小蚱蜢》(中一)
2、《小動物運(yùn)西瓜》(中二)
3、《我是小螃蟹》(中一)
4、《毛毛蟲游戲》(中二)
5、《合作前進(jìn)》(中一)
6、《同舟共濟(jì)》(中二)
7、《蛇形走》(中一)
8、《運(yùn)餡餅》(中二)
9、《小小旅行家》(中一)
10、《穿越封鎖線》(中二)
11、《套圈走》(中一)
12、《運(yùn)沙包》(中二)
親子游戲
13、《兩人三腿跑》(中一)
14、《同心協(xié)力》(中二)
15、《小腳采大腳》(中一)
16、《開火車,過山洞》(中二)
。ㄆ撸、頒獎(到班內(nèi))
(八)、活動結(jié)束。
親子運(yùn)動會人員分工:
主持人:宋海霞
音樂: 趙小燕
攝影: 范新國
游戲活動場地安排:
負(fù)責(zé)人:宋春蘭
其他游戲活動場地工作人員:
2月27日上午:尹朝霞 吳海霞
2月28日上午:林金香 白國鳳
游戲活動負(fù)責(zé)人:
大一:林金香 李愛軍
大二:白國鳳 張新軍
中一:尹朝霞 鄧立梅
中二:吳海霞 李艷軍
游戲活動過程中的安全人員:王忠霞 馬桂芳
游戲活動場外各班觀看場地及主席臺場地安排:墨建波 鄧景海
(四).幼兒美術(shù)作品展
為了全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,實(shí)施素質(zhì)教育,挖掘幼兒潛能,更好地培養(yǎng)幼兒動手操作能力和想象力,展示藝術(shù)教育的豐碩成果,按照幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案,在“六一”兒童節(jié)前夕,我園組織“20xx年幼兒美術(shù)作品展評活動”,通過評委們認(rèn)真評選,評出了一、二、三等獎。
幼兒書畫作品各設(shè)一等獎10名,二等獎15名,三等獎30名。
四、加強(qiáng)對藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案,把藝術(shù)節(jié)活動納入今年教育工作的重要議事日程,作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,加強(qiáng)督促檢查,切實(shí)把藝術(shù)教育活動搞好。
7月初,幼兒園對藝術(shù)節(jié)開展的各項(xiàng)活動進(jìn)行檢查、總結(jié)。重點(diǎn)檢查各項(xiàng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),計劃安排,發(fā)動的深度、廣度以及器材、師資的配備、活動效果等。
二○一二年三月二日
附:楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園
第一屆藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:林志宏
副組長:范新國 宋春蘭
組 員:尹召霞 墨建波 宋海霞
林金香 馬桂芳 王忠霞
趙小燕 白國鳳 吳海霞
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,范新國同志兼任辦公室主任。辦公室設(shè)在幼兒園辦公室。
幼兒園藝術(shù)活動方案9
一、活動主旨
1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。
2、發(fā)掘幼兒的'各種藝術(shù)天賦。
二、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)節(jié)開幕式
2、各年段活動
(1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動
。2)娃娃、小班:才藝秀
3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎)
4、幼兒合唱比賽
5、玩物交易活動
6、五月份幼兒生日會
7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動各項(xiàng)宣傳工作
三、各年段的海報及報名:
工作于5月6日前結(jié)束
四、各宣傳工作負(fù)責(zé)人:
xx
五、材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人:
xxx
六、宣傳工作主要內(nèi)容及要求:
藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項(xiàng)活動前的海報、各項(xiàng)活動后的成績公布以及活動花絮各項(xiàng)活動安排。
幼兒園藝術(shù)特色活動方案4
一、活動名稱:
《小人書不要哭》
二、活動目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒愛書的情感。
2、培養(yǎng)幼兒對歌曲的感受能力和表演能力。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的表情、動作,唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和切分音。
三、活動準(zhǔn)備:
1、 《小人書不要哭》歌曲錄音帶。
2、情景表演“小人書哭了”。
四、活動過程:
開始部分:
觀看情景表演“小人書哭了”,引導(dǎo)幼兒討論:小人書為什么哭了?
