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  • 教師書法比賽方案

    時間:2023-06-19 16:30:12 繪畫/書法 我要投稿

    教師書法比賽方案(通用12篇)

      為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的教師書法比賽方案,歡迎大家分享。

    教師書法比賽方案(通用12篇)

    教師書法比賽方案1

      一、指導思想

      為積極倡導提高教師綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質,鋼筆大賽展風采”。

      二、具體內容及安排

      1、比賽內容:硬筆書法,參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

      3、比賽地點:四樓閱覽室

      4、比賽時間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)

      5、獎次設置:

      創(chuàng)作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;

      潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。

      備注:創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名;潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復,不重復發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

      6、獎勵辦法

      學校頒發(fā)榮譽證書和獎品

      三、參賽對象

      1、青年教師必須參加;

      2、其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的評選。

      四、評分標準

      1、內容時間:在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      2、字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      3、章法方面:筆法自然,布局合理,格調統(tǒng)一,落款合理。

      教師書法比賽方案2

      一、指導思想

      為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,認真貫徹落實國家、省、市語言文字工作方針、政策,執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準,加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度。通過狠抓落實,加強校園精神文明建設,增強廣大師生的推普意識,提高普通話水平,進一步激發(fā)全體師生“說好普通話,用好規(guī)范字”的積極性,根據(jù)《普定縣教育和科技局關于進一步做好“語言文字工作規(guī)范化示范學校”創(chuàng)建工作的通知》(普教科字【20xx】30號),結合我校《關于創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作實施方案》,特制訂本次教師書法競賽活動方案。

      本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

      二、具體內容及安排

      1.比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),粉筆字,書寫內容統(tǒng)一命題(書寫內容比賽時提供)。書寫工具自備,鋼筆字專用書寫紙、粉筆字書寫紙和墨汁由教科室統(tǒng)一提供。

      2.比賽字體為楷書。鋼筆字用專用書寫紙書寫,粉筆字用紅紙做底書寫。

      3.比賽地點:會議室。根據(jù)參賽教師人數(shù)分成三個組進行比賽。

      4.比賽時間:根據(jù)參賽教師人數(shù)將鋼筆書寫和粉筆字書寫各分成三個組進行比賽,5月15日下午3:50開始,粉筆字每一組書寫時間規(guī)定為10分鐘,鋼筆字每一組書寫時間規(guī)定為20分鐘,先進行粉筆字比賽,再進行鋼筆字比賽。

      5.設獎方法:男教師組一等獎1人,二等獎1人,三等獎2人;女教師組一等獎1人,二等獎3人,三等獎4人。

      三、領導小組及評委

      組長:諶業(yè)峰

      副組長:胡恩海、周俊、諶業(yè)祥、丁承舉

      評委:

      四、參賽對象

      除評委外的,全校所有教師均可參加。

      五、評分標準

      1.在規(guī)定時間內完成指定的書寫內容(3分)。

      2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中(7分)。

      3.滿分10分。將參賽選手的作品由各位評委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同,則取消參賽資格。

      六、經(jīng)費預算

      本次活動預計使用經(jīng)費XXXX元(獎品XX元、生活費XX元)

      教師書法比賽方案3

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的'舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

      二、具體內容及安排、比賽內容:

      硬筆書法(鋼筆字),書寫內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用書寫紙統(tǒng)一分發(fā)。比賽字體不限。比賽地點:會議室。比賽時間:5月19日下午2:30-3:5、設獎方法:一等獎3人,二等獎6人,三等獎10人,其余的為參與獎。

      三、領導小組及評委

      組長:趙斌

      副組長:彭純安田貴友石明胡茂

      評委:趙斌彭純安田貴友楊玲石明胡茂汪虎楊琴黃永玲

      四、參賽對象

      全校所有教師五、評分標準.在規(guī)定時間內完成指定的書寫內容。.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。.滿分100分。將參賽選手的作品由各位評委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同,則取消參賽資格。

      教師書法比賽方案4

      一、大賽時間:

      20xx年6月7日(星期二)下午課外活動時間

      二:大賽地點:

      教學樓前的教師書法練習廣場

      三:大賽評委:

