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曬曬我們班的牛人作文【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎大家分享。
曬曬我們班的牛人作文1
初一(四)班是一個(gè)暖洋洋的大家庭，這里有39個(gè)正直芳華的活潑少年還有一位年輕溫柔的班主任。擔(dān)任我們班的每一位任課老師，無不贊揚(yáng)四班的孩子真可愛!
四班秉承的理念是：共同打造一個(gè)自信，包容，堅(jiān)持的大家庭。每個(gè)同學(xué)無時(shí)無刻都在為這個(gè)目標(biāo)獻(xiàn)出自己的努力。從第一次板報(bào)布置到即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，合唱節(jié)，所有同學(xué)都全力以赴，可令我印象最深刻的卻是那次并沒有全員參與的朗誦比賽……
當(dāng)語文老師宣布我要和其他9位同學(xué)上臺(tái)代表全班參加朗誦比賽時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：一定不給不負(fù)眾望，努力完成這份重要且艱巨的任務(wù)!于是，每天下午，我都會(huì)和同樣參加比賽的9名同學(xué)一塊練習(xí)要朗誦的詩，一起尋找配樂，一起拍花絮。這樣一直持續(xù)了一周多……
到了比賽前兩周，事情就更加繁多了，既要選伴舞，還要選鋼伴，同時(shí)還要做PPT。這一切把我們10個(gè)人可忙壞了，令人沒有想到的是班里突然涌現(xiàn)出那么多的志愿者，他(她)們放棄了午休的大好時(shí)光，放棄了課間休息的時(shí)間，幫助我們做一些零碎的小事情，為我們出謀劃策，提出了很多有效的建議……也正因?yàn)橛兴?她)們的努力，幫助，支持，才使我們在臺(tái)上光彩奪目。鋼琴的聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽，舞蹈的步伐優(yōu)美舒緩，猶如一朵芳香美麗的花朵，在遼闊的草原上隨風(fēng)搖曳。
“世界將為我們激蕩”!當(dāng)最后一個(gè)音落下的時(shí)候，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲!
雖然最終并沒有達(dá)到我們理想的`標(biāo)準(zhǔn)，但無論結(jié)果如何，過程是最重要的!而在這個(gè)過程中，讓我們真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，集體的力量，還有最令人難忘的友情的力量!
哇，我們這個(gè)班!缺了一個(gè)人都無法完成一系列活動(dòng)，少了一個(gè)人都無法組成這個(gè)大家庭，在每個(gè)四班人的心中，四班永遠(yuǎn)是最卓越的!(39+1)個(gè)人成就了我們四班!壯哉我大四班!
曬曬我們班的牛人作文2
我們班可謂是天下英雄薈萃之地，人才濟(jì)濟(jì)，各路英雄才華橫溢，武功蓋世。說到我們班的牛人，就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可別小看他，雖說長相平凡，屬于那種一落入人群就找不到的人，但他的事跡可不少，現(xiàn)在，請聽我慢慢道來。
他，個(gè)子算高，卻在一身臃腫身材的襯托下顯得有些矮，整個(gè)人就像隸書里的字，仿佛是橫著長。臉上的贅肉一笑起來便會(huì)擠出幾道褶子，讓人忍俊不禁。你可不能光看他的'外表，他可是真正印證了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話。
正如一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上用粉筆畫出那特殊的弧形，標(biāo)出大大小小的度數(shù)，在及其刁鉆的位置位置打上重重的陰影線，讓我們?nèi)デ竽遣灰?guī)則圖形的面積。圖剛畫完，底下一度熱鬧的氣氛戛然而止，仿佛安靜也會(huì)人云亦云，湮沒了整個(gè)教室，持續(xù)了一秒、兩秒、三秒……“我知道了，是三點(diǎn)共線�！敝宦犚宦暣蠛�，我扭轉(zhuǎn)頭去，只見他雙手放在桌子上，站起來，信誓旦旦地說道�！澳慊卮鸬暮芎�，坐下�！蔽毅读艘幌�，驚嘆地張大了嘴巴。掌聲雷動(dòng)，帶走了我的思緒，也讓我意識(shí)到了他新的一面。