基本部分:
教師領(lǐng)幼兒朗誦歌詞。
學(xué)唱歌曲。教師完整演唱歌曲,鼓勵幼兒小聲跟唱。
師幼共同演唱,提醒幼兒唱好附點(diǎn)音符和切分音。
在幼兒熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒自編動作、表情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
結(jié)束部分:教師總結(jié),講評幼兒表現(xiàn)。
五、活動延伸:
區(qū)域活動中,圖書角中,教育幼兒要愛護(hù)圖書。
幼兒園藝術(shù)活動方案10
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文藝活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,全面展示學(xué)校素質(zhì)教育成果,在即將到來的“六一”國際兒童節(jié)之前。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第十五屆文化藝術(shù)節(jié)暨年六一兒童節(jié)慶;顒。為使活動順利進(jìn)行、圓滿成功,特制定此方案。
二、校園文化藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容
1、學(xué)生才藝大賽:主持人大賽、聲樂、舞蹈、器樂、手抄報、英語口語。
2、各校區(qū)慶“六?一”文藝聯(lián)歡會。
3、素質(zhì)教育成果展演活動。(錄制專題片)
三、校園文化藝術(shù)節(jié)組織工作安排
1、校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:成員:
2、校園文化藝術(shù)節(jié)籌備小組:
組長:副組長:
成員:
工作職責(zé):組織報名、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;組織比賽;收集作品、整理資料、統(tǒng)計成績;
3、慶“六?一”主持撰稿、主持人訓(xùn)練負(fù)責(zé)人:
4、攝影攝像、宣傳報道:
5、后勤保障組組長:
工作職責(zé):準(zhǔn)備獎狀、獎品;協(xié)助布置慶六一活動舞臺。
四、才藝大賽活動具體安排(北校區(qū))
。ㄒ唬└黜(xiàng)目比賽要求
1、聲樂、舞蹈、器樂比賽:以個人參賽為主,集體參賽的不超過4人;聲樂舞蹈比賽時間不超過4分鐘,器樂比賽不超過6分鐘;伴奏、服裝、樂器自備。
2、主持人大賽:比賽內(nèi)容為兩部分,一是誦讀《杏花村小學(xué)賦》,二是模擬主持慶六一文藝聯(lián)歡會(自己準(zhǔn)備主持稿,時間為一分鐘)。
3、手抄報比賽:手抄報主題為:校園安全、交通安全、社會主義核心價值觀、法制教育、中華母親節(jié)、六一兒童節(jié)。5月2日前交作品,每班每個主題的`手抄報5份。
4、英語口語大賽:比賽內(nèi)容氛圍三部分,一是自我介紹(姓名、年級、個人愛好等);二是規(guī)定內(nèi)容:參賽學(xué)生按順序抽簽,抽出一張題卡后,正確地讀出上面的內(nèi)容;三是自選內(nèi)容,英語小故事、小詩歌、或者英文歌曲,時間不超過2分鐘。
。ǘ└黜(xiàng)目參賽人數(shù)及獎勵名額
幼兒園藝術(shù)活動方案11
指導(dǎo)思想:
我園將繼續(xù)大力發(fā)展藝術(shù)特色教育,陶冶幼兒的情操,提高教師自身的美術(shù)素養(yǎng),把我園的特色教育真正的辦出特色。
一、活動目的`
1。通過活動進(jìn)一步提高教師的在藝術(shù)教學(xué)活動的實(shí)踐能力。
2、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和幼兒的審美能力、創(chuàng)造力。
二、活動時間
20xx年xx月xx日—xx日
三、活動具體要求
1、活動目標(biāo)要明確,重點(diǎn)突出。
2、選材要符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
3、在活動中要注重幼兒個性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
四、獎勵辦法
獎項(xiàng)設(shè)立:一等獎一名二等獎二名三等獎三名2.獎勵形式:①公布獲獎名單。 ②頒發(fā)獲獎證書。
五、實(shí)施步驟
1、3月5日分配任務(wù)。
2、3月10日匯報參加活動的內(nèi)容,并交流分析。
3、3月11日至3月14日園領(lǐng)導(dǎo)組織觀摩活動。
4、3月11日對這次活動進(jìn)行分析總結(jié),并對在這次活動中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎勵。
幼兒園藝術(shù)活動方案12
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對剪紙藝術(shù)的興趣,喜歡參加剪紙活動,在活動中感受剪紙藝術(shù)的魅力。
2、引導(dǎo)幼兒初步了解中國剪紙的內(nèi)容、作用、品種等藝術(shù)特色,知道剪紙是中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)一。
3、了解剪紙的折疊方法,初步嘗試用折疊的方法剪出簡單的圖案造型。(重點(diǎn))
4、鞏固剪刀的正確用法,提高使用剪刀的技能,鼓勵幼兒大膽地、獨(dú)立地進(jìn)行圖案造型。(難點(diǎn))
活動準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)、民樂磁帶、各種剪紙作品展覽、有關(guān)中國剪紙用途的.錄像短片
2、教師用:畫好底稿的樣品若干、簡單的線條圖案范例、正方形彩色紙若干、剪刀
3、幼兒用:小剪刀每人一把、塑料小盒每人一個,每桌正方形彩紙若干、大號塑料盒一個
活動過程:
1、在民樂聲中,幼兒自由參觀剪紙作品展。
2、參觀后談話:
。1)你做喜歡哪一幅剪紙作品?
。2)你在哪些地方見到過這樣的剪紙作品?剪紙有什么用?(幼兒討論后教師利用錄像進(jìn)行小結(jié),初步了解剪紙的基本品種及其藝術(shù)特色:窗花——裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛、辭舊迎新;裝飾剪紙——裝飾、暗示生活的理想;特種剪紙——觀賞;繡花樣子——刺繡的腳本)
。3)你知道這些作品是怎樣做出來的嗎?(幼兒回答后教師小結(jié)并介紹民間剪紙的基本方法:選紙→折疊→選擇圖案→沿輪廓剪→打開)
。4)你會做這樣的剪紙作品嗎?想不想試一試?
