龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感[精選14篇]
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇1
初讀《目送》，是在微信推送上，特別有感觸的是書(shū)中的這句話：
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我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。頓時(shí)，心頭一震！于是，便在“喜馬拉雅”平臺(tái)上找來(lái)這本書(shū)邊聽(tīng)邊讀。
《目送》吸引了我，它被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》，這一評(píng)價(jià)確實(shí)很貼切。書(shū)中對(duì)親人，對(duì)家庭，對(duì)生活，這些我們天天要面對(duì)的，我們已經(jīng)熟悉到視而不見(jiàn)，忽略不計(jì)的，龍應(yīng)臺(tái)卻作了真切的描述，觸動(dòng)了人性的柔軟、善良和美好。當(dāng)然更多的是共鳴，隨著自己年紀(jì)的慢慢增長(zhǎng)，這種感受越來(lái)越強(qiáng)烈，好像時(shí)不時(shí)會(huì)泛上心頭，這種感覺(jué)多數(shù)時(shí)候是叫人難受的。
從中學(xué)到工作到成家，雖然離父母距離并不遙遠(yuǎn)，但是在父母心中，就如龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)，依舊是“背影漸行漸遠(yuǎn)”。記得讀中學(xué)時(shí)，我每個(gè)星期回家一次，拿生活費(fèi)拿點(diǎn)菜，然后由父親騎著電瓶車送到車站。真的和龍應(yīng)臺(tái)在機(jī)場(chǎng)目送兒子離開(kāi)一樣，父親總是堅(jiān)持著要等到我上車離開(kāi)才肯離去。那時(shí)候，根本不懂得離別的滋味，總是覺(jué)得父親太過(guò)于大驚小怪，我這么大人難道還會(huì)讓人拐跑不成？后來(lái)上了大學(xué)，寢室一幫女孩子來(lái)自三縣兩區(qū)，今天安排到這家燒野火飯，明天安排到那家去摘桃子，逛商場(chǎng)，游景點(diǎn)，周末總是活動(dòng)安排得滿滿的。平時(shí)生活費(fèi)打到了銀行卡上，自己也有點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金，再也不會(huì)每周回去要零花錢，帶飯菜了。
漸漸的，從回家變成了電話聯(lián)系。后來(lái)結(jié)了婚，從起初的每天一個(gè)電話，每周必回一次家，到現(xiàn)在偶爾的電話和難得的回家�？偸怯X(jué)得時(shí)間不夠，孩子要上興趣班，自己也有許多瑣事。每次回家，母親必然像招待客人一般，做上許多菜�；貋�(lái)前，必然還要帶上一后備箱的東西：竹筍是姑姑拿來(lái)的，她要給我；雞蛋是大姨家的，她要給我；連做個(gè)祭祀買的水果，她也要給我。有的時(shí)候真的'拗不過(guò)發(fā)個(gè)火她才說(shuō)：好，不要，不要我們自己吃！但是，到下一次再去，她又搬出很多東西來(lái)讓我?guī)Щ厝ィf(shuō)買多貴，自己家里有，就拿去。其實(shí)，有好些東西都不是自己家的，是親戚朋友送給他們兩老，他們省下來(lái)的。
龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)成《目送》是因?yàn)樗赣H的逝世，讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。她說(shuō)，有了對(duì)生死的經(jīng)歷之后，開(kāi)始覺(jué)得大部分社會(huì)議題其實(shí)都只是枝微末節(jié)。她娓娓述說(shuō)，述說(shuō)著親情的血濃于水，也述說(shuō)著親情離去的無(wú)奈與錐心疼痛，但更多的是告訴我們親人的重要與親情的珍貴。
“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長(zhǎng)，最后一次的目送卻是永別。”這或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴我們的生活與生命的本真。我有這種共鳴，最真切的應(yīng)該源于奶奶的突然離世，盡管她當(dāng)時(shí)已經(jīng)92歲高齡了，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“喜喪”，而且家里人也是早就做好心理準(zhǔn)備的，但是，當(dāng)這一刻真正到來(lái)時(shí)，還是會(huì)一樣震驚和心痛。還清晰地記得那個(gè)冬天里，奶奶跟父親說(shuō)想吃桃子，是那種水蜜桃。父親電話里問(wèn)我湖州買不買得到，可是我尋遍湖城水果店都找不到冬日的水蜜桃，于是自作主張買了幾個(gè)獼猴桃和她喜歡的肉松回去配稀飯，還特地帶了那種軟柿餅回去，記得她是愛(ài)吃的�；厝ツ翘焓侵芰�，老太太還是躺在床上，上半身穿著自己縫的厚棉襖，倚靠在墊高的被褥上，面色紅潤(rùn)，看上去氣色不錯(cuò)。父親也說(shuō)這兩天她飯量也增加了。見(jiàn)我回去，她還關(guān)切地問(wèn)：“辰辰?jīng)]來(lái)？”我說(shuō)，他上奧數(shù)班，下個(gè)禮拜天帶他來(lái)看你。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拆了柿餅給她，她說(shuō)一個(gè)柿餅要吃很久，要自己來(lái)。咬一口，放在枕邊的餐巾紙盒上，還問(wèn)問(wèn)我工作的事情。沒(méi)有想到這次竟是最后一面了。三天后的凌晨，父親打來(lái)電話，奶奶走了，很平靜地走了。那一剎那，孩提時(shí)跟著奶奶的一幕幕往事都涌上心頭，可是那些日子再也回不去了，甚至奶奶都不在了。之后的很長(zhǎng)一段日子里，每每家里吃雞吃鴨，看到那個(gè)軟肝，就會(huì)想起奶奶；看到水果店里的鮮紅柿子，也會(huì)想到奶奶�，F(xiàn)在，水蜜桃快要上市了，我又要去哪里尋找我的奶奶呢？