他不僅是一位數(shù)學(xué)學(xué)霸，他還極富幽默主義色彩。
記得那次語文課上，我們學(xué)習(xí)《望岳》這首古詩，老師喊他起來朗讀，只見他右手放在胸口，左手垂下，挺直腰桿，搖頭晃腦地開始了表演，一邊讀，一遍做著手上的動(dòng)作，聲情并茂。當(dāng)讀到最后一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句時(shí)，一邊搖頭晃腦地讀著，一邊用手一頓一頓地點(diǎn)著下方，赫然一種“一覽眾山小”的意境，把我們?nèi)堑门醺勾笮�，連老師也不禁捂住嘴笑了起來，場面一度壯觀。
諸如此類事情，還有很多，他就是這樣一位“牛人”你猜出他是誰了嗎？
曬曬我們班的牛人作文3
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級，都會(huì)有幾個(gè)牛人�；蚴谴髮W(xué)神啊，或是給大家?guī)須g樂的搞笑王啊……說起我們班的牛人，哈哈，保證讓你笑破肚皮。
“迷之”學(xué)霸
說起學(xué)霸，全年級最奇葩的學(xué)霸就在我們班——體委聶英杰。這個(gè)人，一米八，黑的反光，外號(hào)“迷霸”，是迷之學(xué)霸的簡稱。這外號(hào)可是有根據(jù)的。瞧，他的頭如小雞啄米，一點(diǎn)一點(diǎn)的，“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間，我們“迷霸”如觸電般的跳起來，急急忙忙的解釋道：“老師，我太同意您講的課，點(diǎn)頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來�？删褪沁@種人，偏偏學(xué)習(xí)好得不得了，每次都穩(wěn)坐班級第一的寶座。你說這種人成為學(xué)霸，還不夠“迷之”嗎？不過，他也有可能在我們看不見的.地方默默付出哦。
“好學(xué)生”模范
我們班除了聶英杰，還有一位大學(xué)霸。每次考試，她都給聶英杰無窮的壓力，她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會(huì)問：“她也和聶英杰一樣是個(gè)迷之學(xué)霸嗎？”才不是呢。瞧，人家腰桿挺得筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏下一點(diǎn)知識(shí)。那一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的樣，讓我們?nèi)喽疾挥傻米鸱Q他她一聲“好學(xué)生模范”。
“搞笑”大王
說完學(xué)霸，再來說說搞笑大王吧。此人一米五五，寸頭，大板牙，一看就讓人發(fā)笑。有一次早上進(jìn)校，只見他威風(fēng)凜凜地推開門，大吼了一聲：“孩兒們，早上好！”教室里瑯瑯的讀書聲戛然而止。片刻，大家都回頭看“隱居”在教室后的班主任。完了，施主你有血光之災(zāi)啊。果不其然，教室里傳來一聲怒吼：“趙宏偉，你給我滾出去！”就這樣，我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門口�，F(xiàn)在，你知道他是誰了吧？如果沒了他，真不知道我們班會(huì)少多少歡樂。
我們班的牛人還有很多呢。什么？你還想再聽？那么請到弘文703班親自見識(shí)一下吧。
曬曬我們班的牛人作文4
說起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們?nèi)喽际桥Ｈ耍矣X得并沒有那么多，只能說沒有十幾人，五六個(gè)還是有的，那就是以田俊杰，陳佳雯為代表的幾人。下面，我就來說說我們班的牛人代表：田俊杰。至于我為什么說他�？催^后，你就明白了。
他，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學(xué)的`渴望。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在年級排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因?yàn)槭峭瑢W(xué)嘛，恨肯定是沒有滴�。�。自然，他在體育面不差，20xx米總是第一名，我總是第四五名。我心里那叫長個(gè)傷心�。�
田俊杰在平常學(xué)習(xí)中，也樂于助人，不過他的樂于助人讓我想起句歌詞：“路見不來吼啊，該出于時(shí)就啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下（我這是第二回被打回來了），那時(shí)還好田俊杰也在，一出辦公室，他就對我說：“航行，要不我借你我的歷史小作文，你借鑒借鑒"。聽他這么一說，我的心情直接由衰轉(zhuǎn)勝，心想！老天爺啊，你可真是安排了一個(gè)學(xué)霸來幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有后福�。∥疫B忙說道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑒，不抄的"！……
然而，他也有愛起哄的辟好，比如說：張博宣等人正在損張澤偉，他也去湊湊熱鬧；孔文輝正在拖著他那殘疾的手臂與劉雨�！敝苄�，你便會(huì)看見田俊杰“嗖"的一下?lián)屵^劉雨睿的筆袋，并利索地把它放到黑板上去……
怎么樣，這就是我們班的牛人代表田俊杰同學(xué)，你是不是也覺得他很歷害呢？
曬曬我們班的牛人作文5
在我們的班級中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最強(qiáng)大腦”；有體型壯碩，力量巨大的“小相撲手”；還有書法過人的現(xiàn)代“顏真卿”……
而這一次，我要向大家隆重介紹的是籃球“王子”——王堰都。
堰都在籃球的眾多進(jìn)攻手段中，最擅長的就是控球突破了。這不，今天哥幾個(gè)又在一起打球了。
我和堰都分在了一組，我自個(gè)暗自慶幸：“有堰都在，穩(wěn)贏！”比賽開始了，我將球交到堰都手中。只見堰都在三分線外一頓眼花繚亂的運(yùn)球，晃得對手——一個(gè)比他矮半個(gè)頭的后衛(wèi)暈頭轉(zhuǎn)向。對方張開雙腳，張大雙臂重新向堰都撲來。堰都臨危不懼，運(yùn)球向前走了一步，唬得對手向后一震；一瞬間，堰都右手將球向背后一翻，左手接��；對方也隨球向左一愣，右邊隨之出現(xiàn)了空檔。堰都左手又將球運(yùn)向胯下，右手又再次重新接住——一個(gè)漂亮的跨下過人！這時(shí)，對方早已追不上他了，只得望球興嘆。
接著來補(bǔ)防的是小陳，小陳和堰都差不多高，
堰都先運(yùn)著球背對著小陳頂了幾下，右手控球假裝露出破綻等小陳伸手偷球。不出所料，小魚上鉤了，小陳伸長了手去偷堰都的球。堰都嘴角一揚(yáng)，快速將球運(yùn)到左手。小陳撲了個(gè)空，自然防守失位了。堰都自然不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步擺脫了小陳的防守。
只剩最后一關(guān)了——那就是體型壯碩的'大黑了。以堰都的力量是不足以對抗大黑的。直接上籃？大黑的那雙修長的手臂正躍躍欲試，準(zhǔn)備請堰都吃一頓“大火鍋”。但這還不足以難住堰都，快看啊，堰都雙手持球向右伸展，腳也向右跨了一步；大黑高舉雙手向外封來。大黑中計(jì)了！堰都又向左大跨一步并跳起，這一步足足垮了一米！即使大黑的手再長也不足以防守了。堰都順勢將球出手，一個(gè)打板，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜椷M(jìn)籃筐。好一個(gè)漂亮的歐洲步！
堰都還調(diào)皮地咬咬嘴唇，像一絲也不過癮一般。
這就是我們班的“牛人”之一，控球技術(shù)可以讓你佩服得五體投地的籃球“王子”！
曬曬我們班的牛人作文6
說起我們班的牛人，可就多得數(shù)不過來了。3班可謂匯聚各路英雄豪杰，才華橫溢，武功蓋世，個(gè)個(gè)身手不凡！
吹牛高手——龍吉
龍吉披著一身黝黑黝黑的皮膚，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來他是個(gè)很調(diào)皮的男生。
他的牛皮說吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的，沒有他吹不到的。每次都會(huì)突然來一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個(gè)皇帝，他就突然說了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個(gè)可愛的“衛(wèi)生球”。
繪畫高手———曾雅婷