3、誰愿意先來剪一張給老師和小朋友看一看?(請1—2名幼兒做示范)
4、 小結(jié)幼兒操作情況,教師示范講解并操作:
(1)選擇一張正方形的紙,對邊折或?qū)钦壑辽賰纱危?/p>
。2)在紙的周圍任意剪一些半圓或三角形、斜角、長方形等;
。3)把剪下來的碎紙扔在桌上的大號塑料盆中;
。4)將剪好的作品輕輕從有開口的地方打開。
5、幼兒在民樂聲中自由創(chuàng)作:
(1)提示幼兒邊角對整齊,剪的過程中不要打開看;
。2)及時鼓勵速度快的幼兒再剪一張不同的作品;鼓勵不敢動手的幼兒大膽創(chuàng)作。
6、展評幼兒作品:把剪好的作品及時粘貼到展板上。
活動結(jié)束:
1、次活動以集體活動形式進(jìn)行時,可將活動重點(diǎn)放在了解、欣賞剪紙作品、激發(fā)剪紙的興趣上;以小組形式進(jìn)行時,可將活動重點(diǎn)放在創(chuàng)作上。
2、此活動可以剪窗花為切入點(diǎn),與新年的主題活動有機(jī)結(jié)合。
幼兒園藝術(shù)活動方案13
指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育,推進(jìn)園本節(jié)日,樹立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動。
活動目標(biāo):
通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動,引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中,通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。
活動宗旨:
活躍文化生活,展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,陶冶藝術(shù)情操,培養(yǎng)藝術(shù)才能。
活動主題及口號:
我秀我精彩
活動對象:
幼兒園全體教師、幼兒和家長
活動時間:
20xx年5月31日活動安排:
活動一:我秀我精彩一大家跳起來
活動細(xì)則:
1、結(jié)合日常教學(xué)活動中的音樂活動,加強(qiáng)舞蹈和律動的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。
2、將每個英語活動中的'律動音樂錄到磁帶上,在唱一唱,跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型。
活動二:我秀我閃亮一手兒動起來
活動細(xì)則:
繼續(xù)未完成的美術(shù)活動,使幼兒在活動的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活,并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。
活動內(nèi)容三:我秀我OK一歌聲飛起來
活動細(xì)則:
以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主,能有表情的演唱歌曲,喜歡參與音樂活動,體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂。
活動內(nèi)容四:我秀我快樂一小嘴說起來
活動細(xì)則:
1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,激發(fā)幼兒的自信心。
2、開展"好書大家讀"活動,每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣,培養(yǎng)前閱讀技能,并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣。
活動內(nèi)容五:我秀我飛揚(yáng)一特色展示1、美術(shù)作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。
幼兒園藝術(shù)活動方案14
指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育,推進(jìn)園本節(jié)日,樹立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動。
活動目標(biāo):
通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動,引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的`過程中,通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。
活動宗旨:
活躍文化生活,展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,陶冶藝術(shù)情操,培養(yǎng)藝術(shù)才能。
活動主題及口號:
我秀我精彩
活動對象:
幼兒園全體教師、幼兒和家長
活動時間:
20xx年5月31日
活動安排:
活動一:我秀我精彩--大家跳起來
活動細(xì)則:
1.結(jié)合日常教學(xué)活動中的音樂活動,加強(qiáng)舞蹈和律動的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。
2.將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,在唱一唱,跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型。
活動二:我秀我閃亮--手兒動起來
活動細(xì)則:
繼續(xù)未完成的美術(shù)活動,使幼兒在活動的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活,并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。
活動內(nèi)容三:我秀我OK--歌聲飛起來
活動細(xì)則:
以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主,能有表情的演唱歌曲,喜歡參與音樂活動,體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂。
活動內(nèi)容四:我秀我快樂--小嘴說起來
活動細(xì)則:
1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,激發(fā)幼兒的自信心。
2、開展"好書大家讀"活動,每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣,培養(yǎng)前閱讀技能,并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣。
活動內(nèi)容五:我秀我飛揚(yáng)
特色展示:
1、美術(shù)作品展
2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。
幼兒園藝術(shù)活動方案15
為了營造活潑向上的校園文化,充分展示幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高師幼的藝術(shù)鑒賞力,同時也為了更好的讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園將開展以主題是"我健康。"的`藝術(shù)節(jié)系列活動,方案如下:
一、活動目標(biāo)
通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),一點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中,通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,充分展示幼兒園教育的成果。
二、活動宗旨
活躍文化生活,以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針,以"全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采"為活動宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
三、活動口號:......
四、活動對象
幼兒園全體教師、幼兒和家長
五、活動時間
20xx年6月20日
六、活動安排
1、開幕式"運(yùn)動員進(jìn)行曲"幼兒入場。
2、全園"紅旗操表演'.
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