而望著父母漸漸蒼白的頭發(fā)，漸漸傴僂的背影，我漸漸明白，我不只是一個(gè)母親，我也是一個(gè)女兒。
想為他們做很多事情，想留他們?cè)谏磉�，看電影、旅行、吃西餐，不要目送，唯愿相伴�?/p>
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇2
對(duì)一本書(shū)的第一印象總是書(shū)封——那是一種鋪陳在亞麻布上暈不散化不開(kāi)的綠，或深或淺。
很喜歡書(shū)中的文章，淡淡的，毫不經(jīng)意的一筆文字，就能掀起心中的一片漣漪。時(shí)間抹平了龍應(yīng)臺(tái)母親最深的.記憶：“媽媽，我是你的女兒，小晶。你看著我�！薄拔遗畠翰辉谶@里，謝謝你�！蔽羧召囍赣H的兒子長(zhǎng)大，懂得為媽媽做飯，心疼她：“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你做給自己吃。”溫暖人心。還有，還有她的父親，她寫(xiě)到：“我慢慢的，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影告訴你。不必追�！背ㄩ_(kāi)心扉的龍應(yīng)臺(tái)，滿紙溫情。
讀罷此書(shū)，我有一種領(lǐng)悟，對(duì)親情的領(lǐng)悟，當(dāng)父母凝神注視你時(shí)，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母牽起你手，過(guò)馬路時(shí)，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母因?yàn)槟愕倪^(guò)時(shí)而訓(xùn)斥你時(shí)，你當(dāng)珍惜。因?yàn)�，�?dāng)懂得時(shí)，如龍應(yīng)臺(tái)記起父親，為父親寫(xiě)一篇《目送》時(shí)，父親已經(jīng)走了；因?yàn)楫?dāng)懂得時(shí)，如龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)起母親，陪伴母親時(shí)，母親已不認(rèn)識(shí)她了；就連龍應(yīng)臺(tái)那本依賴于她，親密于她的兒子，也涌長(zhǎng)大，讓自己在母親全部的視線里，徒留背影。她說(shuō)：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送。”
踏踏實(shí)實(shí)的紙張，不多不少的篇幅，配以龍應(yīng)臺(tái)或剛毅或柔情的文字，一副映襯著書(shū)封的畫(huà)卷展開(kāi)，在我心中印刻下或深或淺的足跡。重新翻開(kāi)這本書(shū)罷，再?gòu)男拢?xì)細(xì)品讀。
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇3
本書(shū)在近兩個(gè)月的碎片時(shí)間才閱讀完，每個(gè)小章的故事都引人深思。作者的文筆細(xì)膩，一些小事在作者的描述中，仿佛身臨其境，感情的描述往往能夠引起共鳴。
人的一生是短暫的，有些路啊，只能一個(gè)人走。
我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他地背影漸行漸遠(yuǎn)。百善孝為先，在父母的教育和陪伴下，我們逐漸的成長(zhǎng)，樹(shù)立自己三觀，認(rèn)知著這個(gè)世界，她們陪伴著我們長(zhǎng)大，我們陪伴著她們老去。她們操勞著這個(gè)家庭，對(duì)我們不厭其煩的嘮叨。而她們又是為誰(shuí)，為了身體的一部分，為了自己的骨肉。并不僅僅是養(yǎng)兒防老，而是為了自己的望子成龍的期盼，為了把最好的給孩子，不辭辛苦，日日夜夜的操勞，這就是父母。我對(duì)父母的印象是從呵護(hù)、依戀、反感、想念、慈祥逐步轉(zhuǎn)變，他們是世界上對(duì)自己最好而又不求回報(bào)的兩個(gè)人，而我們總是在不經(jīng)意間的去傷害。
想一想多久沒(méi)有給父母打過(guò)一通電話了，多久沒(méi)有給父母洗過(guò)一次衣服，從小都是父母在照顧我們，而我們又為父母做了多少？我們終歸有長(zhǎng)大的一天，有著自己的生活。上小學(xué)她們接送我們，中學(xué)后便開(kāi)始目送我們的背影。自懂事開(kāi)始就一直聽(tīng)著父母的嘮叨，聽(tīng)多了便開(kāi)始厭煩，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀才能感受到濃濃的愛(ài)意，感受到她們對(duì)我們的用心。
世界很大，我們想去看看，工作也好，旅游也罷，總會(huì)有遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的一天，漸漸習(xí)慣沒(méi)有父母陪伴的`時(shí)光，每一次與父母相聚時(shí)的笑容總是感覺(jué)到親切而又溫馨，每一次的離別都能感覺(jué)到她們心中的不舍。當(dāng)父母漸漸變老，她們卻如同小孩子般，用最質(zhì)樸的話語(yǔ)，幼稚的小脾氣，溫?zé)岬哪抗�，�?lái)表達(dá)著她們對(duì)我們的依賴，習(xí)慣用著她們的思維模式，用柔弱的語(yǔ)氣，和我們聊天。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，減少著我們自認(rèn)為與父母之間的距離，但又何嘗為父母考慮她們的學(xué)習(xí)能力，其實(shí)她們最在乎的往往是一年中有幾次陪著她們共進(jìn)晚餐，和她們之間面對(duì)面的交流。
在每天忙忙碌碌的生活中，在這個(gè)熙熙攘攘的大街上，永遠(yuǎn)不知道見(jiàn)到的朋友是不是最后一次，錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，繁事眾多，牽扯的不僅僅是友情，還有親情。
我們很忙，忙著自己的生活中，忙在自己的世界中，總會(huì)有些事物與以往不同，來(lái)打亂自身的生活，但又不知道何時(shí)到來(lái)，只聞其聲，不見(jiàn)其影，卻又一直尋找它的蹤跡，想去認(rèn)知它，又無(wú)從下手。
只有從多方面來(lái)慢慢地去適應(yīng)，這個(gè)世界上不知道的事還有很多，不要一直一往直前，有時(shí)在原地想一想、等一等，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。