      1、郭建榜宋金波郭勤祥趙新家呂延尚宋漢武

      2、每班的抽出一名書法練習較好的學生,也是評委

      四、參賽教師:

      除了評委以外的所有教師

      五、內容要求:

      1、七言絕句一首:《楓橋夜泊》

      2、對聯(lián)一副,自選

      六、大賽結束后,評出前三名,給予物質獎勵

      中河中學20xx年6月

      教師書法比賽方案5

      為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我校教職工的才藝,構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下:

      一、參加對象

      全體教職工

      二、活動時間

      xx年12月31日3點40

      三、活動地點

      x樓報告廳

      四、活動形式

      卡拉OK比賽、粉筆字比賽

      五、活動安排

      1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽

      負責人:

      黑板準備:

      評委:

      統(tǒng)計:

      比賽規(guī)則請參加復賽的選手3:40到x主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號,F(xiàn)場展示,評委評分。

      2、卡拉OK比賽

      負責人:

      評委:

      統(tǒng)計:

      主持:

      PPT制作:

      音響:

      六、活動流程(見節(jié)目單)

      教師書法比賽方案6

      一、參賽對象

      初一、初二和高一、高二四個年級全體學生參加初賽后,再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

      二、時間

      時間:12月19日周一下午課外活動時間進行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

      三、參賽要求

      參賽學生一律用藍色鋼筆書寫,書寫規(guī)范,內容積極健康,完整。

      四、評比標準:

      紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡字)

      五、獎項設置

      每個組別各設一、二、三等獎(凡獲獎者,頒發(fā)證書)。1.初一年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名2.初二年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名3.初三年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名六、參賽程序

      每個班必須認真組織初賽選拔,班主任及語文教師共同負責,確定參賽人員。

      教師硬筆書法比賽活動方案4

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,展示教師風采,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,值此xx新年來臨之際,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

      二、具體要求

      1、參賽對象:全體教師。

      2、比賽內容:硬筆書法,書寫內容自選,可選擇名家名篇,詩詞歌賦,語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫,鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統(tǒng)一分發(fā)。

      3、比賽字體:用正楷書寫,不要寫錯別字,繁體字。

      4、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,在加粗黑線處落款。按段落要求書寫,每段首行空兩格,標點正常使用。

      5、設獎方法:學校組成評審小組,對所有教師書法作品進行評價,同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名,獲獎作品將集中展出。

      6、上交時間:12月26日(周四)放學前以年級組、教研組為單位,集中交到教導處。

      教師書法比賽方案7

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

      二、具體內容及安排

      1、比賽內容:硬筆書法,參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

      3、比賽地點:教師大辦公室。

      4、比賽時間:20xx.6.5、

      5、設獎方法:一等獎5名,二等獎10名,三等獎

      三、領導小組

      組長:蔣洪斌

      成員:曾興國趙登明譚奇明

      四、參賽對象

      所有任課教師

      五、評分標準

      在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

      教師書法比賽方案8

      一、指導思想:

      為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,增強寫好三筆字的意識,提高教師粉筆字書寫水平,規(guī)范板書設計,以不斷提高課堂教學業(yè)務水平,我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在:提高教師基本素質,促進教師專業(yè)成長,促使學校教師隊伍整體素質的提高。

      二、參賽對象:

      全校所有教師

      三、比賽內容:

      1、毛筆、鋼筆與粉筆。

      2、命題書寫。

     。1)、毛筆字

      學校統(tǒng)一發(fā)放用紙并提供筆墨,用行書或楷書兩種字體。

      (2)、鋼筆字

      書寫工具自備,學校統(tǒng)一發(fā)放用紙,用行書或楷書兩種字體。

     。3)、粉筆字

      比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

      四、評分標準:

      1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      2、用字規(guī)范,準確。

      3、字體端正,字體勻稱,大小適中。

      4、字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      5、版面設計合理。

      6、比賽字跡不得潦草,不得有錯別字。

      7、每項滿分100分。將參賽選手三項比賽的成績進行累加,并算出其平均分。

      五、比賽地點:第十一教室

      六、比賽時間:4月20日、5月18日、6月15日下午

      七、評委組成:

