在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告

    時(shí)間:2023-06-30 12:25:05 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告10篇

      在我們平凡的日常里,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告,歡迎大家分享。

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告10篇

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告1

      生活中有很多地方需要我們留心觀察,特別是生活中很多地方要我們來(lái)個(gè)環(huán)保小調(diào)查。

      我自己家里,媽媽總是把熱水器一天到完開著,那些熱水沒用,過了一會(huì)冷了又會(huì)自動(dòng)開起來(lái),真是浪費(fèi)電呀!我們家用水頂環(huán)保,也是把拖地板水沖進(jìn)馬桶。我媽媽看到我作業(yè)寫的不好,就把紙揉成一團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被她丟棄,被腳無(wú)情地踐踏。本來(lái)是完好的本子,被她撕裂,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了。

      我們住的是電梯房,有的人為了方便等人,不但把電梯摁住“嘀嘀”響個(gè)不停,而且有人還在我們小區(qū)每個(gè)樓層樓道連大白天(哪怕是陽(yáng)光普照)都開著路燈,媽媽說(shuō)每個(gè)月水電費(fèi)都要公攤20幾元,每一層電梯旁都放著三個(gè)垃圾筒,我起先覺得浪費(fèi),后來(lái)一打聽原來(lái)是為了把垃圾分類,把生活垃圾分類可以間接減少環(huán)境污染。我還看到有個(gè)人手上提著垃圾連走都不愿意走到垃圾筒跟前,順手扔了過去,這些人覺得把垃圾投進(jìn)垃圾筒都累,還會(huì)自覺地把垃圾分類清楚?雖然可能性不大,但多了一個(gè)人的自覺就少了一份污染,我們要努力將污染減到最低!

      我們?cè)诓恢挥X地破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺地傷害自己。這就是我總結(jié)的環(huán)保調(diào)查情況!

      環(huán)保調(diào)查報(bào)告二

      夏天,天氣悶熱,大多數(shù)的人都會(huì)在空調(diào)房里待著,看看電視什么的,這樣又浪費(fèi)電,又傷害眼睛,就拿我們家當(dāng)例子吧,每個(gè)月至少可以用249度電,那兩個(gè)月就是498度電,三個(gè)月就是747度電……一年用2988度電。全國(guó)有十多億人口,如果都像我們家一樣,那每個(gè)月就得用249000000度電,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!再說(shuō)了,長(zhǎng)時(shí)間待在空調(diào)房里的人們很容易得空調(diào)病,大量的`氟力昂也會(huì)污染空氣,使天氣一下子又熱了許多,那又不用電,又可以保護(hù)眼睛,又能保持人體的健康,該怎么做呢?就來(lái)聽聽我的建議吧!

      吃完晚飯,我們可以動(dòng)員一家人出去散散步,這樣就可以不怎么用電了,又幫助消化,又不用電,還能讓心靈的窗戶——眼睛,得到保護(hù)……真是一舉多得啊!如果這樣可以節(jié)約兩度電,那一個(gè)月(30天)就可以節(jié)約60度電,兩個(gè)月就是120度電,三個(gè)月就是360度電……一年(365天)就是730度電,十年(3650天)就是7300度電,下面以次類推。這樣也不比整天待在空調(diào)房里差啊,你說(shuō)是不是啊?

      讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,對(duì)污染空氣說(shuō)‘no’,我相信,只要我們大家一起行動(dòng),我們的世界將會(huì)變得更加美麗!

      環(huán)保調(diào)查報(bào)告三

      星期天,姑姑帶我和弟弟一起到江邊調(diào)查環(huán)保衛(wèi)生。我們來(lái)到長(zhǎng)江邊時(shí)看見地上好多垃圾呀!有廢衛(wèi)生紙、廢報(bào)紙、廢煙盒等……

      我們又繼續(xù)沿著長(zhǎng)江走,看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀!有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……,如果人們都像這樣,長(zhǎng)江被污染了,那我們喝什么呀?

      于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人,用照相機(jī)把他們亂扔垃圾的場(chǎng)面照下來(lái)。我四處找呀找,終于看到一個(gè)人正在扔吃了的香蕉皮,我趕緊用照相機(jī)把他照了下來(lái),并走上前去對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)不要亂扔垃圾,保護(hù)好環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)”。

      我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人,沒走多久,我們就看見在煙雨公園門前,有一家人在那聚會(huì),他們圍著一個(gè)圈,中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等,為了保護(hù)環(huán)境,防止環(huán)境被污染,我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個(gè)醒:請(qǐng)把垃圾扔在果皮屑里,不要亂扔在地上。

      看著被一些人污染、破壞的環(huán)境,我好想對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)盡我們每人一份力,保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境”。

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告2

      調(diào)查對(duì)象:家人、飯店顧客.

      調(diào)查方法

      1、走訪附近街道并取景拍照

      3、訪問環(huán)保局職能部門

      4、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果

      問題的提出、

      問卷調(diào)查及分析、

      經(jīng)過這次調(diào)查,結(jié)果有喜有憂,喜的是、、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性,有百分之三十九的'人看見垃圾會(huì)伸出手,把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;有百分之十五的人上街買菜時(shí)會(huì)帶上籃子、、、但也有憂,憂的是、、有接近一半多的人會(huì)使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等,而且用完就扔,這些物品不僅對(duì)生態(tài)資源有著很大的破壞。

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告3

      隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展,隨之而來(lái)的環(huán)境問題也日益顯露。環(huán)保問題成為現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的重要話題。由于當(dāng)代人們已經(jīng)形成了主流意識(shí),我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學(xué)生,加強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)刻不容緩。

      一、調(diào)查目的

      1、了解小學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)

      2、了解小學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境污染問題的認(rèn)識(shí)

      3、通過此次調(diào)查提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

      二、調(diào)查方法及過程

      1、調(diào)查對(duì)象:此次調(diào)查對(duì)象是四到六年級(jí)小學(xué)生

      2、調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法,共15道選擇題,包括校園、生活中對(duì)垃圾的處理態(tài)度以及對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解,直接提問法,通過直接對(duì)小學(xué)生提問問題的方式來(lái)了解小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)情況。

      3、調(diào)查過程:此次調(diào)查在小學(xué)放學(xué)時(shí)間隨機(jī)發(fā)放了共30份調(diào)查問卷,為保證回收率和調(diào)查的信度,調(diào)查問卷采用無(wú)記名方式,其中回收有效問卷27份,四年級(jí)7份,五年級(jí)11份,六年級(jí)9份,有效回收率為90%。

      4、直接提問的問題:

      1.看到地上有垃圾你怎么辦?

      2.看到有人隨地扔垃圾怎么辦?