她走了，你怎么辦？天下沒(méi)有不散的宴席，我們總是在目送著一個(gè)又一個(gè)身邊的親朋好友，未來(lái)我們會(huì)再相聚亦或是不在相聚，但因?yàn)樵?jīng)的相守，分別后的生活習(xí)慣都會(huì)多多少少的有著改變。
時(shí)間總是默默的流逝，回不去的不只是故鄉(xiāng)，還有時(shí)間。誰(shuí)也不能抵擋時(shí)間的摧殘，河流入海，群山平移，不僅僅是大自然的力量，最主要的還是時(shí)間的無(wú)情。
我們總想著那些快樂(lè)的時(shí)光慢些過(guò)，痛苦的時(shí)光快些過(guò)，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？不管境遇如何，都能泰然處之，才是我們追求的生活狀態(tài)。
目送，目送著我們長(zhǎng)大的身影，目送著父母老去的背影，目送著幸福的開(kāi)始和結(jié)束，目送著戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷留下來(lái)的悲傷，目送著我們回不去的歡樂(lè)時(shí)光……
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇4
人的一生，不過(guò)是彈指一揮間，白云蒼狗，斗轉(zhuǎn)星移，這在龍應(yīng)臺(tái)筆下的《目送》中流露得淋漓盡致。她以細(xì)水流長(zhǎng)般的筆觸將我心中的鉛華洗滌，不吐不快。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分只不過(guò)就是今生今世不斷地目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且用背影默默告訴你，不必追�！�
每當(dāng)讀至于此，我的心頭為之一怔，似蒼穹深處獨(dú)自黯然神傷的云翳被一抹明媚空靈的陽(yáng)光不偏不倚、洋洋灑灑地照耀。為人子女，感觸最深的莫過(guò)于目送，時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，我們?cè)诟赣H母親的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。歲月從不饒人，我們從蹣跚學(xué)步到亭亭玉立，從與父母寸步不離到背井離鄉(xiāng)，每當(dāng)離開(kāi)家門，腳步多挪一寸，身后熾熱的目光便長(zhǎng)一寸。縱使一步三回頭，也心知送君千里終須一別，唯有目送不遠(yuǎn)不近，含情脈脈進(jìn)行著頗具儀式感的無(wú)聲告別。一次又一次，周而復(fù)始，那么深情，驚艷了歲月。、
“時(shí)間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神恍惚間，物走星移�！弊x罷，心潮一浪高過(guò)一浪，再推敲斟酌，不覺(jué)已頭涔涔淚潸潸，白駒過(guò)隙，日月如梭，不知不覺(jué)，父母的青絲逐漸退成銀色，額上兀然平添了幾道格格不入的皺紋，細(xì)膩白皙的纖纖玉指也變得黯然無(wú)光。他們也曾紅光滿面，意氣風(fēng)發(fā)。歲月不溫不火地?cái)⒄f(shuō)著，終有一日，我們也會(huì)目送他們。
龍應(yīng)臺(tái)面對(duì)著父親的逝世，曾這樣敘述自己的'心境：“像海上突來(lái)的閃電把夜空劈成兩半，天空為之一裂，讓你看見(jiàn)了這一生從未見(jiàn)過(guò)的裂縫，最神秘的破碎，最難解的滅絕�！蔽宜坪趼�(tīng)見(jiàn)了他心在滴血的聲音，或遠(yuǎn)或近又時(shí)遠(yuǎn)時(shí)疏，細(xì)思恐極，令人不寒而栗。誠(chéng)然，長(zhǎng)長(zhǎng)久久只是人們美好的幻想，生而為人，離別不期而至，旦夕禍福云譎波詭。子欲孝而親不待是多么痛徹心扉的領(lǐng)悟。最后的目送，將長(zhǎng)眠深藏于地下，溫暖余下的歲月。
人生須盡歡，親情趁年華，聚散傷別離，緣盡未有時(shí)。世事難料，人生須臾片刻，卻道是人間情盡美。目送又目送，須且行且珍惜。
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇5
人生本來(lái)就是一段旅程，你認(rèn)識(shí)的，認(rèn)識(shí)你的，早已命中注定。人生分成很多階段，你也不知道身邊的人能陪你到哪里，你從來(lái)不去想他們會(huì)離開(kāi)你，等到離開(kāi)才開(kāi)始后悔，隨著時(shí)間的推移，記住的只能是你的遺憾，而那天發(fā)生的事都記不清細(xì)節(jié)了。于是你開(kāi)始習(xí)慣別人的離開(kāi)，習(xí)慣你自己，總要孤獨(dú)的過(guò)一生。感情有很多種，有的轟轟烈烈，有的.細(xì)水長(zhǎng)流，每個(gè)人對(duì)不同人不同事的感情也不相同。我們總是要慢慢學(xué)，懷念之前的記憶，那些沒(méi)人教過(guò)的事都要自己學(xué)，學(xué)會(huì)對(duì)家人溫柔，不要把最壞的脾氣給愛(ài)的人，我們總要找到一種在世界生存的方式，不喜歡這個(gè)世界，但總要生存，總要讓自己活得快樂(lè)一點(diǎn)。有些事情，不必強(qiáng)求；有些人，不必追。
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇6
或許有些人從出生起，只是純粹地作為一個(gè)“人”的個(gè)體存活于世，直至度過(guò)這短暫的一生。渾渾噩噩，庸庸碌碌，不明不白地活著，跟隨大眾的步伐前行后退，足尖從未著地；不明不白地死去，順應(yīng)自然的秩序驟然離世，靈魂蒼白虛浮。終此一生，很少有人能真正做到對(duì)自我的直面剖析，即研究“我”這一個(gè)體與他人的社會(huì)聯(lián)系——親子、兄弟、朋友、陌生人等等——以及對(duì)虛無(wú)概念的物質(zhì)化描述，例如生與死、得與失、新生與永訣，失散與重逢。龍應(yīng)臺(tái)，在她的《目送》中，直面地剖析了她所走過(guò)的人生。