      八、評獎設置:按比例設置一等獎三名,二等獎五名,三等獎七名,并給予一定獎勵。

      教師書法比賽方案9

      一、活動意義

      中華文化源遠流長,書法是一種藝術,是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,營造良好的校園文化環(huán)境,豐富教師藝術文化生活,提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養(yǎng)成良好的書寫習慣,結合我!翱鞓妨曌帧睍ń逃厣,給教師一個展示自我的舞臺,讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,營造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。

      二、活動時間、地點:

      比賽時間:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00

      比賽地點:B棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數(shù)學組和綜合組)

      三、參賽對象:

      參賽對象:全體教師

      獎項設置:(發(fā)放紀念品)

      名次:取前十名。

      四、活動要求:

      1、比賽分兩組進行,書寫時間為30分鐘。

      2、學校統(tǒng)一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。

      3、各參賽教師準時到競賽點集中,進行現(xiàn)場排座、參賽。

      4、書寫內容:賽前統(tǒng)一發(fā)放。

      5、評分說明:卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術感強(滿分為10分,評委可根據(jù)教師作品酌情打分)。

      6、每位參賽者在限定時間內,可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

      五、評分標準:

      1、書寫(30%):格式標準、規(guī)范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯別字、漏字、多字。

      2、結構(30%):結構合理,筆畫流暢,分布勻稱。

      3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。

      4、效果(20%):美觀大方,藝術感強,卷面整潔,無涂改。

      六、大賽組成員

      組長:陳日明

      副組長:龐飛、盧金球

      評委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華

      攝像:王少飛

      xx小學

      20xx年6月12日

      教師書法比賽方案10

      一、指導思想:

      為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,規(guī)范板書設計,以不斷提高課堂教學業(yè)務水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:

      二、參賽對象:

      全體教師

      三、比賽時間:

      xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

      四、比賽辦法:

      統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找郝建峰老師領。。

      鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

      五、評分標準:

      內容健康,完整!鋼筆字用字規(guī)范,準確。

      字體端正,字體勻稱,大小適中。

      字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。版面設計合理,布局合理。

      六、獎項設置:

      一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名

      教師書法比賽方案11

      一、比賽目的

      為了豐富我校教師文化生活,提升教師文化修養(yǎng),讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。

      二、實施方案

      1、參賽對象:全體教師。

      2、截稿時間:第九周星期一

      4、比賽形式:

      A、比賽要求:

     、俦荣愑眉堄蓪W校統(tǒng)一準備。

     、谧髌芬宦捎娩摴P書寫。

      ③書寫字體、書寫格式不限。

     、芤髸鴮懻_,不能有錯別字或添字、漏字。

     、輹鴮憙热葑灾鬟x定。

      B、作品評選

      書法比賽評審小組成員:陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成

      C、作品展示

      全部作品將在校園內展出。

      三、評分標準(100分制):

      總的要求:紙面整潔,規(guī)范正確,結構緊湊,布局合理,字體端正。

      1、內容(30分):要求不寫錯別字、湊筆字,若有錯別字、湊筆字的,每字扣5分。

      2、字體(40分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

      3、紙面(30分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣5分。

      四、獎項設置:

      略。

    教師書法比賽方案2

      一、活動目的:

      為迎接20xx年新年的到來,進一步提高教師的書寫規(guī)范,也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺,學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

      二、比賽內容:

      “兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

      三、參賽對象:

      全體老師

      四、比賽形式:

      1、初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(x主任負責)、行政組(x主任負責)組織,于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單(每組人數(shù)超過30人,各推5名,未超30人的',各推3名),報送x老師處。

      2、復賽采用現(xiàn)場比賽的形式,內容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點,在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點,在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

      3、獎項設一、二等獎。

      附中工會、教務處

    教師書法比賽方案3

      為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我校教職工的才藝,構建團結、和諧、健康、向上的'校園文化氛圍,特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下:

      一、參加對象

      全體教職工

      二、活動時間

      xxxx年12月31日3點40

      三、活動地點

      z樓報告廳

      四、活動形式

      卡拉OK比賽、粉筆字比賽

      五、活動安排

      1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽

      負責人:z

      黑板準備:z

      評委:z

      統(tǒng)計:z

      比賽規(guī)則:請參加復賽的選手3:40到z主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號。現(xiàn)場展示,評委評分。

