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六年級讀書演講稿14篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級讀書演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級讀書演講稿 篇1
大家好！
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份學(xué)問的時候，我心中的那種歡快是無法用語言表達的，正如培根所說；“學(xué)問是人類提高的階梯�！币粋�教師，要想能夠適應(yīng)新的訓(xùn)練形勢，就必需讀書加以補足，況且，在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就似乎天地間沒有陽光；才智中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦著名于世，我們的民族從來就有知書達禮的'傳統(tǒng)美德�！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點。
讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的敬重，是維持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必定途徑，是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。
一個國家必需要有自我的國魂，一個民族必需要有自我的精神，才能把全民族的才智集中起來。
構(gòu)建和諧社會，正是需要我們廣闊的人們不斷提高自身素養(yǎng)，知書達禮。
千里之行，始于足下，讓我們堅信自我的信念不會轉(zhuǎn)變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。
多謝大家！
六年級讀書演講稿 篇2
今日我演講的題目是：我讀書我歡樂
有的人認(rèn)為有了錢就是歡樂，可以享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由拘束就是歡樂，可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的歡樂，由于讀書讓我的懂得了更多學(xué)問。
每當(dāng)我路過一個書店時，總會情不自禁地走進去看一看，捧著一本書就不知不覺沉醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時候，那布滿書香的空氣讓我遺忘了一切。
我現(xiàn)在每天堅持看課外書。或許大局部人喜愛看漫畫，但我并不喜愛看漫畫，我比擬喜愛讀小說，而且我的.讀書方法和別人有所不同：有人喜愛“一目十行”整個吞棗地閱讀，而我卻喜愛一行一行認(rèn)真地讀，爭取把讀過的內(nèi)容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精致的詞句。
在讀書的過程中，我了解了很多宏大的作家、思想家，獵取了很多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的教師，她給了我學(xué)問，教會我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我難過難受時，她會鼓舞我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對將來絕望時，她教會我如何積極地面對人生。
我讀書我歡樂。
我的演講完畢，感謝大家！
六年級讀書演講稿 篇3
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我家的'書櫥里擺放了很多書，有爸爸喜愛的、媽媽喜愛的，也有我喜愛的書。小時候，我喜愛讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事，我和小朋友們常常在一起講故事，我把從這些童話書中看到的故事講給小朋友們聽，小朋友們聽得津津有味。有時候，我和小朋友們玩嬉戲，有扮演白雪公主的，有扮演皇后的，有扮演七個小矮人的……
讀了《睡美人》后，我夢想著自己假如也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么好玩的事啊！這些書陪伴我度過了歡快的時間。
通過讀書，我知道了越來越多的學(xué)問，領(lǐng)悟了許多道理，讀書伴我幸福、歡樂成長。
謝謝大家！
六年級讀書演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理�！独卒h》讓我明白奉獻的最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜？
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟的.真諦，從偉人的人生記錄中崇高的境界和高尚的情懷，從家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，各種書刊也會蜂擁而出。
在書的里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀有益的書，讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
六年級讀書演講稿 篇5
“書籍是人類進步的階梯”這是我最喜歡的一句格言。它時刻激勵著我多讀書，多讀報刊;也時刻鼓勵著我前進，激勵著我更上一層樓，所以，我喜歡這句格言。