目送，落筆成書(shū)時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)已行過(guò)半生的路途。近半生侍養(yǎng)于父母膝前的子，近二十年垂髫稚童面前的母，一路走來(lái)她目送著世間種種，用文字，寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�
20xx年，父親的離去，意味著失去了那雙牽引自己前行的手，意味著照片僅余黑白二色，意味著那從哪里來(lái)的靈魂便要?dú)w哪里去。閃電劈開(kāi)漆黑的幕布，于命運(yùn)的狹縫中，龍應(yīng)臺(tái)窺視到生死的無(wú)果。她開(kāi)始求索生死大問(wèn)，探求“生死”這一永恒的辨題。意識(shí)到人生如同暗夜行山路的這時(shí)，她已過(guò)半百。
“雨兒？我只有一個(gè)雨兒”“雨兒？我只有一個(gè)雨兒啊，你現(xiàn)在在哪里？”
某個(gè)有著慵懶陽(yáng)光的午后醒來(lái)，八十多歲的人兒又變成了當(dāng)年輕倚窗欞，淺嗅青梅的女子，門前是熟悉的樹(shù)與河流，自己正要去佃農(nóng)那收租，忙起身下床，路過(guò)妝鏡，那皺紋遍布的面龐，青筋暴露的手不由讓她迷惑。只知道喚著“雨兒，雨兒……”熟悉又陌生。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有……”
龍應(yīng)臺(tái)應(yīng)市長(zhǎng)邀請(qǐng)，出任首任文化局局長(zhǎng)，她離開(kāi)時(shí)，孩子尚幼，而當(dāng)她卸甲歸田之時(shí)，孩子已長(zhǎng)成大人的模樣，喚的依舊是“媽媽”，卻少了幾分親近。或許會(huì)遺憾吧，錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)的十年。猶記嬰兒時(shí)水清見(jiàn)底的歡快眼睛，而如今注視她的眼神卻深邃不露。
我們作為“人”這一個(gè)體，在人生的路途上前行，有先行者，有跟隨者，亦有與自己攜手同行的友人相伴。我們一生都在進(jìn)行一項(xiàng)漫長(zhǎng)而浩大的儀式——目送。目送生與死的更相交替，目送失散與重逢的悲歡喜怒，目送纏綿不舍與絕然的虛無(wú)�！澳克汀笔刮覀冋鎸�(shí)意識(shí)到自己的無(wú)知，從一無(wú)所有兩手空空到若有所思頓然醒悟，這一過(guò)程充滿溫情與殘酷，使我們不得不面對(duì)不愿承認(rèn)、不愿直視，但必定發(fā)生及存在的現(xiàn)實(shí)。掙扎，反抗，最終與時(shí)光達(dá)成和解，塑造成一個(gè)真真正正的“人”的個(gè)體。
“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走。”是的，這世間太多事實(shí)總以溫和的語(yǔ)言粉飾太平，讓它看起來(lái)不是太過(guò)殘酷。目送前行者的老去，日益佝僂的蕭條身影；目送同行者的遠(yuǎn)行，猝不及防的揮手告別；目送跟隨者的成長(zhǎng)，自信的姿態(tài)不曾猶疑；目送自己，依舊是與生俱來(lái)的愚鈍，依舊是不畏前路的初衷。我們的人生不抵冥靈的半個(gè)春秋，又如戰(zhàn)國(guó)梟雄織田信長(zhǎng)的辭世詩(shī)中所言：“天下之內(nèi)，豈有長(zhǎng)生不滅者？”。時(shí)間久了，便明白了，沒(méi)有什么苦痛是咽不下去的，沒(méi)有什么歡樂(lè)是永久長(zhǎng)存的，沒(méi)有什么悲慟是無(wú)法撫慰的，亦沒(méi)有人離了誰(shuí)就活不下去�！澳克汀薄灤┮簧腵儀式，使“人”真切感受到了“活著”的含義。
不只認(rèn)識(shí)到自己的渺小與注定的獨(dú)立，“目送”揭開(kāi)了我執(zhí)意蒙蔽雙眼的一角輕紗——認(rèn)識(shí)到“人”的不完美。這歷經(jīng)億萬(wàn)年爬上金字塔塔尖的物種因?yàn)橹腔郏兄鵁o(wú)法擺脫的劣根性，同時(shí)也有著會(huì)隨時(shí)間流逝而變更的本性。沒(méi)有人回望自己的一生會(huì)完完全全地滿足，這種不滿足使之衍生出欲望與野心，促使其向更高處攀登。即使劣根性的存在使“人”的存在顯得有所殘缺，但又有誰(shuí)會(huì)斷言否定這種不完美呢？正是由于“人”的不完美，才會(huì)彰顯“活著”的含義與價(jià)值，我這樣認(rèn)為。
“人”的出生并不意味他活著，只有他真正剖析自己的存在并有所了悟，才能稱之為“活著”；“人”的死亡并不意味他已離去，只有與他相關(guān)的所有痕跡均被抹去，才能稱之為“死亡”。貫穿“活著”與“死亡”的“目送”，是項(xiàng)漫長(zhǎng)而浩大的儀式，縱使如今我尚愚鈍無(wú)知，但將持一腔孤勇一生目送，自始吾生，終至死亡。（方佳瀅）
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇7
淺淺的陽(yáng)光里，樹(shù)蔭下，一本淺綠色的書(shū)側(cè)臥著—《目送》。翻開(kāi)這古老泛黃的書(shū)頁(yè)，我卻能感受到生命的力量。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了龍應(yīng)臺(tái)在人生的道路上，目送著逐漸長(zhǎng)大的兒子與業(yè)已辭世的'父親曾經(jīng)那漸行漸遠(yuǎn)的背影。兒子長(zhǎng)大了，展翅高飛，不再回頭；父親年邁了，長(zhǎng)辭人世，音容不再。是的，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”，不正說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？
或許，從依戀到陌生，中間有許多愛(ài)掙扎的痕跡，到最終，緣分會(huì)淡去，隔閡會(huì)增多，愛(ài)的波瀾也仿佛平息。
但是，愛(ài)卻從不改昔日的熾熱�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”只要我們珍惜當(dāng)下，珍惜難能可貴的愛(ài)，愛(ài)會(huì)日益稀薄嗎？
