關(guān)于元旦作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的元旦作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦作文 篇1
今天下午，我早早的來到了作文班。一走到教室門口，就看見教室變了樣，天花板上有兩行五彩繽紛的氣球，教室被裝飾的很漂亮，我們要在這里舉辦元旦聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會開始了，我玩了蹲水果、踩氣球，還有斗牛，邱子珂表演的節(jié)目是拉丁舞，白雪琿表演的.《甜心格格》……同學(xué)們真是多才多藝呀！
我最喜歡的節(jié)目是斗牛。開始前，老師給我和其他演員的頭上戴上用紙做的頭飾，把牛字貼在我們的后背，我心里想：我一定要勝利，，不能被別人抓走背上的字。游戲開始了，老師一聲令下：“開始！”我們進(jìn)入了游戲，我和謝欽臣在不停的轉(zhuǎn)圈，突然，謝欽臣一個右側(cè)攻擊，我輕松地躲過了。過了好長時間，我和謝欽臣都沒分出勝負(fù)，同學(xué)們都急了，喊：“加油，加油！”我趁謝欽臣不注意把牛字搶了下來，游戲結(jié)束了，我贏得了勝利！
走之前，老師給我們發(fā)了玩具，我們高高興興的回家了，這個元旦聯(lián)歡會真好玩呀！
元旦作文 篇2
今年的元旦是我們六年級學(xué)生在小學(xué)過的最后一個元旦。老師想讓我們在教室里開個聯(lián)。大家都很積極地投入到策劃中。其中，裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費少，我們買的裝飾品根本不夠用�？墒窃龠^一天就要裝飾教室了，我們?nèi)ツ膬杭Y買裝飾品呢？這時，一個同學(xué)想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是：明天要裝飾教室，請大家?guī)б恍┭b飾品，如彩帶、氣球……到了第二天早上，一進(jìn)教室我就看見了許多同學(xué)帶來的彩帶、氣球等東西。哈！這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節(jié)課，我們就開始裝飾教室了。同學(xué)們分了工，吹氣球的吹氣球，貼彩條的貼彩條，掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛勞動的同學(xué)，這次也都忙了起來。不太會裝飾的同學(xué)就當(dāng)起了幫工。一會兒跑到這兒來送剪刀，一會兒又跑到那兒送膠帶，一刻也沒休息。
大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學(xué)，上下攀扶著粘貼彩帶的同學(xué)，不惜把桌椅踩臟，衣服蹭臟，到處充盈著同學(xué)們開心的說笑聲，真是熱鬧極了，頗有過年的氣氛。如果你站在教室前面，想讓后面的人過來說點啥，那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的.名字，否則他是聽不見的。
直到下午兩點半左右，我們把教室的每一個角落都裝飾得漂漂亮亮的。看著那五彩繽紛的教室，每個同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮，也有自己的一份功勞呀。。
當(dāng)我看到這美麗的教室時，我想，今年的元旦聯(lián)大家一定都會很開心、快樂的！
元旦作文 篇3
今天是元旦佳節(jié)，是新的一年的開始。時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年�！八臍庑略┘压�(jié)，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始――元旦佳節(jié)。
奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。我很好奇，奇怪的問奶奶：“奶奶，你拿一元錢干什么？”奶奶笑道：“小孫女，你還小，不懂，每到元旦佳節(jié)每家每戶都要吃湯圓，并且拿一元錢包在里面。誰要是吃到了這平安錢，上天會保佑她在這一年里都平平安安的�！薄澳俏乙欢ㄒ缘健蔽腋吲d的大叫。
我心急如焚，真想看見那熱騰騰的湯圓，還有那個幸運(yùn)的平安錢。不一會兒，奶奶把剛剛煮好的.湯圓端了出來，看的爸爸媽媽的口水都流下來了。我第一個跑到桌前，左看右看，還是沒看出來那個有錢。最后，我端了一碗我認(rèn)為有錢的湯圓。爸爸是最后到的，因此，他吃的是最后一碗。
元旦作文 篇4
盼啊盼啊的，終于盼來了元旦，一大早我就開始興奮了，因為為了迎元旦，我們準(zhǔn)備到部隊的禮堂開元旦聯(lián)歡會。
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了！只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩(wěn)�。 钡俏覀兂锰度肓�！
在節(jié)目的'最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
迎元旦的活動到此結(jié)束了，這真的是一個快樂而又難忘的元旦。
元旦作文 篇5
早晨我剛起來就聽到外面有腳步聲，是葛洲壩水泥廠員工迎新春長跑，他們有的氣喘吁吁，有的精神抖擻，有的······我想：我也應(yīng)該起床寫作業(yè)了，難到我要在這個床上渡過這個元旦嗎？
我穿好衣服，洗漱完，開始寫作業(yè)。寫著寫著手就酸了，聽到了樓下李子涵的叫聲，我去窗口那里看了看，她在樓下蹦蹦跳跳的'，心里感覺很癢，最后實在忍不住了，
就向坐在客廳的媽媽喊：“媽媽為什么李子涵可以在下面玩而我不能玩？”：“因為等會兒小姐姐她們要來，你現(xiàn)在不抓緊寫作業(yè)等一下就寫不成了�！眿寢屨f。我一聽小姐姐她們要來這句話，馬上打起精神寫作業(yè)。十一點左右小媽媽她們普就來了，奶奶把香噴噴的午餐擺滿了一個桌子，
我們一大家歡聚一堂，歡害元旦，我們吃完中飯，休息了半小時，高高興興地出去玩。
外面陽光燦爛，我們?nèi)淞掷锿孀矫圆�，石頭人，木頭人······高興極了。
一眨眼晚上就到了，我們又該告別了，今天真是個有趣的元旦呀，我相信我今年的學(xué)習(xí)一定會進(jìn)步。
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