- 微笑面對(duì)生活演講稿 推薦度：
- 用微笑面對(duì)生活演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
微笑面對(duì)生活演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的微笑面對(duì)生活演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑面對(duì)生活演講稿1
生活總是充滿酸甜苦辣五味雜陳的，沿途也許一路曲折，可要相信天總會(huì)放晴，雨總會(huì)停。笑著面對(duì)生活，那么幸福會(huì)在等你。
我一直認(rèn)為若人一輩子不經(jīng)風(fēng)霜而平淡無(wú)趣，那便不是精彩的。生活有許多絆腳石，繞一繞不就挺過(guò)去了嗎？我曾記得那位有著驚人音樂(lè)天賦的藝術(shù)家，上天給予了他不同常人的非凡天分，可上帝又讓他早年失聰，忍受對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)致命的痛苦。沒(méi)錯(cuò)，他就是神曲《命運(yùn)交響曲》的作曲家———貝多芬，得知自己不幸失聰后，貝多芬選擇的'是樂(lè)觀，是沉著，是不放棄去微笑面對(duì)生活，而不是自暴自棄，頹廢恍然的度過(guò)一生。沒(méi)了聽力，他堅(jiān)持用骨傳導(dǎo)來(lái)編寫出令人驚嘆贊美的首首曲目。這不正是丘吉爾所說(shuō)的“被克服的困難是勝利的契機(jī)”嗎？
從古至今有多少偉人不是如此遭受磨難而成才的呢？《假如給我三天光明》的作者海倫是我最敬佩的，她是多么熱愛生活寫作！可不久她的得了疾病雙目失明，下半身永遠(yuǎn)癱瘓，這是多么殘酷的挑戰(zhàn)？可她笑著對(duì)待上天給送給她的“禮物”，寫出一本本影響世人的巨作。
馬云從白手起家受人嘲笑到成為中國(guó)首富，跳馬冠軍桑蘭從被命運(yùn)打擊到堅(jiān)強(qiáng)奮斗成了人們所贊揚(yáng)的樂(lè)觀大使，熱愛唱歌藝術(shù)卻說(shuō)無(wú)數(shù)次被人淘汰被人諷刺的王俊凱經(jīng)過(guò)了十年努力堅(jiān)持，用微笑說(shuō)服了所有人……是的，為什么他們可以超人的成功？是因?yàn)樗麄兪巧咸斓膶檭海渴且驗(yàn)樗麄冏⒍◤囊怀錾涂梢孕南胧鲁�？不是的，是他們有�?lè)觀向上的精神，對(duì)生活不變的熱愛和追求。他們將生活中的挫折當(dāng)做上天的禮物是可以磨練自己的機(jī)會(huì)。
就算黑夜太漫長(zhǎng)風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光。只有樂(lè)觀微笑的人才可修煉成功的秘籍，微笑的人最美。
微笑面對(duì)生活演講稿2
大家好！今天演講的題目是：微笑面對(duì)生活！
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你不僅要在開心的時(shí)候微笑，還要在困難的時(shí)候?qū)W會(huì)微笑�！�
我不會(huì)笑，更不會(huì)笑著面對(duì)生活。最后，在一位老人的啟發(fā)下，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
他，一個(gè)衣衫襤褸的老人，他的`孩子已經(jīng)過(guò)世，承受著白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，但他那黑紅的臉上依然保持著單純善良的笑容，仿佛已經(jīng)忘記了孩子的死亡。
那天下午一個(gè)人在河邊閑逛，看到老人坐在河岸上，看著即將落山的夕陽(yáng)，走過(guò)去坐在他身邊，努力分享他的平靜和快樂(lè)。
“你擔(dān)心什么？”
“沒(méi)什么，學(xué)不好怎么辦？”
他沉默了。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“每天，我都來(lái)這里看日落，看他下山。想著世間萬(wàn)物的美好，聽著流水聲就忍不住笑了。世間萬(wàn)物是怎么走出來(lái)的？經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)的進(jìn)化，它們出現(xiàn)在我們眼前。地球創(chuàng)造了我們，上帝給了我們生命，父母給了我們生存的機(jī)會(huì)。我們有什么理由和權(quán)利不對(duì)他們微笑？他們經(jīng)歷了困難和考驗(yàn)。你看到了什么？他們不是在對(duì)我們微笑，讓我們欣賞他們美好的一面嗎？”