曾雅婷的繪畫能力超強(qiáng)的！她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的繪畫小能手呢，每一次關(guān)于美術(shù)的.活動(dòng)她都會(huì)參加。上一次畫龍，她讓我見識(shí)到了什么叫徐悲鴻附體、馬良轉(zhuǎn)世了！一整條龍畫得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)的刻畫，這大概就是曾雅婷畫畫技術(shù)高超的其中一個(gè)原因吧！
乒乓球高手——鄧可兒
在我看來，女生中乒乓球最牛的應(yīng)該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒跳高點(diǎn)，一會(huì)兒跳低點(diǎn)，讓你眼花繚亂。鄧可兒專注的眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發(fā)球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。
相信每個(gè)班都會(huì)有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！
曬曬我們班的牛人作文7
在我們班有著各式各樣的“牛人”，他們各自擁有著各自的高超技藝�，F(xiàn)在，我就來給大家介紹一下。
第一個(gè)是居于牛人榜第一位的“體育牛人”——燕王，他“體育牛人”的稱號(hào)還真不是吹的，體育中的三級蛙跳，每一步都仿佛是飛著跳的。僅初一，便達(dá)到了初三的滿分成績7米6！除了三級蛙跳，他跑步成績也是厲害至極，連老師都給了他一個(gè)“小劉翔”的`美譽(yù)！他的俯臥撐成績更是厲害，一分鐘做50個(gè)才相當(dāng)于家常便飯！要知道班上很多同學(xué)連30個(gè)都做不到呀！
第二個(gè)是“籃球牛人”——洋子，他的籃球技術(shù)本來就不錯(cuò)，這學(xué)期又報(bào)了學(xué)校的籃球班，籃球技術(shù)就如雨后春筍一樣，蹭蹭蹭地一個(gè)勁地直往上竄，在整個(gè)初一年級都是少逢對手！他多次參加各種籃球比賽，均取得了傲人的成績。他對于球鞋的喜愛，也到了癡迷的地步，每次只要買了一雙新球鞋，他都得穿著鞋睡一晚！他說，籃球和球鞋就像是他的命一樣！
第三個(gè)該輪到說說我自己了，我是班上的“寫作牛人”，不是我黃婆賣瓜——自賣自夸，我寫作文幾乎是提筆就來。不出意外的話，上個(gè)50分也是沒有問題的。每天我都會(huì)用一個(gè)大本子來練筆，從小學(xué)寫到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)起碼有3萬字左右了。我寫的很多時(shí)候都會(huì)被當(dāng)作范文在班上傳閱，在小學(xué)六年級我還參加了“廣東省中小學(xué)生大賽”取得了第二名的好成績！
除了這個(gè)，我還有“跳繩牛人”之稱，想當(dāng)年我的跳繩紀(jì)錄獨(dú)步跳林，橫掃整個(gè)小學(xué)，無人能敵，甚至還有一次創(chuàng)造了一分鐘312個(gè)的記錄！現(xiàn)在由于學(xué)習(xí)壓力的增大，我玩跳繩的時(shí)間大大減少，現(xiàn)在我最多也就跳個(gè)200多個(gè)，但還是能拿到滿分的成績。
瞧，這就是我們班上的“牛人”，我希望我們班將來會(huì)涌現(xiàn)出越來越多的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文8
我們班有三位“牛人”，他們的本事想要學(xué)會(huì)可謂是大水缸里撈芝麻—難。
乒乓球“牛人”徐順祥
這一位“牛人”在乒乓球的技術(shù)上，除了幾個(gè)利用天時(shí)、地利，人才才能勉強(qiáng)勝他之外，可真是坐實(shí)了他在我們班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息時(shí)間，你必定能看到他在乒乓球臺(tái)旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水，自由自在，只要你敢把球打過去，他一定給你打回去。那輕松自在的樣子，使那些總輸給他的人一個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得吃了他。
運(yùn)動(dòng)“牛人”羅賢昌