自從幼兒園開始，我的父母就給我買童話書，讓我展開想象的翅膀，在童話的天空中自由自在的飛翔。我的書史就是從這里開始。從我讀書的第一天起，我覺得書在激勵著我，讓我學(xué)知識，學(xué)文化。
上小學(xué)低年級時，我已經(jīng)從童話的天空中走了出來。父母開始給我買作文選，雖然我那時識字并不多，但我會查字典。一邊欣賞好的作文，也一邊識字，真是一舉兩得啊!從童話天空中出來的我，已經(jīng)進化了，仿佛周圍的一切都是那么美，自己的.認(rèn)識，對書的認(rèn)識，外正在向書籍的最高峰攀登。打從那時起，我就已經(jīng)喜歡上了書，書給我?guī)砹素S富的知識。
上了高年級，一切都變了，好像自己以身在“成熟期”階段。高年級的作文真是讓人耳目一新，好像接觸到了某種新事物。其實，只是作文更深入一級罷了，但是，自己的認(rèn)識和變化也不斷提高，可以分辨是非。因此，自己寫出來的文章也和以前大大不同，如果要跟上“新時代的潮流”，那么最好的幫手只有書;如果你在“登山”中間有什么困難，書一定會幫助你，拉你一把，在平時的積累和運用中有很好的幫助，讓你再上一個階梯。
我喜歡這句格言：“書籍是人類進步的階梯”。它時刻激勵著我，鼓勵著我，讓我不斷進步，不斷提高。
六年級讀書演講稿 篇6
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是 號選手，今天，我要演講的題目是：《讀書真好》！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的`理解。
讀書真的很好，盡管在讀書的過程中，我也遇到過種種困難�？晌沂切疫\的，因為在我的身邊，有好老師，好父母。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
讀書真好。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
六年級讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
在老師的推薦下，我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，剛開始，我對唏哩呼嚕這個名字感到很好奇，為什么這個小豬要取這么奇怪的名字呢？讀了第一篇我就明白了：原來唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個孩子，為了記住他們的名字，分別起名老大，小二，小三，小四……小十二，偏偏就是這個小十二，吃飯的時候，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼嚕”，被馬小姐嘲笑，豬爸爸樂觀地說：“棒極了，咱們的小十二，干脆就叫‘唏哩呼�！桑 边@就是唏哩呼嚕的'由來。
唏哩呼嚕是個善良的小豬，當(dāng)他知道大灰狼的孩子是因為肚子餓而要吃掉他時，竟然說，那就讓他們吃了我吧，死一個總比死三個些！最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了，小豬能坦然面對困境，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，勇敢面對學(xué)習(xí)與生活中的困難。
六年級讀書演講稿 篇8
我從小到大一直喜愛讀書，但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受，還有讀書時特別的意境和趣味。
在幼兒園里，我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脫。此時一看書，那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣，看得越投入，就越聽不到吵鬧的怪聲。有時，我感覺像離開了那房間，人飛到了頭頂?shù)陌自崎g，聽不見可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的.意境非常舒適，令人愉快。幼兒園畢業(yè)后，我居然不再反感噪音，全拜讀書所賜。
讀小學(xué)以后，我一開始并不在教室里讀書，我更愛學(xué)校那個大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時我會趁著陽光好，坐在瓷凳上讀語文書，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。
二年級時，我們搬到了二樓上，還嚴(yán)禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書，一邊仿寫些短小的雜文，老師竟然表揚我，我就這么愛上了寫雜文。同時，我也更加喜愛讀書了。
三年級以后，我的寫作功夫已有進步，不需要吃力地模仿書中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書就是純粹地讀書，只求體會一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺。就在這一年，我有了各種讀書的小癖好。比如，本來我只愛在靜處讀書，不喜歡熱鬧的環(huán)境，可不知怎么的，我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞，可我卻真的有了這項功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書，屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕，而我在屋內(nèi)就著燈讀書，雖冷，可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時讀書，我就能體會到書中的苦痛和悲慘。
各種特殊的小癖好，外加讀書的美好意境，讓我心馳神往。我愛讀書!