在他平靜的語(yǔ)言中，有一絲悲傷和留戀。一絲漣漪開始出現(xiàn)在他平靜的眼中，增添了一絲溫暖。他是懷念逝去的孩子，還是感嘆世間萬(wàn)物的偉大？我無(wú)從知曉。
我默默起身，突然聽到他鏗鏘有力地說(shuō)：“其實(shí)夕陽(yáng)也是一張笑臉�！�
回頭一看，我看到了即將下沉的太陽(yáng)。我明白了什么，笑了。微風(fēng)吹來(lái)的波光粼粼的河水映出一張淳樸善良的笑臉。
從那以后，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了微笑著生活，學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)提高。
我明白了，一切都清楚了。微笑標(biāo)志著自信、大度、大度，這不僅僅是一種心態(tài)，更是一種不會(huì)微笑的人達(dá)不到的境界。
微笑面對(duì)生活演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。那就讓我們一起去微笑著面對(duì)生活吧！
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滾，就成了一片死海；草原如果失去了狂長(zhǎng)的野草，就成了一片荒漠；如果僅求二點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順的生活，那么我們的人生就沒(méi)有意義了。
把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，從容的彈奏伯生活樂(lè)章，唱出快樂(lè)的生活之歌。
把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊打開：“藍(lán)天、白云、小橋、流水……。瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在身邊曼妙地起舞。
眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予貧困的窮人；關(guān)懷，溫暖鰥寡狐獨(dú)的凄涼。微笑的.我們，要用微笑的力量去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
人生可不是想象中那么簡(jiǎn)單，但也不是想象中那么悲觀，只要我們用一種善于感受，善于發(fā)現(xiàn)的心，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，唱出最美好的未來(lái)。
生活是一首歌謠，只有運(yùn)用微笑的音調(diào)，才能唱得酣暢淋漓。
跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌謠，用微笑面對(duì)困難，用微笑面對(duì)勝利，用微笑面對(duì)失敗。這樣，你的生命也會(huì)燦爛的微笑。
微笑面對(duì)生活演講稿4
同學(xué)們，在這次演講進(jìn)入正文之前，我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教各位，人生是否對(duì)于你來(lái)說(shuō)是太美好了呢？在這個(gè)五彩繽紛、神氣又充滿誘惑的社會(huì)里，我們的生活是否真如同那個(gè)所謂的“世外桃源”一樣呢？也許，你們的回答會(huì)是我想的那樣，所以，生活的挫折對(duì)于你們來(lái)說(shuō)有益的還是——厭惡。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，“人世間的事情”就更不可能沒(méi)有缺陷�！蔽覀兊娜松部啦积R，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們又回怎么樣呢？是逃避嗎？
夜晚是黑暗的，是寒冷是無(wú)助的，在這時(shí)，我們需要的，不是怎么去躲避它，因?yàn)椋寻涯惆鼑木o緊的，是躲不掉的。一團(tuán)亮光，一根蠟燭，用自己的勇氣去面對(duì)所謂的“黑暗與困難”，人生將不在可怕。雨果也曾說(shuō)過(guò)“生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)�！弊⒁猓谶@句話中有個(gè)詞語(yǔ)——微笑。那，怎么樣才是微笑，是戰(zhàn)勝困難的微笑？如果我們用特寫鏡頭看生活，生活是一個(gè)悲��；但用長(zhǎng)鏡頭看生活，生活則是個(gè)喜劇。由此可見，生活好壞決定于對(duì)生活的態(tài)度，而不是取決于生活能帶來(lái)了什么。同學(xué)們或許這些話對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是死的，但，下面的故事將會(huì)讓你們想通的。