羅賢昌這個(gè)名字在我們班一提，都會(huì)想到運(yùn)動(dòng)。
在上體育課的`時(shí)候，我們都會(huì)提心吊膽，因?yàn)轶w育老師常常想出我們沒做過的運(yùn)動(dòng)。這一次教官要我們沖刺一圈，還要計(jì)時(shí)，跑慢了還要重跑。隨著一聲開始，我們開始了。開頭的一百米我還與羅賢昌相距不遠(yuǎn)。一到后面他就沖了上去，占到了領(lǐng)頭的位置。以第一名沖過終點(diǎn)。還有一次測試1000米，因?yàn)橄惹安辉趺聪肱埽月浜罅�，到了第三圈的時(shí)候，見很多人都在他前面，便加速了，加速后他超過了一個(gè)又一個(gè)，最后以第二名的好成績沖過了終點(diǎn)，我想如果他一來就不落后，那么一定是第一名。他的“運(yùn)動(dòng)健將”稱號(hào)當(dāng)之無愧。
英語“牛人”劉盼玉
此人乃我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。
每一次早讀，她必定會(huì)帶著我們讀所有男生都不喜歡的英語，我聽那英語，如同在聽著天書，不知什么意思。而她卻讀得津津有味。到了英語課的時(shí)候，她總是搶著回答問題的。有什么生單詞，老師沒教她也都會(huì)讀，可見她的“�！�
這就是我們班上的幾位“牛人”。其實(shí)他們的“�！笔逻h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這里就不一一詳說了。
曬曬我們班的牛人作文9
一個(gè)班級，也是一個(gè)小社會(huì)。因?yàn)榘嗉w里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因?yàn)樗还苡龅皆鯓拥氖虑椋偰苄χ鴳?yīng)對，總是那么開朗大方，樂于助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。
上個(gè)愚人節(jié)，正當(dāng)大家都埋頭苦學(xué)時(shí)，黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說：“班長，我手濕了，你幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著一聲尖叫，一股電流以優(yōu)美的弧線竄上了我的`手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。
黃鑫啊黃鑫，這個(gè)愚人節(jié)我過得真是好“驚喜”啊。
一堂數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進(jìn)了一點(diǎn)。老師讓做習(xí)題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。這時(shí)黃鑫問我第二題，可我連第一題都還沒解出來啊！于是黃鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著研究出了第二題。
這個(gè)黃鑫，總是那么樂于助人。
同學(xué)在一起難免互相調(diào)侃，上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來找我說：“班長，其實(shí)我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺得不像，我媽也說不像！”黃鑫，我該說你什么好，真是傻得可愛啊。
諸如此類的事在黃鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠(yuǎn)保留著孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！
曬曬我們班的牛人作文10
牛人眾多，每位牛人各有其“牛”。我們班牛人多得都數(shù)不清了。例如：唱歌好聽的，力氣大的，諸如此類。說了這么多，你可能會(huì)不相信，那就讓我給你一一介紹下吧！
聽！下課了，還不讓同學(xué)們好好玩耍。一陣?yán)世实淖x書聲傳入我的耳朵，本來上課就已經(jīng)飽受煎熬了，下課了，還聽見背書聲。哎！真煩人，我不假思索的猜出這個(gè)人是誰了�？隙ㄊ俏覀儼嗟呐Ｈ艘粡埿呛！Ｋ俏覀儼啾硶羁斓娜��？赡芫褪侨思也粌H記憶力好而且還努力。老師還沒有布置背書任務(wù)時(shí)，人家已經(jīng)開始熟讀背誦了，當(dāng)我們還沒有背會(huì)時(shí)，人家已經(jīng)爛熟于心了。
