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  • 主持人大賽演講稿

    時(shí)間:2023-06-17 08:10:01 演講與口才 我要投稿

    主持人大賽演講稿

      演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的主持人大賽演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    主持人大賽演講稿

    主持人大賽演講稿1

      讓國(guó)寶來(lái)傳情,歡迎收看《國(guó)寶會(huì)說話》,我是主持人劉熙燁。

      如果編鐘會(huì)說話,或許它會(huì)對(duì)著現(xiàn)代鋼琴說:“瞧,我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符,可我卻比你大了兩千多歲呢,而且我在一個(gè)鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音!蹦懵牐囊,側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘,從擂鼓墩的泥土當(dāng)中蘇醒之后,以它恢宏的氣勢(shì),豐富的樂律銘文,一鐘雙音的非凡效果,驚艷了世界。在很多次重要的歷史場(chǎng)合,發(fā)出了它鏗鏘有力的中國(guó)之聲。而我,有機(jī)會(huì)在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上,帶領(lǐng)著外國(guó)駐華大使敲響它的時(shí)候,我多么想跟它說說話,我想告訴它,我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆,我想告訴它,我是多么地驕傲呀。

      和我—起敲響編鐘的是譚軍老師,就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時(shí)候鐘體保存完好,但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了,所以他開始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改,有的時(shí)候甚至?xí)蒙稀叭忾场,就是用手去拍打這個(gè)鐘體,就是為了尋找那個(gè)美妙的`聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴,當(dāng)譚老師小心翼翼地交給我的時(shí)候,再三地叮囑我說:“這可都是我的寶貝呀。”這里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過的槌子,我來(lái)帶大家稍微的感受一下。木質(zhì)的鐘槌在編鐘上發(fā)出的聲音可以圓潤(rùn)而飽滿,可如果換成橡膠的鐘槌,它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質(zhì),不同的形狀,譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個(gè)冰冷的青銅器,它讓我們看到了國(guó)之重器的響器之魂。我想帶大家來(lái)聽一聽古老而年輕的中國(guó)聲音。這就是我們當(dāng)代人發(fā)出的年輕聲音。

      謝謝大家。

    主持人大賽演講稿2

      大家好,歡迎收看《今日關(guān)注》,我是主持人張楚雪。

      提到“一帶—路”,您會(huì)想到什么呢?是“國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作走廊”,還是“亞洲文明對(duì)話大會(huì)”?沒錯(cuò),“一帶一路"很大,大到涉及上百個(gè)國(guó)家和數(shù)以億計(jì)的資金。但“一帶一路”也可以很小,小到關(guān)乎一個(gè)男孩,今天我們一起來(lái)關(guān)注他的故事。

      視頻里的這個(gè)柬埔寨孩子叫沙利,因?yàn)槟苡檬喾N語(yǔ)言來(lái)叫賣旅游紀(jì)念品,他成了“網(wǎng)紅”。的時(shí)候,我第一次到柬埔寨,我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)啬苡枚喾N語(yǔ)言來(lái)叫賣的孩子很多,而他們大多都穿著破舊的衣服,和不合腳的.舊拖鞋。有的孩子怕賣貨的時(shí)候把鞋子跑壞了,于是就光著腳抱著鞋沖到游客身邊?吹浇鸢l(fā)碧眼的游客,他們趕緊推銷推:“請(qǐng)買一些紀(jì)念品吧,我們有很多漂亮的包!笨吹侥苷f粵語(yǔ)的也能馬上切換:“靚仔,快點(diǎn)來(lái)買啊!钡菬o(wú)論說什么,他們都會(huì)加上一句:“我們需要賺錢,養(yǎng)家!卑四甑男⌒≠u貨郎生涯,讓沙利學(xué)會(huì)了十多種語(yǔ)言,但為了生意,他常常顧不上吃飯,這在他的身體上留下了很明顯的痕跡:身高一米四,體重只有四十多斤的他,看起來(lái)很像個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生對(duì)吧?但實(shí)際上他已經(jīng)15歲了。而如今,這個(gè)少年終于可以放下身上沉重的擔(dān)子了。今年()五月,在“一帶一路”公益基金項(xiàng)目的資助下,沙利獲得了免費(fèi)來(lái)華求學(xué)的機(jī)會(huì)。過去只會(huì)說中文的他現(xiàn)在可以踏踏實(shí)實(shí)地坐在課堂上,和來(lái)自全球各地的同學(xué)們一塊學(xué)著寫中文。而關(guān)于未來(lái),沙利夢(mèng)想著當(dāng)企業(yè)家?guī)椭枰獛椭娜恕?/p>

      實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并幫助別人是沙利想做的,也是中國(guó)正在做的。在“一帶一路”倡議下,柬埔寨修建了更快的鐵路,獲得了更多的投資。當(dāng)然也有越來(lái)越多的“沙利”走進(jìn)了課堂。讀書的孩子多了,賣貨的孩子少了。小到關(guān)乎一個(gè)男孩的“一帶一路”正切實(shí)地贏得信賴,惠及世界,美美與共,天下大同,這或許就是共商、共建、共享的初衷。

      感謝收看《今日關(guān)注》,我們明天再見。

    主持人大賽演講稿3

      黑暗、陰沉的日子,總會(huì)如期而至,即便在這個(gè)婆娑的世上有太多的留戀,最終依舊是塵歸塵、土歸土,在生命最后的一分鐘,似乎才恍然大悟!在匆忙而短暫的一生中,留下了什么?得到過什么?甚至失去了什么?這些都沖擊著腦海。

      曾經(jīng)可以為愛執(zhí)迷不悔!為之奉獻(xiàn)自己的`一切,那些一去不復(fù)返的往事,仿佛縷縷青煙,緩慢的消失在空氣中,你曾經(jīng)頹廢!曾經(jīng)喪氣過!如今僅有的一分鐘,你會(huì)以怎樣的面容去面對(duì)你短暫的一生呢?