我不禁伏案沉思�；叵胫�，兒時(shí)的我曾牽著母親的手去上幼兒園，依戀無(wú)助仿如暴風(fēng)雨中的一葉扁舟。每個(gè)清晨的校門口，我在淚眼朦朧中目送著母親倉(cāng)皇逃離，望著她的背影久久不肯離去，熬過(guò)了一天又是一天。而今，我上初中了，也離家了，地點(diǎn)不變——校門口，人也不變，僅僅只是一個(gè)變高了，另一個(gè)變蒼老了。記得某個(gè)臺(tái)風(fēng)天的前夜，天氣驟冷，母親來(lái)為我送衣。細(xì)雨綿綿中，對(duì)著母親關(guān)切的眼神，我敷衍一番后便跑回教室，倉(cāng)促回到座位上，正慶幸鈴聲比我慢時(shí)，內(nèi)心卻多了一絲不安。我跑進(jìn)走廊，趴在欄桿上，通過(guò)雨簾，依稀看見(jiàn)母親仍佇立在校門口，一動(dòng)不動(dòng)呆滯著。那一刻，我想任性地去擁抱母親，我想像小時(shí)候那般嚎啕大哭，卻是不可能的了。年齡似乎限制了一切，上帝卻不知道，它唯獨(dú)限制不了愛(ài)。我恍然間發(fā)覺(jué)，在日復(fù)一日連軸轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)中，愛(ài)被我擱置一旁，如寶珠蒙塵。我想沖出校門，再與母親說(shuō)上幾句，上課鈴響了……
花開(kāi)花落總有時(shí)，或許，正如《目送》中所說(shuō)的，愛(ài)也許會(huì)慢慢淡卻，漸漸疏遠(yuǎn)，那我愿一顆初心，在感恩中珍惜愛(ài)，保鮮愛(ài)。而《目送》這本書(shū)，將一直陪伴著我，度過(guò)寒冬酷暑，品悟人生別離。
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇8
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一段，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！浴赌克汀�
每次看到扉頁(yè)上的這段文字，心中總會(huì)感慨一番，覺(jué)得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。
目送孩子，華安，華飛。十七歲，正值最叛逆的時(shí)刻。
他只是勉強(qiáng)地接受著母親的溫情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子�；蚴怯袝r(shí)在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識(shí)：“你怎么才知道?”以自己相對(duì)前衛(wèi)的思想，抨擊著母親那“過(guò)時(shí)”的觀念，講述著屬于自己的新潮流，排斥著母親發(fā)自內(nèi)心的感慨，施行著自我的風(fēng)格，不可理喻著關(guān)于母親對(duì)于人生的見(jiàn)解。也許這就是代溝吧，可怕的代溝。聽(tīng)著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語(yǔ)，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈(zèng)送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。
目送母親，一個(gè)阿爾茨海默癥患者。只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘了身后的繁華世界。
她總是在做同樣的事，在問(wèn)同樣的問(wèn)題，期盼著女兒的回歸，疑惑著“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題，有時(shí)雖然面對(duì)著自己的真正的女兒，卻依舊不認(rèn)識(shí)，還一直在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。無(wú)奈，她永遠(yuǎn)都不知道了。也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì)再問(wèn)一遍，剛剛吃過(guò)的零食會(huì)希望你再給她一份，她認(rèn)為自己沒(méi)有吃。她是最需要照顧的，也是作者的感情寄托，但，她什么都不知道了，讓做作者感到無(wú)可奈何，花兒總是要落去的，小草總是要枯萎的，再參天的`大樹(shù)總有一天也會(huì)轟然倒下。使一個(gè)作為女兒的心，傷感了，也用心了。
目送父親。一個(gè)戰(zhàn)士，年邁的老人。記著故鄉(xiāng)，有著尊嚴(yán)，意志堅(jiān)定的老戰(zhàn)士。
他送作者去大學(xué)，曾經(jīng)，卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學(xué)里出丑——他開(kāi)的車子不夠好。雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門口，可是這樣的車子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授。在他看來(lái)，女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯。曾經(jīng)，他會(huì)念著《陳情表》，而音，變得婉轉(zhuǎn)凄楚，會(huì)聆聽(tīng)著《四郎探母》，而潸然淚下。如今，他卻魂歸了，故里是他一直想去的地方。可滿足了他，卻使女兒心中無(wú)助、孤寂又深了。
目送，用眼睛，一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量——妄想把背影追回來(lái)，然而，又倏爾布滿了堅(jiān)定、擔(dān)憂、不舍的堅(jiān)定目光。只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去，消失在深深的巷子后頭，不能做什么，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看著它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。這是不可改變的結(jié)局。
目送，用眼睛，更是用心，送別，屬于自己的親情。
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇9