我們班的才子一王杰。學(xué)習(xí)相當(dāng)?shù)睾�，成績總是名列前茅，尤其是物理成績。上物理課時(shí)，老師問個(gè)問題，我們大家都是瞪著迷茫的眼睛時(shí)，我們班的才子，王杰同學(xué)一聲怒吼，我們都恍然大悟。這大概就是“一語驚醒夢中人吧！”
我們班還有一位唱歌非常動(dòng)聽的人一張冰荷。她的歌聲特別感人，她的偶像是李宇春。假如你想去看李宇春的演唱會(huì)，說實(shí)話，我覺得去看李宇春的.演唱會(huì)還不如去聽她唱歌。她還會(huì)彈吉他。一邊唱歌，一邊彈吉他，每次班里面，學(xué)校里舉行的文藝演出，聯(lián)歡晚會(huì)等等，都能看到她的身影。感覺她就像我們班的文藝委員一樣。只是這個(gè)職位一直都沒有落實(shí)而已。
我們班的力王一張超凡。人如其名，超越平凡的自我。他的力氣不是一般的大。班里有什么重貨都是他一馬當(dāng)先。班里的飲水機(jī)需要換水的時(shí)候，只見他兩手抓住桶，提起來，直接蓋上。說實(shí)話，換做我，可真不行��！我覺得他的力氣可以和“魯智深倒拔垂楊柳”有一拼了。由此可見，他的力氣有多么大啊。
也正是有了這些“牛人”，才讓我們班充滿了活力。
我們班的四十三個(gè)同學(xué)，就像八仙過海一樣，各顯神通，使得我們校園生活更加豐富多彩！
曬曬我們班的牛人作文11
俗話說高手在民間，那么我想，我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂，都有著自己擅長的本領(lǐng)，個(gè)個(gè)都是人才。接下來，我就來自豪地曬曬我們班的“牛人”。
“負(fù)責(zé)老班”——羅宇
他是一個(gè)高個(gè)的“霸氣”男孩，當(dāng)他管理紀(jì)律時(shí)，他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級有些吵鬧時(shí)，他便吼道：“安——靜——！”拖著長音，唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽不見似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯(cuò)，不過他公私分明；對于班級上的事情，也挺負(fù)責(zé)的，做事也比較認(rèn)真。這就是那個(gè)霸氣又負(fù)責(zé)的班長了，希望我們的班級能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。
“超級學(xué)霸”——鄭立
他是一個(gè)年級第五的學(xué)霸，對于我來說，是榜樣，又覺得是一個(gè)遙不可及的存在。他成績好，卻不高冷。在班上人緣不錯(cuò)，十分平易近人。聽說他不僅學(xué)習(xí)好，游戲也會(huì)打。表示我不僅成績一般，游戲還渣。這個(gè)時(shí)候我估計(jì)只能說：“我們不一樣，不一樣”了。當(dāng)然了，我有時(shí)候也會(huì)郁悶，這到底是為什么。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)上課認(rèn)真記好筆記，作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的人�；蛟S，這就是真正的`學(xué)霸吧。
“穿越良辰”——葉銘
他是我們的語文和歷史課代表，平常是一個(gè)愛笑的男生。對于“穿越良辰”呢，“穿越”是因?yàn)樗麑ξ难晕暮蜌v史十分了解，平常也自己作詩，作文也寫的不錯(cuò)，因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”，則是他自己的自稱了。當(dāng)然了，還有同學(xué)稱他為“婦女之友”，應(yīng)該是因?yàn)樗c女生關(guān)系不錯(cuò)吧。
好了，我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒有那樣的特點(diǎn)，但我還是有我獨(dú)特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……
曬曬我們班的牛人作文12