      2、卡拉OK比賽

      負責人:z

      評委:z

      統(tǒng)計:z

      主持:z

      PPT制作:z

      音響:z

      六、活動流程(見節(jié)目單)

    教師書法比賽方案4

      為了讓學生學好英語基礎知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學生的'口語表達能力,標準的發(fā)音規(guī)則,提高學生學習英語的興趣,豐富學生學習生活,讓學生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項如下。

      一、競賽時間:

      本學期第14周星期四下午

      二、舉辦地點:

      多媒體教室

      三、競賽流程

      1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容,并由各級英語老師落實相關工作。

      書法、演講每項每班各選一名學生參賽,并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

      2、活動內容:書法和演講比賽,競賽的相關具體事項由教導處安排。

      四、組織人員安排:

      1、書法比賽組織人員:

      組長:xxx

      組員:xxx

      2、書法比賽評委:

      組長:xxx

      組員:xxx

      3、演講比賽人員:

      組長:xxx

      x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

      五、計分辦法

      書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。

      六、獎項名額:

      1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)

      2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)

      七、獎勵及表彰:

      1、獎品:獎狀和其他學習用品。

      2、在全校升旗儀式上進行表彰。

      英語組

      另:各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

    教師書法比賽方案5

      一、活動目的

      為了讓學生形成良好的英語書寫習慣,規(guī)范學生的英文書寫,在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活,為學生提供一個展示自我的舞臺,檢閱學生英語書寫的基本功,使他們重視英語的`學習,重視英文書寫的質量,更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流,取長補短。

      二、活動時間:

      20xx年12月27日

      三、活動地點

      學校會議室

      四、參賽人員

      五、六、九年級每班3——6名學生

      五、比賽形式:

      1、內容:在規(guī)定的時間內抄寫英語段落(書寫內容由各年級科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學生)。

      2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

      3、紙張要求:參賽學生抄寫用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權處理。

      4、書寫時間:40分鐘

      六、評委:

      英語組全體教師(各年級組相互交叉評卷)

      七、獎項設置;

      1、各年級評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

      八、評分標準:

      (1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)

      (2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)

      (3)字體美觀大方、美觀、標點正確,詞、句之間距離適中(占25%)

      (4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(占25%)

      注:扣分規(guī)則如下

      1、涂改痕跡一處扣2分,

      2、卷面不整潔扣2分,

      3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,

      4、詞、句間隔距離不適中扣2分,

      5、標點符號不規(guī)范扣1分,

      6、字母不符合手寫體要求扣1分,

      教師硬筆書法比賽活動方案7

      一、活動主題:高一學生英語書法比賽。

      二、活動目的:

      為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。

      三、活動時間:20xx年10月xx日早自習

      四、活動地點:高一7班教室

      五、活動對象:高一年級每班3人。

      六、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

      七、比賽程序:活動內容及過程:

      1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

      2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

      八、評委及評分細則:

      1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。

      2.評分細則:

      1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

      2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(25%)

      九、評選辦法:

     。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

     。ǘ┆勴椩O置:

      一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

     。ㄈ┆剟钷k法:對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

      十、作品展示:賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

      教師硬筆書法比賽活動方案8

      一、指導思想

      為積極倡導提高教師綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質,鋼筆大賽展風采”。

      二、具體內容及安排

      1.比賽內容:硬筆書法,參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

      3.比賽地點:四樓閱覽室

      4.比賽時間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)

      5.獎次設置:

      創(chuàng)作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;

      潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。

      備注:創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名;潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復,不重復發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

      6.獎勵辦法

      學校頒發(fā)榮譽證書和獎品

      三、參賽對象

      1.青年教師必須參加;

      2.其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的評選。

      四、評分標準

      1.內容時間:在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      2.字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調統(tǒng)一,落款合理。

      xx高級小學

      20xx.10.