連著讀完龍先生的三本書(shū)，這本書(shū)最讓人心里難過(guò)，無(wú)論是目送孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)工作，還是目送老人垂垂老矣，漸行漸遠(yuǎn)，他們的背影都在告訴你：不必追！然而他們?cè)趺粗滥隳菚r(shí)的心情啊，那深深的失落，那萬(wàn)般的無(wú)奈，如萬(wàn)箭穿心，疼得你無(wú)法呼吸，手足無(wú)措……所以，我們應(yīng)該趁早學(xué)會(huì)珍惜！趁孩子還在身邊時(shí)，珍惜與他相處的每段時(shí)光，給他最完整的愛(ài)（嚴(yán)愛(ài)與慈愛(ài)），同時(shí)學(xué)會(huì)早點(diǎn)放手，引導(dǎo)他走向更高的舞臺(tái)；趁父母還健在，竭盡所能給予他們所有的`溺愛(ài)吧（他們絕對(duì)配擁有這一切），到那一天，當(dāng)他們?cè)谝粭l與你平行的軌道上遠(yuǎn)游時(shí)，你才不會(huì)疼得那么厲害，那么追悔莫及！請(qǐng)珍惜自己生命中所擁有的一切吧！
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇10
前段時(shí)間去朋友家做客，在書(shū)柜中發(fā)現(xiàn)了這本人生之書(shū)，然后在朋友的極力推薦下，我拜讀了臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)先生“人生三書(shū)”之一的《目送》，這本書(shū)用七十三篇散文寫(xiě)出了“父親的逝，母親的老，兒子的離”，它是一本生死筆記，文字間更透漏著深邃，憂傷和美麗，更被稱作二十一世紀(jì)的《背影》，跨三代共讀的人生之書(shū)。
讀完這本書(shū)，令我最感動(dòng)的還是第一篇。作者目送兒子華安從小學(xué)到初中再到大學(xué)的'成長(zhǎng)，到最后目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然后目送父親的衰老和逝去，在火葬場(chǎng)爐門前的最后一次目送。正如“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�，也許這就是生命的輪回，一個(gè)生命的誕生，見(jiàn)證生命的成長(zhǎng)，陪伴生命的逝去。
當(dāng)我閱讀《目送》，想起自己的父親時(shí)，我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。印象中的父親身材挺拔無(wú)所不能，但歲月的流逝，父親慢慢衰老，而身體也逐漸彎曲。還記得這次元旦假期結(jié)束時(shí)，父親送我到車站，當(dāng)我放好行李，上車和父親臨別后忍不住透過(guò)窗戶望向父親，映入眼簾的畫(huà)面瞬間讓我淚目，父親一手扶腰，然后斜歪著身軀佝僂著身體一點(diǎn)點(diǎn)向回走，突然覺(jué)得父親真的老了，常年的操勞讓他身體已經(jīng)變形，但他在我面前還是裝作若無(wú)其事的樣子。
少年的我們正如華安一樣，在成長(zhǎng)中總想脫離父母的懷抱，奔向?qū)儆谧约旱奶炜�，留給父母的只有漸行漸遠(yuǎn)的背影。長(zhǎng)大后的我們有了自己的家，有了孩子后，當(dāng)我們作為父親或者母親時(shí)，也許才能體會(huì)到那時(shí)父母對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
突然想到前段時(shí)間看到的一篇文章，文中寫(xiě)到“現(xiàn)在呀，好像只有春節(jié)這七天才可以真正回家陪陪父母，其實(shí)每天真正和父母在一起的時(shí)間也就五六個(gè)小時(shí)，一年也就四十個(gè)小時(shí)，就算二十年，也就三十天左右�！薄Ｎ覀兛傆X(jué)得二十年還很長(zhǎng)，當(dāng)子欲養(yǎng)親不在發(fā)生時(shí)，我們才意識(shí)到時(shí)間不夠用。所以趁現(xiàn)在多回家看看，多陪陪父母吧。
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇11
繼生命實(shí)景寫(xiě)生的《孩子你慢慢來(lái)》、“家書(shū)抵萬(wàn)金”的《親愛(ài)的安德烈》之后，《目送》作為龍應(yīng)臺(tái)先生“人生三書(shū)”之三，被譽(yù)為“二十一世紀(jì)的《背影》”。作者無(wú)愧是語(yǔ)言的大師，在書(shū)中用萬(wàn)丈深情，常用蒙太奇手法，寥寥數(shù)筆，勾勒出一葉知秋的思忖脈絡(luò)和琳瑯滿目的生活點(diǎn)滴，引人入勝，讓讀者如同身臨其境一般，感受著作者的喜怒哀樂(lè)。親切細(xì)膩而又鞭辟入里的文字讓讀者浮躁的心靈迅速沉淀、平靜、沉浸、思索。
龍應(yīng)臺(tái)先生文筆洋洋灑灑，以見(jiàn)葉知秋的敏銳記錄著熙熙攘攘的世間百態(tài)，憑借超人的閱歷和國(guó)際的視野，將對(duì)生命的種種體會(huì)、感悟傳達(dá)給讀者。其中，既有對(duì)親情的追求，又有對(duì)友情的珍惜；既表示對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，又表述對(duì)弱者的憐憫；既含有生態(tài)平衡的思考，又包羅咬文嚼字的樂(lè)趣；既表達(dá)對(duì)繁雜人性的窺探思索，又抒發(fā)對(duì)無(wú)情歲月的感慨嘆息；既飽含對(duì)每一片土地最深沉的愛(ài)戀，又提出不同文化制度最深刻的見(jiàn)解；既包括對(duì)文明和野蠻薄弱界限的抨擊，又蘊(yùn)含對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)力不從心的無(wú)奈。
筆鋒時(shí)而犀利，橫眉冷對(duì)、針針見(jiàn)血，讓人振聾發(fā)聵；時(shí)而哀婉，欲說(shuō)還休、一言難盡，讓人感同身受；時(shí)而率性，冷嘲熱諷、字字珠璣，讓人醍醐灌頂；時(shí)而深情，翹首以盼、含情脈脈，讓人深銘肺腑。
文字或豪情萬(wàn)丈，毅然決然，如巍峨高山之巋然不動(dòng)；或溫柔婉約，多愁善感，似潺潺流水之潤(rùn)物無(wú)聲；或天馬行空，無(wú)拘無(wú)束，如天邊云彩之漫無(wú)邊際；或因寄所托，放浪形骸，似和暢惠風(fēng)之如沐春風(fēng)。
在《目送》中，讀者可以欣賞悠閑美麗的自然景觀，也會(huì)目睹朝不保夕的戰(zhàn)亂土地；可以斥責(zé)揮霍無(wú)度的半老徐娘，也會(huì)同情底層壓迫的可憐民眾；可以羨慕兩肋插刀的朋友情義，也會(huì)反感爾虞我詐的丑惡嘴臉。