六年級讀書演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好！
我是來自舞蹈班博覽群書的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！
現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的了。
在沒有出生時，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐�，我了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。
出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現(xiàn)在，我已擁有許許多多的書了。五歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長大了能像小林宗一樣有一個自己的.，讓更多的孩子能自由自在的成長。
升上一年級啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇妙起來�！董h(huán)游世界八十天》《三國演義》《圣經(jīng)》《十萬個為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個周末媽媽帶我去公園門口的小報亭買書，這時候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊，我三天就讀完了，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《女孩的八十個細節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。大人們都說我知識面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書這個朋友，這個朋友給我?guī)碇R，帶來精彩的故事，帶來大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級讀書演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是一年級一班的陳xx，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛讀書，從小就愛。
記的'很小的時候，我常常問爸爸媽媽一個又一個問題，現(xiàn)在想來，有的還有些稀奇古怪。爸爸媽媽也經(jīng)常被我問的哭笑不得：“快長大吧！能認(rèn)字讀書了，書，會給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，媽媽就在每個夜晚，在柔和的燈光下，開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我愛讀書。書，是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
我愛讀書。是她，讓我懂得了做人的道理；是她，讓我懂得了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比……
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家。！
六年級讀書演講稿 篇11
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的題目是《我愛讀書》。
讀書，是一種享受，也是一種歡樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是奇妙的。
上學(xué)前，媽媽對我說：“書中有好多小伙伴等著和我們交朋友呢！我們趕快去熟悉他們吧，你會找到許多歡樂的�！币槐尽栋籽┕鳌纷屛抑懒税籽┕鞯募冋媾c和善，小矮人的得意與友善，老巫婆的丑陋與邪惡；讓我知道了真、善、美肯定會戰(zhàn)勝假、惡、丑；當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的.小女孩的命運做過祈禱，真想把我的衣服和零食送給她，真想她能來到我們身邊像我們一樣歡樂地生活、學(xué)習(xí)。
從那以后，我真的喜愛上了讀書，由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；也為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；更為諸葛亮的雄才大概敬佩不已；保爾柯察金不向命運低頭，頑強的毅志和堅韌的精神，深深地把我折服。
上學(xué)后，我的小書架上的書越來越多，熟悉書里的朋友也越來越多，懂的學(xué)問也越來越多。讀《三國演義》、《水滸傳》等可以讓我們對中國四大名著有所了解；讀《十萬個為什么》可以使我們的學(xué)問更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；讀漫畫、搞笑之類的書，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我學(xué)問，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力氣。