      3.在沒人的情況下你會(huì)隨地扔垃圾嗎?

      三、調(diào)查結(jié)果

      通過直接提問的方法,我了解到大部分小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)的,他們不會(huì)隨地亂扔垃圾,會(huì)把自己的垃圾扔到垃圾箱內(nèi)。但是對(duì)于別人隨地扔垃圾的情況,多數(shù)學(xué)生則表示不知道怎么說(shuō),會(huì)直接忽視。

      在問卷調(diào)查中,大約80%的學(xué)生不知道世界環(huán)境保護(hù)日,對(duì)于社會(huì)環(huán)境污染問題集來(lái)源了解不多,比如說(shuō)對(duì)工業(yè)三廢,溫室效應(yīng)以及水資源缺乏地區(qū)的了解不多,但是對(duì)于自己的校園生活和平常生活中的環(huán)境問題還是比較注意的。對(duì)于環(huán)保問題的宣傳活動(dòng),大約74%的學(xué)生選擇會(huì)宣傳但是不頻繁。在對(duì)一次性物品的使用上,經(jīng)常使用占了35%的比例,說(shuō)明小學(xué)生并沒有意識(shí)到使用一次性塑料袋,一次性餐具對(duì)環(huán)境的.破壞程度。

      四、調(diào)查分析

      通過問卷調(diào)查和口頭提問的方式,我了解到了現(xiàn)代的小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)情

      況。對(duì)于學(xué)校環(huán)境的保護(hù)情況,大多數(shù)小學(xué)生會(huì)做的很好,會(huì)注意保護(hù)自己周邊的環(huán)境,但是對(duì)于社會(huì)關(guān)注的環(huán)境問題卻了解不多。原因之一可能是因?yàn)樾W(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)知水平還不夠,對(duì)于社會(huì)環(huán)保等熱點(diǎn)問題的關(guān)注度不夠。原因之二可能是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于環(huán)保這方面的宣傳力度不夠。學(xué)校規(guī)定小學(xué)生每天做值日,不能隨地亂丟垃圾,保證一個(gè)干凈優(yōu)美的校園環(huán)境。在一定程度上能增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。但是仍存在局限性,小學(xué)生對(duì)于空氣污染,水污染,廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對(duì)于一次性物品的使用,很多小學(xué)生會(huì)覺得無(wú)所謂。甚至?xí)X得不可或缺。

      五、調(diào)查建議

      針對(duì)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀,我建議從家長(zhǎng),學(xué)校,社會(huì)三個(gè)方面來(lái)增加小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

      家長(zhǎng)方面:家長(zhǎng)是孩子最好的老師。首先家長(zhǎng)要做到以身作則,在孩子面前不亂丟垃圾,看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶。其次,向孩子灌輸生活中的環(huán)保觀念,比如,去超市自己拿袋子,少買超市的塑料袋;出行盡量坐公交車或騎自行車;少使用一次性物品。最后,在孩子做出環(huán)保行為的時(shí)候及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

      學(xué)校方面:多舉辦宣傳環(huán)保教育活動(dòng),比如關(guān)于環(huán)保的演講比賽、話劇表演等等;班主任組織各個(gè)班級(jí)進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的主題班會(huì)。

      社會(huì)方面:利用現(xiàn)代信息媒體的力量,做出關(guān)于環(huán)保的公益廣告,這樣不僅讓孩子們懂得了環(huán)保的重要性,還可以增強(qiáng)全體社會(huì)成員的環(huán)保意識(shí)。

      六、調(diào)查結(jié)論

      通過此次的調(diào)查,可以的得出一個(gè)結(jié)論,大多數(shù)的小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)的,但是在環(huán)保行動(dòng)上還缺乏一定的自覺性。普及環(huán)保知識(shí)要從普及小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)做起,小學(xué)生是祖國(guó)的花朵也是祖國(guó)的未來(lái)。小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)影響他們對(duì)環(huán)保的看法,對(duì)科學(xué)環(huán)保的掌握程度以及采取措施,直接影響到社會(huì)未來(lái)的發(fā)展。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,只有對(duì)小學(xué)生宣傳灌輸環(huán)保意識(shí),才能保證他們樹立終身環(huán)保的觀念,是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的更好更快!

      關(guān)于小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的調(diào)查問卷

      本次調(diào)查是為了了解同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),并借機(jī)宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。本問卷不記名,請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真真實(shí)地填寫以下各個(gè)選項(xiàng)。多謝合作!

      1、你的性別是()A、男B、女

      2、你所在的年級(jí)是小學(xué)()

      A、一年級(jí)B、二年級(jí)C、三年級(jí)D、四年級(jí)E、五年級(jí)F、六年級(jí)

      3、世界環(huán)境日是幾月幾號(hào)()

      A 、3月14日B 、6月5日C、 4月12日D、 6月10日

      4、學(xué)校、老師是否會(huì)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)等方面的宣傳教育活動(dòng)()

      A、是的,經(jīng)常B、是的,但不頻繁

      C、不是很注重這樣的活動(dòng)D、沒有組織過這樣的活動(dòng)

      5、你會(huì)把廢舊電池放入()

      A 、專門回收箱B、垃圾桶C、隨便扔

      6、假如在某個(gè)公共場(chǎng)合,需要將垃圾扔掉,卻一時(shí)找不到垃圾箱,你會(huì)()

      A、先擱在手里或包里,等找到垃圾箱再扔B、趁著沒人注意的時(shí)候再隨手扔掉

      C、隨手扔掉,再若無(wú)其事地快步走開,反正又沒人認(rèn)識(shí)我

      7、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫影響環(huán)境嗎?()

      A 、知道B 、知道一點(diǎn)C、不知道D 、不關(guān)我事

      8、你是否知道很多地方淡水資源缺乏?()

      A 、聽說(shuō)過B、知道C 、不知道D、我家不缺水

      9、你的環(huán)保知識(shí)主要來(lái)源是什么?(可多選)()

      A 、學(xué)校課程B 、報(bào)刊雜志C、電視廣播D 、其他

      10、你認(rèn)為溫室氣體增加帶來(lái)的主要危害是()

      A、全球氣溫變暖B 、海平面下降C、植物生長(zhǎng)緩慢D、無(wú)線電通訊中斷

      E、不知道什么溫室氣體

      11、工業(yè)三廢具體是指()

      A 、廢水、廢氣、廢渣B 、廢銅、廢鐵、廢鋼

      C、廢電池、廢家電、廢家具D、不知道

      12、你經(jīng)常使用一次性物品嗎?()

      A、經(jīng)常使用B、偶爾使用C、從未用過

      13、當(dāng)你看到校園內(nèi)有人亂丟果皮紙屑時(shí),你會(huì)怎樣想?怎么做?()