都說“書讀百遍，其義自見”，“義”在于學(xué)識(shí)豐富，可我認(rèn)為“義”在于言談、談吐。我們班的“牛人”是一個(gè)“讀書迷”，她說出的話總能讓人拱手嘆服說一句：“文化人，惹不起！”
“讀書迷”愛讀書，選書的眼光也是無比犀利。每次和她去圖書館選書，她總能滔滔不絕得說一段長篇大論——她總結(jié)出選出一本好書的經(jīng)驗(yàn)。她說：“選出一本‘好吃’的書，先看書名，書名大多可以確定這本書的.內(nèi)容是黑森林巧克力還是甜甜夾心曲奇或是淡淡清香綠抹茶！”我聽著聽著，不經(jīng)咽了咽口水……她說：“然后再看看簡介與封面，外表精美的，內(nèi)容也好，因?yàn)橹档眠@華麗的封面。”說完，她就沉醉在書海里去了。我故作深沉地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不禁嘆服一句：原來這就是她選書從不失手的原因��！
“讀書迷”愛讀書，如果讓她拿上一本感興趣的好書，便是手不釋卷，只要有休息的時(shí)間，就馬上拿出，細(xì)細(xì)品嘗，仿佛沉睡在書的海洋，外面的世界和她沒關(guān)系，簡直就是雷打不動(dòng)的姿態(tài)。有一次，我哼著小調(diào)，找她出去玩，她卻全神貫注地盯著書，頭也不抬，仿佛抬頭看我也是浪費(fèi)時(shí)間一樣，無情地拒絕了我。果然，一碰書，便成癮！你不仁別怪我不義。從此以后，我們倆一下課就拿著書看，看得津津有味。聊天時(shí)，我倆經(jīng)常討論這本書的主人公怎樣，那本書情節(jié)又如何，有時(shí)還互相推薦書。
“讀書迷”愛總結(jié)書中的道理，而這些道理淋漓盡致地體現(xiàn)在她的談吐上。每當(dāng)我們遇到困擾與煩心事就會(huì)找她。她都會(huì)充當(dāng)我們的一本哲理書，像媽媽一樣，苦口婆心地告訴我們道理，引導(dǎo)我們。政治課上的討論是她的舞臺(tái)，每次討論時(shí)她的發(fā)言都讓同學(xué)們無不歡呼鼓掌，為之贊服，為之欽佩，為之感慨！辯論賽上的她，也是散發(fā)著光芒，她從容不迫的氣魄，冷靜駁辯的氣概，還有獲獎(jiǎng)時(shí)寵辱不驚的神態(tài)，就像是斯如泰山而不驕！
“讀書迷”的種種，現(xiàn)在每個(gè)人只要提起她，無不豎起大拇指。
曬曬我們班的牛人作文13
論智商，他的成績是班中公認(rèn)的“牛人”;論才藝，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小指人無人可比;論情商，他總讓老師和同學(xué)們刮目相看。
單說學(xué)習(xí)，他總是班里第一，年級前五，分?jǐn)?shù)把第二名超出幾十分。我與他同桌時(shí)，總是耳根不清。課上，老師提出的問題，他能準(zhǔn)確流利地答出。課下，他與大家說說笑笑，可作業(yè)卻能在談笑中無誤完成。他似乎有什么神力，與他同桌的那些日子，我的成績都大大提高，同學(xué)們換座位時(shí)全爭著搶著要他坐過的位置，說這位子都能考一百分。
記得有一段時(shí)間，班里流行做“小令牌”。它是用考試用的擋板底座兒做的，小刀刻成一個(gè)小牌子，在上面寫上字。有寫“考試不掛科”的，有寫“我最美”的。有的干脆寫了一個(gè)“令”字。他也不例外，做了一個(gè)可謂是完美的令牌，邊邊角角都磨圓滑了，還在上面用圓規(guī)鉆了一個(gè)小洞，穿上口罩帶兒做的小繩子。同學(xué)們手里傳來傳去觀看的.那個(gè)完美令牌就是他做的。
課下，幾個(gè)男生將粉筆頭兒互相扔著玩兒，同學(xué)們也在一旁觀看。這不，他也撿了一小塊粉筆頭兒，他不扔回去，而是坐在小角落開始雕刻。僅一個(gè)課間，一個(gè)小雪人就雕刻完成。都令人不敢點(diǎn)上雙眼，生怕一會(huì)兒成了活人上了天。
他的文采也超級棒，將語文課上老師講的《木蘭詩》、《賣油翁》都改編成了《子恒說》，老師看得都笑出了眼淚。
信了吧，他在同學(xué)們眼中的確是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是誰，不錯(cuò)——陸奕丞。不過，耳聽為虛，眼見為實(shí)，等著瞧，過不久期中表彰大會(huì)上那個(gè)大高個(gè)兒便是他。
曬曬我們班的牛人作文14
牛，是一種哺乳動(dòng)物；可是，此牛非彼牛，這“牛”在這里是“牛氣”“厲害”的意思。
要說我們班的“牛人”，那么足以讓十一班揚(yáng)眉吐氣，且蓬蓽生輝了。
“詩詞歌賦”樣樣通——魏圣楠