命運(yùn)是寫在自己臉上的，一個(gè)九歲小男孩，是一位小鞋匠，有一天為一對(duì)面公司的總裁檫皮鞋，并聊起來(lái)了，“你檫一次多少錢”男人問(wèn)�！拔宸皱X，先生。有時(shí)還會(huì)得到一點(diǎn)小費(fèi)�！蹦泻⒏吲d的說(shuō)到。“在你來(lái)之前是誰(shuí)在這檫皮鞋的，又為什么而走了？”總裁問(wèn)到。“一個(gè)叫比爾的男孩，十八歲。聽說(shuō)是無(wú)法維持生活而離開的。”男孩微笑著回答道�！澳悄阋淮挝宸皱X，可以維持嗎？”男人疑惑又驚訝的問(wèn)�！翱梢园�，我媽媽每星期給我十元，自己又存了一部分，還有就是零花了，我想等錢夠了就去買輛自行車�！蹦泻⒁贿呝u力一邊微笑著說(shuō)。檫完了，男人給了男孩1元五分，男孩又一次露出了那迷人的微笑。那個(gè)總裁馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)所有的業(yè)務(wù)代表說(shuō)：“一個(gè)十七的男孩在這檫鞋無(wú)法維持生計(jì)，而一個(gè)九歲的小男孩除維持生計(jì)以外還有節(jié)余，為什么呢？就是因?yàn)樗麄冇兄煌哪�，十七歲的看不出生活的希望，整天哭喪著臉，好象別人欠他似的，顧客當(dāng)然不會(huì)給他小費(fèi)。而九歲的小男孩，對(duì)生活充滿了信心和希望，總是微笑的面對(duì)顧客，誰(shuí)會(huì)不忍心不給他回報(bào)呢？”每一個(gè)人的命運(yùn)是不可能相同的，而為什么有的人前途光明，而有的人卻窮困潦倒呢？原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)槊總�(gè)人面對(duì)人生時(shí)帶著的表情不同。不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地愉快吧！這是人生。我們要依然地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。
日本的稻盛和夫說(shuō)過(guò)“人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以，無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞�！毕聜�(gè)我要講的也是一個(gè)偉大的人。他的.名字叫歐陽(yáng)，隨著自己的父母搬到了上海，在一所中學(xué)學(xué)習(xí)著，那個(gè)男孩與其他人不同的是，他是一個(gè)快樂(lè)使者，他擅長(zhǎng)講故事，講的故事各個(gè)都深入人心，微笑是他的名片，閑著沒(méi)事，同學(xué)就常常圍在一起，聽著他的“表演”，歐陽(yáng)先醞釀下感情，眼睛瞇一瞇，然后就開始了……歐陽(yáng)的天真是每個(gè)人都清楚的，有一次他竟然剃了個(gè)光頭，惹的大家哈哈大笑。到了體育課時(shí)，同學(xué)一邊摸著他那光頭，一邊說(shuō)“嘿，來(lái)一段�！薄昂谩币廊晃⑿�，就開始說(shuō)著：“從前有個(gè)男孩，和我們差不多大，有著自己的夢(mèng)想和希望，他也相信，只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但突然有一天，聽到了醫(yī)生與他的父母之間的談話，說(shuō)他得了癌癥，最多活兩年了。男孩這時(shí)崩潰了，脾氣變的特壞，他立志視每個(gè)人為敵人，父母也很無(wú)奈，遷就著他，經(jīng)常父母都在一間屋子里抱頭痛苦，有一次，被男孩看到了，男孩驚呆了，低下了頭，忽然他再次抬起頭想，即使夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但他至少還有可以孝敬自己父母的機(jī)會(huì)啊。從此他發(fā)誓對(duì)每個(gè)人好，于是他就搬家到了另一個(gè)地方……”這時(shí)，上課鈴響了，放學(xué)時(shí)，他異常的回家回的很早，于是那個(gè)半截的故事留在了同學(xué)每個(gè)人的心中。到了第二天，老師宣布了歐陽(yáng)他得了癌癥，必須去治療，所以……這時(shí)的教室，仿佛空氣都靜止了，回想起歐陽(yáng)的故事各個(gè)都那么富有感情，回想起他那光頭，再那段半截的故事，這時(shí)同學(xué)才恍然大悟過(guò)來(lái)，幾乎每一個(gè)同學(xué)都哭了，但心中想的看的全是歐陽(yáng)的笑……人生就是那么神氣，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
如果我說(shuō)了這么多，你能從我的演講中記住兩三句句子的話，我就算演講成功了。