      A、因?yàn)樽约阂渤_@么做,所以覺得很正常B 、只要自己不亂丟就行了

      C、雖然覺得很不好,但也不好意思出來(lái)勸阻D、當(dāng)場(chǎng)站出來(lái)勸阻

      14、如果在水龍頭附近張貼節(jié)水標(biāo)志,你是否會(huì)因此盡量節(jié)約用水?()

      A 、會(huì)B 、也許會(huì)C、不會(huì)

      15、提倡環(huán)保意識(shí)對(duì)人們有好處嗎?()

      A、有B、沒有C、不知道

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告4

      小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告1星期天,姑姑帶我和弟弟一起到江邊調(diào)查環(huán)保衛(wèi)生 。我們來(lái)到長(zhǎng)江邊時(shí)看見地上好多垃圾呀!有廢衛(wèi)生紙、廢報(bào)紙、廢煙盒等……

      我們又繼續(xù)沿著長(zhǎng)江走,看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀!有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……,如果人們都像這樣,長(zhǎng)江被污染了,那我們喝什么呀?

      于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人,用照相機(jī)把他們亂扔垃圾的場(chǎng)面照下來(lái) 。我四處找呀找,終于看到一個(gè)人正在扔吃了的香蕉皮,我趕緊用照相機(jī)把他照了下來(lái),并走上前去對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)不要亂扔垃圾,保護(hù)好環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)” 。

      我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人,沒走多久,我們就看見在煙雨公園門前,有一家人在那聚會(huì),他們圍著一個(gè)圈,中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等,為了保護(hù)環(huán)境,防止環(huán)境被污染,我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個(gè)醒:請(qǐng)把垃圾扔在果皮屑里,不要亂扔在地上 。

      看著被一些人污染、破壞的環(huán)境,我好想對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)盡我們每人一份力,保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境” 。

      小學(xué)生環(huán)保小調(diào)查報(bào)告四

      昨天,沈老師和我們做了個(gè)小調(diào)查,是調(diào)查校園破壞和環(huán)境保護(hù) 。

      我們對(duì)面的鵝卵石小路,被小草繡上了美麗的花邊,但是它已被破壞了,有幾顆鵝卵石被人挖走了,鵝卵石也裂了,有些鵝卵石也一搖一晃的 。同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣?再走過去,我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”,這些花有紅、白、黃顏色的,它們?cè)诓莸厣暇`開了丑陋的臉蛋,似乎在微風(fēng)中說(shuō):“你們看我美不美?”原本,樹木、小草與周圍的環(huán)境那么和諧,那么快樂,可是,只要來(lái)了它們這些“怪花”,小草受不了,大樹再也看不下去了,但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴 。

      “哎呦呦,哎呦呦,好痛呀!”咦,這是誰(shuí)的聲音?一步一步走過去,原來(lái),是一塊有大傷疤的草地 。因?yàn)檫B續(xù)下了好幾天的大雨,所以那塊光禿禿的草地上面,變成了“小水池”,所有的草地都那么平坦,但在那里,有了一個(gè)小坑,這會(huì)是誰(shuí)干的呢?或許是一二年級(jí)的小弟弟和小妹妹挖的吧.

      我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“讓我們大家保護(hù)我們的校園吧!”

      小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告2一、調(diào)查人員:

      二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象

      20_年8月11日上午,陽(yáng)光明媚,天氣不錯(cuò) 。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查 。在調(diào)查的過程中,我增長(zhǎng)了不少見識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題 。

      三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn):

      在調(diào)查的過程中,我收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:

     。ㄒ唬、草坪上的垃圾越來(lái)越多,影響小草的生長(zhǎng),原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息 。同時(shí),垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了 。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境 。更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢?

     。ǘ⒂捎谌藗儹h(huán)保意識(shí)薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔 。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見 。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來(lái)越大 。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí),卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德。∥覀兎路鹇犚娏怂诒У乜奁 。

      四、調(diào)查后的建議:

      通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,我想提出以下的幾個(gè)建議:

      有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染 。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生 。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為 。只有這樣,我們才能重新回到原來(lái)的美麗 。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉 。

      相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好 。讓我們以_市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn),為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!

      通過這次自我組織活動(dòng),我深入了解了環(huán)保知識(shí),增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí),鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力 。

      我相信,只要大家以身作則,都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗 。

      小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告3調(diào)查時(shí)間:

      20_年4月26日下午

      調(diào)查地點(diǎn):

      奇臺(tái)縣古城商業(yè)街

      調(diào)查對(duì)象:

      商業(yè)界內(nèi)的街道、酒店、餐廳

      調(diào)查方法:

      觀察記錄,抽樣調(diào)查

      調(diào)查人員:

      六年級(jí)一班環(huán)保小分隊(duì)成員

      調(diào)查分工:

      董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量,從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象 。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等 。

      隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,特別是在發(fā)展中國(guó)家 。環(huán)境污染問題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一 。

      針對(duì)這個(gè)問題,我們對(duì)酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內(nèi)的環(huán)境,進(jìn)行了一系列的調(diào)查 。

      調(diào)查的發(fā)現(xiàn):

      (1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見;

      (2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫,影響市容;

      (3)隨著社會(huì)的進(jìn)步交通也發(fā)展起來(lái),與此同時(shí),汽車也排放出大量的二氧化碳,制造出很大分貝的噪音,嚴(yán)重影響了人們的生活 。

      (4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具,這樣雖然方便,但卻消耗了大量的木材;

      (5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品,這對(duì)自然資源是一種浪費(fèi)的現(xiàn)象 。

      問題的原因

      (1)人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),只知發(fā)展不知環(huán)保,提倡先污染后治理的方針 。

      (2)環(huán)保部門的工作沒有做完善 。

      (3)司機(jī)沒有意識(shí)到和尾氣噪音污染的危害性 。

      (4)一次性用品價(jià)格低廉,使用方便快捷,但人們沒有意識(shí)到,它對(duì)環(huán)境有著很大的危害 。

      記得每年的4月22日是“世界地球日”,這雖然是1970年由美國(guó)民眾發(fā)起的一次大規(guī)模社會(huì)活動(dòng),但它的意義已經(jīng)在全世界深入人心 。地球是我們共有的家園,她孕育了生命,也孕育了人類 ,F(xiàn)在每年“地球日”的活動(dòng)影響遍及世界各地,并且督促聯(lián)合國(guó)到各國(guó)政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視,使全球的環(huán)保工作全面啟動(dòng) 。只要地球的沉疴仍然存在,“地球日”就不會(huì)壽終,我們每個(gè)“覺悟人”就有著責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任 。

