教師演講稿匯編2篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的教師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
下午好!
這個暑假無論對我還是對在座的各位老師而言,都具有特別的意義。這個夏天,我們告別了懵懂的年少時光,告別了單純的學生時代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在盛夏,聚首榕城鼓樓,攜行,一起揭開人生的新篇章。
此時此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸,我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精x,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,以及對未來教學工作的些許思考。
首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負責。
曾任武漢大學校長的劉道玉先生說過,在人生的選擇中,充滿著各種偶然性,本來你準備上那座山,但不知道什么原因卻走進了這座山。就我自己而言,我從未考慮過報考師范院校,并曾用大一整整一年時間的郁悶和消極來哀悼自己當初不經(jīng)意間的選擇。大二有幸聆聽校長俞立中先生對學生的講話,俞校長說,無論當初你們是以何種原因來到華師大,華師大都是你們既定的`選擇,都已經(jīng)是你們生命中血肉相連的一部分,你們沒有理由不熱愛自己的生命,沒有理由不對自己的選擇負責。這句話,我至今記憶猶新,從那以后,我以端正的心態(tài)投入大學學習和生活,發(fā)現(xiàn)自己對所選學科越發(fā)地熱愛及得心應(yīng)手。同樣,我想今天我們選擇教育這個行業(yè)也有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο,對學生或?qū)议L負責,但是我們可以堅定地宣言,對自己的選擇負責,對自己生命負責,我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,我相信,只要抱著一顆熱愛、負責的心,我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次,教育的本質(zhì)在于育人。
再次,進步的源泉的在于勤。
我相信,機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。
以上是我對這幾天培訓的活動的一點理解與小結(jié),在未來的工作中,理論聯(lián)系實際,必將有更加切實的體會,更深刻的感悟。
展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實,青春蛻殼成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走!安灰,朝前走”這六個字是大學典禮上,俞立中校長送給華師畢業(yè)學子的一句話,今天,我也把這句話送給大家。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。
最后,獻上對各位最誠摯的祝福。
謝謝大家!
教師演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、全體同仁,親愛的同學們:
大家上午好!秋風送爽,艷陽高照,在這個收獲的季節(jié)里,我們又迎來了永源中心小學一年一度的開學典禮和第25個教師節(jié),首先讓我代表優(yōu)秀教師向所有辛勤工作的園丁們道一聲:你們辛苦了!祝福你們節(jié)日快樂!也祝福所有可愛的孩子們,在新學期里,學習進步!健康快樂!
我喜歡這樣一首小詩:“當人梯——用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程/當園丁——用我們的勤懇/讓科學的百花園永遠五彩繽紛/當春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明!
也許,許多人不明白,我們這么苦苦地工作,圖的又是什么?
當人們舒舒服服地躺在溫暖的被窩里沉浸在甜美的.夢鄉(xiāng)的時候,我卻早早地打開教室的門,為學生生起了爐子;當人們合家歡樂、熱鬧地慶祝自己的生日的時候,我卻在教室里上課,忘記了自己的生日;當人們在霓虹燈下翩翩起舞的時候,我卻在教室里手把手地教學生寫字;當人們披上節(jié)日的盛裝,逍遙地觀賞琳瑯滿目的商品的時候,我卻把自己關(guān)在房中備課、改作業(yè)?? “風雨飄搖,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間我已是一個有九年教齡的老師了。九年中,我不知批改了多少本作業(yè),與多少個孩子溝通談心。九個春秋,我從豆蔻年華步入了而立之年,我把最美好的青春獻給了教育事業(yè)。
為了學生,我把嗷嗷待哺的孩子丟在了家中,在孩子撕心裂肺的叫喊聲中來到了學校;為了學生,我把發(fā)著高燒的孩子接到班級打著吊瓶;為了學生,從來不會做飯哄孩子的丈夫放下自己工作,肩負起了沖奶粉帶孩子的重擔;為了學生,我的兒子因為我的疏忽進了醫(yī)院,手術(shù)中我悔恨的泣不成聲;為了學生,我多少次把病假條悄悄地放進衣兜里,課堂上仍以飽滿的熱情面對學生,可回到家里,連吭聲的力氣都沒有??
一分耕耘,一分收獲。我的教學得到同行的肯定,深受家長的好評。每當走進圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動,那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。
假如我也可以算做是永源教育園地中已經(jīng)開放的一朵小花,那么我更加清楚,有更多的花比我開得更鮮艷,更嫵媚,更迷人??正是因為廣大教師熱心獻身于教育事業(yè),才使得我們永小培育了一批又一批的人才,為祖國做出了貢獻。
我會更加執(zhí)著地努力,無私無悔地獻身于祖國的教育事業(yè)!同時,我們優(yōu)秀教師會投身于教育改革的風尖浪頭,與時俱進,改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,發(fā)揮示范作用。我代表優(yōu)秀教師宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
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