“一萬(wàn)個(gè)讀者有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特�！比粲棉q證眼光看《目送》，一方面其主基調(diào)為“深邃、憂傷、美麗”，“寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁”，字里行間彌漫著閑適消極的情緒，缺少了生命中至關(guān)重要的昂揚(yáng)、灑脫與豁達(dá)。另一方面《目送》全書(shū)邏輯不是非常清晰，散文之間斷斷續(xù)續(xù)，聯(lián)系不緊密、中心不集中，“形”“散”之后無(wú)“神”“聚”。
當(dāng)然，瑕不掩瑜，讀者應(yīng)去粗存精，取他山之石精華、去少量之瑕疵糟粕，滋養(yǎng)精神、陶冶情操。
宏觀層面看，構(gòu)成《目送》濃墨重彩的華章部分，當(dāng)屬描述百善之首的父女、母子“孝”之章節(jié)。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！边@短短的一句話扣動(dòng)了多少讀者的心弦，引起了多少發(fā)自肺腑的`共鳴。第三章節(jié)父母親情的描寫(xiě)，字字泣血，竟能讓人心潮澎湃、物我兩忘、深省深思、苦痛自責(zé)，余音繞梁，三月不知肉味。“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！备改赣H情的含義在娓娓道來(lái)的敘述中逐漸清晰、逐漸明了�！案改浮倍郑粋�(gè)默默無(wú)聞的質(zhì)樸稱謂，與一切如雷貫耳的頭銜、光彩奪目的職業(yè)毫無(wú)聯(lián)系，卻擁有著世間重逾千鈞的分量。
父母親情是偉大的。親情中，父母永遠(yuǎn)以孩子為先、舐?tīng)偾樯�。�?duì)父母來(lái)說(shuō)，親情是不間雜任何雜質(zhì)的奮不顧身，是不求任何回報(bào)的甘之如飴，是關(guān)鍵時(shí)刻可以無(wú)條件信賴的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是閱盡世事滄桑后仍為子女撐起天空的竭盡全力，是遭遇不識(shí)大體、動(dòng)輒得咎之事的包容忍讓，是面臨危險(xiǎn)沖鋒在前的毅然決然、義無(wú)反顧，是危機(jī)過(guò)后深藏功名的淡泊坦然、無(wú)怨無(wú)悔。
父母親情是平凡的。親情中，父母的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至、悄無(wú)聲息。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，親情是三十年如一日含辛茹苦的付出、有求必應(yīng)的慈愛(ài)，是榨干自身價(jià)值、哺乳孩子的任勞任怨，是在約定回家時(shí)間前一小時(shí)瑟瑟寒風(fēng)中等待的堅(jiān)定，是泊位停車之時(shí)關(guān)懷操心的殷切目光，是進(jìn)家門前后的噓寒問(wèn)暖、關(guān)懷備至，是臨出發(fā)前的大包小包、諄諄教導(dǎo)。
親情偉大而平凡，然而孩子們通常夸夸其談?wù)呔佣�，躬行�?shí)踐者甚少�？v覽古今，不外如是，數(shù)見(jiàn)不鮮。唐詩(shī)宋詞元曲，高談闊論、壯志未酬者眾，良辰美景、云朝雨暮者多，父母慈愛(ài)、頤養(yǎng)天年者少，何也？一個(gè)重要原因是欠缺感恩之心。我們往往一方面習(xí)慣父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，另一方面又忽視父母的養(yǎng)育恩情，甚至求全責(zé)備，放大缺點(diǎn)，嫌棄父母的啰嗦、叱責(zé)父母的過(guò)錯(cuò)。時(shí)間委實(shí)能淡化一切，但最關(guān)鍵的因素，還在于主觀上被淡化的心甘情愿和故作不知，客觀上的屈服現(xiàn)實(shí)和精致利己，對(duì)現(xiàn)實(shí)卑躬屈膝，對(duì)父母頤指氣使。我們每個(gè)人都不可避免地顛簸在時(shí)間的海洋里，須使自身的一言一行都能經(jīng)得起時(shí)間的淘洗，莫讓親情的裂縫可悲地?cái)U(kuò)展成不可逆轉(zhuǎn)的鴻溝。
“人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬(wàn)分不舍�！�
每每想到父母已逾知天命的高齡，自己與父母相聚之日愈來(lái)愈短之時(shí)，心里就一陣苦楚。所能做的僅僅只是相聚之時(shí)多一些陪伴討樂(lè)、和善忍讓，珍惜生命里為數(shù)不多的相見(jiàn)之日，紓解父母對(duì)老去的不安和焦慮，換位思考、及時(shí)行孝、奉養(yǎng)父母，報(bào)昊天罔極之恩，盡菽水之歡，杜絕“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，不讓親人靜默難過(guò)的場(chǎng)景布滿歷史的縫隙。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇12
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這是我在龍應(yīng)臺(tái)的《目送》里最喜歡的一段話。
這篇文章講述了一個(gè)幾乎所有的家庭都會(huì)發(fā)生的一些極為平常的小事：華安小的時(shí)候“我”送兒子去小學(xué)時(shí)，兒子活潑的樣子，并寫(xiě)了“我”目送兒子上大學(xué)時(shí)，他的不耐煩以及漸漸與“我”更疏遠(yuǎn)的變化，讓“我”聯(lián)想到自己當(dāng)年，父親目送自己去上大學(xué)時(shí)的情景，并寫(xiě)了幾十年后，父親漸漸蒼老，“我”目送棺材里的父親的悲哀以及不舍。
作者筆觸細(xì)膩，感情真摯。我初讀時(shí)不甚了了，再讀時(shí)我心戚戚。后來(lái)當(dāng)我和媽媽一起朗讀的`時(shí)候，我側(cè)目不小心瞥見(jiàn)了媽媽的白發(fā)，我的眼淚在眼眶里就不禁打轉(zhuǎn)了。我更體會(huì)到“目送”大約就是人生里悲酸無(wú)奈的常態(tài)吧。也正因?yàn)槭ナ侨松谋厝�，因此，我們更需要珍惜�?/p>