      小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告4摘要:20_年末,哥本哈根氣候變化大會(huì)的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國(guó) 。一時(shí)間,低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、 低碳住宅等名詞不絕于耳,低碳成為時(shí)尚生活方式的新標(biāo)簽 。低碳生活 (low carbon living)」,正是指生活 作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放 。小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),他們的環(huán)保意識(shí) 怎樣?學(xué)校和家庭又是如何對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢?對(duì)此,我們對(duì)昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生 及他們的家長(zhǎng)以及昌樂小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研 。

      關(guān)鍵詞:環(huán)保意識(shí) 環(huán)保家庭教育 環(huán)保學(xué)校教育1 調(diào)研基本情況

      1.1 調(diào)查對(duì)象:昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng),昌樂小學(xué)老師 。

      1.2 調(diào)查方式:對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)采取發(fā)放問卷的方式,對(duì)老師進(jìn)行訪談 。

      1.3 調(diào)查問卷派發(fā)及回收情況 。派發(fā)問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率 學(xué)生 100 94 81 94% 86% 家長(zhǎng) 100 91 85 91% 93%

      2 調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析

      2.1學(xué)生們具備一定的環(huán)保知識(shí),但仍需加強(qiáng) 。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問題一非常嚴(yán)峻,到了迫在眉睫的地步 。但是,學(xué)生們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解卻出乎我們的`預(yù)料之外 。在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天,這說(shuō)明小學(xué)生們對(duì)當(dāng)今的環(huán)境問題關(guān)注不夠 。在對(duì)可回收物品與不可回收物品的分類問題上,超過80%的學(xué)生能正確區(qū)分,但仍有部分同學(xué)對(duì)此并不十分了解,甚至有同學(xué)把香蕉皮歸到了可回收物品中去 。大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問題之一 。對(duì)于溫室氣體增加帶來(lái)的危害,有約84%的同學(xué)選擇了正確答案——全球氣候變暖,只有少數(shù)的同學(xué)選擇海平面下降,植物生長(zhǎng)緩慢,無(wú)線電通訊中斷 。由此可見同學(xué)們對(duì)“溫室效應(yīng)”了解比較充分 。圖一 但對(duì)于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個(gè)問題,同學(xué)們的回答就不那么盡如人意了,除了有約67%的同學(xué)選擇了正確答案“廢水,廢氣,廢渣”之外,其余的則選擇了廢銅,廢鐵,廢鋼,甚至是廢電池,廢家電,廢家具 。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的具體做法 。例如多選題第六題,下面那些做法可以減少污染,節(jié)約能源?雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯,木筷”,但這個(gè)比例遠(yuǎn)低于我們的預(yù)期,因?yàn)檫@些做法是我們一直在倡導(dǎo)的,理應(yīng)已經(jīng)深入民心,但卻還有約20%的學(xué)生不了解,甚至有3位同學(xué)選擇了多使用空調(diào),讓人大跌眼鏡 。了解相關(guān)的環(huán)保知識(shí),既是我們作為每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,也是我們能夠真正地把環(huán)境保護(hù)訴諸行動(dòng)的重要保證,因?yàn)槿绻麑W(xué)生們連怎么做能減少污染,節(jié)約能源都不知道的話,又怎么能在生活中充當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呢?那么,學(xué)生們有時(shí)怎么樣將環(huán)保只是應(yīng)用到生活當(dāng)中的呢?

      2.2大多數(shù)學(xué)生在生活中注重環(huán)保 。

      眾所周知,廢舊電池含有重金屬,如果隨便扔回污染土壤,水源,最終危害人體健康,因此需要回收起來(lái)特殊處理 。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中,有92%的學(xué)生會(huì)把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱,但也有7%的同學(xué)會(huì)把電池扔到垃圾桶,這些同學(xué)的行為令人堪憂 。一次性飯盒,一次性筷子因?yàn)榉奖愣粡V泛應(yīng)用與快餐店中,但他們卻因?yàn)殡y以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題 。據(jù)調(diào)查,有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品,更有20%的學(xué)生表示從未用過 。

      塑料袋曾經(jīng)因?yàn)槠漭p便,耐用的特點(diǎn)而大受歡迎,但其也因?yàn)殡y以降解且大量使用造成嚴(yán)重的環(huán)境問題,成為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明,這正是08年限塑令頒布的背景 。調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學(xué)生經(jīng)常使用塑料袋,其他的同學(xué)只是偶爾用或者很少用 。

      除此之外,大部分的學(xué)生能對(duì)水、紙張等進(jìn)行循環(huán)利用,在校做到人走關(guān)燈,吃完口香糖后會(huì)先吐到紙上包好,再扔進(jìn)垃圾桶里,避免污染環(huán)境 ?傮w上,學(xué)生們?cè)谏钪凶龅搅谁h(huán)保 。

      小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),小學(xué)生環(huán)保意識(shí)的高低直接關(guān)系到未來(lái)國(guó)家環(huán)保的實(shí)施 。因此,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切 。家庭和學(xué)校作為學(xué)生日常生活的主要組成部分,理應(yīng)承擔(dān)主要的教育任務(wù) 。為了了解環(huán)保教育在家庭和學(xué)校中的開展?fàn)顩r,我們針對(duì)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷,同時(shí)對(duì)昌樂小學(xué)的幾位老師隨機(jī)進(jìn)行了訪談 。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 。

      2.3環(huán)保中的家庭教育

      我們共調(diào)查了85位學(xué)生家長(zhǎng),其中男性19人,女性66人 。這些人當(dāng)中有34%的人接受過高中以下的教育,36%的人接受過大專教育,20%的人擁有本科學(xué)歷,還有10%的人擁有本科以上學(xué)歷 。

      家長(zhǎng)作為孩子的第一人教師,其對(duì)孩子的影響是不言而喻的 。有71%的家長(zhǎng)認(rèn)為自身的環(huán)保行為會(huì)對(duì)孩子造成影響,有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為不會(huì)造成影響,也有25%的家長(zhǎng)認(rèn)為雖有影響但影響不大 。

      調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)掌握了一定的關(guān)于環(huán)保的知識(shí),并且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí) 。在選擇那些選項(xiàng)有利于保護(hù)環(huán)境時(shí),有78%的家長(zhǎng)選擇了使用無(wú)磷洗衣粉,88%的價(jià)值選擇了少開空調(diào),但也有9%的家長(zhǎng)選擇了使用含鉛汽油,8%的家長(zhǎng)選擇使用高檔紅木家具 。在節(jié)約水電方面,有54的家長(zhǎng)有注意節(jié)約水電,但不嚴(yán)格,46%的家長(zhǎng)平時(shí)嚴(yán)格節(jié)約水電,令人欣慰的是沒有家長(zhǎng)會(huì)隨意地使用水電 。出行的時(shí)候,有17%的家長(zhǎng)選擇開私家車或打的,71%的家長(zhǎng)選擇乘坐工共汽車,另外12%的家長(zhǎng)則選擇步行或自行車 。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),有35%的家長(zhǎng)只會(huì)在東西多是才使用塑料袋,64%的家長(zhǎng)會(huì)自己隨身攜帶購(gòu)物袋 。