      最后一分鐘?你會(huì)怎么享受呢?怎么辦?是哀悼嗎?是乞求嗎?還是盡情的微笑呢?仿佛一棵即將枯萎的大樹,葉子滿地飄零,樹干即將彎曲,即使這樣!它依舊是茂密蔥蘢的,因?yàn)樗鼰o(wú)悔的活過。

      生命在分分秒秒的流逝著,人生這趟有去無(wú)回的旅行,生只是為死亡做的鋪墊,死而是為生架起的一座橋梁,如果你因?yàn)橹挥幸环昼姸y過?那么請(qǐng)你追溯往事吧!追溯青春吧!在那里可以撫平你百感交集的心,在哪里,你可以陶醉在青春的花蕾里,在哪里,你可以與飽孕綠意的春天緊緊相擁。

      忘記即將到來(lái)的時(shí)刻,用微笑結(jié)束這短暫又漫長(zhǎng)的一分鐘吧!

    主持人大賽演講稿4

      加油向未來(lái),科學(xué)一起猜!大家好,我是芝麻!

      很多人問我,你長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像芝麻,為什么要叫芝麻呢?這個(gè)名字其實(shí)有知不知道的意思。你的兩只眼睛為什么都要長(zhǎng)在前面,不能一只在前一只在后,你知嗎?還有人說,你的發(fā)型很特別,我這是有設(shè)計(jì)有講究的,這叫“爆炸頭”,因?yàn)橛钪媸谴蟊óa(chǎn)生的。芝麻會(huì)從宇宙爆炸、生命起源開始陪伴你探索神奇世界的奧秘。我們這一季《加油向未來(lái)》的主題就叫:身邊的知識(shí),你知嗎?

      首先進(jìn)入第一道實(shí)驗(yàn)猜想題,打哈欠會(huì)傳染嗎?正確答案:會(huì)。熱身結(jié)束,正式答題。打哈欠會(huì)傳染是因?yàn)椋篈,身邊的人打哈欠導(dǎo)致我大腦缺氧;B,這是基因遺傳;C,這是一種語(yǔ)言表達(dá)方式。正確答案是,C。原始社會(huì),人還不會(huì)說話,但需要經(jīng)常搬家,老人孩子走累了怎么辦?這樣一個(gè)夸張的面部動(dòng)作,信息傳達(dá)就非常準(zhǔn)確。

      下面進(jìn)入線索搶答題,請(qǐng)根據(jù)我提供的三條線索,猜出我說的'是哪個(gè)成語(yǔ)。線索一,大腦的松果體會(huì)分泌褪黑素,陽(yáng)光會(huì)刺激褪黑素的分泌。線索二,凌晨五點(diǎn)大腦完成前一天信息的編碼工作,這個(gè)時(shí)候記憶力。線索三,在古代“聞”這個(gè)字既可以表現(xiàn)聽覺也可以表示嗅覺。猜出來(lái)了嗎?答案就是“聞雞起舞”。怎么樣?成語(yǔ)里也有身邊的科學(xué)。

      最后一題,我想邀請(qǐng)大家跟我一起玩一個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)拿出一根手指堵著一邊的鼻孔。感受一下,是不是既能呼吸也能聞到味道?再堵住另一邊,我還能用嘴呼吸。請(qǐng)問人類為什么要長(zhǎng)兩個(gè)鼻孔呢?A,兩個(gè)鼻孔交替工作;B,因?yàn)槲覀冇袃蓚(gè)肺。你的答案是什么呢?有沒有感覺身邊的知識(shí)越猜越好玩?

      在這里我要感謝我的內(nèi)容團(tuán)隊(duì),今天的第一題來(lái)自十四年前。我和攝影師、導(dǎo)演一起,在北京的末班地鐵上對(duì)著一個(gè)個(gè)下晚班上夜班的朋友一遍遍地打哈欠積累下了素材。第二題,我嘗試從科學(xué)的維度解讀成語(yǔ),每道題我都經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作和幾十遍的打磨。第三題其實(shí)是這些年我走進(jìn)了全國(guó)六百多所小學(xué),在六百個(gè)操場(chǎng)上和孩子們一起玩過了六百遍的科學(xué)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)也讓他們對(duì)身邊的科學(xué)產(chǎn)生了興趣。每道題都是一個(gè)故事,也是一次奮斗的經(jīng)歷,它們也指引我為了夢(mèng)想,向著未來(lái),加油。謝謝大家!

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