      教師硬筆書法比賽活動方案9

      一、比賽目的:

      通過開展毛筆書法比賽活動,激發(fā)同學們對書法的興趣,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺,并通過此活動促進互相交流,營造良好的校園文化環(huán)境,傳承我國優(yōu)良的文化藝術,培養(yǎng)學生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

      二、比賽時間:

      第12周的星期三至星期五的課余時間。

      三、比賽范圍:

      五六年級全體學生。

      四、比賽要求:

      用學校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

      五、評比原則:

      1、以班級為單位進行評比。

      2、評比等級:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

      六、評委:

      由五六年級語文科任負責。

      七、獎勵方法:

      1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核,獲獎的學生由學校負責獎勵。

      2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示供大家欣賞。

      八、注意事項:

      1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

      2、各班的語文科任老師認真做好相關的工作,使本次活動能順利進行。

      九、評分標準:

      結構(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

    教師書法比賽方案6

      為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我校教職工的`才藝,構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下:

      一、參加對象

      全體教職工

      二、活動時間

      xxxx年12月31日3點40

      三、活動地點

      xxx樓報告廳

      四、活動形式

      卡拉OK比賽、粉筆字比賽

      五、活動安排

      1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽

      負責人:xxx

      黑板準備:xxx

      評委:xxx

      統(tǒng)計:xxx

      比賽規(guī)則:請參加復賽的選手3:40到xxx主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號,F(xiàn)場展示,評委評分。

      2、卡拉OK比賽

      負責人:xxx

      評委:xxx

      統(tǒng)計:xxx

      主持:xxx

      PPT制作:xxx

      音響:xxx

    教師書法比賽方案7

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

      二、具體內容及安排

      1、比賽內容:硬筆書法,參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

      3、比賽地點:教師大辦公室。

      4、比賽時間:20xx.6.5、

      5、設獎方法:一等獎5名,二等獎10名,三等獎

      三、領導小組

      組長:蔣洪斌

      成員:曾興國趙登明譚奇明

      四、參賽對象

      所有任課教師

      五、評分標準

      在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

      教師書法比賽方案14

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

      二、具體內容及安排

      1.比賽內容:硬筆書法,參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

      3.比賽地點:會議室。

      4.比賽時間:12月初

      5.設獎方法:一等獎1名,二等獎2名

      三、領導小組

      xxx

      四、參賽對象

      所有任課教師

      五、評分標準

      1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

      教師硬筆書法比賽活動獲獎

      一等獎:xx

      二等獎:xx

      優(yōu)秀獎:xxx

    教師書法比賽方案8

      為配合我校“讀書科技”節(jié)活動,檢驗我校教師鋼筆字練習的成果,同時進一步提高教師的書寫水平,增強大練基本功意識,推動教師業(yè)務水平和整體素質不斷提高。經(jīng)研究,決定舉辦此次教師鋼筆字書法比賽。具體事宜如下:

      一、參賽對象:

      全校教師

      二、比賽時間:

      20xx年5月22日下午放學后5:00——6:00(書寫時間30分鐘)

      三、比賽地點:

      學校階梯教室

      四、比賽內容:

      七律師詩《黃鶴樓》、現(xiàn)代詞《贊漢字》

      五、比賽辦法:

      現(xiàn)場即席書寫(自備鋼筆和“字貼”,學校統(tǒng)一發(fā)紙)

      六、評委:

      金熙俊

      七、評獎名額:

      此次比賽將評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,并發(fā)給獲獎證書和獎金。(一等獎100元,二等獎80元,三等獎50元)

    教師書法比賽方案9

      一.指導思想:

      為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,增強寫好三筆字的意識,提高教師粉筆字書寫水平,規(guī)范板書設計,以不斷提高課堂教學業(yè)務水平,我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下:

      二、參賽對象:

      全體行政、全體教師

      三、比賽準備:

      1、訓練、比賽材料材料準備:婷、許

      2、輔導老師:婷(毛筆)、許(硬筆)、校長(粉筆)

      3、訓練時間:

      A、由第十一周開始至十七周,每周三下午第四節(jié)(語文科)

      周五下午第四節(jié)(數(shù)學、英語)

      B、第十一周、十四周(毛筆)

      第十二周、十五周(硬筆)

      第十三周、十六周(粉筆)

      其他時間由科組或個人自行安排練習

      4、輔導地點:會議室

      四、比賽內容:

      1、書寫規(guī)定內容

      (由輔導老師出題:一句有代表性的格言或警句)