      接受調(diào)查的家長(zhǎng)都認(rèn)為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要,很重視對(duì)孩子的環(huán)保教育 。如果孩子亂丟垃圾,浪費(fèi)水電,92%的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)其進(jìn)行有關(guān)環(huán)保方面的教育,其余的家長(zhǎng)則會(huì)嚴(yán)厲批評(píng),懲罰孩子 。在生活中,家長(zhǎng)們也會(huì)給孩子們灌輸環(huán)保知識(shí) 。教育可以是多方面的,教育方式也可以不拘一格,有88%的家長(zhǎng)會(huì)采取自己注重環(huán)保行為,成為孩子的榜樣這樣的方式進(jìn)行環(huán)保教育,40%的家長(zhǎng)會(huì)在生活中對(duì)孩子嚴(yán)格要求,54%的家長(zhǎng)會(huì)借助電視,書刊等媒體,另外有44%的家長(zhǎng)會(huì)帶孩子走出家門親自了解環(huán)境現(xiàn)狀,以激發(fā)他們的環(huán)保意識(shí) 。

      總的來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)們很重視對(duì)孩子的環(huán)保教育,并且能在生活中通過多種途徑,借助多種媒體以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí) 。

      小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告5一調(diào)查目的:

      20_,20_年世界環(huán)境日的主題分別是:你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來(lái) 。我們中國(guó)的主題分別是:減少污染行動(dòng)起來(lái)、低碳減排?綠色生活 。在倡導(dǎo)環(huán)境友好型,資源節(jié)約型的今天,我們想了解一下同學(xué)們知不知道什么是環(huán)保,平時(shí)有沒有做到環(huán)保,如何才能做到環(huán)保 。于是,我們少年科學(xué)院的學(xué)員在全校開展了一次同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的調(diào)查活動(dòng) 。

      二、調(diào)查內(nèi)容:

      1、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的常識(shí)性問題 。

      2、日常生活中對(duì)環(huán)境問題的看法和做法 。

      3、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣 。

      三、調(diào)查對(duì)象:在洪藍(lán)中心小學(xué)三六隨機(jī)抽取106名學(xué)生

      四、調(diào)查方法:?jiǎn)柧硎?/p>

      我們?cè)O(shè)計(jì)了一張問卷調(diào)查表,從環(huán)境保護(hù)的知識(shí)性問題、日常生活中對(duì)環(huán)境問題的看法和做法、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣等方面來(lái)設(shè)計(jì) 。如下:

      調(diào)查小問卷

      你環(huán)保了嗎?

      親愛的同學(xué)們,在日常生活中,你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應(yīng)是人人皆知、人人必做的事,如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,為環(huán)保出一份力,那么你就抽出幾分鐘來(lái)做這張調(diào)查小問卷吧 。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言,一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí) 。

      1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?( )

      A、會(huì)B、不會(huì) C、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)D、其他

      2、你如果看到一些人在亂扔垃圾,你會(huì)( )

      A、勸他不要這樣做B、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱C、無(wú)動(dòng)于衷

      3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )

      A、是 B、不是 C、偶爾

      4、你平常用塑料袋,還是竹籃去購(gòu)物?( )

      A、塑料袋 B、竹籃 C、布袋 D、其他

      5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?( )

      A、是 B、不是 C、偶爾

      6、世界環(huán)境日在幾月份?( )

      A、四月B、五月C、六月

      7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報(bào)刊嗎? ( )

      A、是 B、不是 C、偶爾 D、從來(lái)不讀

      8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r(shí),你會(huì)想到什么?( )

      A、環(huán)境污染非常嚴(yán)重,需要保護(hù)環(huán)境B、與我無(wú)關(guān)C、其他

      9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?( )

      A、知道 B、不知道

      10、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎?( )

      A、知道B、不知道C、知道一些

      11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí),你會(huì)怎么做?( )

      A、上前阻止他們,告訴他們需要節(jié)約用水B、隨他們?nèi)、學(xué)他們的樣

      12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?( )

      A、是B、不是C、其他

      13、你會(huì)使用一次性筷子嗎?( )

      A、會(huì)B、不會(huì) C、有時(shí)會(huì)

      14、你踩踏草坪?jiǎn)?( )

      A、從來(lái)沒有B、經(jīng)常有C、很少有

      15、晚上你睡覺經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎? ( )

      A、從來(lái)沒有B、經(jīng)常有C、很少有

      16、你是不是經(jīng)常吃口香糖? ( )

      A、從來(lái)不吃 B、經(jīng)常吃 C、很少吃

      五、調(diào)查情況統(tǒng)計(jì):

      我們發(fā)放了106張調(diào)查表,回收106張 。也對(duì)調(diào)查表進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),情況如下:

      1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、會(huì) 43 40.6%

      B、不會(huì) 6 5.6%

      C、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì) 53 50%

      D、其他 4 3.8%

      2、你如果看到一些人在亂扔垃圾,你會(huì)( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、勸他不要這樣做 32 30.2%

      B、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱 61 57.5%

      C、無(wú)動(dòng)于衷 13 12.3%

      3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、是 29 27.4%

      B、不是 20 18.9%

      C、偶爾 57 53.8%

      4、你平常用塑料袋,還是竹籃去購(gòu)物?( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、塑料袋 36 34%

      B、竹籃 25 23.6%

      C、布袋 39 36.8%

      D、其他 6 5.7%

      5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、是 6 5.7%

      B、不是 65 61.3%

      C、偶爾 35 33%

      6、世界環(huán)境日在幾月份?(

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、四月 19 17.9%

      B、五月 54 50.9%

      C、六月 33 31.1%

      7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報(bào)刊嗎? ( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、是 26 24.5%

      B、不是 14 13.2%

      C、偶爾 59 55.7%

      D、從來(lái)不讀 7 6.6%

      8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r(shí),你會(huì)想到什么?( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、環(huán)境污染非常嚴(yán)重,需要保護(hù)環(huán)境 82 77.4%

      B、與我無(wú)關(guān) 21 19.8%

      C、其他 3 2.8%

      9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、知道 33 31.1%

      B、不知道 73 68.9%

      10、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎?( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、知道 28 26.4%

      B、不知道 15 14.2%

      C、知道一些 63 59.4%

      11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí),你會(huì)怎么做?( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、上前阻止他們,告訴他們需要節(jié)約用水 87 82.1%