我愛讀書，永久愛讀書！
同學(xué)們，讀書吧！
書是才智的源泉，書是學(xué)問的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的演講完畢，感謝大家！
六年級讀書演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
兒時，圖書的種類遠沒有現(xiàn)在這么豐富，但小孩子對讀書的渴望卻同樣地強烈。
父母常常提起我小時候讀書識字的故事。還沒有上學(xué)時，我常常纏住家里的大人們，讓他們教我識字。大人們總是很忙，有時就隨手拿根樹枝在土地上寫字教我。在我“不屈不撓”的攻勢下，家里人都唯恐躲避不及，被我“套牢”。不管怎樣，自己卻戰(zhàn)果卓著，也能拿起書本讀上一段。于是，我就拿來能看得到并能讀得一知半解的舊***紙、哥哥姐姐的課本來讀，讀書的樣子儼然學(xué)富五車的學(xué)者。
自己也�；貞浧鹦r候一些讀書的故事。記得剛上小學(xué)不久，姐姐不知從家里什么地方翻出幾本舊書，大概有《西游記》、《紅樓夢》、《薛平桂征西》等，都是很舊的書，而且是豎排、繁體字，我根本看不懂，姐姐卻拿著愛不釋手。于是，每天午休時，總是等家人睡覺后，姐姐就給我悄悄地講書中的.故事。姐姐繪聲繪色的講述，總是令我如醉如癡。講著講著，我們就在一起幻想，想著如果自己是孫悟空，將會去宇宙干一番大事業(yè)，具體是怎樣的一番事業(yè)，現(xiàn)在無論如何也想不起來了。
還記得，有一時期，姐姐迷上了天文學(xué)，看了一些有關(guān)的書，吸引得我也十分地投入。我們常常在星空下暢想�？吹近c點繁星，我們就說太陽系、銀河系，常常被宇宙的紛繁浩淼所折服。姐姐說，你想想，人對于宇宙來說，比起一粒小米對地球還要小。我們就同時說：人太渺小了。我們有時就閉起眼睛盡情地讓幻想馳騁，感到自己像一片云似的在天空中漂，很有一些無所適從的感覺。現(xiàn)在自己就經(jīng)�；貞浧疬@樣的感覺。
六年級讀書演講稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《讀書》。
讀書，在日常用語中有兩個意思：一，學(xué)習(xí)，讀課本。二，閱讀，看課外書。我想說的是“二”。
聽說，三四年級的閱讀量是四萬字左右，但我可能只讀了二萬字左右。我很少讀書，我認(rèn)為他們還沒有我的`“汽車人”，“戰(zhàn)斗機”，“托馬斯”和“7K7K”好玩、有趣。
四年級時，媽媽給我買了一大堆書，可以放滿四個和我一樣大的箱子。
我當(dāng)時拼命地揉眼睛，不相信這一切。唔……他們還在。我的天哪！我想哭，可我哭不出來。不是因為絕望，而是因為我瞧見了——嘻嘻，在那一大堆里，有本我期盼已久的《巴黎圣母院》，我心頭稍稍平靜。
不過，我，我看不懂呀？“怎么辦，怎么辦？”我眉頭緊鎖，閉上眼睛，沉思了起來。大一點再看？或者，將就著看一下，先有個數(shù)兒？我思索再三，還是選擇了前者。“大一點再瞧他吧！”我把《巴黎圣母院》順手拋到了一邊，轉(zhuǎn)頭，盯了半天的書柜，又選了一本《西游記》。真香！
那本《巴黎圣母院》在那個角落里度過了一個春秋。在我收拾書桌時，又再一次見到了它。
“真是一本好書�。 蔽腋袊@著，把它塞進了書柜里�！栋屠枋ツ冈骸愤@本書在書柜里又度過了一個春秋，孤單，凄涼。最終，在近些日子，我再一次地拿下來《巴黎圣母院》看了起來。
不看不知道，一看嚇一跳，我簡直不敢相信雨果的文筆那么好。我沉醉在書海之中！
呃！我記得有好幾本書也是與《巴黎圣母院》一樣，也有相似經(jīng)歷，說不定我現(xiàn)在就能懂了呢！所以，我今天要告訴大家的是，讀書比“汽車人”，“戰(zhàn)斗機”，“托馬斯”和“7K7K”更有意思，一本經(jīng)典的書籍可能我們一段時間看不懂，過一段時間讀起來就游刃有余了，不信，你試試！
謝謝大家！
六年級讀書演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
因為愛看書，所以“小書蟲”這個外號很快就在同學(xué)中不脛而走。這個外號可不是同學(xué)們隨便取的，它可是有來歷的'。下面就聽我一一道來。
有一次，正好到了中午的讀書時間，我拿出一本《三國演義》津津有味地看了起來，書中的故事是那么吸引人，我不知不覺完全融入到了故事情節(jié)之中，竟然高聲朗讀了起來，我朗讀的聲音越來越大，班長終于不耐煩了，大聲喊道：“你在干什么?”那時我正看到《關(guān)云長單刀赴會》這一段，順口說了一句：“我乃關(guān)云長，單刀赴會去也�！卑嚅L猛拍了我一下，我頓時呆住了，半天才回過神來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在哈哈大笑，我真恨不得找一個地洞鉆進去。班長“奸笑”一聲：“小心下午的數(shù)學(xué)考試考不好，‘?dāng)∽啕湷恰�。”沒想到班長的話“靈驗”了，這次可真是“敗走麥城”了。
我的同學(xué)都知道，我在家里總是書不離手，有時候就連上廁所的時候都會帶上一本書，你現(xiàn)在知道“小書蟲”這個外號不假了吧。
讀書真是天下第一大樂趣，既增長了我的知識，又開闊了我的眼界，真可謂是一舉兩得呀。
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