      五、比賽辦法:

      1、統(tǒng)一用紙。

      2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍色鋼筆或簽字筆。

      3、比賽地點:多媒體室

      六、評分標準:

      1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。(每項10分鐘)

      2、用字規(guī)范,準確。

      3、字體端正,字體勻稱,大小適中,一般以6—8厘米見方為宜。

      4、字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      5、版面設計合理,布局合理,。

      6、比賽字跡不得潦草,不得有錯別字。

      七、比賽時間:

      第十七周星期五下午第四節(jié)

      八、評委:

      校長、婷、許、香、金

      九、獎項設置:

      1、單項獎:毛筆、硬筆、粉筆各一名。

      2、團體獎:分語、數(shù)、英(體)三科評比,取各組參賽教師平均分進行評比。評出團體獎一、二、三等獎。

    教師書法比賽方案10

      為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我校教職工的才藝,構建團結、和諧、健康、向上的.校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下:

      一、參加對象

      全體教職工

      二、活動時間

      xxxx年12月31日3點40

      三、活動地點

      x樓報告廳

      四、活動形式

      卡拉OK比賽、粉筆字比賽

      五、活動安排

      1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽

      負責人:x

      黑板準備:x

      評委:x

      統(tǒng)計:x

      比賽規(guī)則:請參加復賽的選手3:40到x主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號,F(xiàn)場展示,評委評分。

      2、卡拉OK比賽

      負責人:x

      評委:x

      統(tǒng)計:x

      主持:x

      PPT制作:x

      音響:x

      六、活動流程(見節(jié)目單)

    教師書法比賽方案11

      根據(jù)教育局的安排,同時為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使學生重視寫字練習,提高學生的'書寫能力,大面積提高寫字教學質量,結合我校工作實際,現(xiàn)制定如下方案:

      一、比賽形式

      現(xiàn)場書寫。

      二、參賽人員、評委

      硬筆:36年級每班推薦1名學生。

      軟筆:46年級每班推薦1名學生。

      注:各班名額不準突破(教師家子女不占本班名額),學生名單電子稿報給備課組長。

      評委:

      三、時間和地點

      硬筆:xx年10月27日中午12點星期二

      工作人員:周娣張琴琴楊倩

      地點:報告廳

      軟筆:xx年10月27日中午12點星期二

      地點:少年宮書法教室

      工作人員:

      四、比賽要求

      硬筆:

      1.學生在規(guī)定時間內用楷書寫完規(guī)定的內容。

      2用鋼筆書寫。

      3.比賽用紙學校統(tǒng)一提供。

      4.工整入體、大小適中,沒有涂改,不寫錯別字。

      5.比賽時學生需自帶語文課本。

      軟筆:

      1.用宣紙,以楷書、行書為主。

      2.參賽作品要在作品背面右下角,用鋼筆寫明班級和姓名。

      3.比賽用紙統(tǒng)一提供。

      五、比賽內容

      比賽現(xiàn)場由監(jiān)考教師告知學生。

      六、監(jiān)考安排

      由各年級組長監(jiān)考。

      具體職責:

      ①負責領取比賽專用紙,布置寫字比賽內容。

     、诎l(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學生開始書寫。

      ③比賽結束后收齊并整理學生作品。

      七、獎勵方法

      1.教導處組織評委按年級分軟筆、硬筆分別評出特等獎一名、一、二、三等獎各若干名,并對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書。

      2.學校將對獲獎的優(yōu)秀作品進行展示。

      八、注意事項

      1、各班根據(jù)時間安排自行到科學報告廳集合,過時視為自

      動棄權,不予評比。

      2、各班的老師認真做好相關的工作,保障本次活動能順利

      進行。

      3、學生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角,

      無作者信息算無效作品處理。01-23

    教師書法比賽方案12

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

      二、具體內容及安排。比賽內容:

      硬筆書法,參賽內容統(tǒng)一命題。

      1、書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

      3、比賽地點:會議室。

      4、比賽時間:11月初。

      設獎方法:一等獎2名,二等獎3名

      三、領導小組

      略

      四、參賽對象

      所有任課教師

      五、評分標準。

      在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

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