      B、隨他們?nèi)?17 16%

      C、學(xué)他們的樣 2 1.9%

      12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?( )

      選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率

      A、是 83 78.3%

      B、不是 17 16%

      C、其他 6 5.7%

      13、你會(huì)使用一次性筷子嗎?( )

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告5

      引言

      丁橋鎮(zhèn)位于浙江省海寧市,是個(gè)典型的江南小鎮(zhèn)。寧原塘、新昌河、新江河、平陽(yáng)堰河、塘家堰等河流分布在丁橋鎮(zhèn)境內(nèi)。由于境內(nèi)河流縱多,所以水路交通比較發(fā)達(dá)。這次我們呢丁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)中隊(duì)彩虹假日小隊(duì)的幾個(gè)隊(duì)員對(duì)其中的寧袁塘進(jìn)行了比較詳細(xì)的實(shí)地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了相應(yīng)的建議。

      一、調(diào)查人員及分工:

      海寧市丁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)中隊(duì)彩虹假日小隊(duì)

      隊(duì)長(zhǎng):翟春燕

      副隊(duì)長(zhǎng):朱麗娜

      隊(duì)員:朱玲玉、翟昊翔、吳浩飛、杜鈺萍、虞東

      二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象:

      20xx年11月22日星期六下午,陽(yáng)光明媚,天氣不錯(cuò)。我們假日小隊(duì)的朱麗娜、吳浩飛、朱玲玉等六位隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)翟春燕的帶領(lǐng)下,對(duì)從鹽官鎮(zhèn)通往袁花鎮(zhèn)的東西向河流——寧袁塘進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我們幾個(gè)隊(duì)員增長(zhǎng)了不少見識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

      三、調(diào)查的內(nèi)容概況:

      寧袁塘開鑿于1992年冬季,總長(zhǎng)度大約12公里。它流經(jīng)袁花、新倉(cāng)、丁橋、鹽官等鄉(xiāng)鎮(zhèn),是近幾年使用比較頻繁的水路通道。因?yàn)樗鼥|起袁花,西至鹽官,而鹽官又是原先海寧市政府的所在地,簡(jiǎn)稱“寧”,這就是寧袁塘名字的由來(lái)。最近幾年來(lái),寧袁塘承擔(dān)了由東向西石料水路運(yùn)輸?shù)闹厝危瑫r(shí)其他的一些貨運(yùn)、裝載都離不開它。河兩岸附近的居民也經(jīng)常在水中洗衣服、淘米、捕魚等,這為人們的日常生活提供了很大的便利。

      四、調(diào)查的發(fā)現(xiàn):

      在調(diào)查的過程中,我們的隊(duì)員收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我們幾個(gè)隊(duì)員經(jīng)過討論后將問題分成三方面:

     。ㄒ唬、寧袁塘中水葫蘆瘋狂生長(zhǎng),把原先原本寬敞的河道擠得水泄不通,給船只的.行駛帶來(lái)了很大的不便。同時(shí),河中的小魚、小蝦原本那平靜的生活被攪得不得安寧,現(xiàn)在魚兒死得死,逃得逃,很難再看到它們的影子了。這水葫蘆嚴(yán)重破壞了寧袁塘的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在丁橋鎮(zhèn)范圍內(nèi),居然沒有人對(duì)其進(jìn)行專門的清除、整治工作,水葫蘆還在大量地繁殖生長(zhǎng)。我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著河流逐漸被水葫蘆吞噬?我們是不是該拿出實(shí)際行動(dòng)呢?

     。ǘ⒍蜴(zhèn)近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快,人民生活水平也日益提高。沿河的一些廠家為了追求經(jīng)濟(jì)利益,貪圖方便,沒有采取污水治理的有關(guān)措施,直接將工廠里產(chǎn)生的廢水、污垢全部排放在了寧袁塘里。日復(fù)一日,年復(fù)一年,河水變得越來(lái)越渾濁,夏天的時(shí)候甚至?xí)l(fā)出陣陣惡臭。本來(lái)供人們洗衣、淘米的寧袁塘再也派不上它的用場(chǎng)了。不知不覺中,它的作用似乎被人們遺忘了。

     。ㄈ、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,經(jīng)常往河里傾倒垃圾。所以河面上各種生活垃圾隨處可見。在寧袁塘上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上,寧袁塘成了天然的垃圾收購(gòu)站。原先美麗整潔的河道變得慘不忍睹。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí),卻把所有的污垢留給了寧袁塘,這是多么不道德!我們仿佛聽見了寧袁塘在悲哀地哭泣。

      五、調(diào)查后的建議:

      通過調(diào)查,我們隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了許多的問題,經(jīng)過小組的交流討論,我們想提出以下的幾個(gè)建議:

     。ㄒ唬、調(diào)查過程中,我們看到水葫蘆是寧袁塘環(huán)保中最大的問題。我們希望鎮(zhèn)政府有關(guān)部門能對(duì)寧袁塘加強(qiáng)管理、清除工作,通過定期安排清潔工清理雜草,撈起水葫蘆,治理污水,還寧袁塘一個(gè)清澈整潔的環(huán)境。同時(shí)號(hào)召人民群眾開展村與村,組與組之間的“水葫蘆清理大賽”,我們認(rèn)為如果通過比賽來(lái)清理,可能大家的積極性會(huì)更高一些。

     。ǘ、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,但是不能以犧牲大自然的環(huán)境作為代價(jià)。針對(duì)沿河廠家排放污水、廢渣等問題,我們認(rèn)為鎮(zhèn)政府應(yīng)該采取有關(guān)措施,制訂一些規(guī)章制度,強(qiáng)制每個(gè)單位一定執(zhí)行,違反應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)處罰。最好是能進(jìn)行“環(huán)保單位”的評(píng)比,評(píng)出環(huán)保工作做得最好的幾個(gè)廠家,既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)又有精神獎(jiǎng)勵(lì)。環(huán)保做得不好的幾個(gè)廠家,可以在廣播中點(diǎn)名批評(píng)或者在鎮(zhèn)政府宣傳欄中張貼出來(lái),罰款等方法作為處罰。

      (三)、“丁橋是我家,衛(wèi)生靠大家!贝蠹乙粭l心,要共同把丁橋的寧袁塘環(huán)境搞好。有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到農(nóng)戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),教育大家不要再往河中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等。只有這樣,我們才能使寧袁塘重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在寧袁塘再次看見清請(qǐng)的河水,看見游動(dòng)的小魚,看見柳樹的倒影,看見我們的笑臉。

      我們相信,只要大家以身作則,都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民,就一定能使寧袁塘重新找回清澈,找回美麗。