提起魏圣楠的大名，可謂全校上下無人不知無人不曉。至于她是怎么出名的，還要從上學(xué)期的兩件事說起。
此人自幼愛好國學(xué)，精通“詩經(jīng)”“宋詞”，欣賞岳飛，佩服曹操，更自謂屈原的“小迷妹”。乃于一次月考語文作文之時(shí)，此人洋洋灑灑寫了滿滿一整篇屈原的故事，腦海中積累的優(yōu)美的詞句皆用，闡述了自己對屈原之贊美與敬佩。題為“其實(shí)我懂你”，本以為此乃一篇難得高分之作，誰不知，魏乃“馬大哈”一個(gè)，許是未理解好題目，又或考試蒙了圈，于是在結(jié)尾寫到：“屈原，我何時(shí)才懂你？”魏友知之，皆忍俊不禁，此后事傳至外班，曉于眾人。
魏人高，胖，卻又為“懶人家族”成員之一。她有過人天賦和智慧的大腦，可成績卻從未顯突出。直至有一次，她有了頭懸梁錐刺股般的`刻苦學(xué)習(xí)之念頭，從此心無旁騖、目不窺園，再不走馬觀花、心不在焉。功夫不負(fù)有心人，魏終突破年級前圍。此后，“魏圣楠”三個(gè)大字遠(yuǎn)揚(yáng)。
“運(yùn)動(dòng)健才”無人敵——?jiǎng)Ⅸi健
此人乃吾之同桌，于七個(gè)月前始。以為此人老實(shí)本分，為勤勤懇懇學(xué)習(xí)之人，不善運(yùn)動(dòng)。但卻一節(jié)體育課令吾大開眼界，刮目相待。
體育韓老師，讓男同學(xué)做引體向上。那些男同學(xué)平日里趾高氣揚(yáng)，在真正的考驗(yàn)面前不堪一擊。他們做引體向上，有一或無，至多兩個(gè)。正意興闌珊之時(shí)，同桌劉卻做了十幾個(gè)行云流水般的動(dòng)作，一氣呵成，干凈利落，實(shí)在使人目瞪口呆，喟嘆不已。
又一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，同桌劉為本班立下汗馬功勞，其美名亦曉之于眾。
瞧！只舉例兩人就早已讓你抱拳道服，其實(shí)以上二人只是本班的其中兩位“牛人”而已，歡迎蒞臨我班做客，必會(huì)讓你贊不絕口！
曬曬我們班的牛人作文15
說起“牛人，”我腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出來的身影就是我們班高大帥，成績好的體育委員—袁金林。
袁金林最大的特點(diǎn)是白。他的膚色比我們要白的多，仿佛上帝造人的時(shí)候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風(fēng)格與黝黑的頭發(fā)在對比中顯得異常黑。如果在額頭上點(diǎn)一點(diǎn)朱紅，就有觀音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。
袁小白的體育成績不是一般的好。怎么說呢，他倘若拿了年級第二，便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩，男女都一樣。女生是因?yàn)槌绨莅�，畢竟長得又帥，體育，成績又好，這樣的男生放在人群中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話，或許是青春期的一些嫉妒心理吧。
袁小白總能給人帶來意外的驚喜，第一個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行羽毛球比賽里面竟然有他，而且他還是青少年的羽毛球冠軍！賽場上他熱血拼搏，爭得榮譽(yù)，與平時(shí)搞笑的它是不同的。原小白在比賽場上拼搏，賽場下也堆積了各種小迷妹，在那大喊：“袁金林最帥！”是按，一些搞技術(shù)的水平是尋常人學(xué)不來的.，必須從小練習(xí)，刻苦訓(xùn)練，力爭向上。
原小白經(jīng)過比賽后，被我們成為小迷妹收割機(jī)。有時(shí)候在下課，時(shí)常由別班的小迷美對袁金林說：“你好帥，我可喜歡你了，你打羽毛球的樣子也很帥�！笨吹呐赃叺囊蝗耗猩鷼獾醚腊W癢，明明自己也很帥，卻只有女生對袁金林“表白”。
我們從踏進(jìn)教室起，逐漸了解了袁金林，無論是賽場上得意的他，還是課堂上認(rèn)真的他，可見談笑風(fēng)生的他，都深深的已在我們的腦海里。遇上真么好的體委，是我們班級的福氣。
無論以后何時(shí)何地，將其我們班的牛人，腦海里浮現(xiàn)出的第一個(gè)人永遠(yuǎn)是袁金林，不需要太多理由，在我們心中，他就是第一。
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