人會(huì)不斷的長(zhǎng)大，也會(huì)漸漸的老去，最終便會(huì)與地相依。而時(shí)間更淘氣，才不等那些愛(ài)磨蹭和愛(ài)玩的孩子，一去也就不再回頭了，就像《誡子書(shū)》中諸葛亮告誡自己的兒子說(shuō)：“年與時(shí)馳，意與日去�！币嘞瘛墩撜Z(yǔ)》中的名句“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光總是會(huì)帶走一切，非人力可為。
春節(jié)前，我和媽媽一起整理房間。我推開(kāi)抽屜，看到那個(gè)又小，又被我擺弄的，有點(diǎn)歪的銀手環(huán)，不由得讓我想起了我遠(yuǎn)方的親人——我的奶奶。從小我就是被她帶大的，因?yàn)樾r(shí)候爸媽上班很忙，讓奶奶從龍巖過(guò)來(lái)帶我。奶奶說(shuō)我一天到晚總是亂跑，就算是吃我最愛(ài)吃的米糊也不會(huì)老實(shí)坐著。奶奶就讓我戴著這個(gè)手環(huán)，奶奶聽(tīng)到手環(huán)的叮當(dāng)聲才能安心。但與奶奶相處的時(shí)光很短暫，我上了幼兒園，奶奶就回老家了。我只能在放假時(shí)，回老家去看奶奶。
但是過(guò)了幾年之后，我看了一本書(shū)《游山玩水上北大》。我似乎心一動(dòng)，看到北大兩字，就已迫不及待，所以每到放寒暑假，我總是央求媽媽帶我去游山玩水，這也讓我忘記了在遠(yuǎn)方正等著我去探望她的奶奶。父親多次問(wèn)我說(shuō)要不要回去看奶奶，可我總有很多不回家看奶奶的理由。讀著這本書(shū)，我突然感覺(jué)到時(shí)光的無(wú)情，我的奶奶在一天一天的老去，而我并沒(méi)有珍惜。
輕輕地合上這本書(shū)，我拿起了電話，“奶奶，我想您了……”
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇13
新學(xué)期伊始，我和爸爸離開(kāi)了我們一直生活的營(yíng)口，來(lái)到了大連。爸爸來(lái)這里工作，而我也來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無(wú)微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開(kāi)了母親的`孤獨(dú)。
曾幾何時(shí)，我一直是她的翅膀下長(zhǎng)不大的小小鳥(niǎo)，可是現(xiàn)在我要一個(gè)人來(lái)面對(duì)以前從來(lái)不用費(fèi)心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個(gè)工作狂，忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。
臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺(tái)，例行揮揮手的一剎那，滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕---我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒(méi)有能力去體會(huì)她此時(shí)此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn)，我依稀能感覺(jué)到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著她的目光，就那樣，她會(huì)一直望著遠(yuǎn)方。
這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書(shū)中的另一個(gè)重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽的心目中有著無(wú)可替代的地位；從小對(duì)母親的依賴，“直到學(xué)校門口也不肯松開(kāi)緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對(duì)，跨越一切�！笨墒钱�(dāng)他一天天長(zhǎng)大，漸漸對(duì)母親不解，不屑，甚至反感，當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué)，臨上飛機(jī)之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過(guò)程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒(méi)有，他沒(méi)有回頭，甚至沒(méi)有做出任何動(dòng)作，自動(dòng)門‘咻’地關(guān)閉了，再開(kāi)門時(shí)，人影全無(wú)，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著……”
龍應(yīng)臺(tái)《目送》有感 篇14
華安上小學(xué)的第一天，龍應(yīng)臺(tái)目送著他的背影。他做交換生時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)又目送他的背影。她一次次目送孩子長(zhǎng)大。龍應(yīng)臺(tái)又曾目送著父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到目送著父親在殯儀館中化為灰燼。漸漸得，她明白了，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的`背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
或許現(xiàn)在，我的人生才剛剛起步，可能體會(huì)不了目送的深意。但是那些目送自己親人和親人目送自己的瞬間一定會(huì)經(jīng)歷。印象最深的是每次去上學(xué)，我總是在關(guān)上單元門后才聽(tīng)到自己家門關(guān)的聲音。我們的一生，被父母目送著，或許有一天，父母會(huì)被我們目送著。或許被目送的人都很難去回頭張望，只因他們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)的存在著。
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