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告6

      一、調(diào)查前準(zhǔn)備

      我們準(zhǔn)備了本子、筆和環(huán)保調(diào)查記錄表,還有照相機(jī)。

      二、我們的調(diào)查

      首先,我們找到一位正在打掃街道衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人,那位奶奶很熱心,我們問她上下班時(shí)間、垃圾種類、上一天班累不累等問題,奶奶都很有耐心的回答,奶奶說(shuō):“只要我們好好學(xué)習(xí),她就很高興,耽誤一會(huì)沒關(guān)系”!多么質(zhì)樸的語(yǔ)言,我都有點(diǎn)感動(dòng)呢。所以我就想,在平時(shí)生活中千萬(wàn)不要亂丟垃圾,要不然奶奶的工作量更大。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

      向環(huán)衛(wèi)工人提問詢問環(huán)衛(wèi)工人上下班時(shí)間?平時(shí)垃圾主要以什么為主?勞動(dòng)強(qiáng)度怎樣?環(huán)上平還等環(huán)衛(wèi)工人耐心回答問題衛(wèi)工人4早:0,0晚5:30下班;時(shí)以生活垃圾為主,有建筑垃圾、落葉;勞動(dòng)一天也很累,希望居民少制造點(diǎn)垃圾!

      三、我們的發(fā)現(xiàn)

      1、亂扔垃圾現(xiàn)象頻頻出現(xiàn);

      2、廢紙、宣傳單太多;

      3、隨地吐痰現(xiàn)象也很多。

      四、我們的收獲

      1、現(xiàn)代生活中保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行,大家都要積極行動(dòng)起來(lái),從身邊小事做起,爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”!

      2、環(huán)衛(wèi)工人非常辛苦,我們大家為了營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境,盡量少制造垃圾!

      3、普及環(huán)保知識(shí)很重要!

      觀察體會(huì)現(xiàn)代生活中保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行,大家都要積極行動(dòng)起來(lái),從身邊小事做起,爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”!環(huán)衛(wèi)工人非常辛苦,我們大家為了營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境,盡量少制造垃圾!普及環(huán)保知識(shí)很重要!

      五、我們的.建議

      1、不要亂丟垃圾,將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品;

      2、提倡選購(gòu)綠色食品;

      3、隨手關(guān)緊水龍頭;

      4、少用一次性制品,例如塑料袋等;

      5、多植樹種草,讓綠色代替茫茫的黃沙,布滿美麗的家園。不要亂丟垃圾,將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品;提倡選購(gòu)綠色食品;隨手關(guān)緊水龍頭;少用一次性制品,例如塑料袋等;多植樹種草,讓綠色代替茫茫的黃沙,布滿美麗的家園。

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告7

      一、調(diào)查人員:1037

      二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象

      20xx年7月1日至7月8日上午,驕陽(yáng)似火,天氣炎熱。我對(duì)酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我增長(zhǎng)了不少見識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

      三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn):

      在調(diào)查的過程中,我收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:

     。ㄒ唬┪寤ò碎T,種類繁多

      這一點(diǎn)不用多說(shuō),現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多,而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品,這些產(chǎn)品從大到小,應(yīng)有盡有小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告。

      (二)使用方便,價(jià)格低廉

      這些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且攜帶方便[biàn],所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙,因而價(jià)位都不高,5元錢就可以買二、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里,很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購(gòu)。500雙一(低碳生活綠色環(huán)保調(diào)查報(bào)告)捆,批發(fā)價(jià)只要6元錢。每雙的平均價(jià)格只有0。012元,這低廉的價(jià)格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一?/p>

     。ㄈ├速M(fèi)嚴(yán)重,質(zhì)量參差

      據(jù)有關(guān)資料顯示,中國(guó)市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙,耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地,每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套;一年365天就是29200萬(wàn)套。一雙一次性筷子重5。5克,29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸,折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費(fèi)量,這樣觸目驚心。收起的數(shù)字,地說(shuō)明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),上海一年所有丟棄的賓館六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)總重量達(dá)1814噸,每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬(wàn)元這說(shuō)明,這些物品不僅僅對(duì)生態(tài)、資源有著很大的破壞,也浪費(fèi)了很多人力、物力、財(cái)力。而且,這些物品質(zhì)量參差[cēncī]不齊。

     。ㄋ模┗厥绽щy,難以利用

      一次性用品帶來(lái)了巨大浪費(fèi),但卻很少有生產(chǎn)廠家會(huì)直接回收用過的一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的.難度非常大。從能源節(jié)約的角度看,這些一次性用品嚴(yán)重的浪費(fèi)了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,使它成為毫無(wú)用處的廢品,被隨意丟棄,對(duì)環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料,被填埋后,很難在土壤中降解,成為了城市中的新污染源。

      綜合以上這些方面來(lái)看,一次性用品是弊大于利。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng)。像國(guó)外很多國(guó)家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求,酒店將不會(huì)每天更換床單、毛巾,也不會(huì)主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開始,韓國(guó)的酒店就開始不提供[一次性用品了,馬來(lái)西亞的大多數(shù)酒店從上個(gè)世紀(jì)90年代初期也不再提供[。當(dāng)然,顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣,也是很困難的。

      通過這次自我調(diào)查,我深入了解了環(huán)保知識(shí),增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí),鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告8

      一、調(diào)查目的

      1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

      2、改善教室衛(wèi)生,活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

      3、保持校園干凈整潔。

      4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

      二、時(shí)間與地點(diǎn):

      1、時(shí)間:xx年05月22日

      2、地點(diǎn):xx小學(xué)三年級(jí)教室

      3、調(diào)查人:xx

      4、調(diào)查對(duì)象:本班學(xué)生

      三、調(diào)查經(jīng)過

      1.5月22日上午,我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi),準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,但收獲也不少。

      四、調(diào)查題目:

      簡(jiǎn)答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

      簡(jiǎn)答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

      簡(jiǎn)答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?簡(jiǎn)答題4:在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

      五、調(diào)查結(jié)果:

      1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

      2、通過被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

      結(jié)果:經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,14名有較強(qiáng)的'衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

      六、調(diào)查分析:

      這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,在這36位同學(xué)中,只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,通過調(diào)查得知,在我們?cè)谛M瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

      七、結(jié)論:

      1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

      2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí),一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。

      3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告9

      一、問題的提出

      每天走在大街上都能看到塑料袋,媽媽買菜也會(huì)帶回許多塑料袋,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。塑料是不可再生材料,對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害,使大氣層變得稀薄,使農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料還不易分解,如果焚燒就會(huì)產(chǎn)生毒氣,嚴(yán)重影響人體健康。為此,我想調(diào)查一下塑料袋的使用量。

      二、調(diào)查方法

      1、向商場(chǎng)工作人員咨詢塑料袋使用情況。

      2、通過網(wǎng)絡(luò)搜索全國(guó)塑料袋使用量。

      3、進(jìn)行實(shí)際民意調(diào)查。

      4、生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量。

      三、調(diào)查情況和資料整理

      向商場(chǎng)專員咨詢

      大型超市大約日用量150000個(gè),小型超市大約日用量8000個(gè)。

      網(wǎng)絡(luò)搜索

      全國(guó)每天使用30億個(gè)以上的塑料袋。

      民意調(diào)查

      在調(diào)查的人員中,平均每個(gè)家庭每天使用5-11個(gè)塑料袋,每年將使用3200個(gè)左右。

      小作坊調(diào)查

      一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬(wàn)噸

      四、結(jié)果

      許多人為了貪圖方便,不知道塑料袋的危害,大量使用塑料袋,因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象,所以我們要配合國(guó)家政策,少用一次性產(chǎn)品,改用環(huán)保購(gòu)物袋,讓一次性用品消失在我們的生活中,創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

      小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告10

      一、調(diào)查人員:

      陳鳴陽(yáng)和表哥

      二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象

      2月1日至2月8日上午,我對(duì)酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我增長(zhǎng)了不少見識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

      三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn):

      在調(diào)查的過程中,我收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:

     。ㄒ唬┪寤ò碎T,種類繁多

      這一點(diǎn)不用多說(shuō),現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多,而且還在不斷地推出新的'產(chǎn)品,這些產(chǎn)品從大到小,應(yīng)有盡有。

     。ǘ┦褂梅奖,價(jià)格低廉

      這些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且攜帶方便,所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料和紙,因而價(jià)位都不高,5元錢就可以買二、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里,很多一次性筷子、塑料飯盒散開擺在貨攤上供人選購(gòu)。500雙一捆,批發(fā)價(jià)只要6元錢。每雙的平均價(jià)格只有元,這低廉的價(jià)格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一?/p>

     。ㄈ├速M(fèi)嚴(yán)重,質(zhì)量參差

      據(jù)有關(guān)資料顯示,中國(guó)市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙,耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地,每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套;一年365天就是29200萬(wàn)套。一雙一次性筷子重克,29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸,折合木材3212立方米。這么多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費(fèi)量,這樣觸目驚心。

      收起的數(shù)字,最好地說(shuō)明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供一次性的用品)”總重量達(dá)1814噸,每年為了處置這些“六小件”要投入近百萬(wàn)元。這說(shuō)明,這些物品不僅僅對(duì)生態(tài)、資源有著很大的破壞,也浪費(fèi)了很多人力、物力、財(cái)力。而且,這些物品質(zhì)量參差不齊。

     。ㄋ模┗厥绽щy,難以利用

      一次性用品帶來(lái)了巨大浪費(fèi),但卻很少有生產(chǎn)廠家會(huì)直接回收用過的一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節(jié)約的角度看,這些一次性用品嚴(yán)重的浪費(fèi)了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,使它成為毫無(wú)用處的廢品,被隨意丟棄,對(duì)環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料為原料,被填埋后,很難在土壤中降解,成為了城市中的新污染源。

      綜合以上這些方面來(lái)看,一次性用品是弊大于利。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng)。像國(guó)外很多國(guó)家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求,酒店將不會(huì)每天更換床單、毛巾,也不會(huì)主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從開始,韓國(guó)的酒店就開始不提供[一次性用品了,馬來(lái)西亞的大多數(shù)酒店從上個(gè)世紀(jì)代初期也不再提供[。當(dāng)然,顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣,也是很困難的。

      通過這次自我調(diào)查報(bào)告,我深入了解了環(huán)保知識(shí),增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí),鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告10

      一、調(diào)查目的

      城市環(huán)境是由一個(gè)個(gè)社區(qū)組成的,我們都生活在社區(qū)中,社區(qū)內(nèi)居民由于生活所需彼此產(chǎn)生互動(dòng),社區(qū)居民的衣、食、住、行皆需與他人共同完成。社區(qū)的環(huán)境對(duì)于社區(qū)內(nèi)居民的健康狀況有著很大的影響,因此我們決定對(duì)社區(qū)的狀況做一個(gè)調(diào)查,希望以后能實(shí)施一些更好的措施來(lái)營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境給我們。

      二、調(diào)查方式

      實(shí)地調(diào)查

      三、調(diào)查報(bào)告

      (一)、社區(qū)的環(huán)境情況

      1、小區(qū)的街道和樓梯都有固定的人來(lái)打掃,內(nèi)設(shè)有廢品收集點(diǎn),有固定垃圾車。

      2、各個(gè)下水井蓋完好,有環(huán)保人員定期清理下水井。

      3、每棟樓與樓之間都有綠化。

     。ǘ┐嬖诘膯栴}

      1、垃圾箱數(shù)量少,每棟樓只有1個(gè),并且不分類,將可回收與不可回收的垃圾堆在一起。有時(shí)垃圾過多,還會(huì)散到垃圾箱外面,不但污染環(huán)境,而且影響美觀。

      2、存在一些衛(wèi)生死角,那里堆積著許多垃圾,看上去很久沒有清理了。

      3、綠化帶上偶爾還會(huì)見到生活垃圾,說(shuō)明個(gè)別居民環(huán)保意識(shí)薄弱。

      4、許多居民養(yǎng)有貓、狗等小寵物,那些小寵物在小區(qū)的綠化帶上隨地拉屎撒尿,玩耍嬉戲,草坪上可以看見它們留下的`糞便。

     。ㄈ⑽覀兊慕ㄗh

      1、物業(yè)應(yīng)該在宣傳欄上面宣傳環(huán)保知識(shí),提醒居民們提高生活素質(zhì),改掉不文明的行為。

      2、物業(yè)規(guī)劃一處土地讓寵物們玩耍嬉戲,散步打鬧,拉屎撒尿,物業(yè)要派專人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,最好能教育居民出門時(shí)帶上清理寵物糞便的袋子。

      3、物業(yè)可以聘請(qǐng)小區(qū)居民作為環(huán)境監(jiān)督員,一方面監(jiān)督小區(qū)工作,一方面也增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。

     。ㄋ模┦斋@體會(huì)

      調(diào)查小區(qū)環(huán)境,我們獲益良多。這次活動(dòng)也培養(yǎng)了我們小隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

    【小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章:

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告06-21

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告03-02

    小學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告03-23

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告范文06-01

    小學(xué)生環(huán)保小調(diào)查報(bào)告06-28

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告11篇12-15

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告15篇11-28

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告(15篇)11-28

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告(10篇)01-06

    小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告9篇01-05